小学五年级作文合集15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文1
生命，那是大自然付给人类去精雕细琢的宝石。生命是短暂的，也是美丽的，唯有美丽的生命，才能构成美丽的世界。
我曾为茉莉的纯洁所痴迷，也曾被雏菊的淡雅所吸引。不过，青苔那种顽强的在砖缝中生长的品格更让我震撼。
在通往我家的小巷旁的一个无人问津的黑暗角落里，长着一簇青苔。在这个小巷里，这一簇青苔显得多么渺小，尽管它是那么的渺小，但它还是不屈向上地生长。虽然它没有小草的嫩绿，但是它却有着小草的坚持，虽然它没有花朵的.娇艳，但是它却有着花朵的开放。在黑暗潮湿的环境中过着默默无闻的生活，它却毫不抱怨，因为它并不贪婪，它需要的仅仅是一丁点儿的水，就足以让它生长，它需要的竟是如此的微不足道。
在坚硬的岩石中，青苔自动帮她披上了绿装，在清澈的河水里，青苔悄悄来到他身边，点缀了绿色。
尽管青苔那么微不足道，但是，它却是那么的无私、坚持、开放、知足。
青苔告诉了我生命的真谛——只要有坚持与勇气，即使面临很大的困难，也能被克服。
人生就像一本书，愚昧的人会走马观花似的随手翻阅她，聪明的人细用心思阅读它，因为他们知道这本书只能读一次，永远不能再翻过页码来重新阅读那些后悔的过往。
小学五年级作文2
人们总是忙忙碌碌，日复一日地工作，为什么不停下来看看这美丽的日落。
看，太阳已经开始缓缓下落了，降到了钟楼的旁边，金色的阳光照在钟楼上，给钟楼镀上了一层金色的花边。低头看看胡博，湖面映上了一层太阳的光芒。风轻轻吹过，便有千万点闪烁的光斑跳动。四周，树丛、小鸟、长椿、人群都被阳光染成金色，那是代表生命的'光。
太阳的四周，云朵围聚而来，一团团、一簇簇，像花儿一样，玫瑰、蔷薇、百合，样样都有。一阵西风吹过，云彩飘向了一边，而太阳仍挂在天空，没有云的遮挡，太阳光散发得更柔和，让人心情不禁愉悦，再扭头看看云彩，那些云彩层层叠叠，像一片片的鱼鳞，被染上了五彩的颜色。转瞬间，鱼鳞云变成一层薄纱，给太阳围上了一条“围巾”。不久，太阳放下了“围巾”，一点一点沉入山涧。它是那么依依不舍，却仍把最后的光芒送给大地。后来，它下降得越来越快，因为夜幕要降临了，它深知无法呆在夜晚，最后，太阳看了一眼大地，下沉了。
其实太阳并不伤心，它只为在明日再次升起，只是它太爱今天了，人们也一样，如果面对无能为力的事，就放弃吧，只有日落过后，才能再次升起，只有沉下一点，才能升起，升到高峰。
小学五年级作文3
记得在一年级的时候，我很荣幸地成为了一名少先队员，胸前挂上了鲜艳的红领巾。我感到很骄傲，所以，我决心要为红领巾争光。
暑假里，我看见一个小学生，仰头望着旁边大树上的红领巾，眼神里充满了焦急。我走过去一问才明白，原来是这样的：那个小学生在路上玩红领巾，把红领巾从脖子上解下来用手舞动着玩。结果一不小心，红领巾飘到了树上，挂在了树梢。那个小学生想过办法去把红领巾拿下来，可是怎么弄也弄不下来。
我想：身为少先队员，我应该出手帮帮他，为红领巾争光。我想了很多办法，可都不奏效，后来干脆用最实在的办法——找一根木棒把红领巾从树上打下来。于是我在路边捡了一根长长的`木棒，应该能把红领巾拿下来。我不断敲打挂着红领巾的树枝，结果把红领巾和树枝分开了，红领巾慢慢地飘了下来，落到了那个小学生的手中。那个小学生笑了，笑得那么甜，他高兴地对我说了声：“谢谢你，大哥哥。”我回答说：“我是一名少先队员，这是我应该做的，不然怎么能配戴红领巾呢?”“大哥哥，我知道了。”那个小学生说：“我也会像你一样去帮助别人的。”
同学们，红领巾是我们少先队员的标志，我们要多做些对他人、对社会有益的事，为红领巾争光！
小学五年级作文4
户外活动的时候，小班的幼儿正在阳光下玩沙包。我也来凑热闹。
我将沙包向高处抛，想让孩子跟我学。乐乐却说：“你看我，这样仍。”她将沙包远远地扔了出去。我也学她的样子往外扔。又来了一个小朋友莎莎，她将沙包向我投来，我捡起沙包告诉她别动，我在再扔给她。乐乐不喜欢这样扔来扔去，自己玩去了。莎莎却愿意跟我玩，我们互相扔了两个回合。我告诉她用手接，她伸出了一只小手，我给她示范用两只手。她将两只手并在一起一动不动等我扔，当然她接不住。于是她又扔，我来接，结果我接住了。她高兴地“耶，耶，耶！”地跳了起来为我庆祝。我们又是几个回合，我尽量将沙包往她怀里送，她终于抱住了，我及时伸出了大拇指，她笑得那样开心，纯纯的。她向我扔的积极性更高了，可惜我没接住，这回她又乐了，“幸灾乐祸”地说：“耶，没接住。”这小家伙，一会的功夫就长心眼了。呵呵。
这时又有几个小朋友来凑热闹，呀，阳光暖暖的`，笑声纯纯的，同孩子们一起做游戏，真幸福！
小学五年级作文5
同学们，你们知道吗？我有一个傻瓜哥哥，他其貌不扬，个子有一米七八，紫黑色的脸膛，额上有两道浓眉，以三十五岁，啊！别看他那么威严，其实是个傻瓜呢！他隔两天便犯一个错，简直就是“大错不犯，小错不断”。瞧，他又闹笑话了。
暑假的一天，我去和跟我一样大的侄女玩几天，这号今天是星期天，到了早上，脑中又开始大叫了，只见哥哥像知道要地震一样，从被窝里跳起来，大喊道：“啊啊啊！完蛋啦，迟到啦！老板要扣奖金啦！”我迷迷糊糊的看了他一眼，只见哥哥把工作服直接从头上套了下去，连扣子都没有解，就直接冲进卫生间，他左手拿牙膏，右手拿毛巾，只见他用毛巾擦了一下脸，又用牙膏在牙齿上挤了一下，随即抄上一块面包，姐姐看到此现象，十分镇定的`说：“妹妹，你放心，但会儿他就会自己回来了。”果然如姐姐所说的一样，没过五分钟，哥哥便满脸通红的跑了回来，不好意思的说：“呵呵，我忘了今天是星期天了。”我听了，差点没将嘴里的牛奶喷了出来！
瞧，这就是我的傻瓜哥哥——夏成全
小学五年级作文6
人们都尝过过“世上只有妈妈好”。这首歌，也听过“小时候坐在爸爸肩头”我觉得把这两首歌送给普天下的爸爸妈妈就是最适宜但就是了。
父爱如山，爸爸对我的学习一丝不苟，但对我的要求不高，只要学好课外的知识和老师讲的'就行了。我十分了解爸爸的个性，它的伟人让我感动。小的时候，外面太阳把地给烤得火烫烫的，但就是他还给我去买纸尿裤。见到爸爸时他已成了一个“黑人”。
妈妈就是一个家务高手，每到考试时妈妈便会给我和姐姐炒鸡蛋，并嘱咐我们必须要认真学习，仔细检查，不要马虎。妈妈反复叮咛上课不要做小动作。
妈妈工作十分辛苦，和客人讲的嘴巴上火，爸爸也很忙，记得有一次他工作到凌晨一点多，把他累极了。
爸爸妈妈他们对我恩重如山，我只想用上大学来回报他们对我的关爱，然而对我的付出，我爱他们！这就是我发自内心的呼唤，我期望他们听见。
小学五年级作文7
我颤巍巍地向老师办公室走去，还没走到门口，就闻到了未知的气息。我紧张地停了下来。我没有足够的信心活下来。嘿，随便啦！我深深地吸了一口气，一步一步地，走进了虎口的大门。
“报告——。”我努力挤出这两个字，却没有回应。我眼角的余光看到一个模糊的余光中人。他正坐在一把面向我的大办公椅上，脸色阴沉。我简直不敢相信是我的数学老师。无路可走，我就鼓足勇气走了进去，等待最后的判决。没想到的`是——。“这次期中考试不太好！”他突然笑着说了这句话。我不知所措，对这种情况完全没有准备。他似乎给了我勇气。我抬头仔细看着他闪亮的眼镜。是的，他在对我微笑，但是为什么，我错了！反正我还是觉得身边光明了很多。
他慢慢摘下眼镜，眼里满是对我的善意和期待。虽然他的眼角有一条皱纹，但这并不能掩盖他充满智慧的眼睛。他身体前倾，双手扶着扶手慢慢站着。举手轻拍我的额头，笑着说：“希望你能再接再厉，向别人学习，让自己变得更好！”然后他深深叹了口气，说了最后一句“走吧！”
听完之后我就愣了两秒。之后我豁然开朗。真爱和信任不需要太多的言语，一个微笑就够了。
出了办公室，我暗暗告诉自己，你不说我会！
小学五年级作文8
妈妈今天不在家，我准备大显身手——煎鸡蛋。
没煎过鸡蛋的我，把火开下来,又拿起油往锅里轻轻一倒。油宝宝出世了，你瞧,它们多开心,但竟有一个宝宝蹦到我手上,"啊!'好疼啊!我赶紧用冷水冲洗,才不那么疼了。我从冰箱里拿出一个鸡蛋，走到锅前一捏，不好，蛋白与蛋清分离了，这时,我才想到妈妈总是把蛋往墙上一敲。哎，没办法，只能接着煎了！
我只得用铲子把蛋清放在蛋白上，我以为好了，便做了会作业，谁知，我把鸡蛋煎出来时，一半已经焦了，还有一半基本没熟。真是功亏一篑啊！
但我没泄气，因为我有了上一次经验，所以我决心重做一个。这回，我全副武装。我先倒了一点油，然后从冰箱拿一个鸡蛋，往墙上轻轻一敲，一抠。耶!我完成这部了，过了2分钟蛋好了我尝着成果，啊！
真香！
煎蛋真难，妈妈真辛苦！
小学五年级作文9
石头,一个多么普通的东西,在生活上极为常见.难道在他的身上就没有闪光夺目的亮点?有,当然有!它的身上就有万古不移的亮点！
石头,只要呆在一个地方,就永不移动,这不正是我们现在的青少年所没有的—只要认准目标就不退缩的精神吗?石头的精神不知道感染了多少人啊！古代中外,有所成就的名人都具有它的这种精神.
古代的'医药学家李时珍,从幼年起就开始立志学医,发现有的医书不完全、有错误,便立志要编写一部完整的医书,这就是他的目标.他访名医,尝药草,终于编成了一部不朽的药学巨著-《本草纲目》.美国发明家爱迪生在发明电灯的时候,不知经历过多少次失败,可他的信心却从来没动摇过,终于发明了白炽灯、留声机……古今中外,关于这样的数不胜数,不正是这种石头似的精神,才造就了现在的美好生活吗？
难怪扬州八怪之一的郑燮说了这么一句话:“我之所以赞兰、竹、石,是因为兰花的不谢,竹子的百节长青,石头的万古不移!!”
小学五年级作文10
今天下午，我、罗亮和余志文一起踢足球。
我们踢来踢去，别提有多高兴呀！过了一会儿，一位老师和一位高中生来抢我们的球，那老师年过三十，戴着一副眼镜，个子高高，身穿灰色衣，头戴绿色帽。他儿子才三岁左右。我们几个当中要数那位师最厉害。他每次抢到球，一会儿用左脚踢，一会儿用右脚踢，使我们无论怎么抢，都抢不过来。他先把我们给甩掉，再把球踢到他儿子面前，然后防止我们去抢球，最后让他儿子把球踢出去，他又去抢球。
我们看到这惊人的一幕，便说：让这位老师的儿子踢个够吧，我们让他的儿子踢个够后，我们才去抢着玩。我们抢来抢去。
球被我抢的`话，我就马上向前飞快的奔去，希望快点像那位老师一样摆托我们一样摆托他们，但是那位高中生却追了上来，我便像那位老师一样，一会儿用左脚踢，一会儿用右脚踢，还是被抢了过去。
今天我终于知道父爱是无私的。
小学五年级作文11
活到老学到老，人的一生都在不断学习，只不过成长的阶段不同，而学习的东西也有所不同。再过近两个月，我就要离开母校，在小学的篇章上画一个完美的句号，添上最灿烂的一笔。
别了母校，在这几天才发现，您是如此动人，让我不能忘怀。荫荫小道直伸着，似一条条血管在跳动；古朴的亭子，在树荫的衬托下如此幽雅，在那玩耍的身影宛如有我；树林成荫，一棵棵都长得郁郁葱葱，织成一片绿色的天地；那高高的旗杆，五星红旗在上面轻轻随风飘动，它是那样火红，像一支高耸的'火炬。
别了母校，在这几天才发现，老师也是如此可爱。茅老师，记得您生病时喉咙嘶哑，支支吾吾地说，一点点地写着字给大家上课……记得您动容地鼓舞和安慰……还记得您似孩子般的喜悦。想起蚊子阿姨（林老师），记得不同的爱好是看您穿不同的衣服……记得您常常大嗓门，让我们更完美……老师永远不会忘记。
别了母校，想记的太多，想说的太多，最后还是一句话：“母校，我爱您！ ”
小学五年级作文12
一天，丽丽在家里写作业，忽然听见“砰砰”的敲门声。丽丽想：谁在敲门啊？打开门一看，原来是耸阿姨。丽丽说：“宋阿姨您好！”宋阿姨：“丽丽，妈妈在家吗？”丽丽说：“我妈妈上班还没回来。阿姨您先进来坐会儿，我妈妈就要回来了。”
丽丽把阿姨领进门，说：“阿姨，您请坐。”阿姨说：“好的。”丽丽倒了一杯茶来，说手递上，说：“阿姨，您请喝茶。”宋阿姨接过茶说：“谢谢。丽丽，你真是个懂礼貌的好孩子。”丽丽听了。心里美滋滋的。
名师点评：短文非常流畅，一气呵成，句子通顺。文中还运用了象声词“砰砰”和ABB词语“美滋滋”。老师觉得你最棒的是在人物对话中自如地运用冒号、引号，十分难得。文中还有动作描写和心理活动描写。这些描写虽然少，但是说明小作者已经有这样的写作意识了。当然如果在短文里加上一点神态描写会更好的.。文中有两个小错误，第一个是开头把“宋阿姨”写成了“耸阿姨”。第二个地方是最后一句“丽丽听了。心里美滋滋的。”第一个句号应该换成逗号。
小学五年级作文13
说到水，人们再熟悉不过了，我们天天都要接触到水，水是我们的生命之源。我们不吃饭可以坚持十几天；不喝水，一个星期也坚持不了!但你曾想过，水除了可以供人们生存以外，还会教会我们生活的道理。
水教会了我们坚持！
大家一定会知道水滴穿石这个故事吧！一滴水的力量是渺小的。可是，许多水在一起的力量，可以把一个石头穿透，多么伟大的力量呀！我们也要有水这种坚持的力量……
水教会我们要学会变通！
大家也一定见过那清澈见底的小溪吧。当一个个可爱的.水分子在一起流动，前面出现了一个巨大的石头拦着了他们的去路时。它们不是向前冲，而是知道变通，从大石头旁边绕过去。
水教会了我们要无私！
水是无私的，它是我们的生命之源。如果鱼儿没有了水，就会失去生命；如果我们这个世界上花花草草没有了水，地球也就失去了一片绿意；如果我们人类也失去了水，也难以维持生命。
我们要珍惜水，要珍惜好我们的榜样；更要珍惜好我们的生命之源。
小学五年级作文14
周五，我们将为书虫举办一场慈善义卖。
到了学校，大概有三分之一的同学带书来卖，三分之一的同学没有带书，包括我。四十多名学生每人带了一些书或钱，而我的同桌匡正什么也没带。老师让有书的同学把每本书的价格定下来，然后去找老师贴价签，然后登录表单。老师还把他们分组，下午第三节课举行书虫义卖。
下午第三节课到了，我们一个接一个在教室门口排队。我们来到一楼通往食堂的'斜走廊，我们选择了入口处最好的地方。每个小组把所有的书都放在地板上，书一拿出来，就吸引了很多顾客，所以我和范、陶英秋去买书。我选择了去，突然想给哥哥买本绘本。后来我们去了一年级的摊位，选了一本《儿童故事画报》和另一本《头脑游戏》。我看价格的时候只有5块钱，应该存点花，就还价了，退了3块钱，把钱给了，去了别的地方。
接下来，范给买了一本书。她说：“我不想买。”然后我只好让陶英秋买了。她去了几个摊位，终于找到一本不错的作文书，只要3块钱就够了。“哎，刚才怎么没想到买一本作文书？”我后悔了：“哎，如果我还有三块钱，我也想买一本作文书。”
所以我只好回教室了。
小学五年级作文15
羽毛球就是一项运动量适中的锻炼方式，老少皆宜。因为这项运动对身体很有益处，所以我对它个性的感兴趣。
这天，我和爸爸去打羽毛球，到了那块儿空地，我们便打了起来。起初，我老就是发不好球，之后，爸爸教我怎样发球，我才打的好了一点，打着打着，爸爸突然来了个扣球，我往前一跳，来了个“海底捞月”，还真救了起来，好险啊！一会，爸爸又打了个又高又远的球，我赶紧往后退了几步，使足了劲打了回去--哈！--我心里兴奋极了！！
在娱乐和锻炼的同时，我也学会了打羽毛球的'基本动作和部分技巧，很充实的感觉萦绕在心头……我看见，爸爸的额头上也冒出了细细密密的汗珠。我看出来了，他就是在有意引导我对运动的热情和对生活的热爱……
我清清楚楚地明白，我永远不可能像运动员一样去争夺全国冠军以及奥运冠军，但就是，这个爱好已深深地渗透并且嵌入了我的生活之中了。我必须不辜负父母的殷切期望，做一个身心都健健康康的有为少年！
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