实用的我的生活小学作文范例（3篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我的生活小学作文3篇，欢迎大家分享。
我的生活小学作文 篇1
午夜，一道漆黑的身影急急忙忙地在601和602寝室的走廊上小跑着，却没发出一丁点儿响声，轻轻推开门，借着窗外的点点皎洁的月光，原来这是一位面容慈祥的老师，她并不高，只有一米六左右的样子，脸上已有了一些皱纹，深邃的眼睛旁边有一点点淡淡的黑色，显然是疲劳过度而留下的。她轻轻悄悄的走到没有盖被子的我身旁，小心翼翼的掀起被子第一角，慢慢的.盖在我身上，然后继续去帮其他同学。这花费了很长的时间，因为601寝室有二十多人，而加上602寝室就有50多人！以一人之力帮这么多同学，谁不会叫苦连天啊？.....最后，老师拖着疲惫的身体，打了个哈欠，回到了自己的房间......
这位细心的老师就是我们的生活老师—易老师，别以为易老师是为了我写这篇作文而做做样子，易老师可是每天都是这样照顾我们的呢！易老师为了照顾我们，都因为我们而生过病；易老师为了照顾我们，都没办法自己娱乐娱乐；易老师为了照顾我们，都没有太多的时间陪陪家人......
“知识改变命运。”这句话说得好，但没有易老师的细心照料，我们怎能学好知识？如果易老师晚上没给我们盖被子，我们生病了，怎么来学习？如果易老师晚上没点蚊香，我们怎能睡好，没睡好就不能认真听课，不认真听课，学习怎么会好？如果易老师没给我们加饭加菜，没吃饱的话，又怎能坚持每天上七节课外加两个晚自习？......
全是因为易老师，我们才能睡得好，吃得饱，身体好！......
当我写完这句话时，已经下课了，我出了教室，又看到了那张疲劳的脸，她那深邃的眼睛正望着我们那欢乐的笑脸，嘴角始终挂着一丝微笑，仿佛在想些什么......
我的生活小学作文 篇2
清晨，从正门，从东门，从南门走来了许多的小学生，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的。大家穿着洁白如新的校服欢蹦乱跳的来到学校，向敬爱的老师问好，向亲爱的同学点头，向漂亮的气球招手，开启新学年的校园生活。
教室里，同学们三个一群五个一伙地说着暑假“生活”的趣事，有的同学如饥似渴地啃着新书本，有的同学说着神秘的悄悄话，有的同学却已经摁捺不住激动的心情开始玩游戏……整个教室一片欢声笑语，大家都沉浸在开学的喜悦之中。
食堂里，干净整洁的桌和椅，笑容满面的师傅们，正热情地招待着小学生，白胖胖的馒头，黄澄澄的玉米，细又长的面条也不甘示弱拼命往小学生的.嘴巴里挤，似乎也想得到一个满心的微笑或是大大的称赞呢。
“叮铃铃，叮铃铃！”上课的铃声响了。
这学期，我们的数学老师新换了一位更加风趣幽默的女老师，她的课很深入浅出，通俗易懂，同学们都聚精会神地听着老师讲课，积极地互动，认真地作答。墙角如瀑的绿萝姑娘们不跳舞了，窗台上调皮的小雨滴不闹了，飞舞的小蜜蜂也不嗡嗡叫了，它们也被老师的精彩课件深深吸引着，频频点头称赞。
校园里，老师们依旧那么的和蔼可亲，同学们依旧那么的活泼可爱，树木依旧那么的青葱挺拔……甜美的笑脸，爽朗的笑声，清新的空气，一切都是那么美好与和谐。我喜欢陪伴我们成长，给予我们快乐的——-木棉树下的小学。
我的生活小学作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，前两天的陶艺体验最令我快乐和难忘。
开始的时候，我心想：切，不就是把一块泥巴做成花瓶吗，多简单呀！结果却截然相反：首先，叔叔让我把泥巴弄成球状，虽然我很快弄完了，但是它长得却像个“土豆”！接着，叔叔让我在“土豆”中间钻个孔，这可真不容易呀：因为我加的水太多了，“土豆”不听话，到处乱跑，好不容易才钻出孔来。然后把它捋高，我捋了半天也没成功。本姑娘的.小宇宙爆发了：“再不长高，再不长高你试试？！”经过叔叔的指导，我掌握了手上的技巧，果然，这块泥巴听话多了，它越长越高，直到我满意为止。最后，我在中间靠上的位置收口。啊哈！花瓶做好了，后期还要经过晾晒、上色，一件作品才真正完成。
这个花瓶虽然不能真的放花，但是这次陶艺体验，丰富了我的课余生活，我从中收获了快乐和喜悦！
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