(通用)我的老师小学作文2篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我的老师小学作文，希望对大家有所帮助。
我的老师小学作文1
我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。
王老师知识丰富。每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时，王老师告诉我们：这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人。叶绍翁写的《夜书所见》先是写客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维，他当时只有十七岁，正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节，作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，十分思念家乡亲人。便写下这首《九月九日忆山东兄弟》
如：在学习《赵州桥》一课，先让我们欣赏了现代著名大桥——杭州湾跨海大桥、虎门大桥、南京长江大桥，之后向我们介绍了我国在世界建桥史的贡献，然后向我们介绍赵州桥。出示赵州桥的结构图片，和我们分析赵州桥的`特点，使我们了解到我国古代劳动人们的聪明才智。
我要谢谢王老师，王老师教我们学了很多知识，王老师辛苦了！
我的老师小学作文2
又是一年暑假，过了这个暑假，我就是小学六年级的学生了，想到这，我不禁高兴起来了，慢慢地，我开始回味起我小学五年级的多姿多彩的生活，想着想着，我的脑海中浮现出一个身影，那就是我的数学王老师。
想到王老师，我第一个想到的就是王老师的严厉，王老师是个数学教的很好的老师，不管是什么复杂的数学难题，到了王老师手里都变得简单易懂，她上的.课生动有趣，使我们受益匪浅。王老师平常对我们很严厉，有一次，我们班上有一个人没交数学作业，王老师狠狠批评了他一顿，那个人十分委屈大哭的一场，但之后他对王老师十分感激，应为他明白了王老师对他这么严厉完全是为他好，希望他有好的将来，但王老师并不是每天都板着脸这么严厉的，比如说，有一次考试，我们在紧张的复习后取得了好成绩，王老师十分高兴，带我们到楼下痛痛快快的玩了两把篮球，通过着件事，我们明白了王老师并不是每天都对我们这么严厉， 我们只有完成了我们应该完成的事，我们总能件到她的笑脸的
过了这个暑假，我希望王老师能继续接我们班，我喜欢我的数学老师王老师。
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