回忆小学生活的作文

时间:2022-11-05 10:25:56 小学作文 我要投稿

回忆小学生活的作文

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的回忆小学生活的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

回忆小学生活的作文

回忆小学生活的作文1

  又是一个秋天,曾经的朋友,你还好吗?愿这份友谊长存!

  我坐在教室的窗边,看着窗外那淡淡发黄的银杏叶,也许再过几天它们就要变成金色了吧!我自言自语道,这时我看见一丝风儿穿过银杏林,我闭上眼,风里带来一丝凉感,记得在几年前,也是这股风,不过那时的风吹得热烈而欢喜,而如今却少了这份快乐,反而多了一丝悲凉。我想知道曾经的同学怎么样了,在哪所初中,还记得我吗?可我不能也无法知晓,于是我沉入了回忆中,希望这份回忆能带来曾经的美好。

  记得那是在一个冬天,虽然教室外十分寒冷,但我们个个额头上都冒着豆大的汗珠,因为那天是我们语文老师的生日呀!虽然这是周六,但我们都知道,老师要在周六时加班,也许是有什么事。我们忙着布置教室,另外几个人负责把风,教室门外一个,楼道一个,校门口一个。

  等一切都布置好后,楼道里传来了急促的脚步声,一听便知道是老师来了,我们赶忙躲了起来等待着老师的到来,不一会儿,老师来了,老师开门的一瞬间,我们齐声说:祝老师生日快乐,可老师却显得不是很惊喜,因为他告诉我们其实她一开始就发现了我们。我们拿上了生日蛋糕当然是用我们自己的零花钱买的。切蛋糕了,可到了最后,老师只拿到了很少的一部分,其余的都被我们瓜分了,每个人拿着一大盘蛋糕,心满意足地吃着,可总有那么几个人,喜欢去抢别人的蛋糕吃,我也被抢了,看了盘中只剩下的奶油,我呆了几秒,几秒后我也反应了过来,心中产生了一个念头,我被抢了,就在有这个反应的一瞬间,我想都没想,猛地把剩下的奶油扔在了那位同学的脸上。于是,全班在我的带动下,纷纷把蛋糕扔向了那些同学,结果好好的吃变成了扔,这下可好,教室却被弄得一团糟

  又一阵凉风吹来,我被打回了现实,被风送来的还有一片银杏叶,记得曾经我们学校前也有一棵棵银杏树,每当开学时,它们总化为金色的地毯欢迎我们的到来

  回忆时一个十分美好的东西,现实中失去的你能在回忆中找回。现实中过去的你能在回忆中细细品味;好好珍惜这份回忆吧!它代表着你童年最美好的时光。

回忆小学生活的作文2

  光阴似箭,日月如梭。六年时光,转眼即逝。在这匆匆间,我已经度过了快乐的时光,马上就要小学毕业了。在这即将离别的时刻,我的心里有一种说不出的难舍难分。

  校园的每一个角落都珍藏着我美好的回忆,看绿茵茵的操场上,我们一块儿打滚儿,一块儿嬉戏。平躲在草地上看蓝天白云,谈论着对未来的憧憬。冬天的严寒也不能阻止我们嬉戏的脚步,那纯洁的雪早已成了我们的“把玩之物”!堆雪人、打雪仗、掷雪球……我们喜欢那些雪,因为它包含着我们的欢声笑语,使我们的友谊更进一层。

  再看,那美丽可爱的大花坛,是多么令人心旷神怡啊!曾几何时,我和同学们一块儿在这儿嗅着花香,捉着蜜蜂,引着蝴蝶,低吟着一首首奇丽的小诗。陶醉在这如梦如幻、沁人心脾的仙境里。大花坛珍藏着我们多少美好的记忆,又带给了我们多少欢乐啊!但是这一切很快便不属于我们,而我们这些昔日的师生、好友也只能各奔东西了。

  再看看,那依旧明亮的教室。我忘不了那联欢会的场面,忘不了那一个个精彩的师生互动,更忘不了我们一起走过的岁月。我的耳畔时刻回响起那朗朗的读书声。在书声中、笑声中、老师的赞美声中,我们相互熟悉,相互交融了,我们的感情也与日俱增了!

  但是不久之后,我们就要告别小学生活了,六年的风风雨雨中,我们留下了笑声,荣誉,当然还有那深厚的感情。记得五年级的“演讲比赛”,虽然赛前我已经做好了充分的准备。也预习了好多遍。但毕竟是我的第一次登台,难免有些紧张,一上去看着那么多的学生和教师,我出了洋相,就在这时,是老师、是同学们给予了我莫大的鼓励,使我又重拾信心。最后的名次已经不再重要了,重要的是我得到了老师、同学们的关心,鼓励。我变得更自信了。

  过去终究是过去,不会再回来了,留下的只是美好的回忆。但我深信我将会永远记住这美好的时刻——我的小学生活。

回忆小学生活的作文3

  怀着对学校憧憬的心情,怯生生的踏进了小学的大门,从那一刻起,我就成为了一名小学生,报到拿天也许就是我人生中最美好的回忆。

  又一天早晨,我迎着初生的太阳。踏着太阳撒下的银辉,背着崭新的书包高高兴兴的去学校,学校里的人已经很多了。我找到自己的班级,走进去,教师里一张张陌生的面孔让我顿时觉得有些不知所措。这可能是我成长中必经的一部吧!

  一年级,我还是一个不懂事的小孩子,在学校里无忧无虑的学习,玩耍,在学校无忧无虑的学习,玩耍。

  时间把生命中的每一秒都凝固起来,像举办画展一样,逐一放出,赤橙黄绿青蓝紫。

  度过了那日出而作。日落而息的每一天,眼看着衣服一件件穿不上,叠在衣柜里成为寂寞的过客。

  猛然间冷静了,从回忆中清醒过来,仔细想想,我已不再是那个六岁多一些的娃娃了,我已有十三岁了,是六年级的学生了。

  从五年级开始,我的学习成绩便开始不断提高,就这已经说明了我在长大,六年的小学生活让我懂得了许多知识,不仅于此,还懂得了自立自强,不在是那个什么都依靠母亲,总被困难吓倒,对苦难屈膝的我,为了自己心中的那个神圣的目标而奋斗着。

  六年的小学生活马上就要过去了,回顾过去的美好时光,回想老师对我的恩惠。从一年级到六年级,从小孩子到少女。从启蒙到教育,朗朗乾坤,或许已经十二岁的我变得太多,也懂得了太多的事,但是,无论什么事都不会抹去我的这段小学回忆。我的肩上又会多了一份担子,虽不清楚担子里面有什么,却明白,自己也有了一份责任。前方,有许多事等着我去做。

  六年的小学生活是快乐的,同样也是幸福而充实的。老师的谆谆教诲,循循善诱,对我的影响是非常大的。所以,刚刚扬起的帆的船,根本就没有搁浅的概念,在这段日子里,我更加坚定了新年,同时我也知道了我青春的火炬才刚刚点燃,成长的道路才刚刚踏上。

  我,小学生活,幸福的童年马上过去了,小学的风采,小学的回忆,你将永不褪色!

回忆小学生活的作文4

  时光如同流向远方的小溪,走了就在也没回来过,一想到即将要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学们,心中就涌起了深深的眷恋之情。虽然,时间可以被夺走,但夺不去的是什么?是记忆。在这里,我要让小溪逆流直上,重新回顾小学生活的事。

  还清楚的记得,六年前,刚入学时发生的趣事。刚步入校园时,心中充满了好奇,东张西望。那是什么,这是什么,心中这样想着。父母曾再三叮嘱:“达龙,你的班在一(3)班,记住啊?”我点点头。可是——我左看看,右瞧瞧,挠了挠脑袋:“三(1)班在哪呢?”

  找了半天,我竟以为三(1)班是四(1)班了,结果我不胜欢喜,找一个空位坐了下来,老师点名的那张表上没有我的名字,老师奇怪地问:“小朋友,你是哪班的呀?”“三(1)班,这不是三(1)班吗?”我问道。“三(1)班?你去楼下找吧!”老师说。我点了点头,背着书包就往楼下跑,进了三(1)班后,大哥哥大姐姐陌生的看着我,我竟不以为然,还坚定的说自己是在三(1)班的。最后,老师亲自送我回到了一(3)班,我才安坐下来。然而,第二天又迷路了。每每想起这件室事,我都会咧开嘴大笑。

  四年后,我上了四(1)班,对一切也已经不再陌生,可以呼吸着校园清新的空气,在校园中舒适愉快地漫步着。然而,一件时让我收获了用金子买不到的东西——友谊。晚修回来时,我和我的好朋友——何昌福一同回家,本以为会像往常一样一帆风顺,可是,天有不测风云,人有旦夕祸福。走到一条幽黑的小道时,一群人莫名其妙地围住了我们,最后他在危险时刻想出了一个办法:竟是他留我走!我被他的这一个决定感动了,仿佛找到了点什么,后来,我并没有逃走,而是找了一位叔叔救了他。我和他从此成为了形影不离的好朋友。友谊是什么?是危难时想着别人,有福同享,有难同当。这六年生活中的点点滴滴,像一只活蹦乱跳的活鱼将永远存放在我记忆的池塘中。

回忆小学生活的作文5

  六年的小学生活转瞬即逝,我们即将踏入中学的大门,但小学的许多点点滴滴无时无刻不在我的脑海中闪现。

  火热的军训。

  依稀记得在4年级时,我们参加了军训夏令营,没有见识过军人生活的我,急跃跃欲试。

  当日,我们一个个穿着军装,戴着军帽,蹦蹦跳跳地来到教室。“首先,请两位教官上场。”一听到这话,不仅男孩子高兴,女孩子也兴奋。可当军训开始时,我们才知道他们的厉害。

  “下面你们先站20分钟,不许摇摇晃晃,手不许乱动。不然,你们别想解散!”

  听了这话,我们这些娇生惯养的孩子不由唉声叹气。

  好不容易熬到了傍晚,疲劳至极的我终于可以睡一觉了。

  一个军训下来,我瘦了很多。

  俗话说得好“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我们要经历挫折才会成功。

  踏入中学的关键一步。

  育才中学,听着名字就感觉气势磅礴。可不,我就要与全县的小学生竞争就读权。

  我匆匆与家人告别,踏上了升学之旅。

  先发数学卷,一旁的同学拼命地写,我却慢条斯理地做着。

  填空题前边部分比较简单,如果有也是计算上出错,可后边部分就开始让人紧张。“一个圆形花坛……”我在心中默念,“原来是指最大公因数”我为找到了解题的方法而不禁兴奋起来。

  计算题是大多数同学拿分的题目,可对我来说就是个大难题。一步步算,一定可以,可是数字越算越大,都要让人承受不住了。

  当走回家时,我的心还无法沉静,比考试时更加紧张。

  结果出来了,我没有被录取,但我要把握住第二次机会,努力考上育才中学。

  “失败乃成功之母。”这句话我会铭记于心。

  感谢。

  感谢老师,感谢学校,感谢同学。

  感谢学校,是您像母亲似的哺育着我们;感谢老师,是您像园丁似的用知识浇灌着我们;感谢同学,是你们与我一起进步,一起成长。

  也许,我会忘记同学的面孔但不会忘记我们之间发生的点点滴滴;也许,我会忘记老师的面容,但我不会忘记老师的循循善诱;也许,我会忘记母校的名字,但我不会忘记母校给予我的知识。

  祝:母校桃李满园,老师工作快乐,同学学业有成。

回忆小学生活的作文6

  六年中,有许多快乐、忧愁和烦恼都被写在了日志永远珍藏了起来,每个人的性格、思想都是与众不同的,所以就有了某些特定的产物,它存在于我们的生活,蕴含在做人做事的每一个细节。当然,也在我的日志、生活里体现。比如说:做事容易冲动,我有许多因为小事而生气;或者是不够细心,都反应在我的生活中,而把它们写成日志,放在一起进行来约束我自己和改正我的缺点。每当看到那些文字记述着我的一举一动,都会为而感知一种回味,依靠着记忆云回忆那些场面,都不由触动那最真的感情,当那些成功的喜悦和愤怒的失败交夹在一起,真别有一番滋味。

  我们要感谢我们的老师,老师教导我们整整六年,无论是什么问题和烦恼,都由老师来为我们解决,老师教会我们做人,老师告诉我们什么是善什么是恶,告诉我们该如何为人处事,该如何生存。从一年级的咿呀学语到六年级紧张的复习迎考,老师为我们付出了太多的汗水,所以我们要感谢老师。老师为了我们的学习,绞尽脑汁,为我们着急;当我们成绩提升时,高兴地不只是我们,老师也同时为我们高兴,为我们欢呼。

  还有的就是要感谢我的同学和朋友。我的朋友几乎就是我们同学了。因为我们呆在一起的时间最长,对彼此最为了解,同学的特性性格都深深烙印在我们的脑海中。而且我和我的朋友们相处六年,无论如何都非常的默契,并且结下深厚的友谊。我们的默契有时就是一个很随意的手势,很平常的一句话,为好朋友两肋插刀……当我们上完体育课,我大汗淋漓坐在位置上,后门的冷风吹在背上,感觉“嗖嗖”地冷,很简单的一句:“风吹的有点冷”,马上老卢就心领神会,把后门关掉。当打篮球时,一个细微的接球手势,甚至不用叫球,都可以如愿以偿,接到队友的传球,上演快攻和防守,都是相当的默契,相信美国NBA的队员们呆在都没有六年的时间,但我们却有。甚至说我们呆在一起六年简直就是一种财富。

  通过你的作文,让我回忆了小学六年的生活,希望你在若干年以后,能够记得我。

回忆小学生活的作文7

  时间如同流水,来匆匆,去忙忙,转眼间,我已经是小学五年级的学生了,还有一个月就要升入初中了,可我对朝夕相处的同学和老师却怎么也说不出“再见”这两个字,因为在小学这五年的难忘生活给我留下了美好的回忆……

  忘不了我的语文老师,记得刚上小学的时候,我的作文写得不是太好,而我自己却并不太在意,她主动找到我,让我暑假去她家补作文,别的老师都利用薯假休息,而她却要牺牲宝贵的时间为我补课。补作文时一个错别字她都会检查出来,她是多么的细心啊!她为我讲解作文中的修辞方法,一遍一遍讲得很耐心,又时虽然显得很劳累,但依然尽心尽力地辅导我。果然,经过她给我补课之后,我的作文水平突飞猛进,在考试和各种作文竞赛中都取得了优异的成绩,老师,如果我的成绩能变成一束美丽的鲜花,我愿意把它献给您。

  忘不了我的英语老师,就在今年,我考上了英语奥林匹克的决赛,在五一长假中,您不辞辛苦,辅导我英语,使得我在英语奥林匹克的决赛中不畏强手,取得了全国二等奖,您使我有了坚实的英语基础,和超群的英语实力,我感谢你英语老师,您如同一根蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己,如果我的成绩能变成一首动听的乐曲,我愿意把她献给您。

  我更忘不了同学那一片真挚的感情,记得音乐课上,老师搬来了一台录音机,放起了熟悉的旋律,“这些年/一个人/风也过/雨也走/……”一开始只有几个同学小声地唱,后来到了高潮“朋友一生一起走/那些日子不在有/一句话/……”的时候,全班同学顿时手拉着手唱了起来,同学们个个唱出了自己

  的感情,原先被老师称为一盘散沙的班级变成了一块黏性极强的泡泡糖,分也分不开,此时如果我有一台照相机,我一定要把这感人的时刻照下来留念。

  每当我想起这五年的时光,脑海中都激起一朵朵浪花,这一朵朵浪花就是那难忘的小学生活,这一朵朵浪花就是培育我成长的母校;这一朵朵浪花就是老师同学和我。

回忆小学生活的作文8

  翻开记忆的相册。一幅幅画面在眼前一一呈现。有的相片已经泛黄,但其上同学的一颦一笑仍清晰如故。记忆的相片,记录着我小学的一切,刚入学时的胆怯,与同学初识时的笑颜,考砸时的失落,获奖时的欢悦……

  最初的一页,是我刚入学的时候。在这陌生的环境里,我渐渐的与大家熟识起来。渐渐的,我有了自己的小圈子。在陌生的校园里,我常常走错班,看到同学们陌生的相貌才反应过来:哎呀,错了!最有趣的,还是二升三的时候。当时的我们刚换楼层,开学时我一个没反应过来,竟走进了二年级的教室,在周遭同学茫然的目光中我落荒而逃。那场景,至今回忆起仍忍不住无奈苦笑

  相册继续翻动,那是第一次运动会时,当时我们正接力跑一位同学跑着跑着,忽然鞋子掉了,红着脸立刻跑回去捡,顿时大家都哈哈大笑起来

  还记得第一次上主席台领奖,当时听到老师叫我的名字,顿时呆在原地。过了许久,有同学叫我快上去,我才反应过来,红着脸立即跑向主席台。站在主席台上我不由得昂首挺胸起来。尽管不过是一张三等奖奖状,却是校长亲自颁发的。令我无比荣誉,那种感受至今难以忘记

  最精彩的一页,莫过于给班主任过生日的那一天了,为了这件事我们准备了一个月,那天中午我们搬出准备已久的蛋糕,拉上窗帘,屏住呼吸,等着老师。10,9,8,7,6,5,4,3,2,1!。“祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐……"。歌声回荡,薛老师在门口呆住了。过了好一会儿她回过神来走进了教室。那一刻,我分明看到老师的眼眶里有点点晶莹闪烁。薛老师正在讲台上,笑容如花儿在盛开。如此美丽。相片定格在那一刻,那美妙的一刻。

  时光终将逝去,相册也将增添新的一页,但小学的时刻,小学的点点滴滴。我永远不会忘却。初中的生活临近了,我也将要与陪伴了我六年的老师、同学,与培育了我六年的母校说再见了。也许将来见面的机会很少,但我一定会将一切牢记于心,永生不忘!

回忆小学生活的作文9

  在我读小学的过程中,曾经有许多事令我难忘,有伤心的、快乐的、开心的、幸福的……这一切一切,都令我难以忘怀。我现在已经是一名六年级学生了,即将告别那幸福的童年生活,升入那教育严格的初中。而在我母校发生的一切一切,却令我记忆犹新。

  记得以前,我还是一个一年级的小学生,不识字的我东奔西跑,而那些六年级的大哥哥姐姐们为我们指引学校的方向。老师们耐心地教育我们,告诉我们一个个做人的道理,那时候我们才深知自己不再是幼儿园的小学生,我们要担当学习的重任,我们是一棵正生长的幼苗,是祖国的花朵,祖国的栋梁……

  后来,我们升到了二年级,大哥哥们为我们系上了鲜艳的红领巾,那时候,我们深知,自己是一个名符其实的少先队员,要热心帮助别人,不要再惹老师家长生气。上厕所时,不能再跑进男厕所。脖子上的红领巾,是红旗上的一角,重要的是,我们即将学习我们中国的千变万化。

  后来,我们有升入了三、四、五年级,调皮的我们终于按耐不住老师们的束缚,屡次顶撞悉心教育我们的老师,每一次,老师都偷偷跑到办公室,流下晶莹的泪珠。过多的作业与考试把我们的被压得重重的,好重啊!某一次,校长恨恨地批评了我们班,好难过。每一次竞赛,我们班也从没表扬过……

  后来,我们又升到了六年级,面临着人生的一场场考试,虽然会有人考砸,可是,我们并没有因此而责怪别人,而是鼓励着他人,因为我们学会了成长。之后,我们就纷纷抄写同学录,诉说着离别的痛,因为我们每个人都明白,我们即将升入初中,可能会永远都见不到彼此,可是每一本同学录,都会拴着我们的友谊。

  我想说一句:“再见了,亲爱的母校,再见了,亲爱的同学们。到了中学,我一定会更加努力的学习的,我要为学校添光彩,为班级添光彩

  ,我一定不会令你们失望的。”

回忆小学生活的作文10

  转眼间,六年的小学生活即将结束。在小学五年里记载了我和同学的摩擦的故事,记载了我和同学之间快乐的故事,这将是我一生中无法忘记的一段美好时光。即将步入中学.我对小学有太多不舍......

  圣诞狂欢

  圣诞节那天,班级里张灯结彩,热情洋溢的感觉立即充满了全身。有同学喊:“快来帮忙呀!”于是我也加入了布置教室的行列……不一会,教室里也已经灯火辉煌。焕然一新。一位位同学怀着高兴的心情进入教室。“圣诞快乐!”走进来的老师对我们说:“你们布置的挺积极嘛,咱们的圣诞联欢会开始吧!”“哦!万岁”同学们开心地欢呼着。圣诞联欢会正式开始了。我们那圣诞歌婉转动人的曲调,像叮咚的泉水,倾泻着,倾泻着……我们沉浸在欢乐的气氛里。节目开始表演了。有人表演舞蹈,优美的舞姿让我们深深的折服。有人表演相声,逗得我们捧腹大笑。有人弹古筝,那优美的旋律使人难忘于怀······同学们各展所长,教室里欢笑声不断。

  严肃的老师

  语文老师对每个同学的.要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕语文老师,我也不例外。 记得有一次,我迷上了一本课外书,竟然在语文老师上语文课的时候看起来了。我的一举一动被语文老师看的一清二楚,语文老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了语文老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了语文老师的苦心,她对学生的关心和负责。

  小学六年生活的点点滴滴,都将成为我们六(四)班每一个同学的回忆。六年的小学生活里,我度过了我的童年。我长大了,我从那个无知的女孩,变成了一名神气的初中生。但我一定不会忘记这个使我的童年生活变得丰富多彩,充实有趣的集体——六(四)班.这些点点滴滴,我会永远地记住,永远地留在记忆的长河里······

回忆小学生活的作文11

  据我们伟大的班主任说,大部分的考试,我们班的语文平均分,要么全校前三,要么全区(市)前五,所以,我们班“成绩好”就不知不觉成了每个人的“思想钢印”。

  一年级,稚气未脱的我们步入这校园,来到曾老师身边。她幽默慈祥,同时又不缺严厉,我们很快喜欢上了这个校园。

  二年级,我意识到数学老师就住我家楼上,我的聪明才智也开始显露,在同学口中,我成了“学霸”。那一年,我笑得比蜜还甜。

  三年级,我的内心发生了巨大改变,从内向逐渐变得开放,期末考时出的风头,令我假期旅行前半程,没留下遗憾。

  四、五年级,课本难度上升导致大部分人成绩下滑,但仍可在90上下。那两年,对学校的不满,反倒让我们班更团结了,也正是那两年,我结识了许多朋友…

  陈鸿橙,人称“big橙”,从二年级,我和她的关系扯到现在。她是我与三班交流的纽带,从她那儿,我结识了“小玥(阮兆玥)”,三人戏称“三傻”。我们仨一同学习,一起打闹,一块儿回家……

  靠游戏,我结识了不少人,其中,朱炳羽和郑俊哲不仅只是浮于表面的游戏朋友,还是可以谈吐衷肠的知心朋友。我们打打闹闹,为一道题而争吵,一切都那么美好……

  说到老师,我只喜欢班主任曾老师。不管学校出什么奇怪的校规,她总是冒着风险给我们快乐。曾老师占课不是没理由的,她总是为了我们的备考才占课,平时占了也总会及时交还。打打骂骂总有的,但她打完还要跑来擦药,亲切地叮嘱一声:“下次注意点!”“别揉眼睛里了!”……曾老师改变了我,同学可以忘一些,但她,我……我不想忘……

  六年一晃而过,告别的时候终将会到来。那天黄昏,当夕阳像小精灵一般从树叶缝照进走廊里时,我才发现,我们的学校,原来……

  那么美……

回忆小学生活的作文12

  进入中学了,我看到的是一幅欣欣向荣的景象。可不自然的我却想起了我那美好而难忘的小学生活。

  小学生活中充满了欢乐,充满了希望。

  记得那是一个寒冷的冬天,又是一场大雪。一向慈爱的老师看到我们一个个可怜的样子,决定放我们到教室外面,上一堂室外课。一出教室,同学们就一阵欢呼。我也迫不及待,一鼓劲地冲出教室。我们仔细观看着这白雪纷飞的景象,无不令人陶醉其中。山白了。树白了,草白了,屋顶也白了。简直就是一个白的世界,在这个白的世界里没有一点尘渣。我用手捧起一把雪,就好像捧着一颗纯洁的心。大家知道:白色代表纯洁。我希望大家都有一颗纯洁的心。

  这时欢笑声传入我耳中,我抬头张望,一幅热闹的场面映入我眼帘:瞧!那边有人在堆雪人。过去瞅瞅。哇!好漂亮啊!不过,好像缺了点什么,我想到了,我赶紧脱下帽儿和围巾给雪人戴上。这下子,不就更加漂亮了吗?再看,那边有人打雪仗。我也过去凑凑热闹吧。“哎呀!谁打我?”身上早被一球雪击中了。我四下张望,寻找“肇事者”。只见李萍躲在张颖后面窃笑。哦!原来是李萍呀,见此情形,我也抓起一团雪向她扔去,我们互不相让,最后,李萍只好举手投降。接着,我来到了校门口:“哇,太美了!”这景象决不在仙境之下。我又邀了几个小朋友出来玩,玩的可开心了。

  下课了,同学们纷纷跑回教室,老师在下课之前,给了我们一个家庭作业,就是把这节课上所获得的快乐与感受写下来。我们愉快的答应了。等我们又走出教室时,眼前又换了一幅景象-----校园里生机勃勃,充满了笑声,展现的是校园里一幅和谐的景象。

  这节课,有声有色;这节课,自由自在;这节课,使我感受到了冬天的美;这节课,是我在小学生活中最好、最棒的一节课。

  快乐的画面,远不止这些。它们使我度过了一个难忘的小学生活。它们在我成长的道路上添上了一道最美最亮的彩虹!

回忆小学生活的作文13

  转眼间,我们已经度过了六年的小学时光,我们每个人的心里都十分不舍。回望这六年的小学时光,实在让人难以忘怀,多少往事不时浮现在我的脑海。

  六年前,我们背上心爱的小书包,走进我们成长的学校。

  记得那时我刚从别的学校转过来,跟班上同学都不熟,胆子又十分小,上课时总不敢大胆发言,有时一些不会的题目也不敢去问老师,问同学,下课也不敢和同学去玩。

  妈妈也问过我很多次,有没有交到新朋友啊,有没有回答问题呀,我小声地说:“没有,我……我怕答错,我怕老师批评我,我不敢。”

  妈妈就鼓励我、安慰我,可是我就是不敢发言,不愿意和同学们玩,生怕和同学闹得不愉快。

  一次下课,李老师走过来亲切地对我说:“金敏慧,怎么不和同学们一起玩呀?”

  我小声地说:“我不敢。”

  李老师牵着我的手,带我来到一群女生中,对她们说:“我们带金敏慧一起玩好吗?”

  大家异口同声地说:“好!”

  李老师跟我们玩起老鹰捉小鸡的游戏。李老师是母鸡妈妈,我们是鸡宝宝,还有一个同学是老鹰。我开始玩了起来,老鹰往左跑,李老师张开双臂往左跑,老鹰往右跑,李老师又往右跑。不一会儿,课间活动就在这欢声笑语中度过了。

  从这次和同学们接触后,我觉得同学之间不再是我想象中那么难相处。只要愿意,主动和他们交流就会有许多朋友。

  有一次上课,李老师提出一个问题。我犹豫地伸出了右手,可是又怕回答错误,又把手慢慢往回撤。这举动被李老师发现了,她立马喊我起来回答问题。

  当时我心里忐忑不安,站在那跟傻子似的,李老师用鼓励的眼神望着我。

  我鼓足勇气小声地说了起来。说完后,李老师说:“我们一起给金敏慧加油,大家一起说,嘿嘿,你真棒,嘿嘿,你真棒……”

  听到老师和同学的鼓励声,埋在心里的包袱终于释放开来了。后来,我开始勇敢回答老师提出的问题。

  在此,我要感谢我的李老师,是她教我要勇敢,要团结,要友爱,要学会交流,这样你才会提高成绩,才会有更多朋友。

  在这六年里,我们有过欢笑,有过悲伤,取得过成功,也经历过失败。正是这些点点滴滴铺成了我们成长的道路,组成了我们生命中一段珍贵的人生历程。

回忆小学生活的作文14

  六年的小学生活,将离我们而去。六年时间如同小溪里的水,一去不复返;如同一阵温暖的风,吹拂着我的心灵;如同六年前栽下的种子,已经慢慢成长成一棵小树。六年里一幕幕情景,还记忆犹新。

  认真敬业的老师

  小学生活里,我最忘不了我的老师,因为他为我的梦想插上了翅膀。记得那是五年级的事了,那天我早早的来到学校,天刚蒙蒙亮,我看见老师的办公室里亮着灯,那盏灯显得那么明亮,那么耀眼。我悄悄地溜进老师的办公室,看到老师在批改同学的作业,笔尖划过的地方留下一道优美的弧线。上课了,老师急忙地跑上楼去,给同学们上课,在黑板上写下了苍劲有力的字。下课了,老师又迅速地回到办公室,但是把备课本落下了。有同学翻开本子,看见里边写满了密密麻麻的字。事后我们听其他老师说我们班的老师生病了还坚持给我们上课,现在住院了。我组织了几个同学想去看望老师,老师却说:“不用啦,这地方远,不安全。”同学们在旁边听着一句话也说不出来。

  这位老师就是我们班的班主任,他的敬业,让我们敬佩。

  纯洁的友谊

  记得那是三年级的时候,在经过球场的时候,被高年级同学的篮球撞到了头,当时球径直地向我“飞”了过来,砸到我的头上,我两眼冒金星,疼痛难忍。我揉着头进了教室,好朋友知道了,关切的望着我,说:“先坐下来,喝口水吧。”说着便帮我把瓶盖打开了,我眼泪顿时掉了下来,不知道是因为疼,还是因为被感动了。

  谢谢你朋友,你让我知道了友谊的可贵。

  努力后的喜悦之情

  运动会前一天,老师说:“同学们,明天的运动会,一定要加油,为班级争光。”到了比赛时,裁判员一声令下,我们班的运动员像一根离弦的箭一样冲出去,快速并有默契的接棒,最后一位同学像踩在风火轮上,一瞬间冲向了终点,同学们激动得跳了起来。谢谢你们,你们让我尝到了努力后成功的喜悦。

  中学的大门已为我们打开,我们只能挥手道别小学,人只有不断向前进才能攀上人生巅峰。再见同学们,祝你们学业有成。

回忆小学生活的作文15

  光阴似箭,日月如梭。仿佛就在一瞬间,我就完成了从一年级到六年级的蜕变,两千多个日子匆匆而逝,我也度过了精彩的小学生活。它给我留下了深深的回忆,直到今天,我仍然常常想起……

  还记得刚上一年级时,我极其不适应和幼儿园截然不同的生活,突如其来的压力和变化让我十分伤心。一个课间,我想着想着就哭了,老师被我弄得手足无措,只能使出浑身解数安慰我。不过说来也怪,在这之后,我就再没哭过。回想起来,那时真是控制不住自己的情绪,现在升入初中了,纵使再想念老同学,再怀念小学生活,我也肯定不会流泪的。

  三年级的时候,陪伴了我们两年的语文老师——王梅老师突然被调走了,这是我们第一次换老师,大家都有些不舍,我也很伤心。王梅老师是我们的第一位班主任,非常平易近人,跟我们关系很不错。王老师走了之后,来了一位新老师——陈老师。这位老师比较年轻,但是很和蔼,很快就跟我们建立了很好的关系。陈老师被调来的这一学年初,发生了一件令我记忆深刻的事,正是这件事让我在后来的学习生活中充满了自信。

  在那一年竞选学习委员时,不知谁带头喊了一声我的名字,霎时间,全班都开始齐声高呼,陈老师也微笑着点了点头。那时我只觉得有点害羞,现在回想起来,才知道那是老师和同学们在表达着对我的信任。当时我并没有主动参加竞选,所以这个场面令我印象深刻,至今仍记忆犹新。

  四年级时,我们的启蒙老师全都调走了,同学也转走了很多,但是这一年,我们认识了最令我们爱戴的两个老师——教语文的吕老师和教英语的胡老师,我们都亲切地叫她们“阿吕”和“阿胡”。与其说她们是老师,不如说是我们的益友。记得一次课间时,调皮的我们把一张密密麻麻地画满了小点的纸扔在了有轻度密集恐惧症的“阿吕”桌上,“阿吕”并没有责怪我们,而是努力做出一副十分害怕的样子,但是脸上的笑容暴露了她的快乐。现在,她们都去教低年级了,但是如果碰见了,我和同学仍会欢乐地向她们问好。

  这些小学时的美好回忆都仿佛发生在昨日,但是我已然离它们而去,无法再次重温昔日的欢乐,正像《匆匆》一文所说:“聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”

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