小学的作文精选(6篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
对于我的志愿，或许会令人觉得真的很不一样，但那就是我的梦想．人因为有梦想而伟大，难道不是吗？可是要达成，那可就不简单了！想知道那是个怎样的梦想吗？是个可以和动物更接近的梦想喔！那就是——动物训练师．
问我为什么想当动物训练师？因为想更加了解动物吧！希望能和它们建立有方式的沟通，也愿人类和动物们有一天能成为伙伴，为了达成梦想，我得更加细心的观察动物，了解他们的习性，生活方式，用心去体会动物们的一切，才能和他们更亲近呀！
虽然可能会有些危险，但我相信只要试着听听他们的'心声，总有一天，人类一定可以和动物处的很愉快．有些动物的命运悲惨到令人心酸，像马戏团那些受到控制的动物，一定是受了辛苦的层层训练，我只能说，这算是命运吗？如果是我，多么希望能够无拘无束的呢！我希望能更了解动物，也希望在不久的将来，人类可以和动物成为好朋友．
小学的作文 篇2
QQ已经广泛运用在生活中，我们班电脑高手小高同学也建起了 “阳光五班”群，同学们你传我我传你地陆续加入，我还有幸被推荐为管理员之一。就在这小小的群里面，还发生了这样一个小小的故事。
返校的前一天，老师找了几个同学去学校帮忙。我们相约来到了学校，人多力量吗，所谓的“活儿”也在我们的'说说笑笑中逐渐完成。任务完成，大家开始七嘴八舌地与宋老师聊天，老师给我们看空间里她家可爱小狗的照片。我随口告诉老师班里有个群，老师一听欣然要加入。没多想，我就把QQ群号给了老师，并在当天把老师加了进去，替她修改好群名片。
谁知第二天返校，群主高同学问“你知道谁加的宋老师？”我很自然地告诉他：“我！”谁知他一听这话，懊恼地扔下一句：“真不应该让你当这个管理员！”哦，我做错了吗，难道不应该加入老师？！
进了教室，同桌神秘地问我：“真的是你加的宋老师？”我无奈地回答“是！”他叹了口气：“唉，倒霉呀！”哦，有这么严重吗？我又不是叛徒！
过了一会儿，同学们陆陆续续地来质问我，正当我被问得头大时，上课铃儿救了我。
放学路上，我又想起了这个让我郁闷地事儿。也许同学们是对，这个群儿是大伙儿欢乐的后花园，平时在班里老师把我们管得很严，而在网上这一小片乐土，我们可以无忧无虑地打闹。宋老师的加入让大伙儿肯定觉得不自由， QQ群里的欢声笑语立马会少许多。不过我觉得宋老师很亲切，课下跟我什么都聊，在网上可能也不会板起面孔再教育我们吧！
改天再跟大家说说加老师没事？还是跟老师说请她自动退出？唉，我又开始有点头大！老师与学生难道不能成为朋友吗？！
小学的作文 篇3
一天，小鼹鼠钻出土壤，大喊：哇！今天天气真好啊！，他悠闲地晒着太阳。突然，一条长长的、土黄色的嗯嗯从天而降，恰好掉在了小鼹鼠的头上。小鼹鼠很生气，大叫道：谁的嗯嗯掉在了我的头上！没有任何的回答，于是小鼹鼠踏上了寻找元凶之旅。
小鼹鼠走啊走，发现一只小野兔在草地里吃着草，野兔！小鼹鼠气愤地说道，是不是你嗯嗯在我的头上？不是的，野兔解释道，你看我的嗯嗯是这样的。哒哒哒哒野兔刚说完，十五个像豆子一样的嗯嗯掉了下来。小鼹鼠看自己误会了人，只好说：快看，有飞碟。他趁野兔回头看时，一溜烟儿跑走了。
小岩鼠又去问乳牛，：这是不是你的嗯嗯？乳牛慈祥的说：这不是我的嗯嗯，我的.是这样的。一坨像黑巧克力一样的嗯嗯掉到了小鼹鼠身旁。小鼹鼠看又误会了人，赶忙说：对不起！小鼹鼠很郁闷，因为他依然没找到头上的嗯嗯是谁的。
小鼹鼠走呀走，突然发现有两个小家伙坐在了前面的石头上。是不是？小鼹鼠刚要问，看清了前面的两个小家伙是嗯嗯专家苍蝇先生。他连忙说：你们能不能帮我看一下头上的嗯嗯是谁的？苍蝇先生说：没问题。他们戳了戳小鼹鼠头上的嗯嗯，说：这是一只狗的嗯嗯。小鼹鼠道谢后便去找狗算账。
小鼹鼠找到狗，气愤地问他：你为什么嗯嗯在我的头上？狗懒洋洋地说：嘿嘿，不小心的嘛。小鼹鼠气得直跳脚，说：你应该向我道歉！突然他肚子一疼，噗的一声，一坨黑豆般的嗯嗯稳稳地落在狗的身上。眼见狗要生气了，小鼹鼠立马不好意思地向斑点狗道歉，随后马上钻到地下去了。
小学的作文 篇4
友情是每个人都应有的东西，而且相当的珍贵，在朋友之间，难免会产生分歧，让友情结冰，但我现在知道，友情上消融的冰雪是暖的。
去年，我在总结中提到他的可能有的问题，却因此让他对我产生埋怨。一个刚刚还在谈笑的朋友，下一刻在老师面前点出自己问题，并因此让自己受到严厉批评的感受，换做谁都有些无法接受。之后，我和他从无话不谈变得互相形同陌生人，从互相提醒变成互相针对。在那次夕会上，我与他的对质更是让他感到了难堪，现在想来，我当时找老师调和，可能会解决的更好。不过，我和他的友情还是如预料一般的冻结了。
那段时间，我和另一个朋友也发生了争执，友情也出现了一些裂缝，并因一件小事也冻结了，没有知心朋友可以谈心说笑，共同玩乐的寂寞谁都知道，而我也没有主动去解决问题，便使那友情上的冰越结越硬。多少次一个人走在路上，想象着身边有着几个同学一同上学、回家，我心中的.懊悔也是让我大感揪心，那段时间，我变了，变得很少与人交流，对同学没有耐心，甚至还有一次在课间操时和同学打了起来。我甚至觉得自己有些可怜，连一个知心的朋友都不再拥有。
算到现在，我身边有杜宪、贺荣牧秋、邵传钊等朋友，但都没有我心中深处的那份感情重，每当别人问到我有哪些好朋友时，我第一个想到的人，便是那个我心中印象模糊的他，只是，我无法说出口，因为我连与他四目相接的勇气都不拥有，总是刻意避开他的目光，和他绕道走，生怕出现尴尬的情景。
这个星期，他是值周班长，他与上次值周时风格的大变，更加科学、公平、快速的管理让我在诧异的同时，内心对他当选值周班长的不肯定变得支持。夕会跑步回来时，我很热，便把校服衣服脱掉了，他看到后，不是扣分批评，而是悉心的询问我为什么脱校服，并提醒我第一节早自习前穿上，最令我不敢相信的是，他还提醒我在下午热时少穿点厚衣服。在一次早读时，他想出将纪律监督员记录3次的人写在黑板上的管理方法时，诚恳的询问了我，我在吃惊之余也对他的方法进行了赞同。下课时间，他在检查完作业后从我身边走过，竟然破天荒的给我讲了个小笑话，我在他这一次次的关心提醒与主动交流中，逐渐理会了他的意思。直到昨天晚上的吃饭时间时，徐霄霄提议我和他和好，我内心的大石头终于被我搬了起来，当我和他一样不好意思的眼神相对时，我便知道，一块大石头被我扔出了心田。
那友情上的冰，也在不知不觉中融化了，我摸了摸那消融的冰雪，感到的，却是一片片的温暖，原来，消融的冰雪是暖的。
小学的作文 篇5
桌子上放着一个盒子，里面是一个世界。
盒子世界中的每一个东西都是盒子，最近盒子国王被气病了，暂时由他儿子来担任国王，小国王太小，不懂事，就下令把盒子世界的居民身份互换，小孩变成父母，父母变成小孩；员工变成老板，老板变成员工，老师变成学生，学生变成老师。他要好好玩一把。
为什么其他人不去阻止“小国王”呢？原来，盒子城内近几年来出现严重的“代沟”危机，有一天，国王的儿子甚至揪下了国王一撮胡子，气得国王发誓要让孩子和家长相互沟通，消除代沟，正愁没办法，顺便借用一下“小国王”的创意。
新国王的命令，谁敢不听。第二天，盒子世界成了稀奇世界了，每个盒子都遵守了规定：孩子们一早起来裹着特大号睡衣，忙着去厨房做饭，一会儿碗碟打得粉身碎骨，“爸爸妈妈”被吓得“哇哇”大哭。大街上更是乱成一团，一会这里两辆汽车撞了，一会儿那个盒子又被撞破了，有的'没盖了，有的整个身子扁了进去，可“交警叔叔”正忙着擦鼻涕……国王更是团团转。宇航局来文件说准备发射到火星上的“盒子号”被一群孩子们发射到太阳上去了；政府大楼来电说邻国“Q国”和“E国”来的密文被孩子们折成了纸飞机；幼儿园来电说，“小老师”管不了“大学生”，学校里的“大学生”反抗作业太多做不完。更让小国王大吃一惊的是孤儿院里住满了被“遗弃”的大孩子。
这几天，盒子医院住满了被作业累倒的“大学生”和被“父母”揍扁的“大孩子”，医生则在玩着捉迷藏，另一边，住着被工作累扒的“小父母”和被儿女气昏的可怜“爹妈”。
一个礼拜过去了，老国王病好了，下令恢复原状。果然这一命令收到奇效，孩子知道父母的不容易，父母也知道孩子的辛苦，“代沟”问题解决了。
桌上的盒子里，依然是一个世界。
小学的作文 篇6
我有一个妹妹，名叫张怡璇，她有一张似雪如玉的小脸，一双闪闪发亮的大眼睛，小嘴巴像一轮弯弯的月亮，你看她正对着我们笑呢！
我的这个妹妹可是个小气鬼，好玩的玩具、好吃的东西总是想一个人独占。可有一天发生的事，却让我改变了对她的看法。那是个骄阳似火的夏天，我俩一起去买冰淇淋。我正要买，突然妹妹拉了一下我的`衣角，转头一看，她小手放在嘴唇上，一副若有所思的样子。“哥哥，能求你一件事吗？”。“什么事呀？”我的心早在香甜可口的冰淇淋上了。“这位老奶奶多可怜呀，咱们别买了，把钱给她，好不好？” 一边说，一边使劲摇着我。我只好点了点头，妹妹高心地跳了起来，一下就把我手里的钱抢过去，轻轻地放在了老奶奶的铁盒里。
经过了这件事，我更加喜欢我的妹妹了，又有谁还能说她是一个小气鬼呢？
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