难忘的小学作文

时间:2023-07-22 15:53:12 小学作文 我要投稿

难忘的小学作文精华(8篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的难忘的小学作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘的小学作文精华(8篇)

难忘的小学作文 篇1

  一个人的一生有无数个第一次。第一次哭、第一次笑、第一次走、第一次跑……每个第一次都有会特别的意义,也都会留下特别深刻的印象。从我记事起印象最深刻的第一次,就是我的第一次萨克斯演奏。

  那是在我幼儿园毕业汇演,我代表班级参加的一个节目就是演奏萨克斯。萨克斯我也是从幼儿园大班开始学,基本功学好后的第一首曲子就是《友谊天长地久》,这也是我特别为毕业汇演准备的。

  演出在我的期盼中如期到来了,一个个精彩的节目纷纷亮相,在我班级表演完集体节目后,我的老师把我叫到一边,摸着我的头对我说:“马上要轮到你了,不要紧张,好好加油。”我用力的点了点头,而我的心在扑通扑通的快速跳动。

  “接下来,请欣赏大五班倪子宸小朋友带来的萨克斯演奏………”随着主持人的一声宣布,我端着我的金闪闪的萨克斯小心翼翼的`往舞台走去,每走一步,心沉一下,紧张得快要虚脱了,脸上的汗都可以把妆给洗了。因为这是我第一次在这么大的舞台上表演,也是学萨克斯以来的第一次面对这么多的同学和家长演奏歌曲。我害怕自己忘谱,害怕自己吹错,害怕自己不能给班级争光。这时,老师的鼓励一直在耳伴盈绕,直到伴奏响起,我深吸了一口气,鼓足了勇气,和着伴奏演奏起了《友谊天长地久》。

  说来也怪,在演奏的过程中,我好象忘记了紧张,脑子里只呈现一个个音符,耳朵里只飞荡着一个个旋律,十指在键盘上飞快的跳跃,感觉全身和音乐融合在了一起。台下这么多张陌生的笑脸注视着我,眼前一道道白光卡嚓不停,雷鸣般的掌声久久回荡在整个会场。第一次的演奏就这样划上了完美的句号。

  我的老师向我竖起了大拇指,台下的家长在赞叹这么小的孩子也会这么棒的演奏萨克斯,我的同学们纷纷围拢过来摸我的萨克斯。瞬间我感觉到了无比的荣耀和自豪。

  第一次的演奏,就这样在我心底扎根了,也给我以后无数次表演带来了榜样和力量。

难忘的小学作文 篇2

  “眼眯成一条线,轻轻……”听着欢快活泼的歌曲,可心却莫名地伤感,不知何时,才慢慢从中体会到另一份独特的味道——思念。在白驹过隙间,我度过了小学最后一个春秋,度过了与小学同学相处的分分秒秒,最宝贵的阳光。

  这是一首节奏明快的歌曲,是我们众多同学喜爱的,也曾是我小学参赛的歌曲。再度听起这首喜爱的歌,心中充满无限感慨。秋天是成熟的季节,是思索的季节.是回首往事的季节,我似乎要抒发点什么。来到泰州二附中已快半年,半年积攒下的话,这时全都悄悄沉淀下来。骤然间,少时的记忆如箭般穿越时空飞来。

  呵!同学们,依稀记得,刚迈进六(1)班时,彼此之间不熟,彼此小心相处。渐渐地,从生到熟。在校时,我们有时冲突,有时友好,有时叛逆,共同编织了一曲美妙动情的歌,一首情感丰富的曲。还记得.同学们一张张熟悉的`面孔.神态各异,有的可爱,有的帅气.有的俊俏。那位机灵得可爱,这位忠厚老实……看!陈一鸣,嘴唇松弛,眼皮稍肿,精神萎靡,最令人注目的是粗而乱的头发,可以看出极端的不拘小节。再瞧杨奇,身材魁梧,尽管有点口吃,但在激昂时吐词十分流畅,他有火一样的热情,春一般的和霉,秋一般的深沉,冬一般的严厉。曾记得,周凯、包志、董甫航,我们一起打篮球,在球场上我们并肩作战,那枫爽英姿、优美标致的动作,巧妙地传球,时时引起观众阵阵喝彩。还记得,钱菌牛、桂春帅在跑道上飞速奔跑的身影。那于巷、潘静点新登台表演成功时溢于言表的喜悦至今常在我脑海中萦绕。仇杭安,与我一次次弥漫着硝烟的巅峰决斗,将摩擦时的火星四处飞溅……一切的一切都已成为过去,如今,只剩下我对你们——我亲爱的同学深深的祝福。唉!老同学呀!我永远不会忘记你们,如今思念的泪水时常沾满我的枕巾。

  又一阵秋风吹过,枯黄的树叶散散落落,纷纷扬扬。我和你们也在欢笑声中国寻找自己的归宿而分别,如今已各奔东西。是啊,我们现在各自都又有了自己的新朋友,新老师,又都找到了另一片属于自己的天空,都期盼着成功的未来。但我对你们的那份情,那份爱,以及对你们的深深思念,那份美好的祝福,将一直伴随着我,直到永远。

  真诚地期望我们能相聚母校——带着各自的喜怒哀乐,丰硕成果,重建在母校,再次畅谈人生,共叙友情。

难忘的小学作文 篇3

  “老师,过来一下。唉,那个美女过来看一下!”我在摊位上拼命地叫喊。可还是无济于事,我们组只卖出了三本书。那几本书还是血价卖出去的呢!

  我想:“守株待兔的方法明显失败,接下来该……”“哈哈!占了大便宜!”覃斌跑上来就一直笑。我问:“覃斌,你是不是得了什么病啊?傻笑什么?”

  “你是不知道,三、四年级的那些小朋友真是牛。这么厚的书只要一元钱!”他说着还比划给我们看。“真的`?”“当然是真的!”

  我们组迅速制定了一个计划:我和吴朗洁去低年级淘便宜的书,再把这些书淘回来高价卖出去。宋雅媛和廖锦瑜“坚守”摊位。

  我出发了。到了三、四年级一看,果不其然,都是便宜的书。我看中了一本书,便问卖主这本书的价钱。“5元!”“可以便宜一点吗?”我还价。“4元!”

  “不行,还是太贵了!”“那你说多少钱?”“1——2元吧。”我答道。“那2元卖给你算了!”他痛心地说。

  “成交!”我高兴地从口袋拿钱,才发现只有1元钱了。于是,又说:“小弟弟,姐姐只带了1元钱。这本书就1元好吗?”“不行”!他肯定地说。我只好出绝招了,假装掉头去买别人的书。他果然上当了,追着我喊:“好,1元钱卖给你!”我付了钱,拿着书心满意足地走了。

  从三、四年级那里淘了许多书,我拿到了自己的“摊位”上。廖锦瑜问:“卖得出去吗?”“当然!”我信心满满地。

  我抱着两本小说类的书去找老师买。放眼望去,一片黑压压的。“叮——”我看到王老师了。于是向王老师冲去,把老王拦截之后,就把《童年》推销给王老师:“王老师,买《童年》吧!《童年》可好看了……”我也不知道自己说了《童年》的多少好话之后,王老师终于问:“这本书多少钱?”“既然是王老师,那就5元吧。”可王老师真会还价:“2元吧。我不喜欢看这类的书啊。”我生怕王老师去买别人的书,连想都没想就答应了。

  到了最后,还剩一本《知音漫客》,怎么也卖不出去。我快泄气了。但不久,我又鼓足了勇气去卖书。只不过降低了价格,由3元变成了5毛钱。终于,皇天不负有心人。一个六年级的同学问我:“这本书5毛钱?”“嗯。”“好,给你钱。”她递给我一张钞票。最后一单生意OK了,我们都很开心。

  今天,我学会了讨价还价!

难忘的小学作文 篇4

  在放暑假的前几分钟,老师正在黑板前推荐好书,我左看右看,发现了《明朝那些事儿》。这本书的作者———当年明月,我曾经在《中外名人故事》里看到过。他对历史走火入魔,废寝忘食,努力总是有回报的,最终,他写下了一本名扬四海的《明朝那些事儿》。所以,我一定要看。

  暑假里,我兴奋地到书店里去买,东找找西找找,东望望西望望,那时的我急的像热锅上的蚂蚁,可是找了半天才知道这家书店已经卖光了,我这一身的汗水算是白流了。

  接着,我的眼睛又转向了另一家书店,凭我的直觉,这家书店一定有。果然,不出乎我的'意料,马上就找到了《明朝那些事儿》。机不可失,时不再来。连忙向妈妈提出了要求。但是,妈妈没有答应,原因是今天钱没有带够。我有点悲伤又有点生气,悲伤是因为这个暑假可能看不到《明朝那些事儿》了,生气是因为跑了两家书店累么累死又没有得到什么。

  不过,机会总是给有准备的人的。在一个平平常常的周日,我们一家和我朋友一家越好去吃自助餐,我惊奇地发现,我朋友带了本书出来吃饭,而那本书竟然是《明朝那些事儿》!我先是问他借,他起初死活不肯。我就提条件跟他借,他还是不愿意。看来我得用妙计了。我说:“你这也不肯那也不肯,那我就跟你绝交了!”他惊讶地说:“你说真的啊?”我不耐烦地说:“求求你借我看看吧。”没想到这话一从口中说出,他就答应了。真是不求不行啊!

  一拿到书,我便津津有味、没日没夜地看了起来。里面的一个个惊心动人的故事深深地打动了我。记得有一次,我正专心地看书,连妈妈爸爸什么时候到家的也不知道。而且直到吃晚饭了,我才记起,我忘记做家庭作业了。

  其实每本书得来都不是全不费功夫的,所以要认真读好每一本书。就像大文学家苏轼说的那样,“发愤识遍天下字,立志读尽人间书。”

难忘的小学作文 篇5

  今天下午我家请了一个擦玻璃的,他穿着脏兮兮的大红色羽绒服,进门就脱下来放在地上,里边穿着宽松的蓝色旧工作服,看起来五十岁的模样,后来知道也只三十出头。他带来一个塑料桶,里边装着一堆抹布和刮板...反正都是些乱七八糟的东西,让人看了很碍眼。

  爸爸指给他家里需要擦的窗户,他说比楼下的`王阿姨家多一个落地窗,要加钱的,得160元,经过几句讨价还价,最后定了150元。接着,他就开始热火朝天地干起来。

  他提着水桶,搬着凳子,先来到我的卧室,只见他拿起抹布,擎着胳膊,一会儿就在窗户上挥舞出一片明亮和洁净。看他虽是一副老迈的样子,干起活来却毫不含糊。而且擦完玻璃后,连窗台和窗框也都抹得干干净净,这在以前都得完事后爸爸妈妈自己收拾。他擦完一遍就让爸爸看干不干净,哪怕发现有一点点遗漏,都要再擦一遍,这得多费时间啊,半个小时过去了,才擦完一个小窗,额头却已经浸满了汗水.于是,爸爸递给他一杯茶,让他歇会儿,他说得抓紧干,怕一下午干不利索。

  今天是小年,家家放鞭炮,吃饺子。很快两个小时过去了,外面也陆续响起了鞭炮声。可还有阳台的一大片玻璃没擦完。突然他的手机响了,原来是他女儿打来的。我断断续续的听见他对女儿说的几句话:“爸爸在外面擦玻璃呢…擦玻璃挣钱给你花呀…你和妈妈先吃吧…”他放下手机又加紧干,天也渐渐黑了下来。爸爸看他擦得差不多了,就说“行了,大哥,快回去吧。”他却说:“有的地方还不干净,阳台也没收拾,要不我明天再来一趟吧。”听他这么一说,爸爸赶忙把他拉进屋,说,不用擦了,已经很好了,阳台我们自己收拾。他好像有些过意不去,一脸憨憨的表情,说不出话来。此时此刻,我忽然觉得他很了不起。

  临走的时候,爸爸说他活干得好,还按他的价付了160元.我把沙发上那件脏兮兮的羽绒服递给他穿上,他冲着我嘿嘿的笑了笑,然后提起自己的塑料桶正要出门,看到门口放的垃圾,便说,我捎下去扔了吧。

  目送着那位叔叔远去,他做事的认真和负责,让我难忘。

难忘的小学作文 篇6

  在我的成长中,有许许多多的事,高兴的、难忘的、伤心的……像无数颗闪烁的小星星,发出耀眼的光芒。下来,我摘一颗最闪亮的小星星与大家分享。

  “叮铃铃”下课了,我和好朋友王小刚像箭一样跑出了教室。玩着玩着,忽然王小刚猛地扑了过来,差点摔了个嘴啃泥,吓了我一大跳,原来是我们班的侯顺源推了他一把,王小刚很生气,就上去打了侯顺源一拳,侯顺源也毫不示弱,反打了王小刚一拳。就这样,他们俩就像两只生气的大公鸡,涨得脸红脖子粗,扭打在了一起。我见势不妙,大喊道:“不要打了,再打我告诉老师!”这句话真管用,他们俩立刻不打了,侯顺源狠狠地瞪了我一眼,好像在说,“狗拿耗子,多管闲事”。我不以为然,就去别的地方玩了。突然,我的后背一阵剧痛,我不由自主地叫了起来,扭头正准备看个究竟,侯顺源就挥舞着拳头不偏不倚地打中了我的门牙。

  我只觉得嘴里一股血腥味,还有一个硬硬的东西,连忙吐出来一看,啊,不是别的是我的.大门牙。侯顺源一看闯了祸,“哇”地一声就哭了起来。我一看他哭了,连忙忍住痛,安慰他:“不要紧,这是乳牙,掉了还会长出来。但是你要改掉冲动的毛病,不然以后还会闯祸的”,侯顺源听了,擦了擦眼泪,感激地说:“谢谢你,我以后再也不这样了”。虽然有点痛,但是听到他知错能改,我还是很高兴。

  这件事让我很难忘,之所以难忘,是因为它让我明白:只要每个人都有一颗宽容的心,这个世界就会充满真善美,永远和平、美好。

难忘的小学作文 篇7

  在许多节日中,我最喜爱儿童节,在那一天,我的生活是最精彩、最快乐的!

  早晨我一觉睡醒,心里充满了兴奋和激动,心想:今天我妈妈会怎样带我狂欢呢?是游乐园玩,还是去吃大餐,还是送我一个巨大的玩具呢?我真是太激动了!我去问我妈妈:“今天去哪玩啊?”我妈妈没有回答我,我妈妈换好衣服,带我去商场,果然被我猜对了,买了一个巨大的.玩具,我十分喜欢,我太开心了!

  接着我妈妈带我去了美食馆,里面有各种各样的美食,还有好多新鲜的水果,那香蕉像弯弯的月亮,苹果像一个个小灯笼,又像小朋友的小脸蛋……真是太好吃了!

  最后我妈妈还带我去了游乐园,游乐园里有旋转木马、丛林探险、青蛙跳、激流勇进、漂流等等……真是太好玩了!在游乐园里我竟然还看见了企鹅,真是太不可思议了!

  六一儿童节真是太好玩了!你现在知道我的生活为什么丰富精彩,我为什么对六一儿童节情有独钟了吧!

难忘的小学作文 篇8

  这学期事务性工作太多,很少能深入到班级进行听课。今天又有好几名老师外出学习,停课很多,我还在为好不容易休息一节课到底去不去听课进行纠结时,同办公室的两名老师都已经做好了听课的准备。于是,我也拿起了听课的凳子,来到了四年二班。这简直就是我今天所做的最正确的决定。新课伊始,李晶老师就创设了一个情境:请今天过生日的小寿星到前面来领取生日礼物,并用自己的语言介绍礼物,让全班同学猜一猜。从而导出了本节的习作主题:要抓住事物的特点,要用自己的语言讲述清楚事物的特性。然后老师拿出一枚胖大海向大家介绍其用途,接着给每个小组发了一枚胖大海,让学生进行观察,观察时教师指导可以说形状,颜色,味道等。当孩子们说到胖大海表面凸凹不平时教师相机指导,像什么?顿时孩子们纷纷发言,有的说像老人脸上的皱纹,有的说像核桃的表面等等。老师的知道恰到好处,让孩子们能把事物不但介绍得详细,而且很生动。观察了胖大海的外表,李老师拿出剪刀剪开又让孩子们观察其内部。孩子们有了对比,用词也更加准确。为了帮助孩子们写好文章,李老师预先烧好了热水,注在了装有胖大海的烧杯里,让孩子一边观察,一边练习说胖大海的变化过程,同时给予提示,用上开始…不一会…慢慢地…最后…说一段完整的.

  话。孩子们有了亲身体验,都能够有话可说,这样习作就不再是简单乏味的事情了。

  整节课,李老师调动了孩子的多种感官,通过猜、摸、看、泡、尝等方式多角度观察胖大海,孩子在轻松愉悦的氛围中把一件看似麻烦的事情变得简单化。其实,习作并不难,关键是要从孩子感兴趣的话题入手,关键是教师在进行指导的时候要详细,要有目标。这节课,我受益匪浅。

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