小学的作文6篇[精品]
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的小学的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
俗话说得好:“日有所思,夜有所梦。”夜里,寂静无声,星星对我眨眼睛,月亮对我微笑。“星星有多大,太阳有多热。”我带着疑问入睡了。
我飘飘悠悠地进入了梦乡。在梦里的我随心所欲。突然间我腾空而起飞上了天空,我飞呀飞呀与太空上的小鸟一起嬉戏、游玩。虽然他们的脸长得像娃娃,但是它们没有尖尖的嘴巴。
我飞呀飞呀飞得比飞机快比火箭快。我能飞出大气层。我飞到了太阳公公的.身边,在太阳公公的鼻子上跳来跳去;在太阳公公的胡子上滑滑梯;在太阳公公的周围散步;和太阳公公捉迷藏......时间是多么的快呀,不一会 太阳公公就“下班”了。
月亮姐姐就来接班了。我又和月亮姐姐玩了起来。我坐在月亮姐姐的背上唱起了月亮歌:“我坐着月亮船在银河上远航......。”唱完后,月亮姐姐对我连声称赞。
我又继续飞呀飞,飞出了大气层,飞出了地球,我在宇宙中看到了“神舟六号”我飞过去与宇航员们打招呼。他们也很热情的向我挥了挥手。
我看了看地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围嚷着一层薄薄的水蓝色“纱衣”——大气层。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观、和蔼可亲。"地球太可爱了,但也太容易破碎了”我们一定要精心保护地球,让地球母亲能生存得更久些。
突然,我从空中摔了下来。“啊”一声我从床上摔了下来从梦中惊醒,我擦擦了汗起了床。这个梦让我明白了保护地球就是保护自己。
……
小学的作文 篇2
清晨,一条“长龙”行驶在街道上,在向所有人展示它威武的雄风。我们六二班的亲子活动开始了。
到达目的后,我们举行了十分有趣的亲子活动猜词语。不过可惜的是,我和爸爸只对了两个,这我心里还有几丝怨言。
吃过午饭,火辣辣的阳光烤着大地。这可给我们增加了几份兴奋。因为马上就要烧烤了。说起烧烤,我的印象中都是别人烤好了给我吃,这次怎么烤呢?管它三七二十一,我拿着一串花菜就跟着同学们烤起来。我学着同学们的样子,一手拿着竹签,一手抹油,还不时的翻来翻去。刚开始看着还有模有样,可没多久,花菜居然像烧焦了似的。哎!还真是不容易。
于是,我便寻找肉串,想再试一试。我精挑细选,找了一串鸡翅。我先用刷子抹在鸡翅上,便把它放到烤架上了。这时,爸爸走过来,严肃地说:“孩子,你这样烤可不行!”“那怎么烤!你来嘛!”爸爸接过我手中的鸡翅,小心翼翼地放在架子上,一会儿刷点油,一会加点酱油。“这样还是不行,烤不熟……”爸爸自言自语道。他不知道从哪里找来一把小刀,“来,儿子,看着,要想鸡翅烤熟,得先给他剁烂。”看着那爸爸专注的'眼神,我又几分感动。爸爸什么时候变得这么仔细呢?平时对我都是一向没有耐心的。听妈妈说,爸爸可专门为了参加这一次亲子活动从海南飞回来的……
“儿子,给,尝一尝!”
“好香!爸,你真厉害!”正当我享受着鸡翅的美味时,爸爸用手刮了下我的鼻子,“瞧你这谗样!”我一抬头,才发现爸爸的额头上渗满了汗珠,眼睛也被烟气给熏红了。
后来,爸爸又给我烧烤了许多肉串。我双手捧着爸爸烤的肉串,心满足地啃上了一口,又烫又辣的感觉在心中流淌,眼睛也被烟气熏了出了水雾。
夕阳西下,“长龙”缓缓驶向学校。一路上,烧烤的味道还在我心中流淌。
小学的作文 篇3
在学校中,我最最最喜欢的课就是科学课了!因为科学课的实验又有趣又多样化,而且,在做实验当中,就感觉自己好像是发明东西的小博士喔!使我既兴奋又紧张。
在科学课当中,我喜欢的实验有很多种,有一次,老师叫我们做“浮力”的实验,在做实验当中,我不但了解了浮力的原理,而且我还知道了浮力运用在哪些地方,使我的知识又扩充许多。我也喜欢三年级学的空气,老师敎我们不论是水、泥土、树都是有空气的.,老师让我们试看看憋气,我憋了还不到十秒,就受不了了。在剎那间,我领悟到了空气对我们的重要性,老师也教导我们不要乱砍伐树木,不然世界上的空气会逐渐减少,造成人类和动物大量死亡,一听到老师这样说,全班都起鸡皮疙瘩了,我觉得我爱护大自然的观念又更进一层了。
上个礼拜三我们做“虹吸现象”的实验,刚开始,先用连通管把水引下来,我们一次就成功了,然后老师叫我们用吸管试试看,结果不但没有成功,还把衣服和裤子都弄湿了,后来我们再接再厉,逐步抓到诀窍,最后,我们终于成功了。我才知道做这些实验不是靠“蛮力”,而是靠“智力”的,才能把握到正确的、成功的道路!
科学课是我最喜欢的一堂课,希望以后的课程能够有更多有趣好玩的实验,让我来认识它、学习它,使我的学习世界变得更多采多姿、更五彩缤纷吧!
小学的作文 篇4
我有一个坏记性的爸爸,他的记性一直很差,比如你才给他说的一件事,他1秒以后就能忘完,真是比鱼还差的记性。今天早上就发生了一个很典型的事例。
早上,爸爸很早就起来了,急忙走进卫生间把昨晚没洗完的衣服放进洗衣机,就出去买菜了。过了一会我也起床了,走进卫生间一看,我的`天哪!坏记性的爸爸忘了把洗衣机的排水管放进下水道了,卫生间成了池塘,害得我都没法进去洗脸了。可是干完坏事的爸爸竟然溜之大吉了,只剩我这个苦命的女儿替他收拾残局。我小心翼翼地走进卫生间,一脸不情愿的开始打扫,我边收拾边想:这个“坏记性”的爸爸,就算等会回来问他,他也会一脸茫然地望着我,搞得他很无辜似的。过了一会,我终于收拾完了,老爸也买菜回来了,看着还有些水的厕所和满头汉的我,他笑个不停,真是个坏记性的爸爸。
还有一次,他去给我开家长会,我前一天晚上告诉他我的教室在哪,他还信心满满地说:“我都记住了,你不用操心。”可是到了第二天,家长会都开始十分钟了,他才急忙给我打来电话求助:“宝宝啊,爸爸在你们教学楼转了几圈也没有找到你们班,快给我再说一遍你们班的位置。”果然不出所料,他又忘记了。哎!老爸你咋就不能让我省点心呢。
不过有些时候,老爸的“坏记性”也是有好处的。比如:平时我跟妈妈约定要一个月才能吃一次蛋糕,但是有一次,老爸上周才请我吃过,可是他忘了这件事,又对我说:“好久没请你吃蛋糕了,走,今天老爸请客。”我听了不禁在心里暗暗偷笑起来,老爸呀,这次我可不会提醒你呦……
你们说我的爸爸是不是一个坏记性的爸爸呢?
小学的作文 篇5
不一定要是伟人,不一定要是科学家,谁都可以去发现,谁都可以去创新。只要你有一双善于发现的眼睛,就能在平凡中发现不平凡的事情。
记得曾经有一个故事是这样讲的:
父子二人吃苹果,儿子把苹果横放着拦腰切下去,发现果核是一个清晰的五角星状。父亲切苹果每次都是从蒂部切到顶窝,因此,这苹果里的“星星”,他从未发现过,这使他陷入了深思。
看了这个故事,我也不禁陷入了沉思,孩子切苹果,打破了固有模式,创造性地发现了“星星”,但如果他像父亲一样墨守成规,那么苹果还是苹果,吃完扔掉果核,“星星”将永远不会被发现。
在我们的日常生活中,往往会形成一种惯有的思维方式。而一旦这种思维方式形成了定性,那么,就很难改变。所以,我们要抛开这种惯有的思维方法,去创新,去另辟蹊径,这样才会有新的发现,新的收获,我们才能懂得更多。
同样,在我们的学习中也是这样。很多时候,我们在做练习时,找到了一种新的解题思路,但发现和老师讲的有所不同,便舍弃了自己的思路,而选择老师所讲的。其实,我们不妨顺着自己的`思路做下去,去进行创新,因为有很多题目往往会有多种解题方法。
如果我们经常进行创新,就可以使我们的思维更加活跃,不再使我们仅仅局限在某一种思维上,从而让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物,更加清楚掌握事物多个方面的利与弊,增强我们的分析和理解能力。
我们要像故事中的那个孩子那样去尝试另一种切苹果的方法,敢于打破常规的思想方式,要勇于创造,勇于推陈出新,这样才能有所发现,不断进步。
小学的作文 篇6
昨天晚上,我和爸爸妈妈一起去一个名叫“大掌柜”的饭店去吃饭。吃饭的房间在二楼,在往楼上走时,楼梯两侧墙上的照片吸引了我的“眼球”。我禁不住停下脚步,认真观察了起来。
照片摆放的错落有致,有一些表面都凹凸不平了,全是黑白照片。我从没见过这种照片,就问妈妈:“照片怎么和我们现在的不一样,为什么没有色彩?”妈妈告诉我:“这是以前的老照片,以前的技术没有现在这么发达,所以照片都没有颜色。”奥,原来是老照片啊。老照片真是不好辨认上面的景物,我费了九牛二虎之力,才看出来上面有歪歪扭扭的`老房子,高低不平的街道,还有张店的老火车站……这一张张照片描述了张店几十年前的景象,仿佛在诉说着往日的辉煌与繁荣。
如今的张店,真是今非昔比啊!一座座高楼大厦拔地而起,宽阔的马路纵横交错,马路两旁绿化的像花园一样美丽,变化真是日新月异!如今,张店还在变化着,那就让我们从现在开始,把自己的家园建设的更加美好吧!
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