精选我的小学作文3篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我的小学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
您就像露珠，滋润着我们这些幼苗；您就像蜡烛，燃烧自己，点亮世界；您就像冬天的棉衣，给我们带来温暖。您就是值得我尊敬的一个人——姚丽霞老师。
姚老师是一位和蔼可亲善解人意的老师，更是一位爱学生的好老师。
记得有一次，妈妈没能在放学时准时来接我回家，我和姚老师在学校门口等了足足二十分钟，突然姚老师的手机响了，一看手机屏幕，原来是妈妈打来的`电话。妈妈对姚老师说让我自己坐出租车回家。“那能行吗，你这么小，万一被拐走了怎么办呀？”姚老师关心的问我。我开口了：“放心吧，我四岁时还自己坐汽车去上幼儿园呢。”“那行吧，不过到家一定要给我打个电话啊！”上车前她再三叮嘱我。我点点头，坐上了出租车。可是万万没想到，路上竟然堵车了。我看看表：呀，都7点30了，姚老师和妈妈一定十分着急。没办法，我只好下车，从堵车处往家走，走了二十分钟才算到家。妈妈和姥姥都快急死了。我让妈妈给姚老师打个电话，告诉她我已经到家了。妈妈打完电话告诉我，姚老师已经把悬着的心放下来了。哦，我想老师也快急死了。
姚老师对我们是百般呵护，可是我们总是不领情，还气老师。姚老师，谢谢您这位辛勤的园丁对我们这些幼苗的爱护，姚老师，对不起，我们这群淘气的孩子让您费心了。
我的小学作文 篇2
我是一个平凡得不能再平凡的人，却出生在一个拥有平凡美的小山村。
从我记事起，就一直生活在这里。我总是爱和邻家伙伴在溪边嬉戏打闹，在不知不觉中慢慢成长，直到上学便开始渐渐与溪流疏远了！
又过了几年，放暑假了，妹妹找我玩耍，她将我投入学习的心拉回了那童年的'记忆——溪流。我试图寻找儿时的记忆，却只是坐在水中浮出的岩石上静静沉思……我该怎样寻觅呢？仅仅想一些连我自己也不能回答的问题，可是我还是要拼命地想。
开学了，再全心投入学习时，总想回答我心中的疑问。
又到放假时，我依然爱坐在河滩静静沉思……不知过了多久，一只美丽的蝴蝶飞过我的头顶，好像花中的天使。我沉醉了，刹那间我豁然开朗，原来一切的一切的不再重要，那时就像有无穷的快乐涌上心头。
我知道答案了，那就是生活根本没有如果，过去的一切都不重要了，世界难有永恒，没有一成不变，只要我们还是朋友，我们还彼此珍惜着，就让我们且行且珍惜吧！
我依然爱听溪流赠予我的礼物——没有尽头的音乐，亦或是永无止境的追求！
我的小学作文 篇3
我来东丽实验小学跟班培训学习已有半个月了。半个月来，在指导老师的带领下，参加了年级互听课、科组备课、讲座培训、说课比赛等活动，受益匪浅。但让我感触最深的还是我们的老师们，他们给我留下了深刻的印象。
印象一：老师时间长。教师们每天早上7点来到学校，下午4点50分后才能离开校园。上午8点10分开始上课，11点50分结束，上4节；下午1点15分上课，4点30分结束，上4节。
印象二：老师工作节奏快。“办公室----教室”成为老师们工作的主线。每天，在楼道里看到的是老师们匆匆而过的`身影，见面了，点头微笑打个招呼，一闪而过，没有扎堆闲聊（因为他们实在找不出闲聊的时间来，一大堆的事情等着他们去做）。就连每天吃早餐和中餐时也是急匆匆的，埋头苦干，吃完就走。
印象三：老师工作量大。老师们早上来校吃完早餐后，就马上进入工作的状态。班主任老师进班，其他老师也不闲着，各忙各的去。班主任老师每周课时17节左右，学校中层领导有些还兼任班主任，课时达13节。备课、上课、批改、辅导，参加教研活动，管理学生，老师们似乎总没有忙完的时候。
印象四：老师工作责任心强。老师们尽心尽职，认真做好教育教学工作。办公室里，老师埋头工作，教室里、楼道图书角处，老师辅导学生的情景随时可见。开展教学科研、进行楼道值班、组织学生放学……学校布置的每一项工作，老师们总是认真完成，不打折扣。
东丽实验小学的老师，令人敬佩。有此老师，东丽实验小学的明天将会更加辉煌。
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