小学的作文

[优选]小学的作文15篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学的作文1

　　一听狼狗这个名字，大家都知道，狼狗是一种十分凶猛的动物。但是，我家的狼狗却负责、尽职、忠诚、友善。

　　它对主人十分忠诚。我放学回家时晚了一些，它会跟着我的气味寻找我，直到见到我为止。如果它看到我受欺负时，它会冲上去，对欺负我的人撕咬，直到那个人对我道歉。

　　它对主人十分友善。有时它会对我摇摇尾巴，或是在我写完作业后，对你调皮的叫几声，让你跟它一起玩耍。玩耍时，它会让你丢一根木棍，它去捡木棍。或是让你丢一个飞盘，它去捡飞盘。

　　它十分尽职。无论是白天或者黑夜，只要有一丝响动，它就会对发出响动的.地方不停地狂吠，使人不得去看看究竟发生了什么事。陌生人走过时，它会对陌生人警告似的狂吠，如果陌生人突然跑起来，它会冲上去咬一口那个陌生人。

　　它很负责。它睡觉时，只要听到脚步声和说话声，它会立即警戒起来，如果它发现了传出脚步声和说话声的人，他还是个陌生人，它会毫不犹豫地冲上去对那个人撕咬，撕咬完后，如果那个人还不离开，它会把那个人撕咬得血肉模糊，使那个人疼地嗷嗷直叫。

　　我相信，只要对待狼狗友善，它一定会成为人类的好朋友。

小学的作文2

　　每次做梦，我总有一双翅膀，带着我遨游蓝天，飞向碧海。

　　我好想有一双隐形的翅膀，让他带我遨游蓝天，对着云里的小鸟低语，欣赏大地母亲美丽的容颜，看着来往的汽车“行云流水”。每当发生这种情况，我都感到无比的喜悦。

　　我好想有一双隐形的翅膀，让他带我去海边，对着海面上的鱼儿低语，眺望美丽的夕阳亲吻地平线，看着各种姿势的珊瑚“争美”。每当发生这种情况，我都感到无比幸福。

　　我好想有一双隐形的`翅膀，让他带我去山上，和树林里的花说话，呼吸芬芳清新的空气，看森林里的小动物“表演”。每当出现这种情况，我都感到无比欣慰。

　　我真想有一双隐形的翅膀，让他带我走遍中国，听着废墟诉说圆明园里的历史，感受侵略者的傲慢与可憎，看着北京的长城“行万里路”。每当出现这种情况，我都感到无比自豪。

　　啊，我想环游世界，看看世界的奇观，欣赏祖先的坎坷之旅，看看地球上不可思议的奇迹。当我抬起头，举起双手，在背上挥舞翅膀时，意味着我将出发去探索和参观这个世界。为什么我的翅膀看不见？哦，我不想让我的同伴看到，这让他们嫉妒。但是要实现这个梦想，还很遥远。

小学的作文3

　　看了这个标题，你也许会问，“它们”指什么，我来告诉你指的是――动物。我之所以写动物，是因为它们是我们人类最亲密的朋友。

　　动物渐渐成为我们生活中的一员是和我们最亲密的'朋友。也是我们的好朋友，好帮手，前几天，我在电视上看到：蚂蚁帮助我们战胜松毛虫。一向不起眼的小小蚂蚁，怎样战胜比自己大的松毛虫呢？原来是它们以松毛虫为食物常常以几个或几十个为1组，一起捕捉松毛虫，然后一起把它拖回家。就这样，小小的蚂蚁就把危害植物，对人类有害，可恶的松毛虫给消灭了。让人类不用撒农药就可以消灭松毛虫打下了基础。

　　还有一种宠物对人类特别有益，那就是狗。当然还有其他的，在这里我就讲讲关于狗的“好狗好事”。盲人的两件宝之一，一是手杖，第二就是导盲犬。聪明伶俐的导盲犬可以为盲人来做很多事如：买东西、拿报纸等等。还有就是它可以帮助盲人穿越马路。在没导盲犬以前，盲人过马路要靠听。现在有了它，就不用担心了。在红灯的时候，它会停下来；绿灯时，他会领导盲人轻松的过马路。有台阶时，它会把身子横在盲人面前，告诉盲人有台阶。

小学的作文4

　　在武馆下课休息时，我站在窗前不由得看向了窗外，被窗外的景色所吸引。

　　那天下着小雨，雨水滴在田地上，使农作物也湿润了起来。消除了他们脸上的皱纹，使它们变成了容光焕发的年轻姑娘。下雨了，天空中的小鸟也十分的.慌忙，急忙飞回树上看看自己的孩子有没有惊慌。几个村民看着要下雨了，便放下了手头上的农活，回家中收拾东西了。还有几个辛勤的农民，正打着大伞在田地中辛勤的劳作着。但不一会儿，雨越下越起劲，他们只得放下劳作回家休息了。

　　过了一会儿，天变晴了过来。正看太阳时，我发现了一个意外收获――彩虹。它呈弧状在天空中高高的挂着，我看不清它到底有几种颜色，但分布均称，十分的美丽。不仅是它，大地上也十分的美丽。小鸟站在枝头抖了抖湿漉漉的羽毛，在它的旁边多了几只小鸟，一起模仿它，十分的搞笑。田野中绿油油的一大片一大片的农作物，风一吹，就像绿色的海浪一般。

　　窗外的景观十分的美丽，有趣，但需要我们用心去发现。

小学的作文5

　　快乐的暑假就要过完了，可是我的暑假作业还是有些没有做完，唉，要是上帝能保佑我，一下子能做完就好了！

　　还没有放暑假的时候，老师就布置了一大堆的作业，日记十五篇、语文、数学、英语、阅读课外书五本，这还不算完，还要去上钢琴课、作文课、画画课，弄得我头晕脑胀的'。

　　在家里必须得老老实实的写暑假作业，既不能看电视，也不能玩电脑，要是想出去玩，得经过老爸老妈的审核批准。这种日子不知过了多久，有一天，妈妈笑咪咪地对我说：“林先，我们去丽江玩玩吧！”我听了，兴奋得一下子跳起来，心想终于解放了！而且高呼：“老妈万岁！”一整天，我都在忙着出行的行李，晚上连睡觉都兴奋得不得了，第二天，我从甜美的梦中醒来，胃口十足的吃完早餐，妈妈又面带微笑地看着我，说：“去丽江玩的时候把作业带上吧！”我的心一下子从天堂跌到了地狱。不过，我在丽江玩得很开心，还写了好几篇日记呢。

　　这就是我的暑假生活，有一些枯燥，但还好妈妈带我出去玩了玩，而且还去乡下骑了像马一样的骡子，这大概就叫劳逸结合吧。离开学没几天了，我会抓紧时间把作业保质保量的完成。不过我还是盼望着一个能放松地玩一下的暑假！

小学的作文6

　　上个星期天，妈妈给我买来了一只可爱的小鸭子。

　　一回家，我就迫不及待地观察起它来了。这只小鸭子走路大摇大摆的，长着一身淡黄色的羽毛，可惜头上有一小撮黑色的.杂毛，所以我给它起名叫“小黑”。

　　小黑长着又小黑又小的眼睛，扁扁的小嘴巴好似一把黄色的小铲子。它的耳朵被绒毛掩盖着，不仔细看，还真找不着呢！

　　小黑非常机灵。有一天，我和妈妈去看小黑睡着没有。我们以为它睡着了，谁知它早已竖起小耳朵，睁开小眼睛，又蹦又跳，好似一位灵敏的士兵。

　　小黑不但机灵，而且贪吃。我们为小黑准备了一杯水和一碟热气腾腾的饭菜。喂完食后，我便在一旁等候。小黑把铲子似的小嘴扎进食物里，不一会儿，就把食物扫光了。吃完后，又扬起小脑袋，冲我不停的叫，好像在对我说：“小主人，我还没吃饱呢！”望着这贪吃的小黑，我开心的笑了。

　　我爱这机灵而又贪吃的小黑！

小学的作文7

　　在星期五的中午，四(二)班的一位同学跑来给我们说：“明天，明天的中午要举行缝沙包比赛。”说完就一溜烟的跑走了。

　　到了星期六的早晨我们每个人都拿了五颜六色的彩布、花生米、针和线。大家都很期待中午快点到来。到了中午，我们个个都兴高采烈的拿着自己的材料坐在位置上等待命令，把一切准备工作做好时我们是既紧张又害怕。老师一声令下，我们就全开始了，我先把两块布放在一起，然后拿起已经穿好的针线缝了起来，缝好后就拿起第三块方布呈一字行继续缝，缝得特别密。我一不小心，把手扎了，好疼啊!还流了些血。看来任何事情都是说起来容易做起来难呀。我来不及想，也顾不得手疼，又按同样的方法缝好了第四块方布，该缝对面了，我先把下面转着圈缝好，再缝上面，缝到只剩下一个边为止。我翻过来，装上花生米，我再把那所留没缝的边往里对折一下缝好。我既开心又兴奋，“我缝好了!”我大声地对老师说。

　　老师说：“很好!经常做手工会让你更加的`心灵手巧的。”我非常高兴，以后要多加练习，缝的会比现在更好一些的。

　　从缝沙包这件小事让我明白了不经风雨怎得彩虹，阳光总在风雨后，当你失败一次后，成功就会向你走近一步。

小学的作文8

　　大家都有过送礼物给亲朋好友来表达心意的体验吧？当然我也有过。记得有一年父亲节，我很想送爸爸一件礼物，来感谢他平日对我的关爱。可是送什么好呢？我左思右想……对了，我亲手画一幅爸爸的画像吧。

　　想好了就立即付诸行动。我画了爸爸举起哑铃的瞬间，有他炯炯有神的双眼，有他精干的短发，有他整齐的八块腹肌和健硕的肱二头肌，我一边想着爸爸对我的关爱，一边细致地画；用了三个晚上，终于完成了爸爸的画像。

　　父亲节当天，我给爸爸端上一杯热茶，说：“爸爸，祝你节日快乐！我特别给你准备了一个小礼物！”

　　全家人围拢着，爸爸眼睛睁得大大的。我站在爸爸正对面把画慢慢地展开来。这时爸爸张大了嘴巴，仔细地端详着画面，似乎不想放过一丝细节，激动地不断地说：“这画的是我吗？真的是爸爸呀？这太棒了！这不是小礼物，这可是大大的`惊喜！”

　　平日里爸爸不苟言笑，而此时像是变了一个人。他接过画，兴奋地给大家传看，还不住地夸赞：“惟妙惟肖，这礼物我要裱起来！”

　　我开心极了，也明白了：礼物不一定是贵重的，但一定是要发自内心的情感而准备的，你看沉浸在父子情深中的我们爷俩儿，礼物所表达的意义是不是比你想象的更深刻呢？

小学的作文9

　　自由是什么？我反复的问自己，却依然找不到答案。我就像是断了翅膀的小鸟一样，失去了自由的天空。分数，夺取了众多孩子的快乐。

　　“不要让孩子输在起跑线上。”成了家长们的经典名言。但这样孩子真的不会输在起跑线上吗？每天我不仅要完成各科的家庭作业，还要做各种练习题，望着这些家庭作业，我产生了一种厌烦的感觉。虽说是双休日也毫无空闲的时间，就算完成了家长布置的任务，也会被锁在家里，被逼着看书。因此读书成了一种沉重的负担，成日被压得透不过起来。每次考试过后，回到家，家长必定会盘问我的考试情况。若不理想，肯定要被训了。渐渐地，我害怕考试。我害怕见的老师严肃的脸，害怕见到父母失望的.眼神。似乎我做什么事情都不合人意。我好想让断了翅膀的小鸟重新回到天空的怀抱。我真想对家长们说：“还孩子们一片自由的天空吧，这样孩子们才会在起跑线上跑的稳健，孩子们开心了，你们不也会开心吗？请各位家长理解孩子们渴望得到自由的心情！”

小学的作文10

　　星期二的下午，天气非常晴朗，小学部的全体师生在田径场举行了一年一度的拔河比赛。

　　首先，我们跟四(2)班拔河。我的力气虽然不算小，但是，我还是当了替补队员。我既开心又紧张。

　　好不容易盼到我上场了，我们将身体重心压低，一只手在前，一只手在后，哨声响起了。我咬紧牙关，手死死地抓住了绳子，身子使劲往后倒，我听到班主任易老师在喊：“四(4)，加油，四(4)，加油。”我还听到啦啦队的加油声也很响亮。这时，我感觉自己有用不完的力量，可是，对手就像是有什么东西在往他们那边拉似的，我们全体都倒下了，我们输了。

　　第二局开始了，我很担心，心想：我一定要用尽全力去拔。那熟悉的哨声又响起来了。我们趁他们还没有准备得很充分，就先声夺人，没想到，我们赢了！我们几个人抱在一起欢呼起来，老师们也高兴地向我们祝贺。

　　终于，决定胜负的.第三局开始了，对手竟然学了我们的办法，一下子就把我们拉了过去，我们还是输了。

　　我为我们班出了一份力，我很高兴，也希望我们班明年能取得更好的成绩。

小学的作文11

　　又是阳光明媚的一天，用一个英语单词来形容是Sunny，眼光总是被窗外的多彩多姿夺走 。天是蓝的，却不是我 爱的那种蓝；云是白的，却看不出是什么形状。只是慢慢地随风闪过我的视线。

　　我总是爱对着天空发呆，每次凝望它都有一种说不出的感觉。也许是因为它勾起我的思绪；或许是因为我的多愁善感的性格。天总有着一种独特的神秘感对我有着不可抗拒的吸引力。它总是牵动着我的思绪。有时我会想，我思念得人是否也在远方思念我。天，真的有九层吗？上面是否有仙女？上帝又会怎样安排我的下一秒？天的边际到底在哪？是人们没探索到，还是它根本就没边际？

　　我更爱老家的`天，他更高，更蓝更纯。屋后，浓郁的绿色，，幽蓝的蓝色，纯洁的白色填满我心中的空缺，梳理我心中的烦乱，陶冶我不成熟的心。彩虹如果那时也来凑热闹该多好，但不可能。别问我为什么，因为那是不能解释的，我只能说：不经历风雨，怎么见彩虹。

　　人生就是很矛盾，再我看天时，时间也毫不依恋地闪过！

小学的作文12

　　当日落来临的那一刻，大地仿佛陷入沉寂，那一刻，我的心被日落牵走了！

　　日落，那团燃烧着的火球正悠闲地趴在那若无的大山的肩膀上。那绚烂的让人眼花缭乱的火红色，把我的心深深吸引过去了。眼前仿佛徐徐落下了一场玫瑰花瓣雨。我连眼睛都舍不得眨一下，或许是怕漏过了它瞬间的燃烧吧！

　　天空上的白云被日落的火焰染成暗红色，在云层中由内而外逐渐稀薄，好似钢琴键优雅地从高音落到低音，找不出丝毫的不协调。

　　日落越来越深，那片曾通红的`云消瘦了不少那曾把我迷醉的红晕也渐渐地只剩下了几丝蓝色。

　　那闪烁着的几点微光，好像几只萤火虫，在夜空中拼命地挣扎。

　　“夕阳无限好，只是近黄昏。”一切美好的事物都有它的生命始终，虽然明天还会有新的太阳和日落，但你再也不会看到今天的日落了……

小学的作文13

　　今天妈妈带我去花鸟市场买植物，在那里我一眼就看中了一盆茂盛的文竹。它虽小但它枝叶繁茂得十分引人注目。它是绿得那么耀眼又那么透明。这清新的绿色仿佛在我眼前晃悠，晃进我的眼睛，晃进我的心胸。

　　它有很多迷人的地方。它的`叶子，一簇又一簇地贴在一起，好像不愿分开似的。然而这一大簇一大簇的叶子紧挨在一起，就好比一把撑开了的大绿伞。它的叶子很尖，但触摸它，一点也没有被刺痛的感觉。当一阵微风拂过，像婀娜多姿的舞蹈家在风中跳起舞来。

　　它的茎则是和竹子的身躯一样也是一节一节的，在每两节之中，你会发现它穿了一件淡黄色的外套，我想这外套应该是文竹的护身符吧。它的茎也很细，好像一条条又细又长的铁丝。别小瞧茎长得细，看似弱不禁风的样子，但很坚固哦。它们极像边疆的志愿军叔叔们，站岗放哨呢。

　　花盆的里边放了许许多多五颜六色的可爱的小石子门，有大的也有小的。最大的有指甲盖那么大，而最小的有米粒差那么小。它们互相依偎着就像小孩子一样紧紧地靠在一起。

　　我和妈妈把这盆生命力极强的文竹请回了家。

小学的作文14

　　我心中的老师，是富有爱心的使者。当我遇到困难时，他会伸出温暖的双手来帮助我；当我面对失败时，他会真诚地鼓励我，给我笑对人生的勇气。老师的爱就像阳光，照亮我的心灵；老师的爱就像春风，伴我茁壮成长。

　　我心中的老师，是严格要求我们的老师。我们不遵守纪律时，她会严厉地批评教育我们。我们的作业做得马马虎虎时，她会严肃地向我们指出，不允许我们有一点懒惰。老师的目光有时会像一把利剑，能洞穿学生心里的鬼主意，让那些顽皮捣蛋者都变得乖乖的。

　　我心中的老师，是知识丰富的智者。我们遇到难题不知所措时，老师脑筋一转，马上就能回答我们的问题，我们都夸老师“真棒！”“真棒！”。上课时，老师会跟我们讲许多有趣的故事，还会告诉我们大千世界的许多奥秘。老师的智慧是教育我们的法宝。

　　我心中的.老师，是一位多才多艺的老师。她会教我们唱优美动听的歌曲，她会写一手潇洒漂亮的字，她会和我们一起做各种各样有趣的玩具，她还会演奏一首首美妙动人的曲子……这样的老师会给我们带来许多乐趣，和她在一起，我们会永远快乐。

　　我心中的老师是多么美好啊！我爱我心中的老师。如果我有这样的老师，我会感到骄傲自豪。

小学的作文15

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别映红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷绝句。其实我也告别喜欢荷花。

　　荷花是高洁的象征，它出淤泥而不染，清洁濯清涟而不妖。

　　夏天，正是荷花盛开。荷叶，一片片挨擦挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷叶，可见一根根墨绿肥的、长着小刺荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的蕚片衬着亭亭玉立的荷花，荷花千姿百态各不相同。花有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬，有的才绽开几片花辨，像是一个害羞的.小姑娘，正向着行人微笑，有的还是含苞欲放的花骨朵，马上要破裂似的。微风习习，荷池泛起徽微波，荷叶和花朵也轻轻地摇起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞嬉戏，这真是一幅高雅素洁的风景图画啊。

　　我爱那艳丽无比，给人们带来清秀的荷花啊！

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