雨后小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的雨后小学作文，欢迎阅读与收藏。
雨后小学作文1
学游泳这件事，我几乎经历了九九八十一难，当中最让我感到痛苦的是练习蛙泳十腿的动作。
腿的动作其实只有三个步骤：“弯、分、伸。”这三个动作可把我折腾得要死！刚开始练时，我想：“这有什么难的，就三个动作，我还怕了它？”可学习了后，我才发现，原来自己太高估自己了，这三个动作其实并没有我想象中那么容易。每次做的动作都不标准，老师被高老师批评。更要命的是，要趴在岸边罚做一百个“弯、分、伸”，我就像一个操作工一样，不停的重复做，太枯燥了。好不容易在岸上把动作做标准了，可一下水，就全变样了。老师说我：腿弯时不够紧，伸腿时欠有力量。我一听，顿时眼泪在眼眶里打起转，想要放弃的念头再次在心中产生，心里感到委屈极了，心里愤愤地说：“水有阻力，你懂不懂，要不你来试试，真是的！”
出人意料的是，下一次我再练习的时候，居然把“弯、分、伸”这三个动作做标准了，连高老师也感到十分意外和纳闷。我想：可能是自己的坚持吧，真是功夫不负有心人，阳光总在风雨后！
我学会了蛙泳，游起来真像一只小青蛙，姿势美极了！学游泳，不但让我有了落水自救的本领，而且让我知道了坚持的重要性。它还增强了我的体能，让我得到了水中游玩的快乐！
雨后小学作文2
天蒙蒙亮，我便背着书包。迈着轻快的步伐走进校园。
许是因为季节的缘故，早晨还有些雾霭。像烟，像白纱，像仙气……挂在树上，绕在藤蔓上，浮在空中。这景，竟让我有种在仙境的错觉，飘飘欲仙……可不一会，这雾便魔术似的变成了一颗颗水滴。这水滴从空中“自天而降”，一颗颗精灵般的躺在花蕊里；落到树叶上，跳起了华尔兹；坠到了孩子们的小脑壳上，藏到孩子们茂密的头发里，和他们一起进教室；还有的，一不小心滴到了孩子们粉嫩嫩的脸颊上，又被弹开在空中划出了一道道美丽的弧线；还有些，落在孩子们的手掌上，再被孩子们“贪吃”的小舌头舔走……有趣极了！
路过操场，我忍不住停下来看看“雨后的操场”又有怎样一番风味？
硕大的操场，由外跑道和内草地组成，我丢下书包，向跑道奔去，准备跑几圈。
我呼吸着雨后新鲜的空气，踩在小水塘里，“哗”，一脚下去，水塘里的水便溅开，荡起阵阵涟漪。还有些调皮的小精灵跳到我的小腿上，又往下滑落，那凉意令我不禁惊呼一声“好舒服啊”。
跑完后，我便悠哉悠哉的向教室走去。
经过一处绿化，我不由得被吸引住了目光：棕褐色的藤上开出了许多小花，我也说不出是什么花，似牵牛，似郁金香……我俯下身，嗅了一口，扑面而来的清香！细长的嫩叶里包裹的是白里透紫、紫里透红，红中又带些粉嫩的小花，花蕊呈金黄色，花蕊上还有些银灰色的花粉，美极了，我想用这句诗词：此花只应天上有，人间能得几回闻！来赞叹它的美丽！一旁，还有小蜗牛在爬行……
雨后的校园可真美啊，丝毫不逊色于晴空万里的校园。
雨后小学作文3
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们的梦，不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便成功……”每当我想起这首《真心英雄》的时候我总会想起我在假期学游泳的事情。
那个时候，我我特别想学游泳。所以我总是缠着妈妈给我报游泳班，在我的强烈要求下妈妈终于给我报了一个游泳班
从上第一节课的时候我就后悔了！因为从第一天开始教练就让我们下水，还不让我们上岸休息。让我们一个劲儿的在冰凉的水里练憋气和唤气。可把我们累坏了，眼看着到点了。我们一上岸赶紧穿衣服。突然，我发现我的嘴唇变成紫色的了！
到了第二天，我不想去了。但是妈妈不让，并对我说：“蓉儿，你们教练说你很出色！”我一听就高兴了，于是我又去了。我有好几次都坚持不下来了，可是，又都被妈妈劝了回来。
有一次妈妈跟我说：“你不是天天唱：‘阳光总在风雨后，请相信有彩虹……’吗？你怎么也坚持不下来了？坚持就是胜利嘛！加油吧！蓉蓉，妈妈支持你！”每当我坚持不限来的时候就会想起这句话。
终于功夫不负有心人，在结业考试的时候爸爸妈妈进来看了我的学习成果。我也顺利地通过了考试获得了进入胜利者才能进入的“胜利之池”我们在里面开心的玩耍。
的确，阳光和彩虹灿烂的光芒总会在风雨后出现。这就像我们一样，每一次成功和收获的背后是付出了多少汗水和心血才能换来的呀！“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”
雨后小学作文4
春雨就像一个天真活泼的小姑娘，他走到哪里，那里就是一派生机。俗话说:“春雨贵如油，”真是一点不假。
“淅沥沥，淅沥沥”细如牛毛的春雨飘飘洒洒的降落到人间，大地顿时一片生机勃勃的景象:鲜花开了;柳树绿了;青蛙醒了。
我发现田野里的麦苗长的更欢了，它们排成整齐的队伍，棵棵精神饱满，争先恐后的吸取着这甘甜的雨水，它们用力地一节一节向上拔，在雨后，麦苗抽出的麦穗，就像课堂上学生高高举起的小手，抢着回答老师的问题，有的学生，生怕老师看不见，就干脆举得再高些。一阵微风吹来，整田的麦穗随风飘舞，沙沙作响，就像一群孩子在摇头晃脑的背古诗。更像学生穿着整齐的绿校服，在操场上升旗做早操。
雨后的柳树显得更加娇艳迷人，长长的柳枝随风飘来又飘去，我指着对妈妈说，这就像老师在翻着“书”，叫我们抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之才。
麦苗的那边还有一大片油菜花，未开的花苞圆嘟嘟的，紧密地抱满了油菜花的枝干，在雨后的浇灌下，它们顶着晶莹透明的水珠竞相绽放，个个极力地伸展着四片花瓣，仿佛要用全部的力量去拥抱这个世界。纤细的花蕊，像那女孩儿眨动的睫毛，展现出可爱的笑脸，天真地仰望着清新的天空，仿佛在说:“谢谢你们来自天上的雨露，我会把丰厚的果实献给勤劳的人们。”
雨后的田野，是多么让人喜欢啊!
雨后小学作文5
星期六的早晨，一经大雨过后，天渐渐地晴朗起来，大地被雨水冲洗得干干净净，真是一尘不染，连路旁的小石子都闪闪发光了。菊花绽开了笑脸，一片片金黄金黄的花片，打扮着一颗颗花蕊，他们显得特别精神；花儿一团团、一簇簇，竞相开放，远看，像一片片金色的海洋。这时候一阵微风吹来，菊花轻轻摇摆着身子，仿佛在轻盈地舞蹈，也仿佛在向人们表达他满心的愉快。几只勤劳的小蜜蜂业飞来采蜜了，你看，它们这么多艳丽的花儿上上下下不停的忙碌着，好像在说：“这些菊花真好看，黄黄的花片真讨人喜欢，再说，我们采蜜这么多年从么看见这么美的菊花。”
小蝴蝶也飞过来停留在菊花上，好象在说：“这花正好合适我休息。”于是，它在那儿快快乐乐地睡着了。你看，那菊花一点儿也不寂寞，有蜜蜂给它做伴，有蝴蝶给它交朋友。
大雨过后，人们也陆陆续续走出了家门，来到了操场上。许许多多的人都在打篮球，还有的打羽毛球、跳绳……还来了一些美国人，他们也喜欢去操场进行各种体育活动，我最乐意和他们一起。小池塘里面水清澈见底，有许多鱼儿它们摇摆着尾巴，自由自在地游来游去多有趣啊。说起小鱼儿，我还真想起了我小时侯在池里捞鱼的事儿，我拿了一个鱼勺，那里的鱼可灵活了，它往左游，我往左走，可它往右游我往右赶；一下子又游改变方向，我怎么样也舀不到它，可把我累坏了。雨后的秋天真的太美了，让人乐不思返。
雨后小学作文6
彩虹的绿色
天空中的彩虹，五颜六色，而这绿，却是清新无比，我要把它献给朋友、同学，让他（她）们在炎热的夏日里能够心旷神怡，让他（她）们在遇到困难时，能看见希望的绿。这绿，不只是颜色，还有我们的友谊，所以我要将这绿献给他（她）们---我的朋友、同学！
彩虹的蓝色
天空中的彩虹，五颜六色，而这蓝，却是舒适无比，我要把它献给我的老师，让他看着这蓝舒缓一下心情；让他用这蓝按摩一下酸痛的身体。以前，曾不知多少次看见你那疲惫的身躯，又不知多少次看见你那批评学生时，眼里的泪光，您对我们的爱就像这蓝，没有一点瑕疵，湛蓝无比，您对我们付出了多少！只是那些学生的无知，才使你生气，在批评他们的同时，您也不忍心，是吗？我的老师！
彩虹的红色
天空中的彩虹，五颜六色，而这红，却是温暖无比，我要把它献给我的母亲，让她冬日里洗衣的手得到温暖；让他看着这红，在工作失落时，又能有了新的动力。这红，代表了我对你的爱是发自内心，真挚无比。以前，曾多次让你生气，您表面上说要打我，但却许久下不了手，在您的眼神里透露出一种不忍心，您对我的爱同红一样，像血一般贯透我全身，而我，却只能用我现在微博的力量来回报您。相信我，妈妈！我以后不会再无知的让你生气，所以，我要将这红献给你——表示我的决心！
彩虹的颜色有很多，虽都绚丽，但却不及这三种颜色的意味深远，所以我要把它们献给我爱的那个他和她！
雨后小学作文7
“春长莺飞仲春地，，拂堤杨柳醉春烟。”一场春雨功后，尔单独散步在河堤湿淋淋的大道上，吸呼着雨后带着土壤芬芳的清爽空气观赏着大天然初春特有的美景。
遥处的东台山像一位躺着的伟人。雪白而轻软的云微微地飞舞着，像一层神秘的点纱。山足下一排排官房，掩映在绿荫花影之中。河岸边的小草绿了，家花启了，树木吐出 了新芽。这所有，望上往就像是一块装点着五彩宝石的大花毯。或者，这是春姑娘不警惕丢下的花头巾，或是她彩裙上漂亮的花边。那树上·花上·草上的含珠，不恰是春姑娘啼出的泪珠吗？
我正陶醉在“梦”中，忽然，一阵“嘎嘎”的啼声把我惊醒，本来是一群鸭子在哗哗的淌水中纵情地嬉戏。掘沙舟的马达轰轰息响，树上的小鸟也在欢乐地歌颂呢！一阵春风像春姑娘的纤纤玉手，把涟水河拂讫微波，涟水河显得更明澈，更晶莹了。“啪”，一条小鱼跃出水面又钻了归去，给这如诗如画的春景又平添了几分盎然 情趣。
绘核心的小鸟即是碧洲芳渡。岛上的树木伸出一只只柔软的小手来取冬爷爷挥手离别。岛上有一片旷地，一个白叟在草地上击太极拳两头的八角小亭里有几集体在聊天说地。
河堤下，多少个农夫在工田面不停地锄地“一年之计在于春”呀！刚被雨水灌饱的菜苗太贪心了，喝得鼓饱的还不算，正筹备迎交下一场春雨呢！这小草似乎满足常乐，喝饱了，就伸没叶子，尽力摆脱泥洋的约束。一片无名小花铺着腰肢，在东风中舞蹈，迎接着春天的到去！
河堤上四季常青的樟树像勇敢的兵士挺伏身子，保卫着生养它们的这方土地。
突然，一滴水珠降在我的衣领里，我一摸，湿湿的，这不正是春天的象征吗？
雨后小学作文8
“不经历风雨，怎么见彩虹……”
——题记
微微的风漂浮衣襟，携一把方藤老椅，静静坐着。看遍了庭前的花开花落，望遍了天上的云卷云舒，此时，是否安一隅幸福？
花儿开在风雨后。只有经历长风破浪，才能雄伟壮大；只有饱受风霜凄寒，才能直立挺拔；只有尝过酸甜疾苦，才能重识人生之花。
花儿开在风雨后。人生之路，处处荆棘，生命中的一切挫折与磨难，是放在幸福与成功的道路中。只有把困难变做我们的踏脚石，才能与成功拥抱。
花儿开在风雨后。雄鹰经历了无数次跌倒，才获得了翱翔蓝天的自由；蛹经过了超乎想象的疼痛，才变成了美丽的“花仙子”；梅花幼苗经历了天寒地冻，才成长为壮大的树木。
海伦凯勒，大家人人都知晓的盲人。她在命运面前不屈服，不认输，最终把困难与挫折转化为心灵的动力，与黑暗之神作斗争，最终在世界中取得不朽的成就。勇于面对挫折，获得成功的人士还有很多，如：贝多芬、张海迪、以及那些在废墟中挣扎获救的人……
只有越过高山和海洋，只有踏过泥污与荆棘，只有笑对挫折与打击，才能让那成功与幸福之花常开不败。
也许，阳光下的笑，是以无数的痛苦换来的；也许，热烈的掌声，是以多次的失败换来的；或许，鲜花的簇拥，是以上倍的跌倒换来的。
成功的花儿，人们只羡慕她明艳的姿态，然而，她经历的一切泪泉与酸楚都将得到回报。
静静的蓝天下，独椅窗前，看彩虹时隐时现，感受曼陀罗绽放般绝美……
雨后小学作文9
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”一场春雨过后，我独自漫步在河堤湿浓谁的小道上，呼吸着雨后带着泥土芳香的清新空气，欣赏着大自然早春特有的美景。
远处的东台山像一位躺着的巨人。白而轻软的云轻轻地飘动着，像一层神秘的面纱。山脚下一排排民房，掩映在绿阴花影之中。河边的小草绿了，野花开了，树木吐出了新芽。这一切，看上去就像是一块点缀着五彩宝石的大花毯。或许，这是春姑娘不小心丢下的花头巾？或是她彩裙上美丽的花边？那树上、花上、草上的露珠，不正是春姑娘笑出的泪珠吗？
我正沉醉在“梦”中，突然，一阵嘎嘎的叫声把我惊醒，原来是一群鸭子在哗哗的流水中尽情地嬉戏。挖沙船的马达轰轰作响，树上的小鸟也在欢快地歌唱呢！一阵春风吹过，像春姑娘的纤纤玉手，把涟水河拂起微波，涟水河显得更清撇，更明亮。“啪——”一条小鱼跃出水面又钻了回去，给这如诗如画的春景又平添了几分盎然情趣。
河中心的小岛便是碧洲芳渡。岛上的树木伸出一只只柔软的小手，和冬爷爷挥手告别。岛上有一片空地。一个老人在草地上打太极拳。中间的八角小亭里，有几个人在聊天。
河提下，几个农民在农田里不停地锄地。“一年之际在于春”呀！刚被雨水灌饱的菜苗太贪婪了，喝得饱饱的.还不算，正准备迎接下一场春雨呢！那小草好像知足长乐，喝饱了，就伸出叶子，努力挣脱泥卜的束缚。一片无名小花展着腰肢，在春风中跳舞，迎接春天的到来。河堤上、四季常青的樟树像一个个英勇的战」二，挺起身子，守卫若生育它们的这方土地。
突然，一滴水珠落在我的衣领里。我一摸，湿湿的，这不正是春天的象征吗？
雨后小学作文10
雨后的桃花是最美，最纯洁，也是最热情的。它既有玫瑰般顽强的生命力，又有栀子花般的沁人的芬芳。
因为刚下过雨，弯曲的小路泥泞不堪。路边的小草也显得萎靡不振，没有一丝生气。这样的天气，能看到桃花吗？怀着这样的心情，我来到了桃花源。刚走进大门，我就被惊呆了。原先漆黑丑陋、光秃秃的枝头上，居然已经开满了美丽的桃花，粉红一片，如云似雾，如烟似霞，好不精神，好不美丽！走近一看，粉嘟嘟的桃花瓣上还粘着一圈粉色钻石呢！这些钻石晶莹剔透，泫然若滴。我想，它们应该是在花瓣上跳舞吧！排列得那么整齐，装扮得那么美丽。突然，一颗白白胖胖的雨珠从桃花瓣上飞落了下来，我正在为美丽的雨珠即将跌落到地上化为尘埃感到惋惜时，没想那颗雨珠居然落在了另一片花瓣上，继续旋转、舞蹈！
看着桃花瓣上飞舞旋转的粉红雨珠，我仿佛也变成了一滴雨珠，跟随粉红雨珠的舞步，走进了桃花宫殿。两位黄色花蕊卫士笑脸相迎，欢迎我们的到来。桃花宫殿的墙壁如同水晶一般是透明的粉红，屋顶是粉红色的，地面也是粉红色的。走进客厅，一位身穿粉色纱裙的美女热情地迎接了我们，她应该就是这朵桃花的主人吧！这位美女不但漂亮，还很温柔，请我们喝了香甜的桃花蜜茶，还吃了芳香四溢的桃花酥饼，真是美味无比啊！
“啊，真香！”旁边游客的话将我拉回现实，眼前桃花瓣上的那颗粉色雨珠不见了踪迹，也许它还在桃花中喝茶吃饼吧！
雨后桃花是热情的、纯净的，我爱桃花！
雨后小学作文11
每当听到《阳光总在风雨后》这首歌，我就想起了那次难忘的竞选。
上学期我在竞选班干部时落选，我对自已已经完全没有了信心，原本说不来参加，可我又想挑战一下自我，于是我不断的修改我的演讲稿，我不断的努力，只为了同学们能认可我，相信我。
那一天，我怀着激动的心情等到了竞选班干部的日子。该我上台了，我准备了很久的演讲稿脱口而出，表面上落落大方的我，心里却是十五个吊桶打水——七上八下，生怕背错了。我的演讲完毕时，教室里骤然想起了一片热烈的掌声，这让我感受到了成功的喜悦，老师的大拇指也竖了起来出现在我的眼帘，我顿时觉得自已好棒好棒，可下面上台的同学一个比一个棒，这让我紧张了起来。
还有一件事也让我坐卧不安——那就是同学进行投票。
我把我心中的榜样选出来后，一下子我整个人变了。像个木头人坐在那，双手捏拳，手心全是冷汗，红润的脸上没有了光泽也没有了笑容，双脚发抖。我很害怕揭开这一幕，我看见别人都有几票了，自已却一票都没有，好像明白了什么似的。直到后面，我的票渐渐超过了所有人，我又看到了希望，笑容又回到了我脸上。我有三十多票了，大家在下面议论纷纷，看到这么多同学选我，此时此刻我想到的并不是怎样当好班干部，而是我想哭，想大哭，最后我以三十五票成为班干部。
在我开心的同时我想到了那些落选的同学，他（她）们一定非常伤心，我能体会到那样的心情，我想对你们说：“阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹！”
这次难忘的竞选我永远也不会忘记，因为这是我童年最美好的回忆！
雨后小学作文12
阳光普照大地，风姐姐时而来，时而走，蓝天收起了眼泪。今天的天气真舒服，连今天的天空都是万里无云。今天的天气格外给力。
就在今天汤口中心小学，在开展 了阳光体育活动。参加的运动员个个英姿飒爽，龙腾虎跃。
今天使我大开眼界。我班的程霞在60米，100米，400米，连连取得了第一，真让我们出乎意料啊。她在跑100米决赛的时候，当要轮到他的时候，她的面 孔仿佛表现了她的忐忑不安。到她了，她的神情越来越紧张，她的心跳越来越快，像火箭一样。当裁判喊跑时，她的速度越来越快。心里想着坚持就是胜利。我一定 要得第一。这句话仿佛萦绕耳畔，她的速度使我们不敢想象，她仿佛患上了“飞毛腿”快到了，快到了。旁边的啦啦队不停地为她加油。似乎别人给他的鼓励都听见 了，不想让我们失望。可是我们知道，即使你不得第一，但是我们知道你踏上跑道，离开起点是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。到了，程霞获得了第一，你是胜 利中的胜利，因为你用自己的实力，你的精神，去开阔出了，一片属于自己的长跑天地。
再来说一说我们班的广播体操吧。我班是第4个上场，快到我们了，我们的心七上八下的。一个个心惊肉跳的就怕自己做错，给班级丢脸，到我们了，我们进场了，一位位老师睁大眼睛，使我更加的紧张，心跳的跟飞机一样。我认认真真的想好没一个动作，后来我知道我班得了第一名。
阳光总在风雨后，运动员只是暂时失败。只要有坚持，才会有胜利，阳光不会永远都那么灿烂，没有一成不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，来考验我们的意志！
雨后小学作文13
那一抹绚丽的彩虹，不光只是在天上，人间，更有这种温暖的彩虹。 ——题记
窗外朦胧的一片，黑压压的乌云煽动着风雨，豆大的雨滴打击着窗户，也同样敲击着我的心。我低头看看脚上的鞋，纯白的，昨天刚买的。我心里不禁懊恼：天呐！我怎么了啊！竟然套上了新鞋！如果不能认真走路，我这鞋可就···我不敢多想，只能祈祷这雨下的小一点，再小一点。 嘀铃铃——悦耳的铃音传来，放学了。我只能小心翼翼的打着伞，一步一步的慢慢走。当我快到家的时候，我才发现，门口有一堆积水。如果不跳过这些积水，我是不能到家的。如果跳过去，失败了，我这双鞋就彻底的湿透透了！ “姐姐。”一个声音传来，我回头一看，便厌恶的往后跳了一步。这个女生，就是鞋匠的女儿。我们嫌她，就都不跟她玩了。她并没有因此而走掉，我这才注意到她手里捧着几块砖头。她把这些砖头扔进水坑里，然后踩着砖头一蹦一蹦的过去了。哦，我应该明白了。但是初次这么做，我很害怕，她慢慢的拉着我的手，一点一点的走了过去。我正要对她道谢，却发现她已经跑了。
天放晴了，我望天看去，希望折射出一道彩虹，却猛然发现，太阳光照在那个小女孩的发卡上，真的就是一道不折不扣的彩虹啊！原来，天上不仅有彩虹，当我们用心去对待别人的时候，自己也会发现美丽的彩虹！
雨后小学作文14
去年暑假，我们一家去古城西安游玩，小雨后的大雁塔。车子在公路上奔驰了三个多小时，停在一座塔前。淅淅沥沥的小雨刚停，洁净的雨珠儿从花草树木上调皮地跳下。
我望着这经过雨水洗礼的一切，简直要快活地唱起歌来，对于我来说，这生机勃勃的大雁塔似乎隐藏着一股魅力。接着，我们走进一个草风林茂的树林里，这儿的树是那么多，多得随处可见，伸手即触；而且，它们是那样高大挺拔，使我感到自己仿佛缩得像虫儿般小了。到处都是绿的，就像绿的世界。
我高兴地在石阶上蹦来跳去，抚摸树木。后来，树越来越稀疏，在树叶后，闪动着一丝淡淡的金色，我们扒开叶子，原来这儿还藏着一尊铜像呢！舅妈告诉我们，这是陕西十八大怪之一，是地方特色！我观察了一下，它确实有些怪呢！瞧，屋檐下有两张凳子，还蹲着个老头儿。奇怪的是，老头干嘛要蹲着呢，难道是因为凳子太脏吗？或者是因为这儿的凳子蹲着更舒服呢？我也跳到凳子上，咦，和平常的凳子没什么不一样的感觉，还有别的原因吗？我蹲在那凳子上皱起眉头，百思不得其解。妈妈看透了我的心思，笑着说：“傻孩子，如果不是因为它怪，能是十八大怪之一吗？”还没等我露出恍然大悟的表情，姐姐已经把这一有损我淑女形象的照片保存在照相机里啦！
后来，我们还看到了很多独特的铜像，欢乐的笑声不断地回响在每个人的耳畔。我坐在大青石上，望着这轻纱似的薄雾里如诗如画的景色，也不顾淑女形象了，淘气地踢着雨水。大概我的心已被这雨水滋润得生机勃勃、充满野性了。
雨后小学作文15
雨后的早上，马路两侧有一个个的小水坑，青青的小草上挂着一串串小水珠，踩上去又湿又凉。墙角上，几只小蜗牛倒挂在草叶上悠闲地爬着……
忽然，我发现两个小孩子在玩蚯蚓，一个孩子抓着蚯蚓，另一个拿着石头片用力切它。不到一会儿功夫，一条大约十厘米长的蚯蚓就被他们切成了八段。我非常的生气，想过去一看究竟。可是，我刚刚走进他们，就发现他们旁边有一个小盒子，里面全是被切成一段一段的蚯蚓，正在慢慢地蠕动。这时，抓蚯蚓的小男孩又跑了，去寻找新的蚯蚓，他那一排排的脚印就像以残害生命为乐趣的魔鬼的脚印。他跑过墙角，就连那些蜗牛都把头缩回了壳里，不再爬。他那沾满泥的鞋底把马路边上清澈的小水坑都弄得浑浊了，草地上的水珠都叫他给踢进了泥坑。
顿时，我实在忍不住了，走上前去，对他们说：“小弟弟，你们能不能不再伤害蚯蚓了？蚯蚓也有生命啊！”可是，一个男孩说：“我们知道它有生命，我们切它，它又不会死。”我的语气有些严厉了，“虽然它们不会死，可是它们最多只有六颗心脏，你们切了八段，它们不是也会死两段吗？还有，蚯蚓是益虫，它们会帮助植物松土，请你们马上把这些蚯蚓倒掉，去玩别的去吧，不要再伤害任何生命。”他们听了我的话，什么都不敢说了，放了那些蚯蚓，去玩别的游戏去了。
我继续向前走着，小蜗牛们又在爬，马路边上的水坑也恢复了清澈，露珠上有一只小虫好像在喝水，一只小蚯蚓从土里爬出来，在我的脚边蠕动，仿佛对我说：“谢谢，谢谢！”
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