小学作文

小学作文汇总[6篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文6篇，希望能够帮助到大家。

小学作文 篇1

　　在我的童年里，有无穷无尽的趣事。可是，每想到这件事，我就忍不住呵呵大笑。

　　这件事发生在我五岁那一年的一天。那天，在幼儿园，老师对我们说：“同学们，你们知道吗？每个鸡蛋里面都藏着一个小生命。”我天真地问道：“那是什么呢？”老师笑着对我说：“是小鸡呀。”

　　从此，我对小鸡充满了兴趣。一天，我和爸爸到菜市场买菜，我们走到生禽区时，一只小鸡突然映入我的眼帘。我高兴地跳了起来，兴奋地喊道：“小鸡。”我恳求爸爸：“爸爸，你能给我买一只小鸡吗？”爸爸一边把我拉走，一边严肃地说：“不行。”那时，我恨透了爸爸，他明知道我这么喜欢小鸡，却连我这一小小的.请求都不肯答应。

　　我回到家里生了一肚子的闷气，这时，我脑袋里忽然闪现了一个念头：为什么不能自己去孵小鸡？说干就干，我从冰箱里拿出一个冰凉凉的鸡蛋，小心翼翼地放在被窝里。心想：估计过几分钟小鸡就孵出来了。这时，我又担心起来了：如果爸爸妈妈发现了小鸡，那小鸡一定会被爸爸妈妈送走。那该怎么办？不能让爸爸妈妈发现小鸡。趁小鸡还没孵出来，我拿出了一个纸盒，又在纸盒底下垫了一层棉花，最后我撒了一把白花花的大米在纸盒上。心想：这应该万无一失了吧。忙活了一阵子，我已经满头大汗了。我时不时地朝被窝里看看小鸡孵出来了没。妈妈好像发现了我有些不对劲，就问我：“怎么了？”我摇了摇头，结结巴巴地说：“没，没什么。”妈妈又问我：“真的吗？”我有些瞒不住了，小声地说：“我想要一只小鸡，爸爸不给我买，我就去孵小鸡。”妈妈听了，哭笑不得地说：“人怎么能孵小鸡呢？”我奇怪极了。可妈妈看着我一脸诧异的表情，哈哈大笑了起来。

　　这件事深深地刻在了我的脑海中，怎么抹也抹不去。

小学作文 篇2

　　老妈为了让我锻炼身体，给一年多没下过水我报了一游泳提高班（练习蛙泳和自由泳），每天10：00~11:30。（游泳训练20节课）

　　前好几节课都很轻松，就是蹬蹬腿，跟着教练纠正动作，然后再游就可以了，因为我们这批学生，虽然都十一二岁，但毕竟都和我差不多，一年多没下过水。一种庆幸感油然而生！我还以为后面的课也只是蹬蹬腿，跟着教练纠正动作，然后再游就可以了，虽然有一点点累，但我可以接受，哪知……

　　第6节课出乎意料，教练说我们都掌握了一定的技巧，还说什么现在要求我们开始真正的跳过那个怕累的槛，以及一堆特“深奥”的话。

　　他把我们赶下水，教练允许我们先休息三十秒，之后让我们游400米的蛙泳，说先让我们热热身。虽然有略微的恐惧感，不过我还是再次庆幸，蛙泳没有自由泳那么累，哨声后，我们开游，这蛙泳是前2圈不累，后面的，就累咯！总是感觉腿啊，手啊，都像绑了石头一样，使不上劲，我感觉腿软绵绵的，怎么划，也划不快。我只好让自己在水中飘一会儿，然后再游。

　　休息了三十秒之后，教练让我们再游200米自由泳单臂划手。200米？嗯，可以接受，自由泳单臂划手？我感觉这绝对不是我的强项!但我也跟着半信半疑的游了起来，第一圈还好，不累，我信心起来了一半，因为我一年多没下过水了，这样游不累算好的！但是，在我游第二圈的时候，我的腿有一种抽筋感，眼睛看向水底的瓷砖，它们在异常缓慢的移动，唉！我游的太慢了，实在跟不上，我自由泳的进度貌似不行耶，像个“先进版”的水蜗牛，因此，我扭头看我的蜗牛同伴们，他们也是，看样子颇难受。我的信心又下去了。

　　教练在岸上等我们，他终于允许我们休息长一点时间——1分钟！休息过后，教练让我们最后的`半个小时内，游自由泳交替配合，我再次跟着出发。

　　我的腿奋力的打着水，我在水里有时听不到，但我敢肯定，溅起了巨大的水花。这样来回交替的划似乎很快就会在水里憋不住，于是，我每次出水，都大口大口的吸空气，并且奋力的划水，我再次把目光转向水底的瓷砖，它们移动速度较快！我不禁开极了——前一个小时的训练看来非常的有用啊！

　　“嘘——！”哨声再次响起，好了，一个半小时的训练终于结束了。不过，我提醒自己不要高兴的太早，因为明天，我又要投入紧张的训练中！

小学作文 篇3

　　“同学们，今天我们学习《狼牙山五壮土》，请翻到第九十八页。”老师一边在黑板上写“狼牙山五壮土”这几个字，一边说。

　　不知怎么的，我总是听不进老师讲的话，可能是因为快期末了，学习任务重吧！我托着腮望着窗外那掉光了树叶只剩下一根枯干的银杏树。虽然叶子已掉光了，但还是那么挺立，威严地守卫着学校。天空阴沉沉的，好像快要下雨似的，这时只能听见小鸟在议论纷纷。

　　“同学们，请在第五、六、七、八自然段找出五壮土的英雄事迹。”我的`双眼一下看到了第一、二、三自然段，老师那老鹰般锐利的双眼迅速地扫描有没有人在做其它的事。不知何时老师的眼睛定格在了我身上，“卢亭利，你来吧！”

　　啊！我又没举手，老师就抽我啊！我还没找到呢！怎么办呢？我的脸顿时发烧起来，一下红到了脖子上，整个人就好像张飞一样。我本想说没找到的，可话到了嗓门又咽了下去。看看窗外草儿耷拉着脑袋，鸟儿叽叽喳喳的，好像在嘲笑我似的，仿佛万物都失去了生机，我的眼前一片空白。为了应付老师，于是我随便找了一句，便支支吾吾地答到“马……马……。宝玉”。

　　刚念完，老师果断地否认了我的答案，严厉地重复了一遍这：“我们要找的是英雄行为，不是语言！”我又重新找了一处，口齿不清地答到“说罢，他把…………”。这时老师才叫我坐下。

　　唉！真是吓死我了！老师怎么会让我来答呢？幸好我答出来了，不然就要站着听课了。好险啊！

　　这次回答问题给我留下了深刻的印象，从中吸取了很大的教训，从今以后，我上课要认认真真地听老师讲课，再也不能“人在教室心在外了”。

小学作文 篇4

　　故乡，是多么温馨

　　这有我童年的味道

　　故乡，对我说是多么熟悉

　　一片枫叶，就可以想起以前与伙伴们埋下的`树苗

　　一个脚印，就可以说起以前爬山的经历

　　一个白发苍苍的老爷爷，就会让你回忆以前你帮助的人

　　回去故乡，看看你以前的经历！

小学作文 篇5

　　今天我们小组去图书馆看书。里面全部都是书。而我第一眼看准的书就是《西游记》。有些同学看的是：《水浒传》，也有些看的是小说类，科普类，童话类等等。

　　《西游记》这个电影我也看过，书我也不是没看过，可就是百看不厌。打开书本，里面先写：从石头里跳出一只石猴，它机灵，可爱，顽皮，聪明。大闹天宫时，十分任性······我看到这里，就非常好奇。那只石猴不是敢作敢当么？那为什么要保护唐僧西天取经，还完成了取经任务。

　　三个多小时过去了，我囫囵吞枣，不一会儿大半本书已经看完了。我看的如醉如痴，直到书店的日光灯亮了起来，才发就到：原来我在书店看了三个钟头了。

　　从一年级到三年级，我常常看课外书，所以我的.每次都写得名列前茅。为什么现在成绩都不是这样了？听过莎士比亚说的一句话：“书籍是人类的营养平。”这句话，我才知道：只有看书，才能使写得跟优秀。因此，多看，多读，让水平再次升上去。

小学作文 篇6

　　周末，我和爸爸妈妈去姥姥家帮忙摘扁豆。扁豆是姥姥种在院墙外的，虽然只有两棵，却长得非常旺盛，几乎爬满了整面墙。绿色的叶子略带心形，像一片绿色的海；紫色的扁豆像弯弯的.小船，荡漾在绿色的海洋中。紫的花，绿的叶，好看极了。

　　开始行动了，爸爸站在梯子上摘高处的扁豆，我则摘低处的。我把那些藏在叶子底下的“调皮分子”统统搜了出来。爸爸把长在高处的成串的扁豆带着枝子扔给妈妈，妈妈再一个个摘下来放到篮子里。看着爸爸妈妈合作得那么默契，篮子里的扁豆蹭蹭地变多，我也不甘落后，争着要去摘高处的扁豆，爸爸拗不过我，就保护着我爬上梯子。爬上梯子顶端往下一看，还真高呢，我的腿不自主地有点打颤。不过，看着头上挂满扁豆的枝条，我鼓足了勇气，慢慢站直了身体，伸手摘下来一串串扁豆。姥姥在旁边看到了，夸我勇敢又能干。

　　我们忙碌了一个多小时，枝上的扁豆终于“颗粒归仓”。我的肚子也适时地发出饥饿的警报，接下来我要用炒扁豆、炖扁豆、拌扁豆，把肚子塞得满满的！

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