小学的作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学的作文，希望对大家有所帮助。
小学的作文1
2008年5月12日汶川大地震，震动全亚洲！四川死伤无数，多少妻离子散？多少家破人亡？世界为之震惊！！
在在地震区较严重的现场，废墟上，孩子们，大人们的鞋、手、脚……可以说是死无全尸！他们犯了什麽错？为什麽要这样？这与32年前的唐山大地震可以相提并论！可这时的人却坚强了许多！
人生命的黄金时间为72个小时，不吃，不喝72小时还能活下来便是奇迹，这种奇迹的诞生是因为心中的意念使他坚持下来的。
在北川的一所被震垮的学校，一名上4年级的小学生A在废墟中被困103个小时依然存活，她所承受的是常人不能受的痛苦！她坚信父母会来救她，，才可以坚持待最后！！
在汶川的一个居民楼的废墟下，一名男子B，被困129个小时解救时精神依然很好，只是受了点皮外伤。他一定对国家信任，才能坚持到救援人员的来到。
在重点灾区的废墟下，俄罗斯队员挖出一对感人的母女！母亲双手撑地，石板压在她的身上，已经死亡，可她却依旧撑着地面背上顶着石板。而她的身下是一个3个月大的婴儿，救出的时候还在睡觉。这位母亲3天来72个小时为自己的孩子撑住石板，甚至到死也毫不松懈，在婴儿的胸前放着一个手机，写着：“亲爱的女儿，如果你还活着，妈妈永远都爱你！”我不禁为此奇迹感到敬佩，谁能有如此毅力？莫过于母爱的奇迹！！
在这麽多的生命奇迹的影响下，由谁不为此震撼？他们以强烈的求生欲望，保住自己的命，即使他们活下来会遭受人世间的更多苦难，即使幸存但是残缺，他们也会在以后的人生中走下去，这些人便是强者
小学的作文2
在蛋糕的蜡烛的微微烛光照耀脸庞时，在明亮的流星迅速划过屋顶时，你是否曾双手合十，轻轻闭上双眼，发自肺腑地许出心愿？
而我，也有一个埋藏于心的心愿。它埋在我心的土壤里，在我心里生根发芽，渐渐占据了我幼小的心灵，尽管渺小，依然强烈！
在我小的时候，在我记忆的深处，爸爸妈妈永远是慈祥和善的。每天，他们带我在公园玩耍，与小鱼为伙，和花草为伴，还在明媚的阳光下，无忧无虑地尽情欢唱······或是带着我去游乐场，穿梭在各式各样的项目中；或是一起去“肯德基”，狼吞虎咽地大吃大喝。那时的童年时光多么令人怀念哪！我如同一只幸福的小鸟，自由自在地飞翔在一望无际的蓝天中······
时光飞逝。恋恋不舍地，我离开幼儿园，走人小学生活。背上沉重的书包，裹上那束缚童年的校服，进入学校。父母日益繁忙，每天也不停地工作，回家后便马不停蹄地监督我学习。虽然小学生活很好——老师平易近人、和蔼可亲，上课生动有趣——但我也明白：公园、游乐场、肯德基都与我无缘了。在小学生活里，我如同一个风筝，虽身在蓝天，却被“学习之绳”拴住，无法自由飞翔······
慢慢地，我升入六年级。“小升初”如一座泰山压在心头，每天繁重的学习任务让人气喘吁吁，放学后还要漫游于无边无际的题海，只能看见“高墙内四角的天空”。这时，与父母的一次外出、下的一局棋，都是可望而不可及的······
于是，一个小小的心愿在我心中生根发芽——
爸爸妈妈们，一个人不是只需学习，请放一放做也做不完的工作，多陪伴陪伴孩子们，多和他们交流谈心，让他们适当地放松！
小学的作文3
奶奶家门前有一大块地，每年地里都种满了花生。
但是我讨厌花生，因为它把果实埋在地里。每次想吃它的时候，都不能直观的看到它是否成熟。记得有好几次，我拔了好几棵，可是苗上连一颗花生也没有，我当时气愤极了！怎么花生就不像苹果、梨那样挂在枝头。要不是爷爷打电话让我快点回家去吃饭，我就把那土里的花生苗给全拔了。
我讨厌花生，不仅因为它的果实藏在土里，还因为它的苗实在不好拔。有一次，奶奶说花生成熟了，我欢喜极了，带着草帽在三十多度的烈日下准备大干一场。可是我因为太用力，花生没拔出来，苗却断了。力气太小，又丝毫憾动不了它的地位。在遭受接二连三的失败后，我只好先坐在地上休息一会儿。这时，奶奶出手了。奶奶去拔的时候，我坐在一旁看，奶奶一拔就是完整的一棵，我大吃一惊，花生好像故意不给我面子，而非常给奶奶面子似的。我有点不开心地嘀咕道：“难道这花生还认人吗？个头那么小，脾气倒不小。”记忆中，我记得花生的吃法很单一，闲聊时它是大人们桌上的下酒菜，开心时是家庭聚会的休闲食品之一。可是那天，我对花生又有了新的认识。回到家，奶奶提着花生走进厨房，而我却不知怎么了，也不知不觉跟着奶奶走了进去，找了一根凳子坐了下来。原以为奶奶要炒花生，过了一会儿，我竟闻到了一股油香，香味中夹杂着花生的香气。我问奶奶：“这是什么油？好香啊！”“这是花生油。”我楞住了，花生，原来还能榨油，看来我可真小瞧了它。
从那之后，每年花生成熟的时候我都会去奶奶家帮她拔花生。我也喜欢上了拔花生。渐渐地，我明白了，花生虽然不像桃子苹果那样把果实高高的挂在树枝上炫耀，是因为它一直在默默奉献着。
小学的作文4
生活中，母亲总是无微不至的关心着我，她的爱体现在生活点滴中。
那是去年冬天的一个周末晚上，我们一起在家里吃晚饭，妈妈刚完饭就去找了一些有关运动的衣服和鞋子，我很奇怪，因为今天又没有爬山，为什么要穿运动套装呢？
我带着好奇的心情问：“妈妈你今天不去爬山，也不去健身房，为什么要穿运动服呢？”
妈妈边找边说：“去公园散步啊，饭后去散步也是健身哦。”
我听了这句话立马兴奋起来说：“我也要去，我也要去。”
妈妈听了后就说：“好的。”
我们才走到二楼，妈妈就停下来了说：“外面天气有点冷，你回去先把衣服换一下，我们再出去。”
我听了之后就换了一件衣服，然后我们就一起出发了。
我们刚走了大概一半的时候，突然风大起来了，天气就变冷了。虽然走起来，身上并不冷，可是江边的风特别冷，刮在脖子上感觉难受，为了保暖我就把脖子缩起来。
妈妈看到我这样，就把围巾给我了。我看到妈妈要把围巾解下来，围到我脖子上，我撒谎：“我在做深呼吸呢，不冷。”为了不让妈妈看出来还故意做了几个深呼吸动作。
可是妈妈没有上当，她还是把围巾给我，我没有要，“妈妈我不冷，这围巾还是您围上吧。”
就这样拿了又让回去，来回几次。最后妈妈坚决就要把围巾给了我围上：“妈妈不冷还是给你吧。”
我拿了妈妈给我的围巾眼眶里的泪水一直在流动着，但是它没有掉下来，因为我已经长大，同时心里暖暖的。
妈妈，等以后您老了，我也要为您披上我为您准备的“围巾”。
小学的作文5
走进晋祠，我的心便被它的独特所征服了。我独自一人走在僻静的小路上，享受着这独特的风景。
那是一条没有城市的喧嚣，没有红尘的染指的一条小路，小路旁边长满了青绿色的茎蔓，象征着它那青春蓬勃的生命力。阳光照耀在茎蔓的叶子上，偶尔露出星星点点的光斑，铺在地上。一阵微风吹过，风将无名小花的香味传送热我的鼻中。叶子在微风的吹拂下，送起一道道叶浪。走进了那些花，花朵与花朵之间紧密衔接，几乎没有任何缝隙。那一朵朵小花它们相互偎依，竞相开放，细嫩的柄托着五六片浅绿色的花瓣，片片都小巧纤细，尽力向外舒展，时而露出了星星点点的花蕊。从远处看，这些小花就像在碧空中的一颗颗星，它们挨挨挤挤，闪烁着亮光。无名小花那甜甜的气味刺激着我的大脑，小花旁边蜂飞蝶舞，好一副独特的画卷。小路挨着一片小树林，树林里时不时的传出鸟鸣之声，令我无比兴奋。风又停，树叶“沙沙沙“的声响与鸟鸣互相应和着，相互成为了一个“合唱团”。
走到小路的尽头附近有一个潭小溪，湖中小鱼在里面嬉戏，一座小亭立坐与小溪旁，我静静的坐在亭子里，闭眼，仿佛一阵荷花香飘进鼻中，脑海里浮现了在那绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾
夕阳西下，我便恋恋不忘的走出这小径，与花香、鸟声、荷花香逐一告别…
小学的作文6
晚饭后，我和爸爸出去散步。我们一边在海边溜达，一边聊天，从中国上下五千年聊到中外军队的武器战术，又聊到国内外历史、风俗民情……
很快就到8点了，海面渐渐恢复了平静，就像一位深邃的老者，安静的睡在这天地暮色里。这夜晚的海边，还真有一丝凉意。爸爸把外套脱下来，披在我身上，说：“我们回去吧。”我点点头，和爸爸转身向后走去。
就在转身的瞬间，余光中，我看到了爸爸眼角的皱纹，它们在路灯照射下显得格外清晰。我安静的走着，安静到只能听到自己的脚步和呼吸，可是心里却波涛汹涌，思绪万千。在我从小到大零零散散的记忆中，爸爸一直没有时间多陪我。我也一直疏远他，时常在心里抱怨，他不是一个好爸爸，只知道工作却不来陪我。长大之后，我才渐渐明白，那时我们家很穷，如果爸爸不出去赚钱，我和妈妈都不知道要怎么过下去。爸爸白手起家，独自一人，撑起了养家糊口的重任，到现在为止已经整整五年了。如今，他的生意不需要那么忙了，他才终于有时间来陪陪妈妈，陪陪我。可是由于这五年的拼搏，他的黑发中已经悄悄夹杂着缕缕白发，眼角的皱纹也愈发明显，直到现在，我才第一次意识到——我的父亲，老了。如果时光能够倒流该有多好，如果再回到爸爸打拼的那五年，我一定会在他疲惫的回家之后，给他捶捶背，和他多亲近亲近，因为他用自己的拼搏，撑起了这个家！
收回思绪，又看向爸爸，他的脚步虽然缓慢，却依然坚定。只是一次再普通不过的散步，却让我明白了很多……
小学的作文7
八月的太阳依然热情似火，秋天却已经悄悄地到来，这是浦江葡萄成熟的季节，也是我最开心的季节，因为我是一个不折不扣的葡萄小吃货。在这个甜甜的季节，我要邀请你到我的家乡——美丽的浦江来尝尝葡萄的味道。
八月的浦江，似乎空气中都弥漫着葡萄的香甜。放眼浦江的大地，随处可见白色的塑料大棚，那就是葡萄园了。走进葡萄园中，藤架上挂满了一串串饱满的葡萄，挨挨挤挤的，就像可爱的小娃娃一样。熟透的葡萄紫得发黑，有些紫色中泛着淡淡的粉，也有一些夹杂几颗绿皮的，每串葡萄皮上裹着一层薄薄的霜，看起来水润饱满，新鲜灵动，一串串似乎是天上落入凡间的珍珠。
我喜欢吃葡萄，享受葡萄带给我的满足。从一串葡萄里摘下一颗，小心翼翼地剥开皮，绿绿的果肉就呈现在你的面前，晶莹剔透，饱胀的葡萄汁水似乎正要挣脱果肉的束缚倾泻而下，对着鼻子轻轻吸一口气。
哇，独特的果香扑鼻而来，让人迫不及待就要把葡萄往嘴里塞。待整颗剥掉葡萄皮，放入嘴里，轻轻一咬，满嘴汁水，润滑香甜，同时有一丝若有若无的酸味，热情地拥抱着我的唇齿，就像一条清清甜甜的小溪流过我的口腔，还有什么美味能抵得上葡萄呢？这甜中带酸的味道，多吃也不会太腻，一口气吃上一大串，对我来说，简直就是小菜一碟。
我最喜欢吃的，是放在冰箱里的葡萄。放在冷藏室的葡萄，甜中带着丝丝清凉，轻轻一舔，舌尖传过一道冰凉甜蜜的电流。放在冷冻室的葡萄，已经是一颗颗“冰糖”葡萄，是一种给人带来爽朗，使人兴奋的冰甜。轻轻咬一口，那层如何也盖不住葡萄香的皮里溢出的味道，清甜中带点点儿酸，让人一吃就停不下来，就好像一支果冰。“冰糖”葡萄可是纯天然水果呀！
浦江的葡萄不仅味道好，品种也很多，偷偷告诉你，这其中的巨峰葡萄是最好吃的，这可是我这个葡萄小吃货的经验哪！小吃货们，赶紧到浦江来尝尝葡萄的味道吧！
小学的作文8
六年了，那意味着什么？那意味着我将面临一个选择，“离开！”六年的时间，像一道光消失了。像一首歌唱完了。
教室里响起来了，阵阵朗读声，可那不再是我们。在熟悉的教室里，破旧的风扇还在一圈圈的转。走上讲台回忆着，台下一张张熟悉陌生的脸，睁开眼，只有一团空气在弥漫着。眼泪穿过嘴角，滴到了课本上。老师你在哪，同学们你们又在何处，老师你的细心栽培，你对我们点点滴滴的教训，你对我们的关爱，到现在我们才体会到，老师你知道吗我有好多话想对您说，您是那么的凶，那么的可怕，我们都怕您，被您叫去谈话，心里莫名的紧张，您那眼神是多么的可怕，大家都不敢直视您的眼睛，那是多么难做的一件事。其实这些话我一直不敢说，但是在不说就没有机会了。您是很好的一个老师。还有啊老师，您可不可以让您教导的下一届六年级，星期五的时候通学生提前放学，人家我们三个班，我们班总是最后放学，人家都出校门口了，我们可能还没放学呢！这是我对您的意见希望您可以考虑。老师您可别对我们说，我们是您教过最好的一个班级，那我们可不信，都不知道您对即将毕业的多少班级说过这句话了。您要说我们是最热闹，最调皮，大错不犯小错不断的一个班级我们还信。不然您就是在骗我们了我们不是最优秀的，但我们是最开心的，您不是顶级的老师，但您是最好的。您是我们最好的老师。
毕业了，八百米的跑道，拉开了我们的距离。一张入学通知书，肯定了我的离开。一首歌的结束，确定了我们的毕业。走了还是走了，来了还是来了，分了还是分了。挽留不了，也猜测不了。反正结局都一样，分开，毕业。字条的背后，还没做个了结。翻开的漫画，停留在最后翻开的那页。我的嘴唇微挑着，脸颊上有着一条泪痕，眼角红润：“老师，我们毕业了，我们长大了，我们走了，您保重”
小学的作文9
今天，我们去了番禺的八大旅游景点之一——南沙天后宫。
一下车，我们就看见了一座塔，叫了望塔。过了一会儿，妈妈叫我过去看碑上的一副对联，上联是：南起金龙北起凤，下联是：沙藏碧玉海藏珠，横额是：国泰民安风调雨顺。接着，我们走到了一个殿，殿旁边有一个盆，是净手盆。先用水把手打湿，再使劲搓盆耳。经过一次又一次地努力，可以看到盆里的“电动波纹”和“电动水花”。我走进了殿，拜了一下玉皇大帝就出了殿。
我们来到了第二个殿，殿旁有两座楼，右边的是钟楼，左边的是鼓楼。我们先去钟楼，楼里有一口巨大的钟，上面写着：敲钟三下，长寿三年。我们每人都敲了三下。接着，我们又去了鼓楼。大鼓上写着：敲鼓五下，五福齐来。我们又每人敲了五下。
我们一路上山，来到了塔下面。我坚决要爬上塔，爸爸跟我去了，妈妈鬼鬼祟祟地跟在后面。到了塔顶上，一阵风迎面吹来，我仿佛象一根小草在树叶王国里......
当我们向山下走去的时候，我回头看了看在后面的了望塔，感到一点儿留恋。我觉得这雄伟壮观的了望塔，不应该在这儿，应该在历史上出名。
今天，我不只知道了天后宫雄伟壮观的了望塔，还知道这个天后宫是纪念妈祖——林默的。明天就要立春了，也就是说，今天是这个冬天的最后一天，我心中深圳的冬天是什么样的呢？低头看看身上的衣服，哟，我只穿了两件薄薄的`上衣和一条长裤。深圳的冬天的没呼啸的北风、没有大雪，只有温暖的阳光，天气就如同春天一样。那大雪纷飞、千里冰封的景象我只能在梦里和电视上才能看到。
深圳的冬天不下雪，那她会下雨吗？答案是很少下雨，今年冬天还没下过大雨呢！连小雨都少得可怜。深圳的冬天天气很干燥，很容易上火。
深圳的冬天，到处都是五彩缤纷的花朵，但草坪去变得枯黄，小草们静静地在等着春姑娘的呼唤呢！
深圳的冬天在我眼中就是这样的，小朋友，你心眼中深圳的冬天是什么样的呢
小学的作文10
秋天，是一年四季中的第三个季节，是夏季和冬季之间的过渡季。是南半球的三月至五月，是北半球的九月至十一月。今天，我就来为大家讲述我们北半球的、我们中国的、我眼中的秋天。
“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”秋天的月亮不仅是人们最喜爱的，它还是秋天的代表物之一。每年农历的八月十五是中秋节。每到这天晚上，人们无论有多忙碌，总会与家人们团聚，共同欣赏着这一轮明月，因为秋天的月亮，总是一年四季中最明、最大、最圆、最美的。
“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊花，是秋天的代表花，它象征清净，高洁。诗人元稹看着一丛丛菊花围绕屋子开放，仿佛置身陶渊明的家，惬意的欣赏，忘了时间。秋天，它纵然绽放，一旦谢尽，便再无其他花可以欣赏。好像是想让我们用心灵去感受它的不屈不挠，感受它的高雅。
“何处合成愁，离人心上秋。”秋天，是思念的季节。当月光洒在那桂花树上，一丝凉风来袭，一阵幽幽清香，我会想到那些在中秋夜，仍不能和亲人相聚、身在异乡的人，他们会不会“举杯邀明月”呢？“月是故乡明”，祝愿他们早日回到故乡，和家人团圆。
“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”秋风，像个顽皮的孩子，当风妈妈正在给大地作画时，它一不小心打翻那橙黄色的颜料，沾满了树叶。春色还未走远，秋风已沙沙作响。青春的日子稍纵即逝，让我们珍惜每一寸光阴。
天文学中的秋天为秋分到冬至，秋分，是农历二十四节气中的第十六个节气，20xx年起，国务院将每年的农历秋分设立为“中国农民丰收节”，因为秋天，自古以来都是一个丰收的季节。水稻、玉米、谷子、高粱、花生、大豆、苹果、橘子、梨、桃、杏……当阵阵秋风拂过田野、果园，农民们开始收获劳动成果，脸上洋溢着笑容，享受丰收的喜悦。
月亮最明、最大、最圆、最美的秋天，菊花绽放、桂花飘香的秋天，羁旅之客心心念念的秋天，五谷蔬菜果实收获的秋天……我爱这秋天。
小学的作文11
不知何时，春雨已悄悄地来到我们身边这雨就如同那绢丝一般又细又轻，听不见那淅淅沥沥的响声，也不曾感到雨的淋漓，只觉得好像这雨好似是一缕缕湿漉漉的雾，没有形状也没有声音，只是轻柔的滋润着大地和人心。雨散发出一种沁人心脾的芳香萦绕在我的身旁，随着这股芳香我踏着轻快地步子走进了琴行，侧耳倾听，一阵阵弦音腾空飞起，飘忽不定，婉转留连，冲山屋顶，飘向脚。忽而高亢急促，余音绕梁，忽而缓慢低沉，余音袅袅。这就是我熟悉不已的古筝声。它优柔缥缈，欲发欲收，回转之际却又突然变得铿锵有力，抑扬顿挫。它能渗透我的每一个毛孔，流进我的心里。一曲终了，我还沉浸在琴音中，突然，老师的一声轻咳把依依不舍的我拉回了现实。
我向老师点点头，表示可以开始弹古筝了，我俯身坐下，把棕黑的拨片缭绕在手指上，每一圈胶布都如同是活跃的音符，穿过指尖跳进我的内心深处。我伸出双手，十指轻抚着，美妙的音符便一个接着一个的从那白绿相间的琴弦中蹦跳而出，落在手心里，落在心头上。
我突然感到一阵恍惚，只觉得古筝已幻化作人，我们执手前进，我与她在金黄的麦田里徜徉着，嬉戏着，我与她在那么幽静的林间的小道里并排走着，我与她在月色朦胧下互相絮叨着，风儿静默，这便是岁月静好的样子。
灵动的乐章在我的头顶飘忽着，身旁的落叶飞扬着，我低垂着头走着，生怕一抬头就撞进她被岁月善待的眉眼里，它眼眸里的星辰只为我一人闪烁，它嘴角的栀子花也只为我一人吐露芬芳，我一遍又一遍的撩拨着她的长发，她芬芳的琴音绕着我的耳朵，久久不能散去，他的絮语化作风，一次又一次的吹动我的心弦。
小学的作文12
再回首，已是多年以后了。
只是心中还是放不开，过去的阴霾。
再翻开那箱子，尽管已堆满了一层薄薄的灰。我只是镇静地取出了那支钢笔，手心里浅浅的汗，似乎证明了“镇静”的虚伪。
笔尖已生锈了，闪着黯淡的光。
不免又想起了幼时，当他递给我这支钢笔的时候，在我的眼里，也闪着这般同样的光。毕竟都过去了，再这样安慰着自己，心也难释然。
过去了？过去了？过去了？我的思维已逐渐混乱。我决定去找他，这支钢笔的真正主人。
......
可我的指尖滑在门尖，无法用力，终于还是软了下来，门猛然开启，见我，他那般陌生与惊讶。
“记得我么？我是来还你这个的。”手中颤抖着，又理所当然地打开，那支钢笔。
“你还我了”他矜持地微笑着。
“那天，我太喜欢你的钢笔了。所以，我用很少的钱买了一支和它相像的，还于你……对不起”。我有点语无伦次。
“算了，都过去了”他依然很有风度的笑，“留下做个纪念”，似乎思忖一下，“它不过。2块钱而已”。
我苦笑，便再没说什么。只如行尸走肉，梦游般回了家。
我便以为真地释然了，但我心结依旧，那种苦痛魔术般对我的心折磨，蹂躏，摧残……
或许我真正渴望得到的，并不是他的一句“算了”，那又为什么？心便存了一把锁，没有人知道它的密码，或许唯独他和我。
我突地疯狂地想折断它，一切的罪魁祸首。终是下不了手，只得丢它进了那箱子。
想了良久，再悔也无用，就忘却吧！
于是箱子又多了一把厚重的锁，但我以为，我甚至不愿看见它，那个伤疤。
一切无声。
小学的作文13
今年的桂花又开了，转眼间，竟也到了金秋时分。今儿的桂花好，乡下的花最好。稻田边，和着泥土的清香，这花就冒冒失失地来了。阳光倾在枝丫上，倒把这小小的花映得更加金黄了，怪招人喜欢的。这米粒儿一样的小花最绝的是它的香，不似桃花惊艳，也不似梅花清高，倒有几分俏皮，花一开，这香弥满整个小村。
邻居家就有两株。依稀记得，我小时候挺爱跑到树下玩，那小小的却胖乎乎的小香花，能陪我玩一整天。往往到了夕阳西下，这儿才别有一番风味，竟也有了几分妩媚。我玩儿够了，飞也似地跑回家，一股桂花香。
这香也真奇，晚上我洗好澡了，还是一股子香，沐浴露和大自然的味，有种说不出的和谐。我躺在床上，想着明儿怎么玩，想着想着，便迷迷糊糊地睡着了。
第二天却是细雨迷蒙。这也没拦住当时顽皮的我。我把脸贴在窗上，望着雨中别有滋味的桂花树，碧叶上一颗颗晶莹的水滴好似珍珠，一大颗一大颗地落下来，滴到土地里。那金色小花在风中摇曳，像极了小小的铃铛，它的香气因秋雨而更加迷人，传到了九天之外。
爷爷的声儿突然在我上方响起：“你看着桂花外表没那么好看，但是它的味很香，你也要做这样的人。”我抬起头，似懂非懂地点了点头。远处，桂花树似乎更加可爱了。
可以说，桂花就是我的童年。
今天的秋雨还没下，我又一次走到桂花树下，抚摸着它粗糙的树干。我拨开层层树叶，摘下一朵小花，还是那么香，沁人心脾的香，透人心扉的香。
闭上眼，我闻着这香，突然间仿佛悟出了什么。是啊，美丽的外表只有十年，充实的内在才是一辈子，有一句话“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”桂花的精神不就是这样吗？爷爷话中的意思不就是这样吗？我们不就该这样吗？
在这个层林尽染的秋季，我收获的，不只是桂花香。
小学的作文14
友善，我想这个词大家都不会觉得陌生，正是因为友善，这个世界才变得更加美好，人与人之间才变得更加和谐有好，我们本应有着一颗友善之心对待人与事，友善的对待他人，友善的对待社会这些我们已经做到了，但这个友善的对待自然，似乎我们还没有做到。
在这大自然伟大的“母亲”面前，我们永远是一个长不大的孩童。但我们却还自以为是，以为登上了珠穆朗玛峰之后就自称吧大自然给征服了。正当我们在欢庆时，大自然就会在旁边偷偷的笑我们无知、幼稚。我们还不以为然，以为我们可以征服大自然。就说塔里木河两岸的胡杨林与两边的沙地成了同一个颜色。由于林木缺水，长达数百公里的“绿色长城”在干渴中消亡。号称“千年不死”的胡杨林，在忍受了将近20余年的干渴之后变成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪状的枯枝，那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨林在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！
难道这就是人类征服自然的结果吗？同样的悲剧仍在其他一些地方上演。
世界著名的内陆湖——青海湖。50年间湖水就直线下降了8.8米，平均是每6年就下降1米，陆地已经向湖中延伸了10多公里；数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌的月牙泉，近年来却因当地超采地下水，水域面积从50年代的1.1652万平方米缩小至5397平方米，水深只剩尺余，大有干涸之势……难道这一切的一切不也都是人为数所造成的吗？近几年来，工业污水的排放，工业污气的排放，汽车尾后的烟囱排放的气体，使许多地区出现了灰霾天气，污染着空气和水之源。
所以，希望人类请尽早收手，友善的与大自然和平相处，友善的对待大自然，不要破坏大自然，让我们的后代子孙有一个可以安身之所。
小学的作文15
在一个寂静的夜晚，厨房里劳累了一天的厨具们都在安静的休息。有个勺子却在那里闷闷不乐，因为主人把它和筷子放在了一起，它觉得自己这么漂亮，又能盛很多食物，却要与这丑陋，用处不大的筷子摆放子一起，真是太不公平了。勺子终于忍不住对筷子说：“木筷子，你又丑又笨，主人怎么把我和你放在一起了呢，你离我远点！”筷子早就看不惯勺子了，立刻傲慢地冲着勺子说：“你虽然漂亮，可是不中用！主人吃饭可离不开我。”它们激烈地争吵起来，吵得其他厨具们都不能休息，最后大家决定举行一场争霸赛，来证明勺子和筷子谁是最有用的，裁判和比赛内容就由刀先生来负责了。
比赛开始了，第一个项目———盛汤。勺子一下子就盛满了一大碗汤，转过头嘲笑的看着筷子，筷子很狼狈，它怎么努力也盛不起汤来，第一局，勺子获胜。第二局——夹面条。勺子自信地开始夹，这次它可夹不起来了，把面条搞得到处都是。筷子却轻松地把面条夹到了面碗里，得意的看着勺子大笑。第二局，筷子赢了。
第三回合，刀先生加大了难度，桌子上放了一盆汤面条，让它们把汤和面都要盛出来。筷子迈着大步走上前来，费了很大的力气，还是只能夹到面条，无法盛出汤；勺子急忙赶过来，却也是只能盛起汤，夹不出面条。筷子和勺子互相看了看对方，终于明白了最后这个考题，只有它们一起携起手来才能完成。刀先生笑着边点头边说：“呵呵，看来你们已经明白了，这一局需要你们齐心协力才能做到。尺有所短，寸有所长，每个人都有长处，也各有短处，要学会正视自己，同时也要学会互相合作，才能成功。”勺子和筷子听了，惭愧地低下了头。
【小学的作文15篇】相关文章：
小学的作文11-06
小学作文:老师11-26
“遇见”小学作文11-26
春的小学作文11-26
雷小学作文11-26
小学作文遇见11-26
小学作文：台风11-25
风筝小学作文11-25
妈妈小学作文11-25
小学作文：海棠11-25