小学的作文7篇(精选)
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
什么是勇者？勇者是无怨无悔，乐于付出的人，我们家就有一个，那就是我的爸爸，他虽然爱干净，爱碎碎念，但是有一颗温暖的心，还有一双万能的手。
爸爸会做很多事，例如：马桶坏了可以马上修好，是全职水电工；帮爷爷捡柴火，是廉价的搬运工；会帮妈妈跑腿买东西，是无给薪的小弟。爸爸也有一颗温暖的心，和一双温柔的大手，我难过、悲伤时，他就会来抱抱我，给我许多的`支持与安慰。
假日时爸爸会邀我一起去打乒乓球，有时也会结伴去打篮球，爸爸力大无穷，连大砖头也可以搬起来，真是惊人。爸爸动静皆宜，除了动态的运动外，他做事总是静静的，以愉悦又平静的态度来处理任何事，他不常生气，做事一板一眼，有一定的程序，是个很重视细节，绝对不马虎的人。
爸爸也是温柔的，像考拉一样，温柔又憨厚，我最喜欢窝在爸爸暖暖的怀里，享受温馨的氛围。爸爸有一颗像太阳一样心，时时照顾我，关心我的一举一动，爸爸真是我的英雄、我的勇者。
爸爸总是以微笑的表情来面对我们，虽然有时候会念上我几句，但是我知道，那是因为他爱我，希望我更成熟。表现越来越好。我要学习爸爸的虚怀若谷，要学习爸爸的宽大为怀，更要学习爸爸知错能改，哪像我被妈妈说一、两句我就一脸不悦，老是很反叛，我的态度需要改善，爸爸这个模范，是我学习上最好的标杆啦！
小学的作文 篇2
贝贝是什么？是植物，还是动物？猜不着吧，那就让我来告诉你：贝贝是一只人见人爱的京巴狗！它刚到我家时，贝贝不声不响地趴在窝里。我细细端详着它：贝贝是一身白色的绒毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，软绵绵的耳朵，小巧玲珑的.鼻子，四只脚是梅花状的，尾巴弯弯的，往上翘着，全身就像雪白的绒球一样。
贝贝走起路来一跳一跳的，活像一只白皮球在滚动着。
有一次，我冲一袋厚奶粉给贝贝喝，那足足有半个碗多！我认为它不可能吃完，但是没有想到的是，贝贝竟然在25分钟后吃得一滴不剩，别忘了贝贝才出生40多天呀！
我在捉虫子的时候，贝贝一个箭步跑到我面前，咬住我的裤脚朝西屋走去。哇！一到西屋我就跌了一跤，原来贝贝拉我到西屋是早有预谋的！我用小手指轻轻的点了一下贝贝的小脑袋，以示惩罚！贝贝低下头，好像在认错！
贝贝，我最喜欢它了！！
小学的作文 篇3
大概快到立夏了吧，我总是有这种感觉，母亲说，到了立夏才是真正的夏天开始。节令什么的，我确实弄不清楚，小时候也背过，可是只是单纯地背过，现在也忘得一干二净。就像很多不被人看好的事，有过，便随着时间消逝了。
端午节，在五月末的阳光里渐渐临近。同学的手腕上三三两两地系着五色细绳，充满了虔诚和一种祝愿。我记得，幼儿园时候，奶奶总是给我带这个。奶奶的手很巧，拧成的绳儿颜色绚丽，像是落满了蝴蝶。奶奶常说，这是保护我们小孩子的，过了端午节中午，才可以摘下来。我却不喜欢这绳子，系在腕子上痒痒的，极不舒服。现在，奶奶不再做给我带，我心中竟骤然间充满了失落，难过。举手时，那些花花绿绿的绳儿显得格外耀眼，就像闰土脖子上的银项圈，系满了父母对子女的疼爱。
始终想去和奶奶说，也做给我一个带着。但是忙忙碌碌，终究抛到脑后去了。没什么的，只是搞得形式主义。我们21世纪的小学生，才不会如此迷信呢。这样想着，禁不住笑自己可笑，明显的“吃不到葡萄说葡萄酸”的心理。
最后一节语文课，要讲昨晚的语文卷，可是我把书包翻了一番，愣是没找到。老师皱了皱眉，忍了一会子，还是发话了：“你找什么呢？”“找语文卷。”“你别找了，和你同桌看一张吧！”我吐了吐舌头,朝D靠了过去。转眼间已是放学，老师都没提语文卷的事（若是按往常，没带卷子的一律抄卷。）我暗自松了一口气，临走放学，路过老师身前。老师叫住了我：“lyq，你的卷子找到了么？”“没有。”我低垂着头，自然不用说，要让我抄卷子了。“看看你，一天天的。算了，答案你不是都记下了么？”“恩。”“回家好好看看。”
恩？怎么会，就这样子放我走了。我迟疑着，缓缓走出教室。走了一路，终于想明白了这件事：老师知道，我的性子就是那种傻乎乎又有些笨拙，但是绝对不会耍小聪明，欺骗老师。老师自然还是喜欢我的`，知道我必定又是犯起了丢三落四的毛病，并没有惩罚。我听得出，老师的话里，半疼爱半无奈。想着想着，感动涌进心田。
下午是半天，刚一进门，我就卸下书包写起了童话，连续几天都没有头绪的童话也收了尾。五月，正值美好的时节，再来，就要忙碌了。所以，我庆幸，现在的我，在五月末，过着繁琐却幸福的生活。
小学的作文 篇4
什么是美？四季的鲜花美、冬天的雪花美、我们的人也美。但是，心灵美才是真正的美。
当你在街上看到“红领巾”小心翼翼的把盲人扶过马路，你不觉得他美吗？当你在公交车上看到一个一年级的小学生把座位让给一位八十多岁的老爷爷时，你不觉得他美吗？当“红领巾”在街上帮清洁工人捡垃圾、扫地面，你不觉得他美吗？当爸爸妈妈带着爷爷奶奶四处求医，你不觉得爸爸妈妈有颗美丽的`心吗？当你……
在开学第一课上，我们还知道了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教师张丽莉，最美司机吴斌，最美战士高铁成，他们的美都是心灵美的体现。
美每时每刻都伴随着我们。每天早上，当我踏进校园，我就能看到老师呕心沥血的美；走进教室，我就能看到同学之间相互帮助的美；放学后，我又能看到交警叔叔在指挥同学们过马路的美。美，真的是无处不在！
帮助别人也是一种美，当我们去帮助别人时，那个人就会记住你，也会知道我们有颗美丽的心灵。
美就在我们身边，我们一定要养成美的习惯，把这种美的行为、美的心灵传递下去。
小学的作文 篇5
我弟弟这几天又有了一个毛病——串门，弟弟很好串门，经常跑别人家去，我都快被他这个毛病给气死了。
我为了不让弟弟串门，经常控制住他，不让他去串门，我弟弟经常因为我不让他去串门和我闹，我很无奈，究竟让不让弟弟去呢？我就决定看时机，看看别人家有没有时间，有时间就去，没有时间就回家和弟弟玩，弟弟总算不吵了。
哎，弟弟怎么养成了这样的习惯呢。
小学的作文 篇6
如果有人问我，最敬佩的人是谁？我会毫不犹豫地告诉你，他是我们学校的马师傅。他个子不算太高，眼睛大大的、皮肤很黑，是因为他经常在户外整理花草时被太阳晒黑了。马师傅技术精湛不管是电脑、整理花草、修理门窗、更换灯泡等都样样全能。
那天第三节课下课，我和几个8班的同学发生了口角，吵着吵着我们便大打出手，事态越来越严重起来。梁宝林一脚“飞毛腿”把我们班的门锁给踢坏了。
一下课，我马上跑去二楼找马师傅，把下课发生的事告诉了他，并请求他去修理那踢坏的门锁。马师傅爽快地说：“你们今天有体育课吗？”“有的！”我愁眉苦脸地回答道。“我就在你们上体育课时上去修好吧。”马师傅和蔼地说。“马师傅真是为我们着想啊！”我感激地说，“谢谢。”
上完体育课时，我便迫不及待地跑上楼。原本以为马师傅可能太忙了，忘记来修理了。当回到课室前，一把完好如新的`锁出现了！我心中的大石不由地放下，喜笑颜开。顿时，马师傅在刚才工作中的情景涌上了我的心头。我似乎看到他提着工作袋来到我们班，拿起工具一丝不苟地维修起来。汗珠一滴一滴地滑下来，他还是默默地在忍受着......
一个人的价值，应当看他奉献什么，而不是应当看他取得什么。谢谢您，马师傅！您又教会了我一个做人的道理。
小学的作文 篇7
一天，我到集市上买东西，走到半路时，突然看见一群小孩子拿着弹弓，对准一棵树上的画眉尽力地射去，那画眉一动不动地肃立在那里，眼睛里却满是悲伤，我仔细一看，才发现画眉鸟的`背部受了伤。
很快，那只画眉便体力不支，从树上掉了下来，摔在地上，昏了过去，那群孩子蜂拥而上，把画眉抓了起来，在手上摆弄，我心想：唉！这画眉必死无疑了，天公不作美啊！就在这时，一位青年从草丛中蹿了出来，冲到那群孩子面前，用粗犷的声音喊道：“那鸟……把那鸟放啦！我……我给你们钱！”“好吧！”“要多少？”“嗯，这个数，一百！”“好！”青年迟疑了一会儿，从褪色的口袋里拿出几张皱皱的钞票，数了数，便把那几张钞票给了他们并把画眉抢了过来，那群孩子大摇大摆地走了，嘴里还不停地念叨：“用一百元换那个这破鸟？真蠢！”
这时已近黄昏，青年坐了下来，用那厚厚地嘴唇亲吻着画眉，许久，画眉鸟醒了过来，用惊恐地眼光望着青年，青年嘴唇微微上浮，道“不用怕！现在，你自由了！”说着，青年站了起来，张开双手，用力一抛，那画眉哆哆嗦嗦地飞上天空，传来一片动听的歌声……
夕阳西下，那位青年的身影是那么纯洁、动人……
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