蒲公英小学作文汇编十篇
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的蒲公英小学作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
蒲公英小学作文 篇1
一阵微风徐徐地吹来,碧绿的草丛中一朵蒲公英纷纷扬扬地飞起. 它究竟要去哪里呢?其实它也不知道,因为它知道蒲公英的使命:就是随风飘扬.以前它看见那些兄弟姐妹们离开时,脸上总是微笑的.它想这应该是快乐的. 当它离开时,它感到了痛苦与辛酸.因为它即将要离开这个地方了.它有些舍不得,但它却又说不出口.它懂得,即使现在说出口,但它也是要走的.因为是它自己选择了离开,现在也是无济于事的了.无济于事,还不如默默地离开.或许它现在明白了那些已离去的.蒲公英的心情.于是,它静静地承担着这份离开时的痛苦. 可是眼泪还是不争气地流了下来,泪水慢慢地浸湿了脸颊.它默默地将眼泪擦干.它不想让别人发觉它在哭. 风越来越大,蒲公英越飞越高.当然,它心中的那份留恋之情越来越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰着它曾居住过的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕当它眨眼过后,就再也看不见这个地方了. 蒲公英怀着悲伤静静地随风远去......
蒲公英小学作文 篇2
五一放假三天,我终于有时间做自己喜欢的事了,我和我的同学、好朋友准备上山挖野菜——蒲公英,很多人都爱叫它婆婆丁。
我们准备好了筐和铲子,一起来到了山坡下,放眼望去山坡像批了绿色的地毯,上面长满了各种各样的野草。究竟蒲公英长什么样呢?我问妈妈,妈妈说:“蒲公英的叶子有锯齿形的,有椭圆形的,很好认。”妈妈挖了一颗给我看,说:“蒲公英还是药材,吃了有清热解毒的功效。”
我仔细的找着,哇!我看见了一颗,我很兴奋,赶紧拿起铲子伸进蒲公英的底部,使劲儿一铲,挖出来了,摘掉枯露出了洁白的根部,就这样一颗一颗的.挖起来,不知过了多久,我和妈妈挖了一小筐,我的同学和朋友也挖了很多。
看着满筐的野菜,我知道了要想有收获,就要付出辛勤的劳动和努力。我们累病快乐着。让我想起了一首学过的儿歌“一颗蒲公英,一群小伞兵,飞呀飞!一落落在青草坪,太阳晒,雨水淋,长出一片蒲公英。”我决定每年的五一节都要来挖野菜。
蒲公英小学作文 篇3
假如我变成一朵渺小的蒲公英,为了好玩,射到密密丛丛的草地上,等待春天的到来。
一天又一天,春天总算到来。
随着那淅淅沥沥的春雨降临,我钻出了地面,向大地哥哥问好。春姑娘抱住我的花枝摇啊摇,花苞含笑绽开,朵朵黄花开得绚丽烂漫,好像一只鸡雏。我扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。妈妈,你会认识我吗?
你要是叫道:“孩子,你在哪儿啊?”我暗暗的.在哪匿笑,却一声儿不响。
当你下班回来时,走过这片绿茸茸的草地,你会看到这蒲公英随风飘散,却不知道这雪白而纯洁的绒毛是从我身上飘来的。
当你散步时,你会看到了这金黄色的蒲公英花,是那么的勇敢、慈怜,一阵凉风吹过来,你却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃完晚饭时,走到绿茸茸的草地上,你会看到这一朵朵的蒲公英,像降落伞一样,给你带来轻松的感觉。你却不知道这就是你的孩子。
当你正准备睡觉时,我便要再突然的飘到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。
“你到哪里去了?你这坏孩子!”
“我不告诉你,妈妈,请您不要担心!”
假如我变成了一朵蒲公英,妈妈,你会认识我吗?
蒲公英小学作文 篇4
蒲公英虽然是一种非常普通的野花,但是它的大名却是家喻户晓,它的足迹遍布我国的大江南北。它是童话故事里不可缺少的、让人羡慕的自由主义者,同时也是小朋友们最为喜欢的旅行家。
我知道,蒲公英在很小的时候就要脱离母体去独立生活。它虽没有手和脚,但却很聪明。它会以风作为自己旅行的翅膀到处游走,屏着顽强的生命力,在荒山野岭、悬崖峭壁间寻找到自己生存的地方。我非常喜欢蒲公英这种敢于冒险、独立自主、顽强拼搏的生存精神。而做为我现在都是四年级的大男生了,有些事情还要家长及老师操心。跟蒲公英比起来我还是真的很幸福呢!我要向它学习,争取做到在家里,做个凡事都能独立自主的好孩子,在学校做个学习不断进取的好学生。
在我快乐的童年生活中,蒲公英的童话故事伴我渡过了许许多多个日日夜夜。
在我的书柜里有很多描写蒲公英故事书,还有很多精美的图片。知道吗?我总是不由自主的把自己想象成为童话故事里一棵蒲公英呢!真的好想成为童话故事里的蒲公英王子,或是英勇善战的勇士,飞到孩子们的梦里去和他们快快乐乐的玩耍,带他们去做一次冒险的旅行。让他们在幼小的心灵里种下一棵蒲公英种子,长大后拥有向蒲公英一样快乐、自主,勇敢性格。我也会飞到大人们的梦里,去探寻他们的梦境。这时的我是一位阳光帅气的蒲公英勇士使者,具有引导恶梦变成美梦魔力。用我的魔力去引导徘徊在善与恶边缘、意志懦弱的人们走向光明的一面,使他们意志变得更坚定,做个勇于分辨事非,善恶分明的人。
蒲公英跟我们人类一样都是有生命的,不同的是它有再生能力,周而复始的经过春、夏、秋、冬这四季,一荐接一荐的`由新生到死亡,在每个不同的季节里都会展现出生命中最灿烂的一面。如果我是一棵蒲公英,我会在春风吹拂、春雨滋润大地的时候,很快的苏醒过来破地而出,与漫山遍野的小草交相辉映,给大地披上嫩绿的外衣。让小鸟、大山、小溪知道,更要让小朋友们知道,春天轻来了!如果我是一棵蒲公英,我会在烈日炎炎的夏季,依然挺立我翠绿的身躯,抬起我金黄色的花冠,为人们驱走眼里的酷热,在他们心灵深处打造一片绿荫,带来清凉的感觉。如果我是一棵蒲公英,我会生长在田间地头。秋节来临的时候,我会在秋风中挥起长长的手臂翩翩起舞,为劳作的人们唱起丰收之歌。耗费我所有的养分为丰收的人们庆祝,向天空中喷放出一颗颗洁白的礼花。如果我是一棵蒲公英,在冬里我已经没有了美丽的外表,成为躺在枯黄的草丛中的野草,是大地的棉衣了。待冬雪来临时,我会被埋没在厚厚大雪下面,默默地等待下一个春天的到来。
蒲公英啊!蒲公英!我是多么的崇拜你所拥有的精神啊!我一定要努力成为向你那样的人,在生活中打造顽强的性格,在学习上不断进步。长大后为社会的和谐稳定、祖国的繁荣富强无私奉献。
蒲公英小学作文 篇5
这一周对于我来说有这特殊的意义,因为我要参加一场绘画比赛,为了这场绘画比赛我已经准备了很久。我内心却极为平静,因为我的忐忑不安早已在妈妈的唠叨之中消耗殆尽了。
我有一个爱我的妈妈,然而她的爱却让我一点点想要逃离。今天我走在回家的路上,头低得低低的。在不经意之间我看到了墙角一颗长相奇特的蒲公英。这不是我第一次看见蒲公英,然而这却是我见过的最为奇特的蒲公英。
她静静地立在草地上,顶着一髻二百花,好像日本看护妇。我顺手拔下了它。看到它那么的罕见,使我动了爱慕之心,不由自主的我轻轻地拔下来,用手小心翼翼地捧着,放到篮子里,以免被风吹走,等这一切做好了,我就放心了。
回到家,我呆呆地望着。不曾想起了过几天就是我的绘画比赛了,面对着评委,我一紧张,怎能画出来,但是话说回来了,小小的蒲公英在罕见的地方长出来,面对着大家,它都不曾有一丝紧张,而我……却还不如一个蒲公英吗? 嗯,对我发挥出正常的水平不就ok了吗,可问题又出来了,这是我第一次去参赛,尽管是这样想,可实际我还是不敢,我改变了现在的心态,我为什么要这么想呢,它是植物,我是人,我们都不在一个台阶上,怎么能相提并论呢?我开始反悔前面所做的一举一动。开始反感这一个幼小的生命了,越看它越不顺眼了。
我打算扔掉它。那时,气势汹汹的我正打算把它扔掉,赶巧被妈妈看到了,从我手中夺去,爱不释手的说:“多美的蒲公英啊!你怎么能忍心扔掉呢?从刚才柔和的表情变得严厉了,好似六月的天,孩子的'脸,说变就变。我只能一声不吭。妈妈竟然把它弄得花盆里,对它的爱比对我的爱还多。我想方设法的想把它扔掉,它都被妈妈一次次的拯救了。
比起蒲公英的生命,我在这世间停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是应该用我的能力来把我所能做的事更精致,更仔细呢?
想着蒲公英,我会忍不住轻轻地说:“蒲公英,我还等着你给我鼓掌呢,我要你回来。”
蒲公英小学作文 篇6
说起蒲公英,很多人不闻不问,而我则对它亲切万分。我家就住在常羊山下,在那常羊山上随处可见蒲公英生长。蒲公英的叶子细长嫩绿、细长的顶端开着一朵硬币大小的黄花,小黄花简直就是刚刚绽放的向日葵的缩小版,十分可爱!很多人都错误的认为一吹就可以飞上天的带种子的白东西就是蒲公英的花,其实那是蒲公英的种子,它的花就是那个很像向日葵的小黄花。蒲公英就像一颗从湛蓝的天幕坠落到了地毯上的星星一样,在草坪上显得十分夺目!当和煦的春风吹来时,它便摇晃着纤细的身躯向我们大家问好!
蒲公英在山野、在路旁悄悄生长,默默开放。它出身寒微,从不怨天忧人无论环境是优越还是恶劣,它都能顽强的生长;蒲公英自从生根发芽那天起,它就在苦苦的追求着生命的美丽;在路边,即使过路人将它踩伤,它也无怨无悔,依然用血肉凝聚成一缕清香;一生中,虽然大家都不理会它的美丽,但他依然默默的为大家献上芬芳。
我喜欢这为我们增添芬芳的蒲公英,更喜欢这为我们付出一切的老师!
老师像蒲公英一样朴实无华。虽然他们既不想著名科学家那样闻名中外,也不像电影明星那样引人注目,但他们担负着培养下一代的重任;老师像蒲公英一样默默无闻。多少个我们早已熟睡的深夜,老师不辞辛苦地在灯下备课、批改作业。多少个我们早已回到家的下午,老师不辞辛苦的为学习差的同学补课;这些难道没有凝聚着老师的心血吗?老师像蒲公英一样无私奉献。老师就好比一朵蒲公英,在他们自己有限的生命中,为我们传授所有的知识,让我们得到来丰富的智慧!
我爱那朴实无华、默默无闻、无私奉献的`蒲公英更爱那位我们假期通往成功之路桥梁的老师!
静默在这幅画旁,我还能有什么更多更美的语言,只能任思绪如潮水般涌动……
毕业的伤感持续到高中,毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂,我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较,总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择,让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中,老师慈祥但不失严厉的目光,打量我那张幼稚而又惊奇的脸,慌忙中得知班主任姓徐,名智星,我就开怀笑了起来,智星?难道就是梁山上那个智多星吴用吗?这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已,一口流畅的普通话,生动的上课气氛,让我们沉醉在语文的花香之中,沐浴在清泉的抚慰之中,甚至,连您自己也被自己感动,微微上扬的嘴角,显露出您的开心,眼角似有似无的鱼尾纹,刻录着您的劳苦,您说让我们在朗读中了解课文,让朗读成为我们的习惯。就这样,我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增……
蓝天下,我又看到了蒲公英,像棉花糖一样的蒲公英花朵,它载着蒲公英种子,在绿草上,在太阳下,轻松地享受平静。
这样美好的日子,手指一掰一算就过去了。毕业前夕,您原本梳理得笔笔直直的女士短发,突然变得有些乱,以前那清脆的声音也变得嘶哑,乃至哽咽。我问问其他老师,他们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话,让我一时有说不出的感动:老师舍不得我们,她可能哭了。是啊,“一日为师,终身为父”,哪一个父母舍得自己的孩子离开?在我们所有同学看来,徐老师就是我们的母亲。尽管只有三年,但这种情,是多年的变化也割弃不断的!在中考临近的日子里,徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女同学开展拔河比赛,在充满中考紧张氛围的操场上,我们班拔河的加油声与其他班初三学生的读书声很不协调。但徐老师显得那么开心,她已经融入了比赛,融入了我们这个集体,我们加油的声音响彻云霄,成为这个班级迎接中考的独特誓言……
蒲公英花朵随风飞扬,越过山岗,飘过河流,向着更远的目标前行。
蒲公英小学作文 篇7
秋去春来,又是新时期的到来,岁月的车轮上又多了一道深深的印记。世间万物总是不断地更替,新事物将其延续不休。
蒲公英是那么妩媚动人,路边的土地上,它们戴着一顶顶毛茸茸的`白色小帽,迎着吹过的春风,摇着嫩绿的枝叶,像在对路人招手,又像在宣示着自己的生命与美丽。
但蒲公英不可能永远的开放下去,它的种子变重新生枝,发芽,才能有更多漂亮的蒲公英开放在世间的每一个角落。
伴着轻风拂过,这些白色的种子终于离开了昔日的安乐,飞向了无国的天空,它们要以自己的力量,在新的土地上成长。
正如我们一样,不会永远在父母的身边,我们也有一天随着时间的流逝,离开父母,像蒲公英的种子一样,随着柔风来到了一片新的天空,在这落地生根。
蒲公英小学作文 篇8
我是一朵美丽的、雪白的、毛茸茸的小花朵——蒲公英。我有一个美丽的家园,那是一个僻静的山野,没有人来打扰我,我无忧无虑的,健康长大了。
但是,我们家族一个不可避免的悲剧到了,我要离开刚把我哺育大的.母亲。风婆婆来了,我不得不走了,我与母亲泪别,在风中逐渐飘远,母亲那慈祥的脸庞也逐渐模糊了。我闭上眼睛,任风婆婆摆布。我飘啊,飘啊,我很迷茫,我不知道我将会去哪里! 风终于停了,我慢慢睁开眼睛,我很害怕,我不知道我将看到怎样一个世界。啊,这就是我将来要生根发芽的地方——这是一个很宽敞很漂亮很热闹的地方。
在土地里,我每天想着努力的往上长啊!我越长越大,却越来越不安。可能是觉得这里的空气没有以前那儿清新;天空没有以前那儿蔚蓝,生活没有以前那而安然。。。。。。 么想念曾经那个家啊!我黯然神伤。突然,我看见头顶上有两个小女孩盯着我,我恐慌极了!我感到厄运之神将要降临了,两只罪恶之手向我伸来。我感到如此的悲伤,为什么我的生命如此短暂?为什么我如此不幸?为什么我们蒲公英家族的命运如此悲惨?我紧闭双眼,等待死神将我带走“啪”的一声,我弱小的身躯被两只巨手折断了,我大叫一声,我年轻的生命就这样结束了吗?
下辈子,我不再做一朵蒲公英,我要投胎做人,做一个专门保护花草的人,保护大自然的人。
蒲公英小学作文 篇9
春天的色彩洋溢在大地上,
一个个含苞待放的小家伙们茁壮成长。
飘啊飘啊,
飘过了春姑娘的身影,
飘啊飘啊,
飘过了炎热夏季的太阳,
但它依旧不停息,
继续着时光……
终于有一天,
大地上绽放出一朵朵亮丽动人的小身影,
他们互相簇拥着,
分享这一瞬间的喜悦,
大地妈妈也高兴的咧开了嘴。
谁知道他们为了这一天做了多少的准备,
为了这一天梦幻了多少场景。
这一刻,
他们欢呼雀跃,
世界是多么美好,
他们欣喜着自己长大了,
可以独当一面了。
这一天,
是他们离别的日子,
风儿轻轻的拂过,
他们终于如愿以偿,
飞到了空中,
寻找今后生活。
一切都是想象中的那么美好。
夜晚的`星星楚楚动人,
月亮的光芒洁白如镜,
但似乎缺点什么,
苦心冥想,
当想到心中的希望时,
夜已全黑了。
蒲公英小学作文 篇10
在一座青葱翠绿的山上,有一条清澈见底的小河,小河旁有一株小小的蒲公英。蒲公英还在土壤里呼呼大睡呢!
第二年,春回大地,小小的蒲公英种子变成了一支金色的蒲公英。枝头上开满了许许多多毛绒绒的花朵。蒲公英在温暖的春风里动来动去,好似在和春风姐姐一起高高兴兴的.跳舞。边跳边挥洒着自己的茸毛。茸毛随风飘向大地的四面八方。然后生根发芽。一个一个都变成变成了蒲公英,整座山也变成了金色的了。
雨过天晴时,蒲公英的叶子上有许许多多的露珠,在叶子上滚来滚去。从高处上看去,露珠就像一颗一颗的星星,在阳光的照射下闪闪发亮,美丽极了!
啊,蒲公英真有趣,我真想变成蒲公英。
【蒲公英小学作文】相关文章:
小学蒲公英的教案11-28
【精华】蒲公英小学作文3篇02-02
蒲公英小学作文(优选10篇)08-18
【精选】蒲公英小学作文汇编5篇03-06
精选蒲公英小学作文汇编9篇03-06
关于蒲公英小学作文合集五篇04-09
精选蒲公英小学作文300字三篇02-15
【热门】蒲公英小学作文合集10篇03-19
【精选】蒲公英小学作文锦集10篇02-28
蒲公英小学作文锦集七篇04-18