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难忘的小学作文400字
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的难忘的小学作文400字4篇,欢迎大家分享。
难忘的小学作文400字 篇1
吓人纸棒
昨天下午的班队课上,是我的朋友张琰宁做主持。他主持的班队课的主题是魔术。由于张琰宁多次叫我回答问题,所以我得到的奖品比别人多一些。
在那一堆奖品中,我最喜欢“吓人纸棒”这个魔术道具。它是一根约53厘米长的“棒子”。但仔细看,是一张53厘米长的,卷成一根棒子的硬尼龙纸。两端就像金箍棒一样,都是银色的,中间一大段是蓝和白互相缠绕的图案,给人一种魔术的神秘感。
它使用的'方法也很简单:只要把它卷起的一头打开,往上轻轻一折,把它竖着卷起来,紧紧抓在手心。此时的“棒子”只有半个火柴盒那么长,两端银色的部分把上面的花纹卷住了,所以整个都成了银色。然后,激动人心的时刻到了:你只需把它举到离别人30厘米的地方,让他(她、它)盯着你的手。然后,选择合适的时候,也就是他(她、它)不注意时,突然松开手,那一小卷东西就会瞬间弹成棒子。想必看了这个魔术的人都会吓一大跳,那你就成功了。因为这是“吓人”纸棒。最后,再给你提个小小的建议:放手时不用害怕,它弹出去的威力不会太大,毕竟是张尼龙纸呀!
听了我的介绍,你想不想试试?快去淘宝上买一根来玩玩吧!
难忘的小学作文400字 篇2
记得我很小的时候,个子很矮,走路歪歪扭扭的,跑起来摇摇晃晃的,让人看了不觉好笑。
一次,姐姐带我去体育场玩,我十分高兴。来到体育场,我跑到漫步机上漫步,也想让姐姐和我一起玩,可姐姐却径直走到双杠那边去了,她来到双杠中间,像一只轻盈的'燕子,灵巧地爬上双杠,悠闲地坐在上面。
那一刻,我特别羡慕姐姐的灵巧,我央求姐姐把我抱上双杠玩一玩,可姐姐对我说:“你要懂得尝试,凡事都有第一次,如果你一直信赖别人的话,那你永远都不会成功的。”我似懂非懂地点点头,便努力地向双杠上爬,当我快要爬上双杠时,我的脚不小心一滑,身子重重地摔倒在地上。我大哭起来,再次要求姐姐过来抱我,姐姐来到我的身边,用手摸着我的头,继续鼓励我说:“弟弟,不要气馁,我相信你,只要你努力了,就一定会胜利的。”于是我站了起来,向双杠爬去,姐姐耐心地对我说:“来,我先爬上去,你模仿我的动作,跟在我的身后爬,怎样?”我点了点头。于是姐姐给我作示范动作,我也学着姐姐的样子往上爬,这一次,我成功了,没有疼痛,只有胜利的喜悦。这天回家,我特别高兴,中午破天荒地吃了两碗饭。
爬双杠这次尝试使我明白:任何一件事,只要我们努力去做,失败了不气馁,就一定会成功的。
难忘的小学作文400字 篇3
清明节是我国传统的节日,是我们祭拜祖先的日子。这一天,我和爸爸妈妈回老家祭拜祖先。
我们的祖坟在环境优美、山清水秀的寺河山。回老家的路上,透过车窗外,那些大大小小尖耸的群峰映入眼帘,有的像二月间的春笋,有的像从容漫步的老人,有的像婀娜妩媚的少女。山路窄得像一根羊肠,弯弯曲曲,铺满了落叶。时不时遇到漫流的山泉,湿漉漉的。
到了老家,爷爷早已等候多时,我们带上准备的'贡品就出发了。走了很长的路,我们终于到达祖先的坟地,爷爷和爸爸拿铲子除草,约过了半个小时才把草除干净。除完了草,爷爷和爸爸都满头大汗,真辛苦啊!然后我和妈妈在坟墓前摆上水果、鲜花、肉,接着,爸爸和二叔把酒和茶倒在杯中。听爷爷说:老爷一辈子很亲苦,很小就没了母亲,老奶年级轻轻就去世了,他一个人拉扯大四个儿女,非常不容易。我在想:老爷真可怜呀!做儿女的可要好好孝敬父母。
我们摆好贡品后,爷爷一本正经地请祖先慢慢享用。随后,我们站成一排,合起双手,跪拜三下。然后,我们一个接着一个许愿,先是爷爷,他祝祖先保佑我们全家平安,快乐。轮到我了,我祝家人身体健康,也祝我自己学习进步,更上一层楼。给祖先敬完酒,我们就高高兴兴地下山回家。
一路上,我在想:明年我还会回老家扫墓的,以表达对祖先的敬意。
难忘的小学作文400字 篇4
上课铃叮叮的响了,我们开始上作文课了。
老师来了,说:“今天的作文课,我们来做个游戏怎么样?”“好!”我们异口同声的说。“我们来玩做动作,猜成语!”
我们班的炎文先上去,在黑板上画了一口井,然后蹲在井里,双手捧着下额。同学们看见了,都在议论。“他做的是什么呢?”“这么奇怪!”我想了想,站起来说:“坐井观天。”同学们听了,又说:“这个成语我们学过了,怎么忘了?”
班长上去了,画了一个[]的符号,同学看了,异口同声的说:“左右开弓。”“对了!”班长说。海萍不知从哪里弄来一个苹果,好像几天没吃饭的'吃着,一边走上讲台,班长站起来说:“狼吞虎咽。”海萍听了,便红着脸的走下讲台。
这时候,我发现坐在旁边的伟聪看见海萍的苹果,都流下了口水,我对同学们说:“看伟聪完成了一个什么成语。”大家看了,说:“垂流直下。”伟聪听了,还不知道自己完成了一个成语呢。
后来,老师对同学们说:“你们能把今天的这件事写下来吗?”原来老师是为了让我们写好一点作文才做的游戏。但我们心里都有底了,不到几分钟,一篇作文就完成了。
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