文具小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的文具小学作文，欢迎大家分享。
文具小学作文1
“嗞啦，嗞啦”文具盒里发出了阵阵声音。
“我们的功劳是最大的！”“对对，我们铅笔是最厉害的”一群苗条的铅笔说。
“去，去，如果你们写错了，还不是我橡皮出手相救，否则小主人要被小主人批评了。”
“谁说的我们铅笔不行的，如果小主人不用我们，笨橡皮你也没用”。
钢笔再也按捺不住了：“兵在精，不在多，你们只用于数学，英语，科学什么的，可我是用于语文，是母语呀，是重量级的。”
“哼，如果你写错了，还不是最需要我的帮助！”忽然一张小张上冒出40多个小脑袋（修正贴）。
然后尺子发话了：“如果没有我，什么线你们也画不直！”
“如果不是我，你们怎么来学校？”文具盒说。
这时小主人说话了：“你们都是重量级的，缺一不可！”，这下它们才平静下来，认真的为小主人服务。
文具小学作文2
我有一个长方形的笔袋，颜色是梅红色的，上面站着一只加菲猫，它两手摆在手臂上，一副神气的样子，像一位哨兵保护着大门。
拉开拉链，首先看见的是四个好兄弟，他们站在一起手拉手，你猜他们是谁？对了，他们就是写字的好帮手--铅笔四兄弟啦。
紧紧挨着四兄弟的是橡皮公公。，因为调皮的我下课总用尺子玩橡皮，橡皮被我玩的像山间那坑坑洼洼的小路一般。
我有一位尺子弟弟，透明的尺子弟弟像向我施了魔法一样，总是让我离不开他。你瞧，连线的我，画画的我，做小报的我……哎！哪个我不需要他。
你们看这就是我的文具袋，我的伙伴。
文具小学作文3
星期六的上午，小红刚准备写作业，忽然发现铅笔用完了。于是，她找妈妈要了几块钱，匆匆忙忙向文具店跑去。
文具店里的文具琳琅满目，有各式各样的铅笔，有花花绿绿的橡皮，还有大大小小的本子，看得小红眼花缭乱。
这时，售货员阿姨连忙走过来，热情地说：“小朋友，你需要什么文具呀？”小红礼貌地说：“阿姨，我的铅笔用完了，我想要几支铅笔。”阿姨说：“我们的铅笔都在这里，看看你喜欢哪一种，你自己挑吧！”小红走近铅笔的货架，上下打量着每一种铅笔，还拿出几支仔细的看来看去，终于选中了一种印有喜羊羊与灰太狼图案的铅笔。然后，小红微笑着问：“阿姨，这支铅笔多少钱？”阿姨和蔼的说：“一元钱。”于是小红从兜里拿出一元钱交给阿姨，说：“阿姨，给您钱。再见！”阿姨说：“再见，欢迎下次光临！”
小红拿着铅笔高高兴兴地回家了。
文具小学作文4
我有一个文具盒，那是我九岁生日妈妈送给我的，我非常喜欢它。我的这个文具盒是塑料做成的，长十八厘米，宽五厘米，高二厘米，是一个长方体。盒面上覆盖着一层油漆，在金灿灿阳光的照耀下，显得金光闪闪，光彩四溢，盒面上还有三只可爱的小猴在骑车，急的要命，像是要上学迟到似的。在盒底下也有三只可爱的小猴子，他们正在笑眯眯的看着我呢！盒的左侧有一个小盒子，是装橡皮擦的。盒子里面有三层，都用架子搭好的，好看极了。
盒子的左侧有一个按纽，只要一按，就能弹出一个小盒子，里面装着我的橡皮擦。打开文具盒的盒盖，第一层有八只铅笔和一只红色圆珠笔。第二层有一个钢笔和两只蓝色圆珠笔。第三层有四只记号笔，分别是红，蓝，黑，绿。省下的地方就放着我自己的卷笔刀。每次只要有我的文具盒，我要什么文具就有什么文具。
我喜欢我的文具盒！
文具小学作文5
我的文具盒长二十二厘米，宽是九厘米，它是我生日那天妈妈从文具店里专门为我买的。这个文具盒的颜色是粉色的，边缘是用漂亮彩带缝制的非常耀眼。上面画着一个阳光下的米奇，他的身后还有一个影子，美丽极了。这个文具盒比较特殊，就数装铅笔的口袋最大，装橡皮的口袋最小，就像一个钱包，放纸币的口袋大，放硬币的口袋小。就这样，我的文具盒就变成了我学习的“钱包”了。
“钱包”有三层，上数第一层，是装铅笔的一层，第二层呢？是装尺子的一层了，第三层那当然是装橡皮的一层了。当我写作业的时候，铅笔跑出来，为我服务；有时，我写错了字，橡皮就蹦出来，帮我把错字擦掉，好让我及时的改正错误；有时，我需要划横线，就找尺子来帮忙。我特别喜欢我的文具盒，它是我学习的好“功臣”。
文具小学作文6
未来的文具和现在的文具可是大有不同哦，且听我一一道来……
比如说：现在的书包又大又笨重，虽然可以装上轮子减轻重量，但是装上轮子后上下楼梯却不方便了，放在书包里的书也有可能丢。未来的书包可大不一样了，因为未来的书包里装有一个芯片，一旦这个芯片坏了，那书包的所有功能就不能使用和运作了。
好了，先来说说它的独特功能吧，未来的书包可不用背了，书包可以通过发出电波找到并跟着你，所以也不用担心上下楼梯的问题了。
如果担心书会丢，那也是不可能的，因为想打开书包只能输入特定的指纹或密码，所以书是不会丢的。除了这些功能，还有许多其它功能呢……
我再来给你们讲一下其它文具吧，能擦掉所有笔迹的橡皮，能当电话用的文具盒等等，但是在这里我就不多做介绍了，这样就一定会勾起你们的好奇心理……。
怎么样，听了我的介绍，你会不会也一样觉得未来的文具真的很特别呢？
文具小学作文7
文具盒的自述我——文具盒，在每个可爱的小朋友的书包里安了家。20xx的某一天，我的小主人在琳琅满目的商店里，买下了我。我可喜欢我的小主人了呢！小主人既爱护我，又不在我身上乱画。我显得是个高贵优雅的“公主”呢！一个宁静的夜晚，我可以听见不小的声音。没错！就是从我肚子里面发出来的！我问文具们：“大家怎么了？怎么这么吵？”铅笔弟弟说：“关你什么事？”“怎么了？你们怎么都发火了？”我急忙回答道，“你们小声点啊！”“唉！”文具们叹气到，“小主人就喜欢你，我们全被小主人遗弃了！”“啊！”我低着头，不敢正视大家：的确，小主人是喜欢我，可是也不能遗弃大家啊！我真是对不起大家。“大家对不起，我一定和小主人说说，让我们共同为小主人做事，大家努力！”“恩！大家努力！”第二天，我和小主人说了些话，小主人就不再偏心了，她和各种各样的文具一起努力着。从此，大家载也没有吵过，大家和谐的生活在一起。
文具小学作文8
今天，我把270朵奖花放在书包里就回家了。回到家，把奖花拿出来，可是发现书包里面所有的奖花全丢了。原来书包破了一个大洞，我赶紧拿着自己的零花钱去买文具盒，我急匆匆地走在半路上，我捡到了一个文具盒，我发现这个铅笔盒很可爱。
它是个汽车形的，它比黑板擦要长一点，我回家量了一下，它有长度20里面，宽度长7厘米，高度4厘米。
它的车头有2盏灯还有一个猴子司机和猴子服务员。
猴妈妈带着两个孩子拿着网兜去抓蝴蝶，后面五彩缤纷的蝴蝶，真好看！
它后面是车牌号和一条短短的小尾巴，可好看了！我不知道这尾巴有什么用处，我就用手拉了拉尾巴，它居然开了，我知道了。原来它拉一下尾巴还可以开呢！真好玩呀！
这铅笔盒方便多啦！它的上层可以放铅笔、橡皮、尺子，下层可以放奖花。
这铅笔盒好方便呀！下次我买铅笔盒一定要买这个，不买其它的铅笔盒。
文具小学作文9
星期天，我发现我的铅笔、文具盒、橡皮擦和书包不见了，找到半天，才在柜子里面找到了书包，身上又只有5元钱，没办法，只好去了对门的那家超市。
一进超市，那些精美的文具，真是看得我眼花缭乱。我飞快地跑了过去，旁边的售货员阿姨和蔼可亲的对我说：“小朋友，你要买什么文具啊？”我对售货员阿姨说：“我要买橡皮、文具盒和铅笔。”我仔细地听了阿姨的介绍，然后就拿起一个橡皮，看了一会儿，要2元钱。我放下橡皮擦，对她说：“橡皮擦怎么这么贵，别的文具店只要5角钱就能买到，这里的东西真是贵。”闹了好一会儿，阿姨才给我少价。
看着自己买的文具，还让阿姨给我少了价，心里美滋滋的。
文具小学作文10
今天佳佳乐超市去买文具。
到超市门口，对阿姨说：“阿姨，您好！我要买笔，请问，笔放在哪儿的？”阿姨把我带到放文具的货架旁。我走近一看，货架上整整齐齐地摆放着许许多多的文具：有金灿灿的钢笔，有五颜六色的文具盒，有各式各样的铅笔，还有大大小小的橡皮，看得我眼花缭乱。
心地挑选起来。我选了一会儿，最后挑选了一支自动铅笔。这支自动铅笔像一把收好的小伞。我心里特别喜欢。我问：“阿姨，这铅笔多少钱一支？”阿姨说：“一元五角。”我从口袋里掏出一元五角钱递给了阿姨。我对阿姨说：“再见！”阿姨对我说：“小朋友，再见！欢迎下次再来。”
出超市，拿着自动铅笔，高高兴兴地回家了。
文具小学作文11
我有一个心爱的文具盒，是妈妈买东西的赠品。
这个文具盒是铁质的，正面是一幅美丽的图案，上半部是蓝蓝的天空，几朵白云自由自在地飘在空中，绿绿的草地一直到下部。草地上有个巨大的削笔器，一个小女孩趴在削笔器的上面，双手托腮，两只小腿来回的上下摆动，眼睛看着前方。削笔器上插着一根铅笔，一个小男孩站在一块厚厚的'橡皮上，正在用双手抱着削笔器的把手使劲的摇。削笔器前面的草地上坐着另一个小男孩，右手高举，好像在给后面的的小朋友喊加油。
打开文具盒就是铅笔、橡皮、小尺的卧室了，三角板和直尺最大，安安静静的睡在铅笔的下面。铅笔身子长，但长得瘦，橡皮胖，但长的短，它们就住在尺子的上面。它们的用途可大了，当我想画图形时，尺子就来帮助我画出漂亮的图形。当我想写作业时，铅笔就站起来，帮我写出工整的字。当一不小心写错字，橡皮就过来了，改掉错字。
文具盒是我学习上的好朋友，我爱我的文具盒。
文具小学作文12
我有一个既漂亮又精致的文具袋，那是我和妈妈一起逛街淘来的。
它是长方形的，穿着一身粉红色的布外衣，正面画着一座景致的城堡。城堡的旁边是两位美丽的公主，其中一个披着红色的头发，身上穿着粉色的裙子；另一个公主扎着黄色的头发，身穿湛蓝色的裙子。她们笑咪咪地看着我，好象再说：你要好好学习哦，我们在这儿为你加油！
漂亮的文具袋是我的文具们的大管家。外层住着我喜爱的尺子。里面第一层住着各种各样的铅笔，第二层住着我的红笔。钢笔。橡皮。要是我不需要他们时，他们就会乖乖地躺在里面；如果我需要它们时，它们就会爽快地答应下来，用心地为我服务。铅笔。钢笔可以帮我写出漂亮。美观的字；当我用铅笔写错字时，橡皮就会跳出来，把写错的字擦得干干净净；当我做到连线题时，尺子就会跑出来，帮我画出笔直的线。
我喜爱我的文具袋，我要让它一直保持现在的干净。美丽！
文具小学作文13
今天，我就来给你们介绍一下我的文具盒吧。
我的文具盒是用布做的，你们知道我为什么要买一个布的文具盒吗？因为上课时我的文具盒如果不小心掉的了地上，也不会发出很大的响声，不会干扰同学们听课 ，而且还不会摔坏，脏了还可以清洗 ，所以我才买这种用布做的文具盒。
我的文具盒是紫色的，上面有一个大包 ，连着一个小包，像俩个好姐妹。文具盒上画了一个紫色的皇冠，旁边点缀着几颗紫色的星星，在它的左边有一个红红的爱心，还能闪闪发亮呢！一按它，还觉得软绵绵的，有一种温暖的感觉，而且它的两旁有两位美丽无比的公主守护着爱心。
文具盒里面放着我的各种文具，有自动笔，铅笔芯，尺子，橡皮擦，都是我平常用到的，我很爱惜它们。
文具盒就像文具们的家，没有了文具盒就没有了家，该有多孤单。你们说是吗？
文具小学作文14
有一天，“钢笔卫士”向“铅笔将军”走来，他面带微笑，双手紧握，弯了半腰，恭恭敬敬的说：“将军别来无恙啊！”
“快让开，滚！”铅笔慢的说。
“对不起，皇上在休息 。”
这时，铅笔拍拍肚子，脸上浮出生气的神态铅笔眉毛一挤，眼睛一瞪，便说：“大胆，本将军向皇上请安，还不成。”
“将军，将军！再说就不客气了！”钢笔严厉的说。
“快快快，发兵。”一声令下，只见橡皮、书包、本子……一拥而上。看，小刀坐在书包上，用刀击砍敌人，就像沙场上的战士，向敌人们进攻。
铅笔也不甘示弱也发起进攻来。
“砰，砰，砰”几声震天动地的巨响，传遍了整个皇宫内院。墨水大王也从睡梦中舒醒，皇上急忙走出睡房打了一个大哈嚏，说：“吵吵
吵！！！”顿时，整个皇宫像定了时一样。
“哦，大王息怒是将军来闹事……”
“是的吗。”大王疑问了。
这时，铅笔无话可说。
从那以后，铅笔就连下三级。
文具小学作文15
晚上，小明整理完书包，就上床睡觉。可是有一些人还没睡绝，就是文具盒里的工具，现在文具盒里的工具出来开演唱会。
突然，铅笔出来，说：“听一听，我们跟主人跟的有几个月了，难道你们没有想一个问题”“什么问题”大家异口同声地说“就是，谁的功劳最大。”尺子说“当然是我”“当然是我”“当然是我”铅笔说“你们谁都不是，如果不是我主人能写字吗？”尺子说“如果没有我主人可以画一条直线吗？”橡皮抢着说：“如果我，主人就应该考0分，就是我把错题给擦得。”他们争啊争，突然，铅笔想了一个办法：让小主人自己说。铅笔马上就写好了。
第二天，小明打开书包一看原来是评比，他就马上动自己的全班，最终是有结果的。
晚上，铅笔看到自己是最有功劳的，哈哈大笑，突然，文具盒爷爷说“不能太骄傲了”
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