介绍自己的小学作文

时间:2023-07-11 18:28:33 小学作文 我要投稿

关于介绍自己的小学作文汇编五篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的介绍自己的小学作文5篇,希望能够帮助到大家。

关于介绍自己的小学作文汇编五篇

介绍自己的小学作文 篇1

  教学目标:

  1、认识自我、了解自我、展现自我,能抓住自己的外貌特征,真实自然地表现“真我”。

  2、初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写下来。

  3、尝试与人合作,共享习作的无穷快乐。

  教学重点

  学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。

  教学难点

  学会抓住自身特点,准确而真实地表现“真我”。

  指导过程

  一、激趣导入新课

  师:同学们,上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏,猜猜老师描述的是谁?

  (课件出示:灰太狼简介,录音)

  嗨!大家好!我呀,总是喜欢头戴一顶黄色的打补丁的帽子,脖子上围一条黄色的三角巾;脸上有一道长长的伤疤。左耳缺了一块,左边的牙齿也配合默契地缺了一块。至于接触得最多的,当然非平底锅莫属了。猜出我是谁了吗?

  生:灰太狼。

  师:真聪明!(课件点击:出示灰太狼的图片)

  师:谁能说说,你是怎么猜出来的?

  生1:头戴一顶黄色的打补丁的帽子。

  生2:脖子上围着一条黄色的三角巾。

  师:你们是从穿着上猜出来的。

  生3:脸上有一道长长的伤疤。

  生4:左耳缺了一块。

  师:哦,原来你们是通过外貌猜出来的!

  生5:平底锅。

  师:哦,你是从道具上猜出来的。

  师:真了不起,有理有据!看来,这个游戏对在座的`来说,简直易如反掌。接下来还敢不敢猜?

  (课件逐句出示)黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。

  生:猪八戒

  师:你是根据哪些内容猜出来的?

  师:恭喜你,答对了!了不起。也正因为抓住了他的特点,所以寥寥几笔,就让猪八戒这个人物形象活灵活现了。(点击多媒体)

  师:那么,写人物时,除了要抓住人物的特点,还要注意什么呢?带着这个问题,我们一起走进习作《介绍我自己》吧!

  (点击多媒体)板书课题:习作《介绍我自己》

  二、 口头作文“说一说”

  1、我们试试口头介绍一下自己吧。说什么?让别人认识我们的第一步,可以说说自己的外貌。外貌描写要突出自身特点。所谓特点就是与别人不同的地方,特别的地方重点描写, 能给人留下清晰难忘的印象。师:如果大家写外貌方面最突出的特点,老师准备了一些佳词,希望对大家有帮助,(点击多媒体)写外貌的参考词语

  在那么多的外貌特点中,最突出的是哪几点?画“√”。向同桌介绍一下你的外貌吧。要抓住自己的特点,把句子说流畅喔。

  2、我们介绍了自己的外貌,别人认识我们了,要让别人了解我们还可以介绍自己的(指板书)(生接:性格、爱好、优点、缺点……)

  这就需要我们打开记忆的匣门,(点击多媒体)可以看着大屏幕,希望大屏幕能帮助你们插上回忆的翅膀。

  仔细想想,在“性格、爱好、品质”的这些特点中,你认为最能表现你的特点的是什么?每个方面留下一条画上“√”。

  同桌交流:

  说说你的性格。平时自己是怎么表现的,(点击多媒体)

  三、指导成篇,加题目。

  1、师:一段话,我们写得非常精彩,我们怎么把它变成一篇完整的自我介绍?你还准备写些什么?(学生讨论,出示范文讨论。)

  师:我们写作文,不仅要看好要求,还要注意写上一个好题目,还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧!

  2、温馨小提示

  (1)、写好以后,别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如:《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《聪明的我》等等!

  (2)、俗话说:好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改,才能出佳作!

  四、总结。(为学生树立写作的信心)

  师:孩子们,你们的活泼可爱,反应灵敏给我留下了深刻的印象,相信你们在作文中一定能展示独特的自我,祝愿大家写出精彩的“自我介绍”。写出一篇好作文是一件令人非常快乐的事,说出我们的作文口号,“我作文,我快乐”。

  教学反思:

  《介绍我自己》是三年级的习作题,本次作文的内容是向别人介绍自己。我在作文教学指导时,首先作了三方面的习作要求:一、介绍的是自己而不是别人;二、介绍要抓住特点来讲述;三、要说真话,写完后加个题目。为了激发学生作文的兴趣,我还设计了一个“题目套餐”打开学生的思路,让他们有话可说,有话可写,感受到作文不是一件困难的事。

介绍自己的小学作文 篇2

  大家好!我叫郭子恒,我很想和大家交朋友,所以我在这里先和大家介绍一下我自己。

  我20xx年6月出生在杭州,我妈妈是地地道道的杭州人,我爸爸是如假包换的北京人,所以我在杭州就说自己是杭州人,在北京就说自己是北京人,爸爸妈妈告诉我这叫做“入乡随俗”。

  即使我出生在杭州,但我是个满族小朋友,我们北京的祖先是满族正白旗的'旗人,家族很很大,是个其乐融融的大家庭,大家相亲相爱。爸爸妈妈告诉我说中国是个多民族的大家庭,我们都是好朋友。

  我的名字叫子恒,爸爸妈妈希望我做事认真有恒心,取了持之以恒的寓意,我也会时时刻刻记住这个座右铭。

  我是个活泼开朗的小男孩,有时候也会有点害羞,可是我是个有爱心有责任心的好孩子,我很喜欢动物,我养了两只小仓鼠,我每天负责他们的生活起居,给他们打扫卫生,给他们添水加餐,因为动物是我们的好朋友。妈妈说等我再大一点,可以承担更多的责任,说不定会让我养条狗,这是我最大的心愿。

介绍自己的小学作文 篇3

  嘿,你猜我叫什么名字?几岁了?上几年级了?哪个学校的?猜不出了吧?告诉你吧,我叫甘文睿,9岁了,在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学.我的爸爸希望我聪明美丽,所以给我起的名字叫"文睿".

  我有一个白白的脸蛋,一双水汪汪的.小眼睛和一只爱吃零食的嘴巴.

  我的爱好是上网、看书、画画.....,介绍我自己。

  爸爸从小就教我学电脑,所以我已经掌握了很多的电脑知识。每天放学回家,完成了作业后,就打开电脑上网。除了浏览当天最新的新闻,了解祖国日新月异的变化外,还在网上看了很多的童话故事、动画片、学英语等,认识了很多的生字,增长了许多知识。

  我的优点是:写字很漂亮,学习认真,上课也不做小动作。

  我的缺点是:有点骄傲。

  我长大后想当老师,我希望能改正自己的缺点,努力学习。

  朋友,你愿不愿意和我做朋友?

  指导教师:刘老师

  简评:该同学用小学生的语言,真实地写出了生活中的自己。

介绍自己的小学作文 篇4

  只要接触过我的人,我的名字就再也不会被他们忘记了。我叫祁点,和“起点”谐音,嘿嘿,你现在也忘不了我了吧。

  我外表是一个女生,心里却有一股男孩子气。我热爱运动,爬山、踢球、跑步……我都喜欢;可我有时也像女生一样,给娃娃裁衣服、画公主画、编手环……我也统统会干。这就是我,永远活力四射又不乏细心体贴。

  如果你和我交朋友,不掉几斤肉是不可能的',我会拉着你东奔西跑,直到疲惫,当然,我也会和你一起学习,提高水平。

  我有很多业余爱好,其中我最爱弹琴和画画,每当看见一幅幅画和一串串音符从我手中流出时,我总是很自豪。

  在学习上,我也算一个优等生,不是我自恋,很多人都这么说我。我学习并不费劲,却能记住所有知识点,因为只要你找到乐趣,用心体会,就能轻松学会。

  这就是我,一个既阳光又细心的少女!

介绍自己的小学作文 篇5

  大家好!我叫蔡翠芳,今年10岁了。我,中等的个子,留着一股乌黑光亮的短发,淡淡的眉毛下方长着一双水汪汪的`眼睛,笔直的鼻子,樱桃似的小嘴。我喜欢穿校服,此时看起来既斯文又秀气。

  我喜欢跑步。有一次上体育课的时候,老师说解散,全班同学都急急忙忙地找位置玩。只有我在跑步,跑了一圈又一圈,老师看到了表扬了我。一说比赛跑步,差不多全班的女生都不想跑,男生却都说:“我先跑”。最后轮到我了,我想:就应能跑第一吧!虽然只跑了第二名,对我说已经不错了。

  还有啊,老师提出什么问题,只要我明白我都会大胆举手发言回答问题。老师把值得作业,我都能按时写完,而且写得很漂亮!回家的时候,写完作业,就去看些作文书。此时所以,每次考试我都能名列前茅。

  但就是,我也有不少缺点。那就就是粗心,有时漏写,有时写错。今后,我决定要发扬优点,改正缺点,做个优秀的学生。

  这就就是我,一个活泼开朗的我。

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