小学生作文精选（15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生作文，希望对大家有所帮助。
小学生作文1
人生像是一个车水马龙的驿站，有过成功，亦有失败；有过繁华的景象，也尝试过落寞的颓唐；有过成功的喜悦，亦有悲伤……
而正是这样的错综复杂，构筑了我们那七彩的生活，而我们也正是在这种情调中，学会了品位生活，读懂人生。
朋友，当你深陷于深深的困窘中，眉宇间锁着深深的忧郁时，一双挚热的大手向你伸出，此时，你是快乐的吗？
朋友，当你迷失于黑暗的沼泽林的时候，阴湿的沼气包围着你时，一段炊烟出现在不远处的小山寨，此时，你是惊讶的吗？
朋友，当你捧着属于胜利者的奖杯，眼中透着晶莹的泪花，一阵阵雷鸣般的`掌声为你拍起，此时，你是高兴的吗？
朋友，当你异国他乡数十载，又一次踏上祖国的版图，一种久违的乡情涌上心头，此时，你是激动的吗？
其实，不论你是身处逆境，或是享受着雨后初情那灿烂的阳光时，你都应该是快乐的。这才是生命的价值，你不也是在品位生活吗？
海伦‘凯勒在《假如给我三天光明》中，说过这样一句话：“我虽然失明，看不见这个世界上真实的事物，但在我的心底，每天都有一个更大更美的太阳在我的心中生起，为我照亮心中的空洞，带来对生活的激情，去品位生活中的点点滴滴。”
这是一种多么伟大的精神啊！我们在生活中度过，生活也同样教会了我们很多道理。
我很喜欢省略号，总觉得它很有神韵，很有内涵。几个小圆点便可以勾勒出我们这复杂的生活，可以代替一切。其实，生活也如省略号一样，省略了一切，却又包含着一切，值得人品读，正如品读人生……
人生应是一张白纸，人生的阅历则是彩色的颜料，生活是那支绘就之笔，他们互相配合，互相补充。让我们用品读之心将画卷诠释，成为那纸间的一行行激动的文字，成为风景之中的那一簇簇花丛，成为我们那七色光似的生活。
人生是一种广义的艺术。每个人的生命史就是它的作品。
小学生作文2
我有一位爱我的爸爸，我的爸爸有一头乌黑的短发，爸爸长得高高的，不肥也不廋，在浓黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。你是否发现父母头上多了几根白发？你是否发现父母脸上多了一些皱纹？而我们还让他们为我们担心、受苦。
记得有一次，我准备去上学，突然，正发着高烧的爸爸叫我：“小莹，天气预报说今天有雨下，你带把伞吧。”听完爸爸的话，我看了看天空说：“爸爸，你看太阳多么猛烈，怎么会下雨呢？”说完我就跑向学校。
到了第三节课，乌云小姐把太阳公公送走，并布置好舞台，还告诉人们“风、雷、雨，”这三位小明星要来开演唱会。直到放学，三位小明星开始演唱会了，天空下起狂风暴雨，我才发现自己没有带雨伞，同学们打着伞高高兴兴地回家了，我只好站在礼堂等人来接我。我非常的后悔心想：我为什么不听爸爸的话呢？妈妈去上班，爸爸正发着高烧，没有人会来接我的。我越想越伤心，甚至哭了起来。
突然，我看见一个熟悉的身影向我走了，我擦了擦眼睛，再认真的看了看，是爸爸！我高兴地跳了起来。爸爸见了我，就把身上唯一的大衣给了我，当时我发现爸爸只穿着一见薄薄的'衣服。我和爸爸打着伞回家了，在路上，我觉得伞总是向我这边歪，雨越下越大，我只好继续往前走。终于到家了，我发现爸爸成了“落汤鸡”，而爸爸却笑笑说：“我没事，你不用担心。”我的眼泪不知不觉地流了下来。
第二天，我发现爸爸的病更严重了。 每位爸爸都非常爱自己的孩子，我爸爸也是，他为了我宁愿自己受苦，父爱如山，说得没错！在这我要告诉爸爸，我爱你！
小学生作文3
金秋时节，秋高气爽。我们全校同学到野外去感受秋天的快乐。我们高兴极了，一路上欢歌笑语，兴奋不已。下了车，我们像小鸟一样叽叽喳喳地跑向三石农庄。在那里我们玩得可开心啦！捏章鱼、做青团、烧烤······
最让我开心的就是做青团。工作人员把粘满艾草的面粉拿了出来，那白白的面粉好似戴着绿帽子。把它们放入捣臼，用捣杵头来砸面粉和艾草。我们平时哪见过这些呀，同学们新奇的围了过来，里三层，外三层，把那里围得水泄不通。只见一位年长的伯伯抡起捣杵头向面粉砸去，一杵下去，面粉被砸了个深深的坑。另一位工作人员伸手快速地给面粉翻了个身。一个砸，一个翻，他们俩配合的可真好。不一会儿面粉变绿了，艾草均匀的和在了面粉里。砸好了，工作人员把它拿出来，一个一个的分给我们。我拿到了一团，好烫。我一边搓，一边用嘴吹气。绿粉团被我搓圆了，用手一压变得扁扁的了，放上一勺芝麻，把它包起来，搓成圆，再把它放到洒满松花的盆里打几个滚。呀一个青团就做好了，黄中透着绿，绿中有泛着黄，还散发着一阵阵的清香。我把它小心的包了起来打算带回家和爸爸、妈妈一起分享。
但让我最难忘的`是烧烤。领好食物，我们就开始动工了。我把了鸡翅，肉串、香肠一起放到炉子上。一开始火势不旺，我们眼巴巴的望着炉子上的美食，可它变化就是不大。等了一会儿，鸡翅有了变化，发出了“吱吱”的响声，我正想给鸡翅翻个身，不知为啥从炉子里窜出了一阵火。幸亏我动作敏捷，及时避开还把鸡翅也抢救了出来。这个被我抢救出来的鸡翅备受我的呵护，我一会儿给它上油，一会儿给它翻身。没过多久，鸡翅黄了，那香味直往我鼻孔里钻，恨不得一口吞下它。肉串和香肠也熟了，我品尝着自己亲手烤出的美食得意极了。再看看其他同学一个个忙得不亦乐乎，吃得满嘴油油。
吃完烧烤我们还去玩了吊桥，大家在吊桥上摇呀摇，笑呀笑，那里成了我们快乐的摇篮。真希望天天是今日。
小学生作文4
它穿着一层薄薄的纱，在冷风中颤抖，犹如一个受了惊吓的孩子，又有些憔悴，在那无人问津的黑夜里悄悄地，发着光。
正是那一瞬间，它忽地一闪，像昙花一现似的，发出了流星般迷人的光彩。
也许在我思考的瞬间，它凝聚了所有的力量，在那众多“佼佼者”面前，发挥了无与伦比的美丽。
我就像一堆黄金中的砾石，永远也不会变成钻石。
找不到希望的出口，长期被压抑在学业的低谷中。天空落下黑幕，正如我此刻无望的心。
仰望那群星璀璨的夜空。泪珠被我牢牢地锁在了眼眶。与此同时，我看见了一颗星星发着极其微弱的光，它并不光彩夺目。
也许我就是那颗黑夜里彷徨的星星。
那是美丽的光，像丛林深处的蓝宝石，柔和而又淡雅，落下的也许是那一丝一缕淡蓝色的`微光。
回想刚才它的一闪，内心受到了极大的震撼。这一秒时的凝望，长久遗留在我的心怀里。
我也想像它一样，去抵达人生的巅峰，可我为何不能？我想成为太阳，可我却只是一颗星星；我想成为大树，可我却只是一株小草；我想成为一片美丽的海，可我却只是一泓山溪。
我也能像它一闪，闪出人生的极致。落寞时的它如当时绝望的我，发光发热的瞬间，我沉默了。
那颗星星还在天空挂着，暗淡的光照不了大地，却照亮了我的内心。“成功的花，人们只惊现她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。
做不了太阳，就做星星，在自己的星座发光发热。
用自己的力量去照亮一片天空。
小学生作文5
在当今社会，人们的无情已经成为了一个大问题，见死不救之事层出不穷。
然而，动物界里的一些生灵，却能拯救跨种族的动物们，还不顾危险，竭力加以保护，这是不是应该引起我们的深思呢？
话说在非洲草原上，生活着许多河马和羚羊，它们本来是两个毫不相干的物种。但是，就是在水塘边上，在它们短暂接触的一刻，发生了这么一个故事：
一天，一匹羚羊在喝水时遭到一条鳄鱼的偷袭，身负重伤，命悬一线。就在此时，一头河马不知从哪里冒了出来，冲向了鳄鱼。鳄鱼一见，吓得魂飞魄散，飞快地溜走了。河马走近了羚羊，轻轻地安抚着它。羚羊虚弱至极，可是只要它还有一口气，鳄鱼就会再次偷袭。河马一次次地挡住了鳄鱼的攻击，还有一头狮子准备从背后袭击羚羊，也被河马挡住了。如此几次反复，河马已筋疲力尽，劳累至极，但仍然斗志昂扬。可是，不一会儿，鳄鱼又带了帮手来。许多条鳄鱼轮番上阵，河马左挡右挡，气喘吁吁，最终击退了鳄鱼，保住了羚羊的性命。最后，羚羊由于伤势过重，还是咽了气。河马一看，只能离开它了。但它前脚刚走，羚羊就被鳄鱼们撕成了碎片。
我们先不说故事的结局，单说过程。羚羊尽管死了，但是河马表现出来的动物之间的情感是着实令人感动的`。而我们人类，可能就做不了这些事。
也许你会说，助人为乐，谁都会干。可是别忘了，河马在救羚羊的时候，还有狮子和鳄鱼在进攻。如此这般，你还敢助人为乐吗？
因此说，有的时候，人还不如动物，这也就是我们敬佩河马的原因了。
小学生作文6
好的家风，犹如一根顶梁柱，又仿佛是一阵阵春雨，不断地净化我们的心。
父母不断用自己的行为感染着我们，为我们创造良好的家风。“要尽自己最大的努力去帮助别人!”这是十几年来，我几乎每天都要听到的一句话。爸爸是这样说的，也是这样做的。记得有一次，爸爸带我上街，在路上，我们看到一双衣衫褴褛的夫妇坐在街头，他们跪在地上，任寒风在他们的脸上掠过，我见了，心想：看这双老夫妇四肢健全，一定是出来骗人的，还是快走吧。我想罢，刚踏出一步，爸爸便把我拉了回来，他对我说：“哲哲，你看这对老夫妇多可怜啊，在这样寒冷的冬天，他们跪在街头，该是多么的冷啊，你竟然掉头就走，我教你的，你都忘了吗?”我把爸爸拉到一边，指着那对夫妇说;“您教我的`，我一直都铭记在心，要尽自己最大的能力去帮助别人，可是您看他们，虽然衣衫褴褛，但他们四肢健全，这不明摆着是在骗人嘛。”爸爸并没有因为我的话离开，他一脸严肃地对我说：“你把爸爸的话铭记在心，我很欣慰，可他们是实在没钱了才出来以乞讨为生的，我们要尽自己所能去帮助他人。”说罢，他便从钱包中拿出钱来，给了那对夫妇。我站在那里，久久地回味着爸爸的话，是啊，我们应该尽自己的所能去帮助他人，这句话如同烙印一般在我心中，挥之不去。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”记得有一天下了一场大雨，同学们都走光了，我独自一人在教室里，等待着爸爸妈妈，可是等了好久，他们还是没有来。妈妈的话再一次在耳边萦绕，望着外面的倾盆大雨，我鼓起勇气，拿着雨伞向家走去。回到家，妈妈笑着对我说：“哲哲你真棒，你身后的一个个脚印，都是你成功的见证，你学会了独立、坚强，妈妈为你骄傲。”我望着身后的脚印，仿佛听到了雨点在说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”
助人为乐，是善之美;独立自强，是奋发向上之美，父母用自己的一言一行，为我塑造了良好的家风，让我永远铭记在心。
小学生作文7
期末考试的前几天，老师让学习委员把我们这一学期成绩总了总，下午，老师把喜报和奖品准备好了。
所谓的加减分，就是表现好了加1分，表现不好减1分……这样日积月累下来，就成了我们班所谓的加减分了。
我们班的喜报就等于奖状。
“叮铃铃、叮铃铃”上课了，我盼望的一节语文课终于来到了，我急忙跑到教室，坐到坐位上。
等了许久老师才打开教室的门，走到讲台上。我看见了老师手中拿的'喜报和奖品，我开心极了，甚至开心到差点手舞足蹈起来，因为我那天看到前10名里有我。老师说：“上课”，班长骄傲的说：“起立”，随着班长的一声“起立”，同学们齐刷刷地站了起来。“老师好”同学们喊道，老师又说：“请坐”，同学才坐下。
老师说：“昨天，老师让学习委员总了总分，而且，还给你们每人加了10分，这是因为你们要初中上学了，我为你们骄傲，希望你们在接下来的生活中可以更快乐”。老师刚说完，教室里就响出一片热烈的掌声，仿佛十里以外的人们都听见了似的。
过了一会儿，老师开始公布分数了，我很有耐心的等待着，就一会的功夫，老师就把前五名读完了，竟然没有我的名字，难道是倒数前五名，不，不可能，因为那天学习委员总分的时候，我看过一眼，啊！难道是前十名，对，就是前十名，终于，老师读到了我的名字，是第八名，我走上讲台，接住了老师手中的喜报和奖品，老师说：“你真棒”。同学们又为我竖起了大拇指，我想：妈妈回到家一定会说："孩子，你是妈妈的骄傲“。，我的脸顿时红了。名次眼看就要读完了，可老师还没有读到班长的名字,过了一会儿，老师读完了，班长也失望了，老师发给我奖品和喜报，我们就下台了，班长眼看着我走下讲台，回到座位上，我后面的面的班长一直叫我，我扭过头问他怎么了，他说：“你给我一个糖吧”。我望他会心一笑。
看，这就是我在小学生活中最有意义的“奖品”了。
小学生作文8
江南老家的屋后，有一群苍翠挺拔的身躯直挺挺地立在那儿。那是一片竹林，一片幽静，深邃的竹林。
走进竹林，是绿油油的一片，天空是绿的，阳光是绿的，就连空气中也弥漫着清新的绿的气息。竹，你有着翠绿的外衣，朴实而又清秀，多少文人墨客曾在你身上挥毫书墨。向往你身居山林，不受尘世的纷扰。向往“独坐幽篁里”的那份娴静；向往“不可居无竹”的那份高雅；向往“咬定青山不放松”的那份坚毅……
走进竹林深处，我听见有黄莺婉转的歌喉，看见有小溪欢快的步伐，高山流水更衬托出你的幽静。而虚怀若谷的你，也不会独享这份清幽，你把你的绿荫分享给劳累的农民，你把你的身躯分享给鸟儿们栖息……清晨的天空刚泻下一层朦胧的光，爷爷便已担着担子往山里走，累了，就靠在你的身上小憩一会儿，听你演奏飒飒的音乐。
就这样一天一天，四季不断地更替着，大地早已卸去了浓妆，而是裹上了一件厚厚的白袄。初冬，你绷紧全身，准备迎来一场严寒的考验；大寒那天，北风肆意地撕扯着你的身体，刺骨的雪花一层一层地渗入你的皮肤，你所剩无几的黄叶也被席卷一空，只剩下光秃秃的.竹竿和一节节枯瘦的身躯裸露在外。但是你却咬紧牙关，和同伴们紧靠在一起，用你们瘦弱的身子撑住这大地最后一片绿意，你们仰起高傲的头，与苍天对视，告诉他，你们不会认输！
终于，寒风悄悄败退，春风开始涉足这片竹林深处，搏斗中落下的残枝败叶又重新归于这片竹林的血脉，化成一个个嫩绿的芽苞，一切都恢复于平静，生机。
而我，再次步入这片竹林深处，寻找，寄情于山水的闲适。寻找，这片竹林曾奋斗过的痕迹。
小学生作文9
清风至，吹开一页书卷，我怜，捧起一卷经典。我说，你是人间四月天。
你概不尽人间词话，却道出了天下至美。家藏两本《人间词话》，主调不同，却是一样的风韵，我遥见柳永轻浅一笑，手持书卷而来，又见苏轼神采飞扬，泼墨一副山水；乍闻易安流连戏蝶，惊起一滩鸥鹭；又听稼轩叹生白发，醉里挑灯看剑……，最后，我看见王国维先生和叶嘉莹先生相视一笑，有觅得知音的欣慰，有共同流芳的喜悦，你静卧书橱，一阵清香传来，沁人心脾。
你走不过万水千山，却记下了千年一叹。余秋雨的《千年一叹》算是一本游记，游遍了文化古国，也悄悄躲在一隅，想念着祖国。我随着你来到尼罗河边，世界第一长河，无数人选择在这里跨越生与死的距离。最后一抹斜阳坠入河中，只留下一片黑暗——臭气熏天的焚尸地，杂乱不堪的小屋，泥泞混浊的河水……，这就是那圣地尼罗河吗？叹矣，它也成宗教，败也宗教。你指给我看，余秋雨先生站在岸边，紧皱着眉，对我说：“我拒绝说它美丽”。于是，你笑着摇了摇头，发出一声感叹——这千年一叹，到底是谁的一叹？
你说不完苏东坡传，却叙得了一世波澜。林语堂先生著就了《苏东坡传》，你带着我走了进去。 我大吃一惊，那个不得意的，屡丧志的，是苏东坡吗？许是我见识浅薄，我所认识的苏东坡是个乐天派，他的诗篇豪放不羁，很少有沉郁的作品，可又有谁知，他把一切苦难磨成垫脚石，把一切泪水凝成珍珠，他不把悲伤带给我们，让我们始终相信世间的光明，连你也说，能记载他的生平，你十分开心。
你守不住四世同堂，却护住了一片透澄。舒庆春先生是《四世同堂》的作者。你像一位历经风霜的老妇人，眼里迸发出少女般的'神采。背景是八年抗日，人物是同堂的四世，事件是国悲家恨。你讲到祁天佑死时，不禁也泪水沾襟——老舍似是预见了自己的死亡，一模一样的方式，一模一样的苦闷，一模一样的令人叹息。
若有来生，我愿为你，一书之灵，窥尽春秋。我说，你是人间的四月天。
小学生作文10
蜜蜂，在我们学校的花园里随处可见。它每天早起采蜜，修筑峰槽的本能无人能敌，领我是佩服！为了更深入地了解蜜蜂的生活习性、外貌特点，我写一篇关于蜜蜂的科学论文。
蜜蜂，它的属膜翅目、蜜蜂科。体长8—20毫米，颜色黄褐色或黑褐色，天生生有密毛。蜜蜂头与胸几乎同样宽。蜜蜂触角膝状，复眼椭圆形，有毛，口器嚼吸式，它后足为携粉足。两对膜质翅；前翅大，后翅小，前后翅以翅钩列连锁。腹部近椭圆形，体毛较胸部为少，腹末有螯针。一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个虫腹。
蜜蜂幼虫，蜂王幼虫又叫蜂子、蜂胎，蜂王胎，是蜜蜂的受精卵孵化而成约3日龄的幼虫体，一生食蜂王浆长大，也是蜂王浆生产过程中的必然产品或副产品。蜜蜂是有毒的，这种毒叫做蜂毒。蜂毒是一种透明液体，具有特殊的芳香气味，味苦、呈酸性反应，pH为5、0～5、5，比重为1、1313、在常温下很快就挥发干燥至原来液体重量的30%～40%，这种挥发物的`成分至少含有12种以上的可用气相分析鉴定的成分，包括以乙酸异戊酯为主的报警激素，由于它在采集和精制过程中极易散失，因而通常在述及蜂毒的化学成分时被忽略。
蜂毒极易溶于水、甘油和酸，不溶于酒精。在严格密封的条件下，即使在常温下，也能保存蜂毒的活性数年不变。20xx年3月，美国科学家宣布，可以利用在蜂刺毒素中发现的化学物质毁灭艾滋病毒，防止艾滋病传播，但又不伤及周围正常细胞。
关于蜜蜂身体的其他秘密，我在以后的研究中，将继续观察、总结。
小学生作文11
看着窗台上优雅美丽的兰花，不禁想起它刚到我家时的情景。
“雅姐，过来捡，看看我给你带回来什么。”“来。”我应了父亲的声音，飞出了门。“多漂亮的兰花啊！爸爸，你给我买的吗？”我等不及父亲回答，就抓起他手里的花盆。
从那天起，我的.房子变得更加活泼和充满活力。幽香无时无刻不在萦绕着我，让我充满自信和活力。不仅如此，我还为兰花和生活增添了更多的真爱。
每天上学第一件事就是先给兰花浇水，然后放在阳光充足的地方。让它沐浴在阳光中受洗。突然，兰花在我家住了一个星期。突然发现它来的时候好像已经失去了美感和精神，甚至有些人抑郁了。尽管如此，它的香味还在蔓延，还站在花盆里带着气质。从那天开始，我也更加关注兰花了。特别注意让它吸收足够的阳光。没想到，我越照顾越不好。枝上的花和叶子开始慢慢落下，直到剩下光秃秃的枝条。我的心顿时阴暗了。过去的样子也不见了。爸爸劝我：“亚杰，扔了吧！光着身子多难看啊！下次去花市，我再给你买一盆。”“我不要，就是不要，没人能扔。”说这话的时候，眼泪在眼眶里打转。我抱着心爱的兰花来到窗台，把它放在一个黑暗的小角落里。因为我怕我妈发现了扔在外面。同时，我默默祈祷它奇迹般地复活。
时间过得很快。几周后，当我再次来看兰花时，它竟然长出了新的绿叶。我抱着花盆围着房子开心地跳舞。我的父亲和母亲看起来很惊讶。天知道我什么时候这么开心过。
后来通过对兰花更深入的了解，知道了兰花宁阴不阳。我对它的爱原来是残酷的！
没想到在爱上种花的同时，也收获了知识。难怪老舍先生说：“有喜怒哀乐，有笑有泪，有花有果，有香有色，既要劳动，又要知识。这就是养花的乐趣。”
小学生作文12
人生像一场长途旅行，每个人都是这次旅行中的旅客，至于是什么样的旅客，要让你自已选择。我不愿做匆忙的旅客，只为赶路却从不会去欣赏路旁的野花。我愿慢下来，伴着欣赏的翅膀，去追寻自己的一方天空，去欣赏。
多少人路过那个残破的街角，可你留意了吗?你欣赏了吗?
一片又一片的发黄的墙皮挂在那破旧的墙上，一丝又一丝发黄的皱纹爬上那苍老的脸上。一天天一年年，唯她与它不变。在繁华的街道旁有这样一个墙角，在西装皮鞋的时代有这样一个花布衣装花鞋的.她。风吹过，又吹掉一片墙皮，又吹白一缕头发，可吹不走她。她总坐在那个墙角，独守着那段陈年往事，那段旧时光。或许有了她，才能再忆起那个穷困的年代。总去欣赏，看她看墙看旧时光。
多少人经历过平凡得不能再平凡的雨日，可你留意了吗?你欣赏了吗?
儿时的我，总厌恶那灰蒙蒙的雨日，厌恶雨总要沾湿我的衣角，厌恶那雨日里破旧的黑伞。可从不停歇的时光终于用它的流逝教会我去热爱雨日，去追忆那段过往。再走在雨日，天不再那么晴朗，却有了灰，雨日自己的颜色。再走在雨日，天不再那么烦闷地总是照着，有了雨多了一抹清凉，冲刷着，拍打着，打掉树叶间的灰尘打掉心情的烦闷。
多少人踩过飘落的残花，可你留意了吗?你欣赏了吗?
每值夏末秋初，总有大风抚过，抖落枝间的花朵，为盛夏炽烤过的大地套上季节的外衣。我总踩着残花，忘记它们的使命。总有一日，风起，残花亦起。残花雨下，花雨下的人们惊奇，欣喜花落，生活重归平淡，我却依然惊异，原来残花的使命便是装点秋天，便是用生命的再一次绽放使秋天不再黯淡。
去欣赏，欣赏有她的旧时光，欣赏有雨日的生活，欣赏有残花的秋天。有一双翅膀不再匆忙，去欣赏。
小学生作文13
什么是教育？教育则是教书育人，老师把自己所知的知识传授给同学，用自己的方法让学生进大可能学到知识。让学生畅游在浩瀚的书中。
我心中教育是满活力充满动力的教育！
每天课前三分钟，每位老师都唱唱班歌，使整个班级充满活力，老师也会有动力的上课，老师上课有趣的内容与学生互动使整个教室充满学习的氛围。也会有耐心些让每位同学都能听懂，而不是用打骂来逼迫学生在青春期的生非常容易叛逆。会使学生引发愤怒暴躁严重则会发生矛盾。而不是因为学生一时没听懂或成绩偏差就对他不管不顾扔到一边对他不抱有希望。
我心中的教育是充满希望充满陪伴的教育！
老师可以给予学生希望，对他不放弃，多对每位同学希望，不放弃每位学生，对学生的感情培育，而不是把学生放在一边，对成绩差的学生多给予关注，也让学生感受到老师对他的关注，可以与学生做朋友让学生能有胆来找老师从而形成敢于问问题敢于上课回答问题。让学生觉得你非常和蔼可亲。
我心中的教育是欢快的激情的教育。
在网上总有一些视频在暴露老师的教育评论区也有些孩子抱怨与不满。只是因为某些小事引起老师的不满老师就会对该学生进行辱骂让学生非常压抑，时会形成抑郁症抑郁症大多数体现在青年中后果也非常的严重。
同学们在学习中进行的.探索知识的海洋进行了飞跃在学习中体验快乐，可以举行劳际活动组织一些有意义的活动放松心情，从而使同学们在欢快中学习，对每一个知识问题都充满好奇去解决它。
从而使学生们畅游在知识中，在欢快的教育下欢快的学习。
小学生作文14
今天我很兴奋，早上第一回不用妈妈叫就自己起床上学了。到了班级，同学们差不多也全到了，原来大家和我一样上心啊！马上可以去吴山广场秋游啦，好开心噢！大家聚在一起议论纷纷，有的说分小组的事，有的讲自己带的好东西……人人脸上都荡漾着激动向往的笑容。
“小朋友，请拿上自己的东西，我们出发啦——”老师的话音刚落。“耶——”同学们异口同声的欢呼声就响了起来，教室立刻成了欢乐的海洋！
出发了！一路上，同学们迎着鸟儿的`欢歌，落叶的飞舞，开始完成我们这段旅程的任务——寻找秋天。看啊！路边，渐渐泛黄的梧桐叶在秋风中摇摆飘动；草丛、树梢，一只只叽叽喳喳的鸟儿在蹦跳欢唱；明媚秋阳下的桂花是最美最香的，它们一树树一排排的密密长在绿叶中间，团团簇簇，就像夜空中满天的星星在向我眨眼睛。真香啊！
看着，玩着，我们不知不觉就走到了目的地——吴山广场。走了一路，大家累了也饿了，于是纷纷坐在芳香幽凉的花树下，拿出丰富口可的午餐大吃特吃起来……
吃饱喝足以后，大家有的去跳长绳，有的去玩游戏机。我和几个好朋友选择在不远处的池塘里钓鱼。鱼儿很好玩，每当我们往池塘甩下装鱼食的鱼竿，一大团橙红色的鱼群就像火焰一样滚了过来。它们张着大嘴又挤又抢，你推我涌，水面立刻就出现了一轮鲜艳的“红太阳”……“一二三，拉！”“一条鱼，又一条鱼！”我们一边数，一边激动的喊，每钓起一条便拍手叫好。鱼一条两条的增多，我们越来越兴奋，钓鱼太有趣了！
就这样，我边吃边玩，累了就在桂花树下休息。一边闻桂花的清香一边吃各种好吃零食，一边又在树荫下看引人入胜的好看故事……多么休闲舒适啊，这样的快乐秋游！可快乐时光总是转眼即逝。下午一点，老师又吹响了返回口哨……大家于是收拾好垃圾，背起背包，依依不舍地离开了这欢乐美好的地方！
一天的秋游就这样结束了。虽然有些短暂，但还是浓浓的让我感受到了秋天的甜美气息。秋啊，你真香，真美，真舒服！
小学生作文15
虽然已是二月，但迎面吹来的风却似乎还残留着冬的寒意。我将身上的棉袄裹的更紧了，埋头前进，如果不是有事，我才不要出去，无意间抬头看了看太阳，不仅没有一丝暖意，仿佛更冷了，那阳光的抚摸，不带任何感情，好像连阳光都是冷的.。
盼了好久，终于把公交车盼来了，我跃上车，无奈的发现座位都满了，可人还是不断的上着，我不情愿的一退再退，直至车厢尾部，这里的阳光还是冷冷的，我扭头看了看车内，不禁打了个寒颤，车内仿佛比车外更冷，所有的乘客，都一致的把头扭向窗外，每个人都摆出一副车厢内的一切与他们无关的表情，在这里，我感觉不到一丝丝的暖意，正想着，司机突然恶狠狠地来了个急刹车，我一个踉跄，差点摔倒，幸好撞到了一个东西，等我站稳后却发现刚刚撞上的是一位叔叔，对不起对不起，我做个鬼脸，退到了属于我的位置。
过了好久，“小妹妹，坐我这儿吧”，喊我吗，我循声望去，是位戴着黑边眼镜的大哥哥，他微笑着看着我，太好了，有的坐了，我连忙道谢，刚要坐上去，突然有道红色身影一闪，在我之前坐上了那个位置……是位阿姨，我的感觉就好像在火炉旁被人泼了一盆冰水，“阿姨，这是我给这位小妹妹让的位置”，“我都站了这么久了，坐会儿不行吗”，很好听的声音，很刺耳的话语，“呵呵呵，没事没事，我都站了这么久了，再站会儿没事。”“哦，”那位大哥哥笑了一笑。车在继续前进。
春是暖的，因为那位不知名的大哥哥，春又是冷的，因为那位不知名的阿姨。
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