小学作文:老师我想对您说
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学作文:老师我想对您说，欢迎阅读与收藏。
小学作文:老师我想对您说1
我有一个英语老师，那还是我二年级时候的一位英语老师，他叫Tony。虽然Tony老师教我的时间不长，但是他给我留下了深刻的记忆。
记得那天，老师布置的作业我没有带。不过在路上，我和妈妈都不知道，而且还在半路上说得欢欢喜喜的，因为我把这一课的内容背了个滚瓜烂熟。一到教室楼下，我要去上课了，在妈妈的包里找作业。可是我怎么找也找不到，小包、大包、包里边的小口袋......就连小包和大包之间的小缝也找了个四脚朝天，还是不见它的影子。我急得想热锅上的蚂蚁一样，团团转。我的心里又好像放了一只活蹦乱跳的兔子，怎么也放不下心来：“老师会不会让我写检查？会不会让我写好多好多作业？或者用别的办法来惩罚我？”我真想飞回家去，把作业拿来。
不知不觉中，我已经走到了教室门前，我的头好像一个太阳一样，热乎乎的。可是等我把没带作业这件事告诉Tony以后，他并没有怪我。Tony把作业又重打印了一份，还细细地讲给我听每一题的答案，为什么。我好感动，一个老师在学生没带作业的情况下没有生气，反而还打印了一份，细细地为学生讲解。我把作业做好了，还没上课，也没有浪费时间，我好开心，好感动。
每当我想起这件事，就想对Tony老师说：“老师，谢谢您！”
小学作文:老师我想对您说2
老师，今天我想和您说说悄悄话。您每天都给我们传授知识，总不顾自己的身体来指导我们，您用自己的生命来开辟我们通向未来的路。您的一句骂，总可以让我们自我反省；您的一次表扬，总可以让我们自信满满。
您是我诉说心事和安慰我的那个朋友。
前段时间，因为严重反感妈妈肚里的“二胎”，我情绪反常，上课不专心，作业也没那么认真了。当您发现后，像朋友一样亲切地找我谈话。刚开始，我忐忑不安，以为您一定会批评我。后来发现您没有半点儿指责我的意思，反而像妈妈一样和我谈心事儿。我十分惊讶，也很欣慰，一口气把所有的委屈和担忧都说了出来……您听了，嫣然一笑，便说起了您小时候的事儿。
听完后，我在心里想：原来老师小时候也有和我类似的思想呐！接着，我们两人不像是师生关系，而变成了“闺蜜”。我诉说着我的心事和想法，您洗耳恭听。我十分惊讶，原来您的内心这么细腻！您的心居然可以理解我怪诞的思想。您和我说说笑笑，还和我说了“孤独”“后悔”等词，彻底让我从心底里接受了“二胎”的事实。最后，您还送我了一个小礼物。您猜那是什么？那是一碗“心灵鸡汤”啊！老师，您说过：爱是去除恨的最好方法，要让心开满美好的花朵！
老师，您的每一次指导都可以让我扬起新的希望和爱的风帆！在这里，我想跟您说：“老师，我爱您，您是我的启蒙，我永远也不会忘记”！
小学作文:老师我想对您说3
世界上，有许多感谢的人，有老师、同学、朋友、父母、手足……但我最想感谢的却是我亲爱的邓老师！
那是一个晴空万里的上午，我正在操场上玩耍，突然有一个同学气喘吁吁地跑到我旁边，从他口中得知：我的作文写跑题了，邓老师让我速速去办公室。迈着沉重的脚步我匆匆赶去，此时感觉整个办公室的空气都凝结了，只能感觉到自己的心跳，邓老师肯定会大发雷霆，我低着头，骨起勇气走进了办公室，可当我走到邓老师的身边时，让我不可思议的事情发生了，邓老师微笑地看着我，那双会说话的眼睛闪动着，好像在对我说：“一次没写好没关系，下次继续努力！”没等我开口，邓老师就和蔼可亲的摸着我的头说：“孩子，你知道你这篇作文为什么写的有问题吗？”我点了点头，又摇了摇头，看见我如此紧张，邓老师又摸摸我的小脸儿说;“孩 子，这篇作文的要求是《快乐的小鸟》可你写的却是伤心的小鸟，是不是没认真审题呀？过程非常不错，开头也写得很好，就是结尾写得太凄凉了，让人很伤心，而 不是快乐。”我点了点头，邓老师继续说：“写作文最重要的就是审题，不认真仔细很容易就写跑题了，文章写得再好，不合题意也是不合格的。”说完后，那双会 说话的眼睛又闪动起来了，好像在说：“好孩子，听明白了吗？以后一定要仔细哦！”我转身离开了办公室，离开了那个充满爱意的办公室！
邓老师，我想对您说：“谢谢您！谢谢您这几年来对我的关爱和照顾！我一定会更加努力的学习不辜负您的期望！”
小学作文:老师我想对您说4
有人说过：“老师是灵魂的工程师。”从上幼儿园到现在，教过我的老师已经有四十多位了，每一位都有独一无二的教学方式。他们有的温柔，有的严厉，有的幽默……让我念念不忘。可是，我特别想说说现在教我的美术黄老师。
说到黄老师，我不得不提一下美术赵老师。一年级时，由于我的绘画基础还不太好，赵老师经常拿我画得不好的作业给大家当笑料；画得还不错的，也要拿出来指指点点，挑剔万分，当着全班同学的面批评我画画太差，我真想找个地缝钻进去。后来，我就一直抵触上美术课，哪天上美术课，哪天就不想上学。
这种情况在现在发生了改变，黄老师是那么和蔼可亲，她的声声鼓励和表扬还在我耳边回荡。一天美术课，黄老师教我们画复古的门窗墙，好多同学都不知道如何下手，我灵机一动，很快就把画画好了。黄老师看了我的画，赶紧拿红笔给我批了个“优☆”的成绩，并帮我修饰画作，举起来展示给全班同学看，对我的画赞不绝口：“色彩搭配感很强，线条也勾得很精致，值得大家学习！”很快就换来了一片热烈的掌声。是黄老师找回了我丢失的自尊和自信，是黄老师帮我找回了以前那个热爱美术、开朗乐观的我。上学期绘画奖评选，我还是“优秀奖”五强之一呢！
现在，我的绘画水平突飞猛进。黄老师，我想对您说：您对我的改变巨大，也让我找回了真正的自己，我真希望您能够一直陪伴我直到毕业！我永远也不会放弃和后悔学习美术。没有您，就没有如今的我。我终于发现了学习美术的欢乐。原来，美术是如此有趣！黄老师，我觉得您非常好，是我心目中最好的一位美术老师！
亲爱的黄老师，请接收我最诚挚的队礼！我想对您说：“真谢谢您！”
小学作文:老师我想对您说5
在老家我的记忆中。有以为美丽，平易近人的老师——黄老师。黄老师虽然是那样的严厉，但是你是那样的伟大!你就是天，你就是地。你是我的启蒙老师，同时也是我生命中的第二个母亲，几年不见了，黄老师你还好吗?我想对你说一声：黄老师你辛苦了!
虽然只有哪短短的一年，但哪一年里的点点滴滴我都记忆犹新，记得黄老师在我们中午吃饭的时候，你已经到教师里孜孜不倦的在哪批改我们的作业了，我们考试没考好时，老师你会整夜难眠的为我们担心，黄老师您辛苦了。
黄老师你是教语文的，所以明天的课是最多的，同学们是不是会抱怨很累，觉得你不懂我们，而且明天都布置那么多的作业，我们也知道你是为我们好。在黄老师你不在的时候，我们的班级里似乎少了些什么。
世界上人们把老师比作蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己。比作勤劳的园丁，一丝不苟的把知识一五一十的传授给我们。黄老师你辛苦了。
黄老师你是我的启蒙老师，在我字迹写的不好的时候，是你一笔一划的教我;在我疲劳的时候，是你哪温馨的笑容让我的疲劳消失的无影无踪;在我考试没考好的时候，是老师你一直鼓励着我。
我知道用再多灿烂的文字，再多优美的语句也无法表达我对你的感谢，在这我想对你说一声：老师你辛苦了!
小学作文:老师我想对您说6
老师，我想对您说，您有着一颗爱我们的心，您用行动表达着对我们的爱。可我们却不懂您的心意，常常令您生气！老师您对我们的恩情我们无以为报，您对我们的宽容我们铭记在心！
老师，您是辛勤的园丁，而我们就是园中的花朵，您竭尽全力让我们茁壮成长；老师，您如果是一阵倾盆大雨，那么我们就是干枯许久的土地，等待着您的到来，滋润我们的心。老师您永远如此为我们着想，您用汗水为我们铺平了一条开满鲜花的道路！
但是，您对我们的好我们不明白，总惹您生气，让您那甜美的微笑不见踪影。从前我总以为做老师真好，不用上学、不用考试、不用做作业，但是我错了！其实您比我们更辛苦、更累。因为，每天上课都要消耗您大量的体力，我们全班六十二位同学的作业您都要一一批改。每天深夜，家家户户都入睡了，只有您还在灯光下写教案，制作课件准备明天的上课用。
您的辛苦我们从不理解，我们还在上课时做小动作，不认真听讲，就连一丁点儿的作业也不愿意去完成，您是一而再，再而三的容忍我们，可我们还得寸进尺，您在很无奈的情况下惩罚我们，可您也是看在眼里，疼在心里啊！
老师，我想对您说，您是黑暗中的一盏明灯，指引我人生的方向；您是一条船，带着我们在知识的海洋里尽情地遨游；老师，您是水，您对我们的爱如细水长流，说不尽，道不完。
小学作文:老师我想对您说7
林涌涛老师，我真心地想对您说：“这次元旦下午的奥数比赛，我会向第一名进取的！”
老师，您常常教诲我：“你的前途无量，但是，如果你老是和比你等级低（水平低）的人较劲，那就会影响你的前途。”我知道老师时刻牵挂着我的进步，担心着我自不量力，不自知之明……老师，有了您谆谆教诲，声声鼓励，使我信心倍增，我无法报答，我一定努力以最优异的成绩来回报您，绝不辜负你的殷切期望，老师，请您放心吧！老师，您还记得吗？我清清楚楚的记得，去年，我只得个优秀奖，辜负了您的希望。
今年，您给我的要求是三等奖，“三等奖”？这绝不是老师您心中的愿望！我十分明白，老师您多么渴望我能够超常发挥！我一定要以全新的面目走进考场，满怀信心地走出考场，理我最优秀的成绩，让您欣慰地一笑，让您开心、灿烂地一笑。老师，我想对您说，这次我若考的优良的成绩，那张奖状我不会留着，我要把他亲手送给您，因为我若成功，成功的背后，凝聚着您的牵肠挂肚……我一定要亲手把奖状送给您。老师，您不觉得我是一个有情有意的孩子吗？老师，我有多少话想对您说，千言万语汇成一句话：“老师谢谢您！这次期考，我将以最佳的成绩再次报答您！”千言万语都比不上一次现实，老师，您看着我努力用实际行动来证明我的诺言吧！
老师，你是非常理解我的，一定会毫不犹豫地说：“你想的对！”是吗？老师，我想对您说……
小学作文:老师我想对您说8
静静的深夜，群星在闪耀。老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯火照亮我心房每当我听到这熟悉的旋律，我就想起辛勤的语文老师——张老师。
张老师我想对您说：自从我看见您的第一眼，我就觉得您是一个非常有学问的人。不是吗，您想让我们的写作水平提高，不再厌倦写作文，就创办班级周报，让写得好的同学的作文在周报上发表自己的作文。
张老师，好话不多说。我在这里想对您说的是另一件事。昨天上午三、四节课考语文，我在写作文的时候遇到一个字不会写，我怎么想都想不起来，我心里很急，怎么办？不懂的写那肯定会影响成绩的。我的成绩那可是命根啊！再说，这段时间我的爸妈对我的语文成绩好像也不大满意了。再考不好，那该怎么办？时间不等人了，我偷偷地从柜桶里拿出字典，轻轻地翻了起来。一个同学看见了，马上举手对您说：老师，孙庶哲在查字典。您知道了便严肃地看了我一眼：孙庶哲，你不知道这是考试吗？顿时大家的目光都一齐朝我扫了过来，我突然感到了很大的压力。但我心里很不服：不会的字查字典，有什么错！我爸爸都说不会的字，不能用拼音，都四年级的小学生了！但我当时不能说啊。
回到家里，我将这件事情告诉了妈妈。妈妈听了亲切地对我说：你的老师是对的，考试是检测你的知识掌握的如何，不懂的写说明你课外积累的少。而且每个同学要都是这样，那还叫考试吗？哦，真的是这样啊，我茅塞顿开，张老师，我知道错了。
张老师，我下次不会考试的时候查字典了，请您原谅我的行为。今后我一定要注意多积累，遇到不懂的字一写要将它弄清楚，掌握记住它。
小学作文:老师我想对您说9
天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄伟，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为老师而美丽。
老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。
老师，我想对您说：生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的心情顿时面朝大海，春暖花开。您是那么和谐地出现在每个人的心上，您让人们变得互相理解，互相帮助。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空泛；而您像阳光般装点人生，使人生美丽而不娇弱。
老师，每当我与您交谈时，您总是和蔼可亲，面带微笑；老师，每当我忘做作业时，您总是包容我；老师，每当我上课不专心、搞小动作时，您只是给我使了个眼神，并没有在全班面前说出来我的过失您从不对我破口大骂，我的话语没有说清楚而离开时，您和蔼可亲的叫我下次注意，我的失职您也尽量去包容我啊，这一切，是用千千万万的谢谢说不尽的！
老师，您的包容让我自信，所以我感谢您；
老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您；
老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您；
您是我人生中的路明灯，指导我正确的方向。老师，最后对你说一句：谢谢你！
小学作文:老师我想对您说10
我猜想，当一个老师，要面对这么多的学生，确实很难做到一视同仁，很难做到公平对待。
老师们对一些资质比较好，或是他个人比较看得顺眼的同学，就会态度异常的友善，反之，就不会有什么耐心了。我想这都是人之常情，但如果这态度上的落差太大时，被漠视同学就会有觉得“老师偏心”的声浪出现。
我也有这样子的经验，而我就是在那群资质较差的同学里的其中一个，由于这位老师所教的科目是专业性的科目，这个科目是一个肯勤劳的练习就能上手的科目，为了能在考试时拿下不错的成绩，于是每天的中午和放学时间都会跟同学到教室去练习。
老师只要看到我们在练，她就会问其他的同学有没有问题，如果有，老师就会很热情的告诉他方法。
但对我，她的态度却大不相同，永远不会来问我有没有问题，如果我真的有问题要问他时她就会用一种很不屑的表情告诉我说:“这上课不是教过了吗？怎么还不会？”每次只要问她什么有关课程的问题时，她永远会把这句话放在前面，像是反复的在提醒我，这个东西我不会是一件多可耻的事情。
但没想到这样的付出得不到肯定也就算了，这样的差别待遇真的很伤人，我想为什么让她如此看我不顺眼。
偏心，或许难免，但我讨厌偏心，所以我对老师您这样的一个做法，非常不以为然。您也当过学生，请站在学生的立场为我们想想看，好吗？
小学作文:老师我想对您说11
老师，您是我们人生中的路标，带我走上奋斗之路，您是我们打开青春之门的钥匙，带给我们活力与希望……今天是第三十七个教师节，我想和您说，我感恩您——陈爱德老师。
还记得，那是一个大雪纷飞的早上，飞雪散落满天，一团团，一簇簇，仿佛将无数的棉花扯开，从天上翻滚而下。在如此恶劣的天气下，学校不得以延迟开学时间，改到下午上学。
一上午的时间过得飞快，虽天气略有好转，但地面上仍有厚厚的一层积雪，车子一碾过去，便结成了冰，滑溜溜的，十分容易摔倒。当我走到校门口时，便看到了老师的身影，他不惧严寒，仍然坚守在校门口，等待着每位同学的.到来。等人们陆陆续续进了教室，仔细一数，还差了一位同学，您便着急地给他的家长打电话，联系未果，您又不顾外面的鹅毛大雪，一直站在校门口等待学生，直到快要变成一个雪人，才同意进教室休息一会，再次出了大厅。
在那位同学到达教室后，您严肃的向他讲述了事情的严重性，强调了雪天的安全问题呢，全然不顾自已早年有旧伤又着凉的腰。老师啊，您像一座灯塔，照亮了我们回家的路；您不顾个人保暖，执意为我们坚守。您是如此的伟大！
在期末冲刺时，您腰伤复发，不能走动，学校已经找了代班老师，想要让您休息，可您，一不愿意辛苦老师，二仍想看顾我们，仅仅歇息了一天，便带着伤重回战场，挺着难受的身子，带我们继续奋斗，摘取胜利的果实。可能是上天感动于您这种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“的精神，我们取得了进步，我也得到了优异的成绩。
老师啊，感谢您的奉献，感谢您的关爱，在我们在走向人生的新阶段，为我们树立了榜样，谱写了奋斗，那是一段很惬意的时光。在节日来临之际，祝您万事如意，身体安康。
小学作文:老师我想对您说12
新学期开始了，我亲爱的老师，当我知道您在不久前因一次意外摔倒而摔折了腿时，我就为您担心起来：您的伤重不重？现在好点了没有……
当我看到您拄着拐杖，小心翼翼地来到我们教室时，我的眼睛里闪着泪花，要知道，伤筋动骨100天，您在家休息才几天呀，就来为我们上课，顿时一股敬佩之情流遍我的全身。我想：我一定要好好学习才能对得起您。
当我看到您笑着为我们上课，感觉好像什么都没有发生过时，我听课的质量更高了。我认真地听着您讲的一字一词一句，因为，只有认真地听讲，才能让您减轻疼痛。
当我看到您在为我们认真地批改作业时，发觉您一会儿眉头紧锁，一会儿又笑眯眯地……那一笔一划，一个勾和一个叉批得那样地仔细。本子发下来发现您连一个小小的标点都不放过。我想：我以后做作业要更仔细，更认真，让多点笑容停留在您的脸上……
当我上课不敢发言时，您总是用一种信任的目光望着我，好像在对我说：“你来试试吧，回答错了不要紧的。”我认真地想了想，勇敢地举起了手，您微笑着叫我出来回答了问题，并且给了我很大的鼓励。我想：以后我一定要大胆发言，不让您失望。
当我考试没考好时，您总是对我说：“加油，以后好好努力，老师相信你会考出好成绩。”我想：我一定要用优异的成绩回报您。
老师，您对我的爱犹如一股甘泉，流进了我的心窝。此时此刻，我只想大声地对您说：“老师，我爱您！”
小学作文:老师我想对您说13
赵老师，我想对您说 ，您伴随着我们已经四年了，您天天为我们操心，处处都为我们着想，您教语文教的很好，让我们班年年考级部第一。为这个班您付出了很多，班里有哪个同学磕伤了不能来上学，您都会告诉我们一定要去看望一下那个同学，每次班里出什么事情，您都会第一时间赶到，问我们事情的情况如何。您不只是光关注语文，其他的科目您都会关注，每个学年的第一节微机课您还不忘告诉我们要在教室上。您简直把我们当成了您的亲生子女一样。
我们在这四年里没有少惹您生气，可是您每次气过之后都还是会像以前那样对我们好，教室里如果很脏的话，您都不会上课，先让我们打扫干净，这是为了让我们以后要讲卫生，认真干值日。您还会向我们推荐一些好书，这是为了让我们从小就让我们养成喜爱读书的好习惯。您在我们写字时还会为我们纠正坐姿，这是为了不让我们长大成为近视眼。
在课堂上，不会是枯燥的课堂，而是丰富有趣的课堂。学生字时，您会为我们编一些有趣的记字口诀，还会让我们小组讨论一些有趣的问题，还会时不时的开展一些有趣的班级活动，招揽大家参加进去。您每次在课堂上不会打电话，有电话来您就会马上关掉，有人来找您时，您都会给我们布置一些任务，不让我们说话，您还会在课堂上稍微的幽默一些，让我们清醒过来。
赵老师，您是一位好老师，您会永远在我们心中存在的！
小学作文:老师我想对您说14
成长的道路上，我们都少不了老师的精心培育，少不了老师的教诲……老师，其实我一直都想对你说声谢谢，只是缺少机会。今天就借这篇文章来表达我对您的谢意吧！
记得有一次，正上课时，我肚子也特别痛，就难受地趴在桌子上，不一会儿连鼻子也流血了。这时您发现了这一情况，立马让同学们自习，您拉着我的手带我到水池边，打开水龙头，把清凉的水拍在我的额头上，不一会儿鼻血就止住了，您又把我带到办公室里，给我灌了热水袋，又倒了一杯热水给我喝。看着您忙碌的身影，如冰天雪地里的一缕阳光照着我，让我感到了温暖。老师啊，那时我多想对您说一声谢谢啊！
还有一次，您讲课时提出一个问题。那个问题很难，当时我还没想出来答案，生怕你问到我了，就把头埋在抽屉下面，心里想着：天灵灵，地灵灵，千万别挑到我。可是怕什么来什么！你偏偏就挑了我，我慢吞吞地站起来，脸色通红，结结巴巴地说：“这个题……其实……那个……”同学们哄堂大笑，我恨不得找个地缝钻进去，您制止了同学们的笑声，走到我面前，微笑着说：“没事！别急，好好想想。”不知过了多久，我想出了这个问题的答案，勇敢地回答了你的问题，您满意的点了点头，从你的微笑中我看出了鼓励。从那以后每个问题我都认真的思考。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师您像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切，老师，谢谢您！老师，您辛苦了！
小学作文:老师我想对您说15
在九月十日教师节来临之际，我想向您说：张老师，教师节快乐！我现在已经是六年级的学生了，这也是我小学阶段的最后一年，更是跟您一起在知识的海洋里享受美好时光的最后一年。
张老师，上语文课的时候，您优雅沉稳，不慌不忙，自带气场，谈古论今，引经据典。我可喜欢听您讲故事了，作家的故事，历史故事，成语故事，把我们从方寸课本带到了古今中外，呈现给我们一个鲜活的语言世界。
记得在五年级的时候，因为我上课不爱表现自己，回答问题声音小，很让您头疼。一次高段集会您让我和几位同学一起上去演讲，您说“给你一个机会，我就不信改不了你这个毛病了”，您让我上去锻炼锻炼。上台前我紧张到不停的把手心中的汗不停地在衣服上抹来抹去，慌张的看着三个年级几千双眼睛盯着台上说话的校长。虽然那次集会我表现的并不完美，总是“嗯……嗯……”有些卡壳，但还算顺利地完成了任务。那一次我还是超越了自己，感谢老师给我这个锻炼机会，使我变得更加自信，更有勇气接受挑战。
张老师，您在老师这个岗位上关心着每一位同学，默默地帮助同学，谅解同学。您像母亲一样，外表严格，内心却温柔可亲。“谁言寸草心，报得三春晖”，老师，我想对您说：教师节快乐，您辛苦了！我希望我能取得更好的成绩来回报您。
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