书包小学作文3篇(精)
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的书包小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书包小学作文1
嗨！大家好！我是一个美丽的书包，身子上披着那粉红色的大衣，大衣上有个小女孩，她那粉嘟嘟的脸加上水灵灵的眼睛，俏皮的小辫向上翘着，显得无比可爱。小姑娘身上穿着一件宽大的裙子，大大的蝴蝶给遮住了她的'肩膀，手中抱着一只小猫，十分可爱！
我可有个大大的肚子，装着主人的书，我的身体两侧还各有一个小口袋，小主人用来放餐巾纸和茶壶的，我的手和脚都是连在一起的，这样我可以天天抱住小主人，伴着她上学。
主人可喜欢我了，因为我出生在贵族——银泰百货。开学初，主人把我背到学校，同学们都看见了我，对主人说：“书包真好看！”这里摸一下，那里碰一下，我开心极了。
每当小主人写完作业之后，都会把我整理的干干净净。可日子一长，小主人就没像以前那么认真了，就把我随便乱放，结果我都快变形了。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。不过主人的妈妈看出了我的心思，她找主人认真谈话，小主人自觉惭愧，第二天，我又恢复了以前的面貌了。
我又成为了人见人夸的书包了。
书包小学作文2
我们每天上学、放学都要背着个沉甸甸的书包，好累好累哟！每天放下书包后真是如释重负，多想永远不再背起它。
怎样才能让书包变轻松呢？多想像小兔子一样蹦蹦跳跳地上学去啊！而不是像老爷爷一样蹒跚而行。如果把书分散装，那么它的重心就不在一起了，也就不会那么累了。我想把它做成一个马夹的.样子，马夹的前面有左右两片，左片分上下两层：上层放文具盒（也可以把它做成文具袋），下层放字典。右片也分上下两层：上层放水彩笔，下层放作业本。后面是一整片，也分上下两层：上面放小书，下面放大书。每层都装上拉链，这样东西就不会掉出来。款式嘛，下摆也可以做平的，也可以做斜角的。拉链也可以装在里面也可以装在外面。颜色嘛，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，样样都可以。爱美的小女生也可以做花的。夏天时前面不扣起来，也就不会热了，冬天在外面穿上正好御寒。更重要的一点是：爸爸、妈妈再也不用担心我们会背书包背成小驼背了，真是轻松、美观、实用！
我现在多么期待------期待自己能有一个这样的马夹书包，然后穿上书包，像小兔子一样蹦蹦跳跳地上学去！
书包小学作文3
我喜欢我的书包，因为它色彩鲜艳，图案可爱，能装进许多的学习用具，方便极了！可是，如果装太多的学习用具，书包背起来就沉甸甸的。有的同学因为包太重，都快陀背了，有的同学干脆用拖拉式的。我多么希望自己有一个神奇的.书包，它可以帮我消除烦恼。
俗话说：“日有所思，夜有所梦。”有一次，我梦见同学们个个直不起腰来，人人因书包太重，走路时上气不接下气，尤其是下雨天，路滑，再加上沉重的书包，走起路来麻烦极了！人们叹道：“唉！真累啊！”
可是我的神奇的书包只要轻轻一按功能键：行走时，书由厚变薄，由大变小，减轻了重量。到教室，要用时又恢复原样。用完能自动收回，且本子平整干净。上学时，轻轻一按，书和文具盒会变成像橡皮擦一样的东西，连走路也不感到书包沉甸甸的。需要时再按一下，就恢复原样。书包好像听话的孩子似的，让我呼来唤去。它每天都默默地为我服务，和我成了形影不离的好朋友。这时，同桌惊讶地看着我，小声地问：“这是什么？”我悄悄地说：“嘘。”铃声一响，我按了一下按钮，书本又快步如飞地回到了“家”，而同桌却手忙脚乱地收拾书包，一会儿掉笔，一会儿掉书，忙极了。这时他再次追问，我拍拍书包，神气地说：“神奇的书包！”同桌听了，说：“快！让我瞧瞧！”说着，伸过手来拉。
这一拉，把我给拉醒了。我睁眼一看，原来是一场梦，但愿梦想成真。
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