小学作文：打篮球
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学作文：打篮球，希望对大家有所帮助。
小学作文：打篮球1
在我的生命中最难忘的第一次经验很多，象是第一次住院、第一次坐船、第一飞机出国游玩、第一次骑脚踏车、第一次接触棒、第一次和第一次上小学。其中最难忘的是第一次接触篮球。
我第一次打篮球是在小学四年级，当时爸爸在看所喜爱的篮球，我也看到了，就觉得非常有趣。在我和爸爸传第一次球时，感觉非常紧张，因为会害怕会传歪，结果和我想的一样会传歪，也和我想的一样很不顺利，就像一只放弃猎捕的猎人，已经没有希望，但是在我不断重复练习后，最后是成功的。对我来说是非常重要的，因为它可以帮我消减无聊的时光。
完成后感觉既兴奋又高兴，就像一只鸟兴奋的吱吱叫，才发现其实一点也不难，就像一只胆小的狗，根本是自己吓自己。所以我们每一个人在接触新事物，应该要有积极、有自信的态度去面对，这样才是好的态度。
“第一次”的经验就像一只迷路的小鹿一直担心会有什么下场，在我心中留下美好的回忆，改变了我消极的想法，才可有勇气面对其他事物。让我知道一定要用积极的态度来面对。
小学作文：打篮球2
这几天我每天都会去楼下的球场打球，我每天都是晚上八点半到11点左右才会去打球。
我在上学期间放学之后，我要去篮球场打篮球，可是我觉得在学校练一些动作或基本功不是很有意思，在楼下球场，一下去就可以打比赛，就有意思多了。
今天我来球场打球，很快就开始分组了，所有人都是初一初二的，甚至还有高一的。我第一次来这里也不是很敢主动加入哥哥们的队伍，硬着头皮大声地喊了一声：“哥哥，能加我一个吗？”，“可以！”一个洪亮的声音回应到，我们开始分组了吧，一共有八人玩四打四，我分到了两个高个子和一个跟我差不多高的队友，我是敌方先进攻，我找好，我要防好一个人，对方突然一个加速突破，再运球上篮，篮球在篮筐上旋转了三圈之后，转了出去，我紧紧盯着球像一头老虎，看着猎物。球突然落在了我的手中，我马上出三分，再进入内线准备投篮，可是敌方的一个队员像一个堵墙拦住了我，我看那“一堵墙”用力往篮筐一投，还是被盖帽了。
再打了好久我们输了，我们还总结出一个最大的问题，那就是不团结，以后打篮球要多传球。
小学作文：打篮球3
你知道我星期四下午放学后在干什么吗？告诉你吧，我在学校里学打篮球呢！
这周星期四下午放学后，我们又在操场里学打篮球。老师先让我们做操，再教我们在原地数1、2后，把篮球扔向天空，然后像猫爪子一样接住球。有时，我把球扔向天空，我抓不着球，我就做了个手心向上的动作把球接住。练习了一会儿，老师把我们带到最矮的篮球筐下，排好队按顺序投。叫我们跨两步后数1、2起跳，投球。投了几次，我都没把球投进去，我有点心急了。俗话说得好，心急吃不了热豆腐。我静下心来，心里数着1、2，然后起跳，我将球瞄准球筐一投，球终于进了！我松了一口气。我又想：不可能呀，我怎么会投进呢？我觉得太意外了。后来，我又练了几次，球进得越来越多了。我为自己的进步感到欣喜！
打篮球真有趣，它锻炼了我的意志力，让我懂得坚持就是胜利。
小学作文：打篮球4
每当我看到篮球运动员们在打激烈比赛时，我就不由想起了那年第一次打篮球时的场景。
有一年冬天，我们的篮球主教练陶教练亲切地对我们说：“下周星期六，我们将会和四年级的大哥哥大姐姐们进行一场篮球比赛，请大家多加练习，争取取得比赛的胜利。”我心里开始忐忑不安，因为仅仅才一年级的我们，竟然要和四年级的大哥哥和大姐姐们比赛，这不就死定了吗？
终于到了比赛的日子，家长们和同学们都兴高采烈，除了我。这时，舞台上亮起了灯光，教练开心地说：“欢迎来到篮球比赛的现场！介绍完了队伍，我们要开始正式比赛了。
事情真的是如我所说，比赛开场仅46秒，四年级组就以完美的一球领先了比分，这时我就想：应该没有取得胜利的希望了。半场结束时我们以58：：46落后12分，此时我们几个沮丧的像泄了气的气球一般。
此时陶教练叫了暂停，跟我们说：“不能放弃，我们一定能把丢失的12分捡回来。”大家紧张的心开始放开了起来。下半场我越打越开心。一连投进了好几球，最终，我们以98：97战胜了对手。
从这次比赛，我学到了不能把对手看得很强大，也许你会打败比你强的对手。
小学作文：打篮球5
记得第一次早上打篮球时,我兴奋不已......
早上，6点25分，老爸叫我起床：“儿子，你打不打篮球了？”听到这句话我的困意立马被“扔”到了九霄云外，我也不知道为什么，我喜欢上了打篮球，可能是遗传基因，因为老爸酷爱打篮球。我们到球场时，爸爸开门见山，先教我投球。要领就是对准球板上的“黑窗户”。我投中了二球，这时来了一位叔叔，对我爸爸说：“这孩子，绝对是未来的姚明！”听了这句话后，我一口气又投进了三个球。但我本来可以投进去四个球，可因为球没有越过球篮上的边儿，所以就没有进去了。该回家了，太阳公公对我笑，今天早上真快乐啊！
回到家，我向妈妈汇报我的“第一早”成绩，妈妈鼓励我要好好练，我的心里乐呵呵的。
小学作文：打篮球6
一生有许许多多的第一次，有时害怕，有时紧张，有时兴奋；但是，只要有勇气，就能体会。当我望着淡蓝的天空，看见那温暖的太阳，就想到了橘黄色的那一颗篮球……
某个星期天下午，天空万里无云，我和一些教会的亲朋好友去打篮球。我们一开始就带着紧张、兴奋、畅快的心情在预备，彷彿要看到考试成绩的紧张。
这是我第一次打全场的篮球。一队有八个球员，虽然人数超过标准，但只要玩得开心就好了。比赛开始，双方人马火力十足地得分又得分。大家就像野兔一样轻巧，又像猎豹般健步如飞，一个三步上篮，一个三分球；下半场更是火力全开，大家生龙活虎的气氛，使人更加紧张，一队得分，另一队又得分，分数越来越近，大家都很神勇。
打完后，所有人都筋疲力尽。让我终于感觉到打全场有多么的劳累。大家彷彿冬眠的大熊躺在地上，享受那打完比赛的成就感。
第一次的感就如幼鸟要学飞那样畏缩，但是，就可失去美妙的`体验。不经一事，不长一智，让我们去得着那动人的光芒。
小学作文：打篮球7
因为小时候我经常想着怎么打篮球，妈妈知道了我想学，他就去报名给我去学，还买了一个新篮球给我。我第一次来到篮球场的时候，看到教练的脸上是凶巴巴的，我心就想：“这一个教练一定很凶”。
叮铃铃，上课了，我们集合在了一起，教练说：“我是你们的教练”，你们的课是我来教，我姓李，你们可以叫我李教练。李教练让我们热身，他一边数拍子，我们一边做热身，做完以后，李教练让我们跑到篮球架那里，他做了一个示范，他先把脚弯了下来，接着他再把手抬起来，最后一投中了，他还叫我们这样去练习，我又觉得这个教练不凶了。我们排好了队，一个一个来投，轮到我的时候，我就按照教练的示范，竟然中了，我开心的不得了，因为这是我投中的第一个球，教练突然说了一声：“好球！”我听完了心里就更加开心了！我还连续中了两三球呢！
放学了，妈妈问教练我学的怎么样，教练就说：“今天，他很认真地听课，所以他学得非常的快！”我喜欢打篮球，因为我喜欢这个运动！这是我第一次学打篮球。
小学作文：打篮球8
今天，我和江威、小郑、小葛去打篮球。
这次，我和江威、小郑与小葛，太好了！有江威在，“必胜！”“耶！”
开始，我立马把球传给了江威，江威一手拍球，一手进攻，小葛冲了上来，江威用两步向右一转，躲了过去，小郑冲了过来，我立马戳下了小郑，小郑向左我向左，小郑要右我向右，小郑假意向左，我刚向左，他立马向右，还好我机灵，没上当，这时，江威来到了球门，小郑向后：跑去，江威立马一投，耶！三分球。
第二轮，小葛传球给小郑，小郑给了上去，我拦住了他，小葛拦了江威，小郑一转身，立马向右一转，躲了过去，我扔，江威立马奔了过去，以迅雷不及掩耳之势在球门上一跳，手一伸，在球门上球飞了出去，江威跳了下来，一接，球就到手了，江威跑了过去，小葛、小郑双虎齐上，江威一停脚，把球扔了过去，跑过去一接，小郑立马来抢，小葛也来帮忙，他接了球，跑向球门，一扔，球在门上摇了摇，下去了，两分球。
第三轮，江威带球冲锋，小葛冲了上去，江威把球扔向小葛双脚下，球从小葛肚兜下飞过，江威一抢，小郑冲了过来，不管三七二十一了，小威一扔，“耶！”进了，小郑大惊，“这都行！”
这次，我们赢了，球得太疯狂了！
小学作文：打篮球9
以前我并不是特别喜爱打篮球，因为身材瘦小、个子不高又没技巧，老是抢不到球。但是升上三年级，有一次体育课上打篮球，使我从此对篮球改观，像是从伤心地狱飞到快乐天堂，也因此爱上打篮球。
记得那一堂篮球课，老师身高并不高，但是老师示范胯下运球，那球上上下下，忽左忽右，让我瞠目结舌，而一记过人切入，急停投篮的球更是让我赞叹不已！还把班上分成天龙和地虎，把天龙打得落花流水，结果地虎以小吃大，竟然赢得胜利！这时令我茅塞顿开，一瞬间对篮球完全改观，了解打篮球只靠身高并不够，还需要技巧与团队配合。
从这次之后，我爱上打篮球，假日住家附近公园或练习场经常有我练习的踪迹，而且我发觉打篮球除了学习知识、健身，还能训练动作敏捷，合群进取的精神，它还成为我的好朋友，每当我难过不开心，或是烦恼忧愁的时候，只要我跟这位好朋友倾诉，将所有的不愉快、不舒服尽情的宣洩，它永远都不会拒绝我，它是我心情垃圾桶。
现在我真得爱上它了！我希望能结交一些志同道合的好朋友，将来能秀一场令大家啧啧称奇的好球，也希望更多人能加入打篮球行列，篮球！篮球！我爱你！
小学作文：打篮球10
叮铃铃，上课铃响了，这节是我最喜欢的体育课，我们排着队来到了操场上看到了王老师手里拿着一个篮球，还不停的在地上拍打了几下，篮球撞击着地面发出有规律的声音，就像人的心跳声。这时的我就有点等不急了，老师喊了声解散，我立刻去把篮球拿了过来，此时的吴涛、陈明、李伟、韩冰反应也很快来到了我身边，和我一起打篮球，这时的我用力把球扣向篮筐“蹦”的一声，球在篮筐周围转了几圈球没进去，掉了下来。
这时我的同学在欢呼大笑，球被他们抢了过去，我灵机一动向前面一脚把球踢给了老师，老师用强进的爆发力把球扣进了篮筐，我和同学们在草场上不停地追赶着篮球，不知不觉的下课铃响了，我们不情愿的把球给了老师，站好了队望教师走去。今天的体育课到现在我的“失败乃是成功之母”。我会继续努力，我为未来的蓝球加油……
小学作文：打篮球11
今天，我的叔叔说带我去打篮球。
中午叔叔开车来接我打篮球，他上了楼问我：“篮球有没有气?”我回答道：“打满气了。”他拍了几下，发现很有气，就下楼开车子去了。到篮球场拿下球，我拍了几下，随便扔了一下进球了，我开心极了。便跟我叔叔说：“你也能进球吗？”说着我就把球传给叔叔，他站在十米远的地方用力一投，球绕着篮筐转了几圈，我以为要进了，结果没有进，我哈哈大笑，差点都把口水笑出来了。
我把球又传给叔叔，他又投了一次，可是还是没有进，他投了十几次终于才投进。他把球传给我，我又进行了一次投篮，可是球又弹回来了。反弹的球正好打到我的手指了，我的手指非常的疼，这时候我都快要哭出来了，叔叔说：“这叫吃萝卜。”我一不说话，二不出声，休息了一下，我叫叔叔赶紧带我走了，我心里想下次再也不打篮球了。
小学作文：打篮球12
马兰每年夏天都要进行“马兰杯”篮球比赛。气氛非常热烈，我的许多朋友都会打篮球。
今天晚上，在“马兰杯”正激烈进行的中途。爸爸带我来到一个旁边的小球场。刚开始，我很害怕，因为我是第一次打篮球，生怕自己打不好，别人会嘲笑我。在爸爸的鼓励下，我硬着头皮，拿起了球。爸爸说：“要先学会运球。”可是球不听话，老是从我手中溜走。一遍、二遍……球终于乖乖的束手就擒了。下一步是投球。一开始球连板都的挨不着。慢慢的球能挨着板、挨着篮了。我暗暗在心中给自己加油。终于，第一个球进了！“吔！”我兴奋得一蹦三尺高，拿起一瓶水“咕噜咕噜”半瓶就下去了。我一下子信心百倍。然后，又进了第二个第三个……爸爸夸我很棒，我心里比吃了蜜还甜。
这件事还让我明白一个道理“世上无难事，只怕有心人。”
小学作文：打篮球13
篮球，是我一直的爱好，自从我打起了篮球，长高了不少。我的篮球技术也在风雨之中得到提炼。
我爱篮球，一接触到它，我就爱不释手。
我第一次打篮球，是在五年级的时候，当时，我刚转来，篮球的技术也像出生的孩子一样，那么不熟练，就连运球也不能运好，在球场上，动作也那么迟钝，投篮，传球……那么基本动作也作不到位。看着徐扬福和曹林荫那么矫健的身影，我十分羡慕也十分难过。但是，我并没有放弃对篮球的热忠，下课了就和他们一起去打，静校前打，静校后打，只要有篮球，我就会一直打下去……
工夫不负好心人，现在的我，已经不是以前那个我了，篮球场上，我也能想他们一样那么自由，那么矫健了，三步上篮，投篮，运球也都是那么熟练。
这第一次打篮球给了我不少帮助，我爱篮球，我会一直努力下去的！
小学作文：打篮球14
昨天，爸爸带着我们一家一起去常青园的篮球场打球，实际上只有我和爸爸在球场上打球，其他人都在球场外有说有笑的聊天。
当我投了几次篮之后，爸爸严格地对我说：“你投篮的动作不太规范，让我来帮你纠正一下，要不你先单手投篮试一试吧，你看我做一遍……”，爸爸又对我说了很多很多投篮的注意事项，比如说：“手臂要成直角、手臂要往中间”等等，听得我头晕眼花。之后爸爸让我不要投篮，手里拿着篮球保持投篮前的动作举着十分钟，这让我举得又酸又疼。于是爸爸让我休息一会，呆会再练习单手投篮。
休息完之后，爸爸开始让我投篮，我本以为可以投篮是一件好事，结果我投的什么都不是，几乎可以用“百发百不中”来形容了。
我坚持练了好久，终于我投中了一球，后面几球我都中了，“太好了！“我高兴地说，“我学会正确地投篮啦！”真是功夫不负有心人啊！
这次打球令我非常地快乐，因为我学会了投篮的正确姿势。
小学作文：打篮球15
为了增强我的体质，提高我的篮球技巧，爸爸妈妈决定暑假里送我去少体校学打篮球。
第一次来到篮球馆，就给我留下了深刻的印象。篮球馆高大宽敞，雪白的墙壁，上面贴着巨幅的篮球明星海报，许多灯光把棕褐色的地板照的闪光逞亮，使人顿时有了一种运动的欲望。这里的篮球架比我们学校的高好多，好像威武的巨人挥舞着双手在说：“欢迎，欢迎。”球场上已经有许多小朋友打球了，他们有的在投篮，有的在运球，还有的两个一组练传球，一个个弹跳蹦、浑汗如雨。
不一会儿，我们的教练来了，他是个高大的年轻人，他自我介绍说：“我姓陈，大家可以叫我陈教练，今天我们先练习篮球基本功运球。”这有什么难的，我想，运球不就是边拍球边跑吗？可看起来容易做起来就难了，老师运球时他的手上好像有一块磁铁似的，球怎么也挣脱不了他的手心，可轮到我时，篮球就变成了一个调皮的精灵，它东跳西窜，怎么也控制不了，累得我满头大汗，面红耳赤，看来我就小瞧运球动作了，我应该虚心学习，认真练习。
这就是我第一次打篮球的情况。
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