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面对挫折小学作文【集锦15篇】
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的面对挫折小学作文，欢迎阅读与收藏。
面对挫折小学作文1
一九一四年十二月深夜，一场突如其来的大火毁坏了爱迪生的实验室，他损失了约100万美元和大部分难以用金钱来计算的工作纪录。第二天清晨，爱迪生在埋葬着他多年心血的废墟旁散步，这位伟大的科学家说：“我们的错误已经被烧掉了，现在我们可以重新开始了!” 爱迪生的成就着实令人敬佩，但更令人佩服的是他面对挫折的勇气。在人生的旅途中，难免会遭受挫折、困难、坎坷或沉重的打击，每当这时，我总会反省：我是否像保尔·柯察金一样顽强拼搏?我是否像马可·波罗一样拥有不服输的精神？我是否像贝多芬一样对生命有永不放弃的追求…… 我知道，当我遇到挫折的时候，我可以悔恨，我可以抱怨，我可以懊恼，但最重要的是，我不能失去挑战挫折的勇气和战胜挫折的信心。我知道，我要在困难中磨练，成长，让自己变得更顽强。我也知道，人生旅途中的风花雪月，落花流水，不会因为我的失意和迷惘而停滞，他们会一如既往地向前。所以，消沉有什么用？痛苦有什么用？悲哀有什么用？如果不克服困难，美丽的东西总会离我而去。 我扪心自问：毛毛虫们一点一点不停歇地用茧束缚着自己，当它们化蛹成蝶时，却忍受着痛苦和折磨，它们傻吗?鹰妈妈残忍地将刚出生的'鹰宝宝扔下悬崖，它忍心吗？每年春天，大马哈鱼成群结队地从大海游回它们的出生地—亚马逊河繁衍后代，那里水流湍急，大马哈鱼能游上去吗？我听见心底有一个声音在回答：“毛毛虫们不傻，它们忍受着痛苦，只为了有一天能够化成美丽的蝴蝶，感受化蛹成蝶的喜悦。鹰妈妈当然不残忍，它亲手把自己的孩子扔下悬崖，只希望孩子能在困难和坎坷的磨砺中长大，让孩子享受在天空中自由翱翔的喜悦。大马哈鱼克服许许多多的困难，用自己的生命创造出了一个伟大的奇迹，只有一个简单的想法，那就是能回到自己的出生地繁衍后代。 成功后的喜悦谁都想拥有，但它又不是每个人都可以轻易获得的，只有克服成功路上的坎坷与挫折，我们才能看到希望的曙光，让我们在坎坷中锻炼自己，在挫折中磨砺自己，在困境中激励自己，为人生写下壮丽的篇章！
面对挫折小学作文2
挫折，是每一个人成长之路必经的，也是启迪我们要乐观面对挫折，时刻都应该保持一颗上进、坚持不懈的心。
小时候，爸爸妈妈经常教育我要自信。何为自信？我当时还不懂它的真正含义。有一次测试，我语文才考了70多分，这对于一向成绩遥遥领先的我，心里特别不是滋味儿，几乎难过的要哭了。我垂头丧气地回到家，外公见我不高兴，便关切地问我：“怎么了？遇到什么事了？”我把事情一五一十地给外公讲了后，他语重心长地对我说：“这次考差了不要紧，下次努力就行了，关键是你要对自己有信心。”对自己有信心！正是这句话，使我非常感动，我下定决心，一定要努力，对自己有信心！
在随后的几年，我随父母来到了大都市——济南。在这里，我认识了许多好朋友，获得过许多奖。在生活或学习上碰到不如意时，我总是想起外公对我说的`话。短短的几个字，使我在困境中学会乐观，在挫折面前不低头。有的同学问我为什么会取得如此好的成绩，是不是做每一件事都很顺利？我说不。我告诉他，那是因为我在一次又一次的挫折中不灰心，与其面对困难垂头丧气，不如笑对困难，不再灰心！
人生就是这样，没有一帆风顺，更没有天生就有的优秀。每一个人的人生起点都是一样的，都是公平的。重要的是，生活要考验你对待事情有没有灰心。
朋友，当你面对困难与生活考验时，抛开一切烦恼，对着天空大喊一声：我不再灰心！
面对挫折小学作文3
挫折人人都会遇到，当我面临挫折时是它让我从困境中走出，是它让我从失败到成功。它是谁？它就是勇气！
记得那是第一次电子琴考级，当评委说下一位选手请上场，我双腿发抖，脸觉得渐渐地发烫，特别的紧张。开始演奏了，我感觉的我的双手越来越僵硬，差点儿就弹错了。但是我想：”加油，你把你大方的一面展示给评委看！“我的勇气油然而生。当我演奏完，站起来鞠躬时，我想这就是勇气在鼓励着我。
也许它是甜甜的微笑。
在班级里竞选大队委后选人的那次，我落选了。同学们对我丝丝的.微笑鼓励着我。我想她们在对我说：”不要气馁，继续加油！“回到家中，妈妈抚摸着我的头，对我微微的笑笑。也许她好像对我说：”在我心中你是最棒的！“
当遇到挫折时，千万别选择逃脱，只要自己鼓励一下自己，对自己笑一笑，事情一切都过去了。
面对挫折小学作文4
我落选了！
这是件多么伤心的事儿！临放学时，李老师宣布了关于“读报读刊知识竞赛”的消息。并确定张然、张文嘉为参赛选手，还剩下一个参赛名额。
刚开始，我就感觉不妙，李老师说知识面广、记忆力极好、语数基本功扎实的同学才有人选可能，并不单单靠作文好。我一惊，停下了手中的笔。这不是在说我吗？我抬头看着李老师那双很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那双眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地扫视着教室。他的目光绝对是公平的，并不因为对谁印象好，就把目光停留在谁的`身上。李老师的目光向我这边移来，我迅速低下头，装作不知情的样子拿起笔在纸上胡乱画着圆圈。
我隐隐感到一种麻麻的、烧烧的东西慢慢往我脸上涌，想制止也没有办法，只好任它凭着性子来。脸渐渐烧了起来，一直烧到了耳根子。我的心狂跳起来，从底下蹦到喉管，再从喉管蹦到底下，这大概是心最最兴奋的时候，呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自觉地颤抖起来，抖得特别厉害，连自己都管不了。我的各个器官好像都失去了控制，大脑好似一盆掇糊，乱透了，糟透了。
我觉得自己全身都不自在，就像马上要爆炸似的。这大概是我自出生以来最难熬的时刻了。我真希望李老师迅速作出决定，否则我真要……
终于，李老师作出了决定：“给周红一个机会。”
我相当敏感，断言这时李老师肯定看了我一眼。我不自在地把头埋得更深了，但忽然觉得浑身放松了，心里不再糟透了，乱透了，只是添上了一种莫名的苦涩。
下课了，我飞也似的第二个冲出教室(李老师在前)，趴在走廊的栏杆上，呼吸着新鲜空气，吐掉了心中的沉闷。
现在，什么事都没了，唯一可以证实刚才发生的事是真实的，就是我的大脑了。我想在学习上不可以搞“单打”，还有就是安慰也是告诫自己的话：“人生难免会有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和稳重，只要再爬起来，坚持到底就是胜利。”
面对挫折小学作文5
生活中，我们每个人都遇到过挫折，每个人处理挫折的方法也不同。有的人跌倒了会马上爬起来，拍拍身上的尘土，继续大步向前走，做好充分的准备迎接新的挑战；而有的人，则一跌不起，失去了信心，从此生活在失败的阴影中。我，则属于前者。
新学期开学一个多星期，数学就迎来了第一单元的.测试，我们准备着考试，自以为学得不错的我，没怎么复习，便上了战场。我用很快的速度做完了试卷，一遍检查都没有，还提前交了卷。交卷时，我还自傲地说了声：“100分我拿定了！”当时声音很大，班上许多同学都听得一清二楚。回家，我在父母面前夸海口；在学校，我在同学面前夸海口。生怕别人不知道我会考一百分。然而，当试卷发下来的那一刻，我拿着试卷嘴张得大大的，我只得了87，这怎么可能？这下我可丑大了，羞愧难当，放学时，我灰溜溜地离开了班级，到了家，我更是忐忑不安， 等爸爸妈妈回来，我怎么向他们交待啊？
妈妈下班了，我跟她如实坦白了得分情况，妈妈听了并没有责怪我，只是提醒我今后一定要努力，多复习，争取下次得高分。没错，我一定会努力的，我不会因为这次的失败而失去信心的。
接下来，我每天早上背概念，预习新课，晚上做练习题，此外我还特意制作了一本错题本，把我所有做错过的题目都写在了上面。上课的时候，我认真听讲，仔细做笔记，数学书上被我记得密密麻麻的。下课，我也不闲着，尽量把家庭作业做好，为晚上争取更多的时候复习。
功夫不负有心人，我的数学成绩有了明显的提高，每天家庭作业的正确率都很高。没过多长时间，我们就迎来了第二次数学考试。这次，我做题非常仔细，做完后，检查了一遍又一遍，直到确认无误后才交了卷。第二天，考试成绩就出来了，当我拿着这张写着鲜活的“100分”的试卷时，我的心里充满了激动，我终于得到了100分。这可是我努力了半个月才得到的成果呀！
只有经历风雨才能见彩虹，只有经历挫折才能有成功。在遇到挫折时，我们每个人都应该乐观应对，跌倒了再爬起来，最终，成功一定会属于你。
面对挫折小学作文6
那盛开的栀子花，在暴风雨中承受着风吹雨打，但风雨过后，还有缕缕淡淡的幽香。
——题记
其实上帝是很公平的，虽然对于某一个人给予的苦难太多，但另一方面，他让你从苦难中收获了很多。
再次回想起那件事，我觉得那真是我成长过程中一到坎。
我落选了——为了竞选大队长，我准备了三个星期。或许是上帝认为我还不够努力，最后只送给了我两个魔鬼般的字——淘汰。这就如同一个晴天霹雳，重重地打在我身上！
天气就是我的心情。方才还是晴朗的天空，霎时间暗了下来，雨水肆无忌惮地泼洒。我不能忍受，撑着小伞，奔跑在小径上，只为了发泄一下。
忽然，我的脚步慢了下来，一位小女孩吸引了我。她大概8岁大，戴着鲜艳的红领巾，奔跑在路上。她看起来似乎很急，跑得很不稳。一不小心她摔了一跤。我原本以为她会哭，会等待着我的帮助。但我完全想错了，她不仅没有哭，还努力地尝试着站起来。由于摔得太重了，不管她怎么站都没有用，我正想去搀扶她，只见她手扶着一棵大树，艰难地站起来，支持地走了，却不忘回头对我微笑。
我怔怔地站在小径上，暴雨如注，小小的雨伞显得软弱无力。我索性把雨伞抛开，痛快地淋漓着，任凭豪雨捶击我的身躯，任狂风吹乱了头发。这一刻，我的.脸上只有雨水，没有泪水。
一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起来，我为什么要等待他人的帮助呢?“我一定能跨过这道坎！”——我咬紧嘴唇，向家的方向奔去。
生活中的人们，不都是一帆风顺的。挫折与苦难正如人生旅途的坎坷，高山和激流，时时伴随阻碍。但正因为它们，人生的回味才多姿多彩。
感谢挫折！
面对挫折小学作文7
这题目为什么这么难做？我花了正在半个小时还是做不出来！我又焦急又生气地说。可是听我说完这句话，家里还是静悄悄的，没人过来帮我，不由的心生失望。左思右想不得其中奥秘，正当我想放弃的时候我脑海中突然浮现三个字：找规律！于是我开始列举，我再次用学过的枚举法仔细算，列了6个数我就发现这个方法不适合，这道加星题可没这么好做，因为它是求第1000个数除以3的余数是多少，不能用之前的枚举方法，否则算到什么时候是个头啊。
正当我心灰意冷时无意中瞟了一眼书上那道例题，上面工工整整地打印着一道道竖式。我仔细一看，心中便有了主意，打算依葫芦画瓢。旧办法用不了，那就尝试新办法！我立刻用1000去除3，结果是333余1，那么余数就是1啊！加星题也没想象中那么难解。此时我高兴得感觉比吃了蜜还甜。
这件事让我懂得做题目的.时候如果很难没有现有的规律，那就要自己来研究规律。不能偷懒、想当然。只要努力探索、仔细观察，规律就在眼前。
面对挫折小学作文8
一条清澈的湖水，一条小小的渔船。
突然，一位背着书包的少年来到湖边。他脸色发白，嘴唇发紫，腿冻的直发抖，头发乱糟糟的，用可怜巴巴的神情问渔夫：“没有钱能不能坐船啊？”
渔夫轻蔑地瞟了他一眼，大声喝道：“没钱做什么船啊！”
少年的眼睛里充满了失望，但从他的坚定的眼里看出了他并没有放弃渡江。
少年的两条小刷子似的眉毛皱的紧紧的。慢慢的，他把衣裳一脱，把书包拿在手里，“哧溜”一声溜进河里。苍白的小脸一下子变紫了。渔夫一愣，他要是感冒了，明天还会来吗？渔夫大叫起来：“孩子，孩子，快上船！”
少年闭着眼睛，好像他根本没听见似地。
“快上来把！孩子，别冻坏了！”老人似乎在哀求着，“钱一分不要，快上来把！”
少年还是如此。
好一位倔强的少年！
落满彩霞的河水被孩子的手臂切割成了一块块五彩的缎子，那手中的花格子衬衫就好似五彩的'花瓣！那黄色的书包就好似黄黄的花蕊。
终于，少年游到了对岸，他赶紧把衣服穿上，像泥鳅似的“哧溜”一声，跑没了影，只剩下沙滩上有一条感叹号。
少年那天这样是为了上学，那一天，是他开学的第一天。
后来，他成为了一名游泳健将。他写了一封感谢信给那位渔夫。
可惜的是，渔夫并没有收到那一封信，因为他已经长眠在沙丘里。
面对挫折小学作文9
因为有生的信念，幼鹰学会了飞翔；因为有生的勇气，茧终究变成了蝴蝶；因为有生的智慧，蚊子战胜了狮子。挫折，这个与生俱来的东西，无时无刻不在伴随着我们，倘若我们一不小心，就会掉进它没有的陷阱里，畏惧的人，就会给它吞没。那我们应该如何面对？这就需要我们具备三样武器：信念、勇气和智慧。
信念是一把无形的刀，有了它，就能以无形对无形，即使挫折躲避得再好，他也会被劈成两半。它是一把永不生锈的刀，任何"细菌病毒"见了它都会望风而逃，它拥有阿波罗神那般无与伦比的力量，把光明照到每个角落，挫折在它的耀眼与灼热中被熔化。它照耀着人前进的道路，指引着人前进的方向。
勇气是一把犀利的剑，它能把一把阻挡在前进道路的障碍一一消灭，它锋利无比，砍铁如泥，任何挫折在它的威力下都会被消灭。没有它，就好比树木失去了的枝杆和翠绿的叶子，大河没有了那波涛汹涌的态势，它是人的意志，是人思想的坚定。拿破伦在它征服欧洲的理想版图下，正是凭着那毫无畏惧的勇气，打败了一个又一个敌人，征服了一个又一个国家；郑和下西洋，行程跨越了几乎半个地球，在那个物质极不发达的年代，他凭着勇气，开拓了一片人类从未涉足的领域，为后人的航海事业奠定了基础。试问，如果他们没有勇气，成功会降临到他们身上吗？
成功的人大凡都是智慧的人。这句话一点也不假，挫折有时像道数学题单靠勇气与毅力是不能解答的，这时还需要智慧。智慧是一把开启成功大门的钥匙。爱迪生凭借智慧，克服了重要困难，创造了无数在今天看来是有巨大影响力的发明，徐霞客翻越千山万岭，他也是凭着对地理的了解和思考才着成了《徐霞客游记》；可见智慧往往是突破困难最有用的利器。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，只要我们拥有战胜挫折的信念、勇气与智慧，那我们就能傲然站立在人生的'奋斗的路程中。
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人生难免有挫折，挫折与人生相伴。的确，那我们应该怎样面对挫折？要坦然。
司马迁坦然面对挫折。他受过宫刑，但凭借着坚强的毅力。在狱中写出《史记》。鲁迅先生评价它"史家之绝唱，无韵之《离骚》"；韩信坦然面对挫折，他受胯下之辱，当兵又屡屡不受重用，最后开始当成开国将军；爱迪生坦然面对挫折，他在家中独自一人做实验，几千次的试验后，电灯便出现了。
古往至今，像这样坦言面对挫折的事例还有很多。
邓亚萍身体矮小，是她所面对的最大的挫折。她也差点因没能跑下长跑，而被涮下。于是，他每天多练16筐球，增强体力，最后，终于在乒坛上取得了极大的成功。她通过自己不懈的努力，坚强的毅力取得了成功，这种精神值得我们学习。
贝多芬小时失聪，长大后又失明。但他对音乐的热爱还是高昂的。他在这种情况下，还创作了《第九交响曲》。正是他坦然面对挫折，才有了这么震撼人心的交响曲。
由此可见，面对挫折时，我们要学会坦然，勇敢。朋友们，当你们面对挫折时，不要低头，不要放弃，坦然面对挫折！
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人生如一片戈壁滩，而我们的事业就是让它开满美丽的鲜花。快乐的人生，也会有痛苦，关键在于你如何面对。有的人面对挫折，放大痛苦，最终一蹶不振。有的人面对挫折，以乐观的心态去面对它，缩小痛苦，最终走向成功。
的确，困难磨练了一些人，也毁灭了一些人。当苏武被流放北海时，北海的羊群"咩咩"的叫着，似乎在欢迎这位坚贞不屈的大汉忠臣。十九年的流放生活，使他依然乐观的面对生活，他依然拥有雄心壮志。几十年后，大汉的丹青上书写了他坚贞不屈的民族气慨。
昭君出走大漠，带着亲人的祝福和整个汉王朝的期盼。"千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论"，这也许是她当时心态的真实写照吧！如果说出塞是一种挫折，但这种挫折却换来汉匈两地人民的短暂安宁。刘备面对失去两位弟弟的痛苦，无法忘记手足之情，毅然起兵伐吴，最终造成了"白帝托孤"的千古悲剧。"前事不忘，后事之师"。
面对挫折，古人为我们做出太多太多的榜样，也留下太多太多的遗憾。生命坚强而脆弱，面对挫折，面对失败，只要乐观的面对它，面前就会有一条康庄大道。生命美丽而精彩，让我们笑对人生，让生命开出灿烂花朵。
面对挫折小学作文10
挫折犹如绊脚石，他让你却步不前。挫折犹如沙漠，让你孤独无助。但那次挫折的经历让我学会里勇敢面对。
那是小学五年级的暑假，我报名参加了全校围棋大赛，这对我来说是一次施展才华的好机会。为此我兴奋了好久。
终于盼到了比赛的那天。我提着我心爱的围棋来到了比赛现场，比赛场里灯火辉煌，一道金黄色的灯光照在了裁判台上。
一阵急促的声音打断了我的思绪，比赛开始了，我信心十足地走上了赛场。开始比赛，一阵阵清脆的棋子声飘荡在比赛场的上空，一件意想不到的事情发生了，我的棋子下错了地方，本来还可以挽救，但是我越走越错，无奈中，我失望地走出了赛场。
回到家，我合上了我买的`围棋，一个人坐在屋子里发呆。这时，一双有力的手在了我的肩上。回头一看，原来是爸爸拎着围棋盒来找我，说想和我下一盘，我勉强地答应了。我和爸爸下棋时，爸爸对我说：挫折像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对于强者来说是垫脚石是你站得更高。爸爸说的话使我深受启发，我也悟出了一个道理：遇到挫折要勇敢面对，而不是逃避。于是，我凭自己的实力战胜了爸爸。
又一次比赛，我遇到了一位高手，他对我的态度非常傲慢。有了上一次的经历，我不再害怕，脑海里不断闪现过爸爸说的话，所以每一招我都深思熟虑。比赛结束，裁判来数子，继而宣布我赢了，快乐如一缕清风，吹走笼罩在我心头的乌云。
感谢那次挫折的经历，它使我懂得了：遇到挫折要勇敢面对，还要学会自信。
面对挫折小学作文11
热爱生活，要学会面对挫折。
曾经读过林肯的自传，它使我内心涌起无限的勇气。林肯出生在一个极度贫困的家庭，经过无数次失败，他终于在51岁时当上了美国第16任总统。
与林肯的童年相比，我不知要幸运多少倍。我出生在一个普通的教师家庭，我的父母善良勤恳，他们给我创造了良好的生活环境，在这个环境里我快乐，却也忧伤。
小时候，父母因为工作忙，把我托付给了奶奶，一托就是一两年，父母不在身边的日子里，我变得胆小，害怕与陌生人交流，与他们交流常使我手足无措、脸红心急。从幼儿园一直到小学二年级，我经常因为一点小事对人大打出手。妈妈还说，我的嘴又臭又硬，哪知强词夺理的我，是因为心里脆弱，不愿认输啊，这怎么办呢?老妈耐心地教育着我，陪着我一起成长，她告诉我：越害怕什么越要去挑战它，不然你越怕它，它就越强。这不正是老师们常说的：困难像弹簧，你弱它就强，一样的道理吗。在老妈的引导下，我开始学习正确面对自己，面对自己所遇到的困难，面对自己暂时不能解决的.问题，渐渐地我学会了面对，学会了接纳，学会了选择。
在面对困难和挫折的过程中，我痛并快乐着！
考试成绩下滑了，被老爸臭骂一顿，说我骄傲自满，自以为是；我看到同学们一个个上台领奖，看着曾经的奖状花落别人家，我抿抿嘴，苦涩地笑了；谁让我自己不珍惜，不争取，不努力呢？如果想要眼前的荣誉，从想起的这一刻开始，我应该拿出行动，决不能让眼泪和懊悔耽误了前进的步伐。
残奥会的芭蕾女孩李月，也是我学习的榜样。她因为梦想和求生的欲望，在汶川大地震的残垣中被解救，从死神那里她挣扎着爬出来，单腿站了起来。
我的挫折，我们的挫折，与她相比，微不足道。不就是：闹钟响了，不想起床吗？下课了，不想写枯燥的作业吗？不想考试成绩变差吗？看见同学穿了名牌，玩着好玩具，吃香喝甜心理嫉妒吗？
这些问题并不难解决。只要我们敢于正视，勇敢面对。努力改正后，你会听见：亲人的叮咛和问候，赛过每一首最流行的歌曲；你会发现：我们的校园，四季如春，各色花儿灿烂夺目，大街上，广场上，每一个人，每一个生灵，他们无不散发着阳光和温暖。
来吧，挫折，我们的成功需要你的磨练。相信我，相信自己，加油！
面对挫折小学作文12
芸芸众生，没有谁一生都是一帆风顺的，都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱写了人生那首平凡而又动听的歌。所以在生活的道路上坦然面对挫折，你的人生将会更精彩。
面对挫折，自强者终会知道这是人生必须搬开的绊脚石，更能从中体会到战胜困难，超越自我的快乐。奥斯特洛夫斯基说：“人的生命似洪水在奔腾，不遇岛屿和暗礁，难以激起浪花，如果我们在挫折面前勇敢进攻，那么人生会是一个五彩缤纷的世界。”也正是如巴尔扎克所比喻：挫折就像一块石头，对弱者来说它是一块绊脚石，使你停止不前，对强者来说却是一块垫脚石，它会使你站得更高。
无数历史的事实和社会实践证明：挫折几乎伴随着人生命的全过程，它像埋伏在人生旅途中的顽皮鬼，于不经意间绊你一个或大或小的'跟头，使你的人生陷入灰色的圈子从而备感焦虑，甚至十分彷徨，难以自拔。
面对挫折我们不应该有畏惧的心里，而应该心不烦，意不乱地去解开过去，面对现实，创造未来。坦然看挫折，从挫折中我们明白了生活来之不易，从而对每一份收获都弥足珍重。拿破仑曾说过这样一句话：“最困难之时，就是离成功不远之日，成功是经过多次磨练而成的，所以我们应该好好珍惜，遇到挫折，我们只要相信自己，才会有勇气去迎接挑战，才不会在困难和挫折面前大退堂鼓。”遇到挫折，我们只要把挫折看成是让自己又学会了做一件事，从而使自己变得更加乐观快乐。
坦然面对挫折也是生命的一种馈赠，因为人们真正的奋起，往往起于挫折之后。
面对挫折小学作文13
相信，每个人都经历过许多次的挫折吧!我也不例外，但挫折从未使我丧失过自信心，虽然人们常说挫折是人生漫漫征途中的一块块小小的绊脚石，可我却认为挫折是走向成功的垫脚石。
记得上个学期期中调研考试，因为平时上课不怎么认真听讲，考前又没好好复习，所以我的数学只考了74分。放学回家的路上，我一直愁眉苦脸，垂头丧气，一是害怕妈妈打我，骂我;二是我自己也觉得不好意思，以前我一直是个品学兼优的好孩子，每年都会被评为五好生，可这次调研考试我却只考了七十几分，真是太丢人了。
回到家，当妈妈问起我的分数时，我一言不发，妈妈再三追问，我才哆哆嗦嗦，结结巴巴地说：七……七十……四分，我低着头，等着妈妈的狂风暴雨，可是，妈妈看我一脸的沮丧，沉默了一会儿却语重心长地说：没事儿，这次虽然没考好，但只要你从中找出原因，下一次一定会考好的!没有人是十全十美的，只要扬起希望，努力，奋斗的风帆，就一定可以战胜挫折和困难，走向成功的!妈妈的话深深地刻在了我的心里，我想，是啊，德国的诗人歌德曾说过：流水在碰到抵触的地方，才能把它的`活力解放!于是，我充满信心地对妈妈说：这点挫折不算什么，我一定从此以后，我上课认真听讲，课后认真复习。不管题目有多难，我都坚持去做，去思考，实在不会的，我就虚心地向同学，老师请教。终于，皇天不负有心人，在期末考试的时候，我获得了95分，别提有多开心，多高兴了!
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我想，这是我努力奋斗的结果啊!人生不可能是一帆风顺的，如果遇到挫折，缩手缩脚，坐在原地大哭，而不去努力地正确地对待挫折，不去百折不挠地战胜挫折，那就不会走向成功!
面对挫折小学作文14
当我面对挫折的时候人生，总会有面对挫折的时候。我也不例外。那是我读四年级的时候。有一天，庄老师告诉我明天要数学考试。我回到家，便认真复习，并做了大量练习题。第二天，我胸有成竹的上了考场，本以为这次能考出好成绩，可没想到发试卷时，老师念90分以上的人没有我，80分以上的也没有我，我急了，这时，庄老师大声念道：“姚懿盈，72分！”我愣住了，像被泼了冷水一样，呆呆地坐在座位上，连试卷都忘了领，“姚懿盈同学，这次考试你考得很不好，比你平时差多了，希望你能努力学习，找出原因，认真复习！” 庄老师的声音又一次提醒了我，我领回了试卷。 下课了，同学们七嘴八舌地议论我：“你看！她这次才考了72，比小雨还差！”“就是！看她平时考那么好，一定是偷看的！”“哼！还装伤心！平时不好好学习，活该！”听着这些话，我终于伤心地流泪了。这是我有始以来最差的一次数学成绩呀！怪不得同学们会这样说我。 回到家，我冲进房间，扑在床上，哇哇大哭，泪水浸湿了被单，也浸湿了我的心灵。我失败了！彻底的失败了！为什么，为什么会这样！难到我没有复习吗？有！我有！而且是认认真真地复习了！难道我没有检查吗？有！我也有！而且是反复检查了！那为什么？为什么会考这么差？或许是我没有数学天赋？不可能！那为什么前几次考那么好？我翻过身，无意中看见挂在墙上的那幅[登山]画，画面上的`登山者正沿着细小陡峭的山路登向顶峰。那是在我八岁时爷爷送我的，他不正希望我有登山者那种永不言败的精神吗？我振作起来，翻开试卷，认认真真地查起来。哦！原来我平时复习时只是盲目地做题，没有抓住难点逐个消灭，最后不仅花费了很多时间，而且收获不大。原因找到以后，我改变了学习方法，认真做不会的题，不会的请教老师同学。终于，在第二次数学考试，我获得了100分的好成绩。我胜利了！我战胜了挫折，爬出了失败的深渊，又看见了晴朗的天空与火红的太阳。呵！原来世界是多么美好，一片鸟语花香。
面对挫折小学作文15
探寻内心深处的阴影，曾经如同一根锐利无比的针，不断刺痛我的心，令我不想回忆，也不愿回忆的是那段不忍直视却又刻骨铭心的过程。
在初中生活，我的成绩就像游乐园的小火车般一直都很稳定，从没有云霄飞车剧烈的高低起伏，直到上了理化课程之后，才知道我已领取了云霄飞车的门票。一如往常的，我认真上课、不停复习，但总觉得缺少了些什么？第一次周考到来，我信心满满的写上名字，预备大显身手。因为昨天和摩擦力、浮力挑灯夜战，把他们都收服进我的“降魔葫芦”里，心想：考试只是反掌折枝吧！熟知，题目明明每个字都看得懂，连起来却不知其意，这种迷迷糊糊、似懂非懂之间，竟让我与六十分擦身而过。接下来好几次的训练都徘徊在及格边缘，那令人懊悔的数字把我压得抬不起头来，听完老师的解释后更让我觉得物理是我最亲近的生疏人。
而压垮我的.最后一根稻草是同学那一句无心的话。那天，我问一位同学理化问题，他却不胜其扰的回答：“这么简朴的题目你也不会？”这句脱口而出的话，彻底打击我的信心。原来在我眼中的难题，在他人面前却认为简朴？
后来，我想了想反问自己：难道我不能做到像其它人一样吗？一定是预备方向及方法有缺陷，因此痛定思痛，决定重新审阅我的问题。首先，我发现：我无法像反应好的人在霎时间就通盘了解，但别人花一小时，我可以花十小时；别人花一天，我就花一星期。即是阻挡在我前面的高墙有多么高；即便我在这道墙前跌倒多长次，我都要站起来，化悲愤为力量、化挫折为毅力。就这样日复一日，我的努力终于有成效，再加上高人指点，徐徐步上轨道了，连老师都说成绩有起色了。终于到了段考，是时候要证实自己了的能力！手中的铅笔与橡皮擦，化身为我的左右护法，利用我连日的道行，使劲打倒了在眼前的魑魅魍魉，拿到了一个满足的成绩。
其实在这段过程中不断催促我的力量是那位同学的冷言冷语，因为我想证实我可以做得比他好，多一番挫折、多一番见识，假如当初不是他的那一句话，我可能一直都堕落在无尽的苦恼中。达尔文言道：“挫折可以把人置于死地，也可以使人置于死地而后生”他把我重重的摔在地上，剥夺了我的信心、坚持，但没有暗礁的阻挡，怎么激起漂亮的浪花？我拾起我所失去的再出发，这一战我收获满溢。
严长寿先生说过：“生命中的每个挫折、每个伤痛、每个打击，都有它的意义。”如今在我心里这段回忆已升华为一堂难能可贵的课程，不再刺痛我，只在我每次碰到挫折想放弃时，给我一个继承努力拚斗的理由！
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