奔跑小学生作文

时间:2024-05-07 07:00:25 小学作文 我要投稿
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奔跑小学生作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的奔跑小学生作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

奔跑小学生作文

奔跑小学生作文1

  在我几个月大的时候发生了一件事,把深深爱着我的妈妈吓得不轻。

  当时我刚刚会站,全家人都沉浸在喜悦之中。到了该上班的时候,爸爸妈妈都去上班了,只剩下我和我的老爷爷在家。老爷爷让我站在门里,老爷爷站在门外探着头逗我开心,就在我“咯咯咯”地笑的时候,一阵风刮来,“啪”的一声门关上了。我吓得“哇哇”大哭起来,不知所措的老爷爷呆了一会,立刻跑到邻居家借电话打给妈妈。

  妈妈当时正在上课,她的同事突然跑到教室里着急地对妈妈说:“快回家吧,维林被一个人关在屋里了,已经有半个小时了。”

  妈妈眼前一黑,孩子要出事了,孩子要出大事了。妈妈冲出教室,脱掉脚上的高跟鞋,奔向家里。妈妈气喘吁吁地来到家门口,听见了我的'哭声,拔出钥匙,开开门缓缓地向前推,我扶着门向后移动,门开了;妈妈一把抱起了我坐在沙发上哭了起来。妈妈突然感到脚底很痛,一看脚底上扎满了小石头、小砖头。

  事情过去七、八年了,当时的我也没有记忆,但是妈妈光脚在路上飞奔的样子深深地印在我心里。母爱是世界上最伟大的爱,我妈妈是世界上最伟大的妈妈。

奔跑小学生作文2

  “随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的船也能远航,随风飞翔有梦做翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯,哪怕遇见再大的风险、再大的浪,也会有默契的目光……”羽泉的《奔跑》正在播放着。

  听着这歌声,我不禁思绪万千。

  在这个人生中,我们难道就不应奔跑吗?就像高尔基的海燕一样,那么勇敢,那么毫不畏惧,在暴风雨来临之前,他发出了宣告:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”他向雷,向闪电提出了挑战,他向恐怖扑翅飞去,在雨中他的身影消失了。

  同样的,在这个布满挫折的人生之海中,我们也要向前奔,去寻找心中的希望。不要去怀疑自己的能力,因为“即使再小的船也能远航。”,我们要知道,没有任何事是不可能的,只要我们勇于拼搏。再大的浪,再大的波涛,永远不会将我们埋在大海的.泥土上。只要我们保持自己坚定不移的决心,也永远不会堕落在挫折的苦难深渊中。

  在这条奔跑的道路上,已有不少的人留下了他的足迹。霍金走过了,贝多芬也走过了……他们都带着成功,带着微笑走过了。

  那么就让我们也顺着他们的足迹继续走下去吧,迈开活跃的脚步,奔跑吧,去跑出自己的一片天空。

奔跑小学生作文3

  天上风筝飞飞 ,地下孩子奔跑,中间我已悠悠,风筝飘在春光里,此情此景,让多少同学们渴盼、倾倒、陶醉;又令多少大人,浮想联翩,沉醉绵绵。

  在一个阳光明媚的日子,我们全体“小桔灯”出动了,纷纷的来到了城市广场放风筝。

  我拿了一个风筝,风一吹,风筝就往上飞。我手抓着脚架,看着风筝,手中的线一紧一松,风筝越飞越高,突然,一阵狂风把风筝吹得东倒西歪,像喝了酒一样的仙人似的',最后,风筝落到了茂密的树林里。

  第一次的失败,我并没有垂头丧气,而是再去努力的尝试。起飞了,风筝再次奔向天空,有了上次的经历,我小心翼翼的拿着线,以免再次掉落。飞了!飞了!我自豪地喊着。

  这次活动非常好玩,我也玩得非常开心。

  指导老师:洪老师

  点评:全文节奏明快,语言清新,读来其乐无穷,细节描写颇具匠心,极富功底,真棒!

奔跑小学生作文4

  今天早上一起床。气氛就完全不同,因为今天要举办一个令人难忘的活动——“奔跑吧宝贝”。

  一到门口,就人山人海。我被调到了一个十分活跃的队伍:c2。随着一声哨响,大家都冲进了汽车馆,先去试玩“愤怒的小鸟”(扔沙包)。我们队有个七岁的小孩,别看他个头小,一个沙包扔去,所有杯子全倒了。为了争个第一,我们连口气也不喘,直接去玩拼图了。大家先拼出个车头,再拼车尾。一不小心,有块拼图来错了位子,我们又急匆匆地把它放在角落。过了不久,拼图也完成了,我们就带着一颗砰砰直跳的心靠近那凹凸不平的指压板。指压板上有许多个凸起的`小圆球,小圆球上还长着一些圆圆的小刺儿。要是踩上去,那滋味儿可真不好受。我们玩的是指压板接力,我负责跳绳。当我跳起来再落下去时,那些小圆球碰到我的脚就好像被捅了一个洞,痛极了。我紧咬着嘴唇,皱起了眉头,终于艰难地通过了这关。大家二话不说,直接举起棒子,敲向那表示胜利的锣。这次的成绩还算不错,共十三分钟。

  今天玩得真开心,但我懂得了团结的力量最强大!

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