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我来编童话小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我来编童话小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我来编童话小学作文1
象虎
楚国有个人深受狐狸的祸害，他想了许多办法捕捉狐狸，可是总也捉不到。有人给他出主意说：“老虎是百兽之王，天下的野兽见到他都要吓得失魂落魄，趴在地上等死。你若制造一只老虎模型，狐狸看见它肯定会害怕。”楚人觉得有道理，就让人做了一只老虎模型，又在模型上盖上一张虎皮，然后放到窗户下面。狐狸来到窗前，看见老虎模型，果然吓得跌倒在地。
有一天，一头野猪跑到楚人的地里糟蹋庄稼。楚人首先让人把老虎的`模型埋伏好，然后让儿子拿着戈守侯在大路上。等野猪再来捣乱时，在地里的人大声呼喊。野猪逃往丛林，正碰上老虎的模型，吓得掉头跑向路口，最终被捉住了。楚人非常高兴，认为这个老虎的模型可以制伏天下所有的野兽。
就在这时，旷野里出现一只似马非马的怪物。楚人顶着象虎就要迎上去，有人制止他说：“这可是驳啊，真的老虎都打不过它，你怎么还敢过去。”可是楚人不相信，他来到怪物面前，正要吓它时，只听那怪物发出雷鸣般的吼叫，抓住他就撕咬起来，就这样，楚人被撕裂头颅而死。
老虎可以吓住狐狸和野猪，却吓不住比老虎还厉害的动物。楚人不知情，所以丢掉了性命。我们处理问题时如果不看客观形势的变化，只是盲目照搬，就容易犯经验主义的错误。
我来编童话小学作文2
一户农家养了一条狗和一条猫，狗看守家门，猫抓老鼠，然而猫和狗又常常发生争斗。
又是一天早上，它们趁主人不在家，又开始了新的斗争，请听下面的故事吧。
猫今天闲的无聊，对狗说：“嗨！狗大哥，你敢不敢和我比一比谁的'本领大呀。”
“敢呀，你都叫我大哥了，又有何不敢呢？我天天为主人看守家门，保护主人的财物不给贼偷走，猫小弟你可以吗？”狗说道
猫说：“那我天天给主人抓老鼠，不给老鼠咬坏主人的财物，你能吗？”
狗说：“我比你跑的快。”
猫说：“我比你爬的高。”
狗说：“你这个懒惰猫，污糟猫，有啥本领。”
猫说：“我大便后总是用土盖好怎么算污糟？你谁街拉屎，到处撒尿，真下流！”
狗说：“你上流吗？不要脸的花面猫！”
猫说：“你不见盛饭时先猫后人吗？我吃的都是鱼肉，而你呢，吃的都是残菜剩饭。”
狗说：“你天天都吃大鱼大肉，尽浪费主人的财富，而我吃残菜剩饭，不比你浪费主人的财富多，而且看你天天大鱼大肉的也没有我胖也没有我高，然而你一点肉都没有，小小个，比我小一百倍，真是的，还敢跟我比。”
猫说：“那又怎么样，主人他愿意为我花钱呀。”
它们越斗越激烈，狗看见猫语无伦次大怒：“你住口，你再骂我我就拔你猫须！”
猫说：“你敢，我就砸烂你的狗头。”
终于主人回来了，她看见它们吵得没完没了，就对它们说：“你们别吵了，其实你们都有各的长处，今后你们要互相帮助，和睦相处吧！”它们都点点头说：“对，我们今后要和好，做好兄弟。”
我来编童话小学作文3
一天，森林里的小猴子吃好晚饭以后约他的'好朋友小刺猬去散步。
找到小刺猬以后，小猴子问：“你去不去散步？”小刺猬爽快地答应了。一路上，他们有说有笑地聊起天来。可是，没过多长时间，就刮来一阵大风，还把小刺猬在森林市场上新买的帽子给吹到了一棵高高的大树上。小刺猬着急得快哭了。小猴见了心里想：爬树是我拿手的，也许我能帮助小刺猬呢。想到这里，小猴连忙安慰小刺猬说：“我帮你去拿帽子。”
只见小猴敏捷地爬上那棵高高的大树，拿到了小刺猬那顶漂亮的帽子。小猴又滑下树把这漂亮的小帽子还给了小刺猬。小刺猬见了高兴地笑了。
小猴和小刺猬都玩得很开心，他们高兴地回了家。
我来编童话小学作文4
一、理解概念
这次习作“我来编童话”，咱们拆分开来看。
先说“编”这个字，“编”在这里是“创作”的意思，创作就要想，去动脑筋。这次作文我们要来动脑筋想，就是说想象。
再来看“童话”，童话一般指虚构的故事作品，主要面向儿童。通过丰富的想象、幻想、夸张等手段来塑造形象，反应生活。
通俗理解，让孩子们通过虚构的生动有趣的故事明白做人做事的道理。
二、童话本质
童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。
提取关键字“童话故事”，我们可以知道童话其实就是讲故事。
既然说到故事，那我们就可以用“记事作文方法”来讲故事。
三、具体思路
1、故事里有哪些角色？
角色在这里指故事当中的.主人公，即人物。
举个例子：黄昏时刻，一道残阳抹红天边的云。国王在花园里散步，突然看见一株孤零零的玫瑰花。他很奇怪：现在是冬天，为什么花园里盛开着玫瑰花？
在这个例子里，人物是国王。
强调一点：故事中的人物可以只有一人，也可以有多人。
2、故事发生在什么时间？是在哪里发生的？
这点好理解，就是让我们写出故事发生的时间、地点。
孩子们看上面的例子，一下子就能找出，时间是在黄昏，地点是在花园。
“黄昏时刻，一道残阳抹红天边的云。”这句话是写时间。
孩子们仔细观察会在描写时间时出现了“残阳“、”云”这些字眼。
所以我们教孩子一种表示时间的方法：借助于自然景物来表示时间。
例如：我们要写夜晚，先找出夜晚会出现的标志性景物：月亮、星星。接下来，写写这些景物的形态。
群星在深空大放光彩，一轮皎洁的明月不甘示弱，毫不吝啬的将自己的光辉撒向大地。读者一看到这句话便知道此句话代表的时间是夜晚。
他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？
从第一句中提取关键词，我们找到“做什么”。
分析第二句，其实是让我们写出他们“怎么做”
“做什么”、“怎么做”恰恰构成了故事完整的经过。很多孩子在写事情的经过时往往写成流水账，这是缺少细节描写。即语言描写、动作描写、神态描写、心理活动。
要把一个故事讲清楚，不单单要写出经过，还要有起因和结果。
总结一下：要写清楚童话故事，运用记事作文方法来写。把时间、地点、人物、起因、经过、结果交代清楚。
不过，需要注意的是，童话故事，常常用拟人句来写。故事的主人公可以是物，例如习作提示语给出的玫瑰花、啄木鸟等等。把这些主人公人格化，让它们会说话、会做动作、会出现不同的表情。
我来编童话小学作文5
玫瑰花和大树是一对天天聊的很投机的好朋友。
一天晚上，森林里特别寂静，玫瑰花都睡觉了，“哎呦、哎呦……”把玫瑰花吵醒了，它抬头一看，原来是大树正捂着肚子叫呢，玫瑰花说：“大树，大树你怎么了?”大树闭着眼睛对玫瑰花说：“我肚子好疼啊，快帮我叫医生，”玫瑰花听到后说：“我马上就去小河边找啄木鸟医生来帮你看病。”
说完，玫瑰花就去小河边找啄木鸟去了。到了河边玫瑰花气喘吁吁地说：“啄木鸟医生，我的`好朋友大树生病了，你可以去给他治病吗?”啄木鸟说：“可以，但是得把你的玫瑰花瓣当药给它治疗，你考虑一下。”玫瑰花毫不犹豫的说：“可以。”于是它把玫瑰花瓣给了啄木鸟。
过了几天，大树的病治好了，啄木鸟对大树说是玫瑰花救了它。大树感动地对玫瑰花说：“谢谢，我以后要为你遮风挡雨。”
我来编童话小学作文6
很久以前，有一个非常自豪的国王，他成天想着要统治天下，但是他一直没有去做。终于有一天，他说：“不能再坐以待毙了！”于是他带领着一个大队伍去打仗了。
过了许多年，国王老死了，但他认为自己已经统治了天下，他的儿子也已经成为新的国王。
一天，国王来到城外散步，有一位百姓对国王说：“国王呀！您的父亲并没有统治天下，还有一个作恶多端的巫师。”国王听后，立马跑回王宫，跟老国王说：“父王，我听一位百姓说城里有一个作恶多端的`巫师。”老国王听后说：“为了百姓的安全，我们得去除掉他。”
国王听了父王的话，立刻带了一个大部队去攻打，巫师嫌他们太弱，就变成了几千只蜜蜂去迎战。国王想了个办法，他命令了几位士兵在旁边的花园种了几束花，蜜蜂一下就被吸引了过去。巫师火冒三丈，对蜜蜂说：“你们快点去攻击呀！”可是蜜蜂只顾着在花旁边飞来飞去，早已忘记了攻打的事情。巫师只好投降了。
从此，世界没有了巫师，这个国家就越来越强大了！
我来编童话小学作文7
有一天，森林国王说：“我们要举行演唱会，要报名的`请去森林超市。”接着，啄木鸟也去报名了，后来，啄木鸟就向百灵鸟请教：“百灵鸟，求求你教我呗！”
“好啊，但是你要认真学哦！”
“没问题。”
这时，蜜蜂飞了过来，说：“啄木鸟，大树生病了，你得给大树去看病。”“知道了，知道了，过几天再说。”啄木鸟不耐烦地说。
比赛开始了，百灵鸟和啄木鸟一起唱歌，最后百灵鸟取得了冠军。
比赛结束了，啄木鸟去看那颗大树，那棵大树快要哭死了，啄木鸟想：如果我不救大树，那大树就没生命了。于是，啄木鸟把里面的虫子都消除掉。大树感激地说：”谢谢你，啄木鸟医生。“
从此以后，啄木鸟就一心一意地当医生，再也不去想唱歌的事情了。
我来编童话小学作文8
很久很久以前，在一片森林里，有一个会魔法的女巫，她叫罗尼，她是一个善良的女巫。
罗尼有一个很要好的朋友，那就是可爱的小鹿斑比。罗尼每次受了委屈，就和班比说话；每次感受到了快乐，也和斑比一起分享。罗尼每天都会给斑比做一个花环。如果是冬天，她就每天给斑比送去足够的`食物，还会每天教她唱歌呢！
有一天，小狐狸妹妹的尾巴受了伤，痛得她哇哇大叫。罗尼知道了，立刻坐着她那魔法扫帚，飞到小狐狸身边。她一边安慰小狐狸，一边用她的法力给小狐狸治疗伤口。小狐狸的伤治好了，又可以快活地跳来跳去了，罗尼见了非常高兴。
这就是会魔法的女巫罗尼，这就是善良的女巫罗尼。
我来编童话小学作文9
从前，有一个国王，他自己的皇冠那么华丽却没有一点香味。他决定要自己骑车找花香。
他来到一座大山下，抬头一看山路很陡，他想：山路那么陡，骑马车肯定上不去。于是他就走路上去。
国王走啊走，突然一块巨石滚了下来，眼看就要撞到自己了。这时巨石停住了，他一看原来是一个长着翅膀的小精灵出手帮助了他。国王很感谢小精灵，他向小精灵打听，说：“你知道最香的花在哪里吗？”小精灵告诉国王：“在艾贝西周艾斯山，那里有野兽、三角恶龙、贝艾龙，还有最厉害的怪物，那里充满了危险，你确定要去吗？”国王斩钉截铁地说：“去！”小精灵说：“那好吧，我会用穿梭门帮你到那座山的。”临走前，小精灵给了国王三件武器。
国王来到了艾贝西周艾斯山，一眼就看到了一条凶猛的三角恶龙，它露出了尖尖的.牙齿，张开了血盆大口，大大的眼睛注视着国王，国王拿出了小精灵给他的火尖枪，一枪刺进了恶龙的脑袋，打败了恶龙。
国王沿着山谷继续前行，又看到了贝艾龙，拿出了一对风火轮，追着贝艾龙打，贝艾龙打得痛了，仓皇而逃。
国王走到谷底，出现了一只巨大的怪物，怪物正在睡觉，国王从怀里拿出了乾坤袋，收服了怪兽。
最后国王拿到了自己喜爱的花。
我来编童话小学作文10
在一座城堡里，住着一位公主。
1天，一条巨龙从远方飞了过来，把公主给叼走了。国王着急了，派了一位王子去寻找那位公主。
王子找了三天三夜，还是没有找到公主。他灰心丧气地往城堡走去。到了城堡后，王子说：“国王，我找不到公主。”国王说：“再找几天，可以吗？”王子答应了。
王子继续找啊找，又过了三天三夜，他发现了一个大洞穴。王子悄悄走进去，看见公主正在哭泣。她忙去安慰公主，说：“别哭，我带你回城堡吧！”公主欣喜万分，答应了王子。
就在这时候，巨龙回来了。王子赶紧抽出宝剑，公主躲在王子身后。王子趁巨龙不注意，飞快地爬到了巨龙背上，对准巨龙的头砍了下去。瞬间，巨龙的`头被砍了下来，王子赶紧拉公主跑回了城堡。
到了城堡后，国王看到公主，高兴极了。他对王子说：“你可以和我的宝贝公主结婚了。”王子问公主：“你愿意嫁给我吗？”公主说：“当然！我愿意嫁给如此勇敢的王子。”从此，王子和公主过上了幸福的生活。
我来编童话小学作文11
从前，有一位勤劳又乐于助人的国王。
他天天帮助老百姓们种水果、玉米、稻谷等，还给他们金钱，老百姓们都很感谢国王。
这件事传到了巫婆的耳朵里，她很不高兴，就想了一个坏点子，她自言自语道：“我要让这个国家七年不下雨，让他的'国家没食物。”这句话让一个叫顺风耳的小男孩听见了，他把这句话讲给大家听，让大家做好准备。
就这样，大家有的准备粮食，有的贮藏水，有的收集武器，十分忙碌。
过了几天，巫婆架着扫把飞上屋顶正准备施法，就被百姓制止了。
国王对着巫婆大喊：“你休想施法！”
巫婆邪笑着说：“呵呵，你以为你能阻止我吗？那你就大错特错了！”
巫婆说完，就念起了咒语开始施法。这时，草丛中突然冒出来了一群小精灵，它们用魔法把巫婆定住，将她变成了冰块，让巫婆没有办法挣脱。人们围了过来，对着冰块拳打脚踢，就这样，巫婆冰块变成了一堆碎冰。
人们高呼着：“万岁！我们打败巫婆了！”
从此，这个国家在乐于助人的国王的领导下，变成了一个团结友爱伟大和平的国家。
我来编童话小学作文12
从前，有一个国王，他很不喜欢吃厨师做的饭。
在一个清晨，他趁厨师不在，偷偷地溜进厨房自己动手做菜吃，但他把盐当成了糖，把油看成了醋，就如此糊里糊涂地做。过了一会儿，国王听到了厨师的'脚步声，于是，慌乱中逃跑了，走时他忘记把火关掉，火越烧越大。当厨师回来了，双手推开门，眼前熊熊烈火，一片狼藉，焦急万分。
这个时候森林里的小猴子从宫殿经过，远远看见火苗往窗外窜出，赶忙拿出手机打给大象消防员。非常快，大象消防员就在小溪边大口大口地吸水，飞速跑到了森林的宫殿扑灭了大火。森林宫殿得救了，厨师特别高兴，他做了一盘五颜六色的水果沙拉向小猴子和大象消防员表示真心的感谢。
厨师把厨房失火的事讲给了国王听，国王感到非常羞愧，但还是鼓起勇气说：“这件事是我干的，对不起，给大伙添乱了。”
厨师说；“您是国王，当然要原谅了！”
国王连忙说；“谢谢，谢谢。”从此，他再也不去厨房了。
我来编童话小学作文13
在无边无际的森林里，生活着一只狡滑的狐狸和一只聪明的小公鸡。
有一天，狐狸非常饿非常饿，正当他抱怨的时候，有一只小公鸡从前面走过，趁着这个机会赶忙扑过去，小公鸡想：哎，这下可糟了，我就要被狐狸给吃掉了。小公鸡不敢犹豫，撒腿就跑，可是，他的腿太短了，一下子就被狐狸追上了，小公鸡对狐狸说：“我目前还非常小呢，一定还不够你吃，你为何不把我养大一点在把我吃掉呢？”狐狸说：“嗯，说得也是，你目前都还不够塞我的牙缝呢。嗯，还是把你养大了后在吃你吧。”就如此，狐狸把小公鸡带回了家。
一晃几个月已经过去了，狐狸感觉小公鸡已经够大了，他筹备材料，打算把公鸡拿来当今天的晚餐。公鸡猜准了狐狸的心思，于是就装成了生病的`样子，狐狸正筹备抓他下锅的时候公鸡却他说：“哎，我被可恶的病毒给感染了，如果你坚持要吃我的话那我也无法。”狐狸想了想，说道：“还是生命非常重要，鸡呢将来还会再有，好吧，我先不吃你了。”就如此，公鸡从魔爪中逃了出来。
从此将来，没狐狸再想吃掉他了，公鸡幸福地生活在森林里。
我来编童话小学作文14
从前，有一只啄木鸟想获得歌唱大会的冠军，啄木鸟一直苦练自己的`歌声，练着练着就找到了窍门。
有一天，啄木鸟终于收到了歌唱大会的通知，啄木鸟看见通知，开心地说：“太好了，看来我的努力没有白费！”当啄木鸟去参加比赛路上的时候，它看见了一棵正在被虫子咬的大树。啄木鸟想：要不要去帮它呢？如果再不去比赛就没时间了。可是啄木鸟顾不上那么多，它直接飞过去帮大树啄掉了虫子。当然，啄木鸟最终错过了比赛。
这件事很快就被小动物们知道了，大家纷纷表扬了啄木鸟。
我来编童话小学作文15
星期天，林子里来了一只叫“豆豆”的啄木鸟，他左看看右看看，感觉森林里的'所有都非常新奇。
他走着走着，看到了一枝叫“小美”的玫瑰花，这玫瑰花讨人喜欢美了，一会儿涂口红，一会儿打粉底，一会儿还画眉毛。啄木鸟心想：哇！这个玫瑰花真漂亮！玫瑰花一看，见到一个很丑的啄木鸟，便嘲笑他说：“这个啄木鸟真丑，嘴巴也尖尖的，真难看，哈哈哈。”啄木鸟听了，便红着脸说：“我才不丑，我还是‘森林大夫’呢！”他们两个哪个也不让哪个，便吵起来。
正在散步的熊博士听到了这吵闹声，走过去问：“咋回事？”啄木鸟说：“她说我丑，还说我嘴巴非常丑！”玫瑰花说：“这个鸟儿说自己是森林大夫，他在骗人！”熊博士听后，说：“玫瑰花，是你不对，啄木鸟可以捉害虫，他的长嘴巴也非常有用处。”玫瑰花听后，惭愧的低下了头。
小朋友们，千万不要像玫瑰花一样以貌取人。
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