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小学作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
小学作文300字 篇1
关爱是无私的，快乐是无限！宽容和包容是伟大的！
操场上人山人海，热闹非凡。有的在跳绳；有的`在跑步；还有的在打排球。
我静静地坐在操场上，仰望着这精彩，快乐的画面。突然我看见一个小弟弟用脚踢到了一个2、3年级的小妹妹，小妹妹摔了个狗吃死。小妹妹坚强的站了起来，我把目光停在了这个小弟弟和小妹妹的身上。
没事吧！那个小妹妹和蔼的对那个弟弟说。
小弟弟似乎惊呆了，我仿佛听到了她的心声：这个姐姐怎么回事儿啊！
妹妹再一次问了那个小弟弟。
小弟弟终于开口说话了：没事儿，没事儿，你被我踢到了，你的腿还疼吗？我也没事儿！
上课了，小妹妹和小弟弟慢慢的向B教学楼走去。
宽容和包容真是太伟大了！竟可以让受伤的人去关心他人！太不可思议了！我明白了！做人必须有的就是宽容和包容，因为人如果有了它们，生活会变的更加有意义，快乐！让我们都拥有一颗纯洁的心灵吧！
小学作文300字 篇2
今天，我做寒假作业时，碰到了“考考舌头”这个实验，我连忙叫妈妈准备材料，想亲身体验一番。
一切准备就绪，妈妈先用筷子蘸了一点盐点在了我的舌尖两面，顿时，一股咸味咸得我张大嘴巴、直吐舌头，用了一大碗凉开水才清除了嘴巴里的咸味；妈妈洗了洗筷子，又蘸了点白糖点在我的舌尖上，“哦，真甜啊！”我舔了舔嘴巴说，“原来舌尖对甜味特别感兴趣，而舌尖两侧却对咸味情有独钟啊！”
接下来该考考舌头哪个部位喜欢酸味了，妈妈蘸了点醋点在了我的舌尖上，“不怎么酸么，”我摇摇头说。“那就点到舌体的左右两面吧。”妈妈边说边点。霎时，一股浓重的醋酸味传遍全身，“原来酸味的`敏感区在舌体两侧呀！”我高兴地说。最后，妈妈蘸了点咖啡粉点在我的舌头上，一开始我还感觉有点甜，可是吸到舌根时却越来越苦，还真和书上说的一模一样，舌根是喜欢辨别苦味的。这时，妈妈拿着蘸了各种味道的筷子，在我的舌头上东一点、西一点，酸甜苦咸的味道一应俱全，我的舌头真是个小小魔术师。
有趣的实验结束了，呵呵！不亲身体验怎么会知道舌头上的奥秘呢？
小学作文300字 篇3
在我的成长过程中没有帮助过多少人，可有一次，我却帮助了一个人，那一次使我终身难忘。
那是在一个炎热的夏天，我出去散步，走着走着，突然，听到了一阵救命声，回头一看，看到了一只大狗在追咬一个小女孩，天啊！不得了，可我无能为力，旁边的大人也不敢管，我看那个小女孩跑到了一个死胡同，这时，我鼓起了勇气，拿起了一家赶驴的`鞭子，跑了过去，正当那只可恶的狗向那个脆弱的小女孩呲牙咧嘴时，我跑近一看心里想：完了完了，那么大的狗我可怎么办，都到跟前了，这下可完了。这时充满战斗力的我拿起又长又粗的驴鞭子，重重的打在了那只狗的屁股上，它急了，拼命地向我跑去，我也拼命地跑，我又拿起驴鞭子抽了它好几遍，可是每抽一下它的速度就会放快一格，又远远的看见那个小女孩早就跑得老远，真是的，我这么帮她她竟然连个谢字也不说就跑了，真是讨厌，可能她是吓坏了。我最终跑不动了，恶狗还是狠狠地给了我一口，啊太好了幸亏我没有穿短裤，不然肯定鲜血四溅了，但是也很疼，我落下了眼泪。
这件事情，虽然被狗咬了一口，但是心里还是美滋滋的，因为我做了一件好事，这件事就像宝石永远镶嵌在我心中。
小学作文300字 篇4
那人的手一碰到铃铛，就被人发现了。
铃铛的主人凶巴巴的拉着那人的衣服说：“你尽然想拿走我的.铃铛，看我如何收拾你！”“我知道了，请你饶了我吧！”那人听了，吓得脸色苍白。众人见了，有的去劝架，有的议论纷纷。
“我看那铃铛的主人不像是好人。”有人说。“但是，那个人想去拿走别人的铃铛呀！”又有人说。
人们的议论只是如此，还是没有平息两人的矛盾，反而一旁铃铛的主人和那人打了起来。直到中午，一位亭亭玉立的少女从人群中走了出来。走向拿别人铃铛那人身旁，对他说：“人活在世上要讲诚信，不能偷拿别人的东西，这点你要改呀！就算你真有什么困难，说出来大家会帮助你的。”
“还有你，虽然铃铛是你的，别人偷了你的，但是也不能打他，以牙还牙，何时了呀！”少女对铃铛的主人说道。听了这话，铃铛的主人和那个偷铃铛的人都后悔的低下了头。
少女向围观的群众说：“做人要讲诚信，不是你的不能拿，更要宽恕知错就改的人。”一场铃铛风波就这样结束了！
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