蝙蝠小学作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的蝙蝠小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
蝙蝠小学作文1
“雷达是怎样发明的？”我一直对这个问题很感兴趣。经过我多方努力查阅，终于发现雷达的发明于蝙蝠。蝙蝠是夜行动物，即使夜再黑它也不怕，蝙蝠是靠超声波来找路线的，只要前方有任何障碍物，声波就会返回来使蝙蝠接收到并改变飞行方向。
我们可以做一个小实验，往任意一个山洞或沟里叫一声，一二秒后就会听到回声，这就是超声波的原理。
飞机上的雷达就是这个理论，先向四周发出声波，等待回声，只要有回声，显示器上就会显出具体方向和位置，以方便飞机确定航向，避开障碍物。
雷达不光用在军事航空等方面，民用、日常生活中的雷达也是常见的，例如倒车雷达、电视信号接收等…….这一切是无穷的，只要我们好好学习，掌握更多本领，一定会从自然中获取更多的启示和帮助。
蝙蝠小学作文2
一天下午，我走进厕所，在窗子上发现了一个黑色的东西，急忙去叫妈妈，妈妈过来一看，原来是一只蝙蝠。
发现了目标后，我和妈妈就开始了“大战蝙蝠活动”。首先妈妈不知从哪儿找了一根长长的棍子，然后往蝙蝠身上捅了捅，结果那蝙蝠却一动也不动，厉眼的妈妈突然发现了那蝙蝠身上还背着一只小蝙蝠，赶忙放下棍子仔细观察了起来。那蝙蝠是一个妈妈，身上正背着一只小蝙蝠，怪不得我们用棍子弄它，它也一动不动呢！原来是因为不让她的宝宝受到伤害呀。
正观察着妈妈突然又举起棍子往蝙蝠生上打去，那只蝙蝠妈妈一边与我的妈妈做斗争，一边还要保护她的宝宝不掉下去或是被打到。妈妈与蝙蝠妈妈斗争了好长时间，最后竟是妈妈输了，我不明白为什么蝙蝠能打得过人，于是就问妈妈，没想到我的回答竟是这样：“孩子，蝙蝠是为了保护她的宝宝才与我斗争的，而我只是因为想赶它走，母爱是无法抵抗的，真正保护一个人是可以失去生命的。”
这个道理起初我还不怎么明白，但我现在懂了，因为我亲眼看到过母爱的力量是多么强大，蝙蝠在别人看来是多么不起眼，而我看来它确是伟大的化身！
蝙蝠小学作文3
我是一只开心的蝙蝠，我睡了一天了，到了傍晚我想我应该去捕食了。就在这时我刚想张开翅膀飞的时候，一根绳子把我捆住了，我心想：这下惨了，我要被人类吃了，但是我身上有毒可千万别吃我呀！我眼前一黑晕了过去。
我再次醒来的时候我闻到了人的气味，而且我听到一个人说：“今天又有美味了！”另一个人说：“是啊。”这时，我用力地扑打翅膀，可是绳子绑得太紧了，我都喘不过气了，我又想没办法了。但是我还是在叫：放了我，放了我，你们吃了我会生病的！但是我叫了好久才明白，人类是听不懂我们的语言的，我想今天是没办法逃走的。
就在这时一个人把我身上的绳子解开，一刀刺进我的身体里。可是我还是不停的叫着，别吃我，别吃我！可是人们还是吃了我。就在这时，肺炎传开了，生病的人越来越多
蝙蝠小学作文4
蝙蝠本是鸟群中比较有智慧有能力的一类。一次众鸟聚集一处准备通过各项比赛竞选鸟王。第一项：看谁先见到太阳。结果蝙蝠获胜，众鸟却反对它当选。于是又进行第二项：看谁飞得最高。蝙蝠虽然没有高空飞行的能力，但却悄悄地躲在老鹰的翅膀里面。比赛的号令一响，老鹰一拍翅膀直冲云霄，的确没有其它鸟能比得过。
它得意地高喊：“我第一，我是鸟王。”此时蝙蝠从它的翅膀飞出超过一大截，故桂冠又被蝙蝠夺得，鸟王之名则非它莫属。一部分鸟群起反抗：“虽然蝙蝠有本事，但它没有羽毛，外表太难看，若为鸟王，则有损鸟类的形象，定会被大家嘲讽，所以它不能当国王。”其它鸟也随声附和：“它没有羽毛怎能算作鸟类呢？我们应开除它的鸟籍。”就这样，有本事的蝙蝠被鸟类遗弃了。
智慧小语：即使学问高深广博满腹经论，若装束褴褛（lánlǚ）也会遭受别人的欺凌，俗人会妄加欺骗和祸害。如同蝙蝠虽然有本事，但却因为没有羽毛的缘故而被鸟类遗弃。在现代社会，更应注重个人形象，不求名牌，但求整洁。
蝙蝠小学作文5
故事发生在这里。从前，有一个年轻人，名叫李善成。有一天他回老家玩，看到一只蝙蝠。李善的成就把它带了出来，突然蝙蝠闪起了黑色的光。天空出现了一个大黑洞，让李山成很累。
李山成醒来后发现自己在一个山洞里，手臂上发现了一个蝙蝠状的变身装置。他大叫一声，变成了蝙蝠骑士。嘿，怎么回事？李善说他在它旁边发现了一颗金色的宝石，并把它放在了变压器上，因为上面有七个洞，所以他把它放在了变压器上。
一条龙突然出现在它旁边。李山成尖叫起来。龙叫什么，蝙蝠骑士？哇？我是蝙蝠骑士？你叫不叫李善成？我叫李善成。程说道。你是我们神族的救世主。你是小救世主。帮助我们的神族。龙说。我，成说，龙说，我叫汤姆，我是神王殿下的四大守护神之一。最近黑暗神族杀了神王，抢了我们的公主。希望你能找到七种宝石，分别是钻石、木石、洪水石、火石、地石、雷石、旋风石。有了他们，你就能打败黑暗神族。你手里有钻石，你需要找到其他宝石。哦，然后李善成功地找到了宝石。
蝙蝠小学作文6
一天，一只麻雀被箭射伤了。麻雀对蝙蝠说：“蝙蝠哥，请帮我向妈妈报告一个消息来救我。”蝙蝠说：“怎么，我不是鸟。”麻雀说：“你有翅膀。你会飞。你怎么不是鸟？”蝙蝠说：“但是你有什么证据证明我是一只鸟呢？再说我还有脚！”之后蝙蝠飞走了，小鸽子飞过来帮麻雀报信。麻雀说；谢谢你，鸽子。你将来可以加入我们成为一名邮递员。”小鸽子高兴地接受了。
事情传来传去，传到了鹰的耳朵里，鹰是一家之主。老鹰宣布：“从现在开始，小鸽子将成为我们的邮递员。同时，蝙蝠不再是我们鸟类的成员。没有什么是关于蝙蝠的。”大家都很高兴欢迎新成员，小鸽子。
动物王国的金狮王庆祝了他的生日。小兔子准备了生日礼物，正要出门。蝙蝠从小兔子手中接过礼物，带着翅膀飞向狮子的家。狮子的房子正在举行聚会。蝙蝠把兔子的礼物送给了狮子。狮子试图赞美蝙蝠。但是兔子哭着告诉了狮子。狮子生气地说：“你不再是我的无聊爬虫了。”
蝙蝠小学作文7
晚上，我在院子里乘凉的时候，突然发现一只蝙蝠在我家二楼的窗户周围飞来飞去。蝙蝠在干什么？好奇心驱使我放下工作去看蝙蝠。当我走进院子时，我发现蝙蝠不见了。好久没看到它的影子了。我更好奇。在窝里吗？无奈之下，只好上楼看电视。我上楼，按下电灯，突然“扑哧”一声，吓了我一跳。你定睛一看，刚才是蝙蝠！
只见蝙蝠浑身颤抖，两只惊恐的眼睛看着我，仿佛在说，小主人，你伤不了我。看着蝙蝠在房间里乱窜，却找不到出口，我真是哭笑不得。爸爸走过来对我说：“蝙蝠会吃蚊子。你不能欺负他们！”我赶紧找了个小鱼网小心翼翼的把蝙蝠盖住，慢慢的把它移到院子里，让它吃掉所有该死的蚊子。
老师点评：小作者带着好奇观察到蝙蝠在房间里迷路，展示了小作者可爱的一面。
蝙蝠小学作文8
很久以前，大地上是没有蝙蝠的。
有一天，上帝召集所有动物到自己的宫廷里吃饭。吃完饭后，上帝对动物们说：“我有一个礼物要送给大家，不知大家愿不愿接受。”说完，上帝拿出一双翅膀。动物们见了，想：这么笨重的东西，背在身上不累才怪呢！只有小鸟不这么想，它对上帝说：“我接受，您把它给我吧。”小鸟得到翅膀后，轻盈地飞上了天，动物们见了，后悔莫及。
一只老鼠看见小鸟在天空中自由飞翔，十分羡慕。于是他对小鸟说：“小鸟，你能把你飞行的技术传授给我吗？”小鸟犹豫了一会，说：“好吧，你只要骑在我身上，看着我飞行的姿势，就能学会了。”老鼠答应了，于是他骑在小鸟身上，小鸟带着他在天空中翱翔，老鼠从看见宽大的小岛在空中变得绿豆般大小。说：“能会飞翔实在太好了。”小鸟又带他从天空中降落。老鼠像小鸟一样练习，终于长出了双翅膀。
老鼠长出翅膀后，经常嘲笑其他动物不会飞。上帝发怒了，把老鼠的.翅膀变成了翼，现在的老鼠只能在半空中滑翔。老鼠白天不露脸，在洞里睡觉，他十分羞愧，于是到树上倒吊地睡，到了晚上才行动，怕白天动物们会讥笑他。
于是，地上就有了蝙蝠。
蝙蝠小学作文9
我在门口发现一只壁虎在家里的天花板上爬来爬去。它好像在找什么东西。我觉得很好奇，就想用竹竿把它弄下来。结果壁虎没抓住，尾巴断了。后来我让大人们知道壁虎尾巴是可以再生的，断多少次都没关系。壁虎用它逃跑
于是，人们受到壁虎的启发，想发明一种专门用来救人的电子壁虎。
人们模仿壁虎的脚，给电子壁虎装上吸盘，模仿壁虎的尾巴，尾巴有立刻折断的功能，还复制了很多复制的尾巴。就这样，电子壁虎发明了。
有一次，一个小女孩和一个老太太被困在一栋28层的大楼里。这时候火势很猛，消防队员赶紧开着电子壁虎去抢救。
消防队员轻轻按下蓝色按钮，慢慢爬了上去。他爬上28楼的窗户，抱起小女孩和老太太，慢慢爬下来。突然，壁虎的尾巴被什么东西抓住了。消防队员立即加大马力，扯下尾巴爬上一楼。消防队员给电子壁虎装上了复制尾巴，电子壁虎还和以前一样好。
现在我是大发明家了，很高兴回忆起来。
蝙蝠小学作文10
我在家在门口发现了一只壁虎正在天花板上东爬西爬，似乎正在寻找什么？我感觉好生好奇，就有用竹竿想把它给弄下来，结果，壁虎没抓着，尾巴给扯断了。后来我问了大人才知壁虎尾巴有再生的功能，无论断过多少次也不碍事。壁虎以此逃生
因此，人们受到了壁虎的启发，想发明一种专门营救人的电子壁虎。
人们仿造了壁虎的脚，给电子壁虎装上了吸盘，又仿造了壁虎的尾巴，并有一扯就断的功能，又复制了许多复制的尾巴。这样，电子壁虎被人发明出来了。
有一次，一个小女孩和一个老太太被困在28层高楼上。这时，火烧得很大，消防员急忙开来一辆电子壁虎，驶上去营救。
消防员轻轻按动蓝色按扭，慢慢爬了上去。他爬上进28层窗口，接来了小女孩和老太太，慢慢爬下去。突然，壁虎尾巴不知被什么东西给缠住了，消防员立刻加大马力，把尾巴绒给扯断了，爬到了一楼。消防员又给电子壁虎装上了复制尾巴，电子壁虎又像刚才一样，完好如初了。
现在我已经是一名伟大的发明家，回忆起这件事，真是无比快乐。
蝙蝠小学作文11
上个星期二，我正在津津有味的听数学老师的课．忽然，听见曹子恒一阵惨叫———＂啊＂．我们一看，一只大蝙蝠正向曹子恒扑来．他吓得脸色苍白，一动不动地呆在那里．再这危急关头，张哲浩迅速拿起书本，以一个漂亮的正手扣杀，把蝙蝠打到了刘波宁那。
只见蝙蝠张着嘴，急速扇动翅膀，向刘波宁进攻．刘波宁奋起反抗，前几回合还行，可到了后来，在蝙蝠猛烈攻势下乱了阵法．眼看刘波宁撑不住了，王老师赶来支援．王老师眼急手快，一下子把这个顽固的家伙抓住．一个单臂扣蓝＂啪＂把它仍出了窗外。
王老师高潮的球技赢得了排山倒海的掌声。
大家都松了口气，又放心地听起了数学课。
通过这件事我明白了一个道理：与人民为敌是没有好下场的，最终一定会被消灭。
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