成长小学作文(通用15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的成长小学作文，欢迎大家分享。
成长小学作文1
舞蹈室中回荡着优美的旋律，我在这片天地中属于自己的美，无人打扰，无人评价。
两年前，同样是这间舞蹈室，同样是这种曲调，我与爸爸经过这里，我很快沉醉在这优雅的舞姿中，眼神中流露出神往，爸爸似乎察觉到了我的感受，用信任的眼光望着我：“试试？”我回过神来，反复咀嚼着那个字，我能行吗？我不停问自己。爸爸拍拍我的肩，轻声地说：“人一辈子都在尝试中生活，不去尝试怎能知道自己到底需要什么，拥有什么呢？”我似懂非懂地点点头，迈出成长的第一步。我的舞蹈生涯在第一个“尝试”中开始。
我穿上了那件以前可望不可即的舞衣，在老师的指导下，爸爸的鼓励下开始练习。一个月后，我一如既往地去学舞蹈，只是心中多了些不悦，练完舞，回到家，对爸爸抱怨：“不想练了，我想退出，很累！”爸爸没有说话，只是沉默，沉默了许久，许久，沉默得我心慌，我开始后悔说这句话。终于，爸爸开口了：“很累吗？”我似乎看见了一丝曙光，用力地点点头。之后，依旧是死一般的寂静，爸爸站起来，拍着我的肩，说：“再试试吧，真的坚持不下来就退出吧”。爸爸说完话，留给了我一个深不可测的背影。
我再次咀嚼这个字——“试”。突然，我明白了爸爸的用意，这个字的含义，我再次以新的状态回到舞蹈室，我决定去“尝试”！
我不再一味地抱怨，爸爸一有空就会来看我训练，每当我努力完成一个动作时，爸爸的嘴角会微微上扬，给我一个包含爱的大拇指。这时，我明白，我成功了，我能在尝试中不断成长！
两年后的今天，我决定去尝试更高的境界，优美的旋律再次响起，我跳起那再熟悉不过的舞步，轻轻地闭上眼，细细品味着“尝试”中的长大。
成长小学作文2
如果说生活是一条路，那么风雨就是生活路上的困难和挫折，正是对困难的克服，生活的道路在一步步延长，我们也在一点点长大在四年级的时候，我曾经历过一场刻骨铭心的“风雨”，它使我明白了一个道理：骄兵必败。
在四年级上学期的期中考试中我考了全校第二，全班第一的好成绩，我高兴的睡不着觉，逢人便说，好像要使“地球人都知道”。那时，我走路都是轻飘飘的，尾巴都翘到天上去了。可是，过了不久，在一次数学测验上，我考了79分，全班倒第二！那一幕我至今记忆犹新，发下试卷后看到可怜的分数，那一个个红叉，就像我的心在滴血，老是叫我站起来:“过来！”我低着头走到讲台前，感觉到同学们在小声议论我，我的脸上也像着了火，恨不得有条地缝钻进去。“怎么搞的，这么粗心大意，记住骄傲使人落后。把这几个题在黑板上重新演算一下。”
下课后，我趴在座位上沉思，我忽然想到了三国中的关羽，那样的一位大英雄，由于骄傲轻敌，败走麦城，终至被杀，一世英名全毁在了骄傲轻敌上。我叹了口气，吃一堑长一智吧，今后决不能再骄傲自满。于是，我把这件事埋在心底，让它成为一面镜子，时时鞭策我。
不经历风雨怎么见彩虹，让暴风雨来的更猛烈些吧！再厉害的暴风雨也打不垮我们这些顶天立地的小男子汉！
成长小学作文3
诗词，是中国文化的瑰宝。它的风格和艺术价值都堪称世界第一流，我们应该把它传承下去。
在去年9月份，我走进了献平国学书院三阶的课程——《中国古代文学简史文选》，在这门课程里，我们可以吟诵、朗诵、表演……这使得我们的课堂丰富多彩。王老师上课幽默风趣，让我们能以最快的方式拥有高中甚至大学的语文能力。老师带领我们从诗经一直走到了明清文学，在这七八个月的时间里，我们学习了两千多年的诗词文化，中途既有快乐，也有收获和感悟。
在学习李白的诗歌时，我们一个个振奋激昂；在学习杜甫的诗歌时，我们每个人都忧郁哀伤；在学习岳飞的词时，我们既斗志昂扬又崇敬怀念这位伟大的英雄；在学习纳兰性德的词时，我们又为这位短命词人哀伤叹息……
这些诗词名句也激励着我成长。当我失败的时候，我就想起“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”；当我落后的时候，我就告诉自己“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我轻视别人时，我就会想起“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”……总之，这些诗词名句会一直伴随我成长。
俗语说：“师傅领进门，修行在个人。”我一定要靠自己的力量，不浪费大好时光，在诗词的道路上越走越远。以后做一个对社会有用的人，绽放自己的光芒！
成长小学作文4
说起书，我对它赞不绝口：书就像蜡烛，在黑暗中给我们指引方向；书就像一杯红酒，甘甜美味，让我们去细细品尝它的滋味；书就像我们的朋友，陪伴我们成长……
放寒假后，我有大把的时间可以看书，我高兴极了。其中，我最喜欢杨红樱阿姨写的《笑猫日记之寻找黑骑士》。这本书中，让我明白一个道理的一篇文章是《用墨汁染成的黑猫》。里面讲的是笑猫的孩子二丫认识了一个很潮、很时尚的虚伪猫。俗话说，近朱者赤，近墨者黑。二丫和这个虚伪猫学到了不少坏毛病。例如走路耸着肩，拧着脖子，半眯着眼睛，装出很酷的样子；说话时的声音好像是从鼻子里哼出来的；认为全世界只有一个颜色是最潮的，那就是黑色……她在这只虚伪猫的讥讽和“鼓励”下，用墨汁把自己染成了黑色，这让笑猫和虎皮猫都十分生气。最后，它在非娜的启示下，明白了只有最自然的才是最美的。后来，二丫洗干净了身上的墨汁，变成了原来的二丫。这篇文章好像让我赋予了魔力，我以前也想把自己装扮得很时尚，但是读了这篇文章，我觉得非娜说得对，只有最自然的才是最美的。同时，还读懂了一个道理：近朱者赤，近墨者黑。交朋友时不要盲目，而要看看这个朋友的人品。否则你也会被他带坏。
在这个寒假里，我并不觉得孤独。因为我有好书陪伴，它不仅让我了解了许多知识，还让我明白了许多道理。
成长小学作文5
暑假里，除了要做学校老师布置的暑假作业，还要上妈妈帮我报名的辅导班，心里真有些不痛快，不由得浮想联翩：假如有一个人能代替我学习生活，我只管玩游戏、看电视、睡懒觉那才幸福呢。
一天，吃完午饭我一如往昔地趴在书桌前做作业，朦朦胧胧中走来一个人“嘿，兄弟，我是你的影子程彦嘉。从今天起我会负责你的生活和学习。”那个人一本正经地对我说。我又惊又喜，禁不住连连点头，兴奋得跳了起来。
从此，他替我上学，门门满分；他替我做家务，样样出色。果然“我”变得非常优秀，成了家长眼中的“乖孩子”、老师眼中的“好学生”。而我呢，从那天起我整日整夜的玩游戏、看电视、睡懒觉，成为生活和学习的局外人。渐渐地，我发现身体越来越虚弱，游戏玩腻了，电视也看不动了，生活中没有了欢笑，没有了悲伤，也没有了乐趣。直到某天看到镜子里的我居然变成了一头白发、满脸皱纹的老人，不禁吓了一大跳，顿时，两行泪水不由自主喷涌而出……隐隐约约中看到朱老师在课上教导我们：若使年华虚度过，到老空留后悔心。
忽然，我感觉臂弯里湿湿的，迷迷糊糊中睁开眼睛，才发现自己流了一地的口水，原来是在做梦呢！回想梦境，经过深刻地反思，终于明白：人在成长过程中要勇于承受属于自己的困难和痛苦，享受成长过程中的酸甜苦辣。从那天起，我认真做暑假作业，积极上辅导班，还帮妈妈洗碗、拖地、整理衣物，妈妈直夸我长大了。
成长小学作文6
学军小学紫金港校区科技节已经开幕很久了，每个同学都参与的种植活动已经持续了很久了，大家在这次的活动中也收获了许多。今天，我们去采访了我校的科学王老师，他给我们告诉了我们许多关于本次终种植活动的事。
王老师告诉我们：“种这些植物是要把自己真实的情感放进里面的，要把植物当成自己的朋友，跟植物交朋友，这样才能在文章里写出真情实感来。要把植物的生长过程记录下来需要每天去细细的观察，去发现，还要用照片将它拍摄下来。”王老师还为同学们写的文章提出了一个需要改正的地方：“科普文章要多去猜测，多提出疑问，提出疑问后还要自己去探索，去发现，自己寻找到答案，这样才算科普文章。有些同学是提出了疑问，但问题的答案却是从网上、从父母口中、爷爷奶奶口中得到的，这样不算科普的文章。”
六年级同学江明轩对科学老师做出了提问：“在同学们的种植日记里提到了许多问题，主要是集中在那几点呢？”“有一些同学写自己的种子发芽出来很慢，长得也很慢，非常着急。其实如果了解植物的同学会知道，植物生长的速度是先慢后快的，等到它发了芽，就会越长越快的。还有一小部分的同学的种子发芽率低，10颗里只有3、4颗发芽。这可能是因为同学们不了解种子的生活习性，不过这次种种子需要大家去尝试，通过自己一次又一次的尝试了解种子的生活习性。”尝试，是科学里的一个主要“部件”，没了它，可能有许多东西我们都发明不出来。我家的种子也是我经过好多次尝试才种出来的，所以，我现在特别爱惜它。
“呵护生命，伴我成长”，我的种子也随着我慢慢成长。
成长小学作文7
唐代诗人杜甫有句千古名言——“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识，写出好的诗文，诚哉斯言！书籍，特别是课外书，对我充满了无限魅力！
书籍，好象小船，载着我们在知识的海洋里遨游；书籍，犹如阶梯，引领我们攀登知识的高峰；书籍，仿佛伙伴，陪伴着我们成长；书籍，是美丽的翅膀，使我们在知识的天空自由翱翔！
小时候，我并不爱看书。但有一次，我漫不经心地打开一本“小人书”，只看了两页，就被那丰富多采的画面和曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被引领到了一个又一个奇妙的神话世界中，不能自拔。慢慢地，随着年龄的增长，我阅读的胃口越来越大，故事书、作文书、文学著名等我无所不读。在书的大千世界里，我学会了一些写作的技巧；明白了什么是真善美和假丑恶；也了解了我们祖国文化的历史悠久和博大精深。
读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的`行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；读《老人与海》让人感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神；而读《钢铁是怎样炼成的》，让人感到正如攀登雪峰，在凛冽的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈，愈往上走，一会儿一朵雪莲扑入你的视野，一会儿一丛绿草会映绿你的眸子，这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格，让人们真真切切地感受活着的意义，明白人的一生应当怎样度过。
书籍呀，我的最爱，我的知心好友，让我们厮守一生。
成长小学作文8
有句话说得好“生命在于运动”没错，你瞧，无论是六七十岁的老者，还是我们这些活泼可爱的祖国的花朵，大家都在坚持运动，并体验运动带来的快乐。
我是一个不太善长体育运动的小男孩。平时除了参加学校的体育活动外，业余时间很少锻炼，而是喜欢静静地坐在书桌前品味我的那些书。由于缺乏运动，有时就会闹病。为了增强体质，我在妈妈的带领下开始了运动。
记得一个周末的清晨，我和妈妈到小区的空地上打乒羽球。我和妈妈各自选好位置，开始了运动之旅。轮到我发球了，我用拍子使劲把球打过去，只见妈妈身手敏捷，轻轻一拍球又向我飞了过来。我身子向前一倾，可球还是不听话地落在了地上。就这样，几个回合下来，我已经累得气喘吁吁、大汗淋淋。可妈妈依然跟没事人似的。我有点不想打了，妈妈似乎看出了我的心思。开始鼓励我，努力没有白费，通过练习我终于能够挥洒自如地接住飞过来的球。妈妈冲我竖起了大拇指，我的脸上也露出了甜甜的微笑。通过这件事让我开始喜欢体育运动了。接下来我又练习了跳绳，从最初的不能连续跳到现在可以不间断的跳。
我认为，运动不仅让我强身健体，更多的磨炼了我的意志。同时还让我收获了喜悦。我想说：“运动使我健康，运动使我快乐。”大家快快行动起来加入到体育运动中来吧！
成长小学作文9
以前我有些胆小，而且怕狗。走在路上见到跑着的狗，我就吓得心尖儿发颤，两腿发软，生怕那狗向我跑来。
但是有一次，却不一样了。有一天弟弟来玩。我就带他到外面去转转，回到小区发现在回家的必经之路上有一只凶神恶煞的土狗，那只死死地盯着我，尾巴竖了起来，我身子一抖，只觉得脊背发凉。那只狗“呜呜”叫了两声，又猛地狂吠起来，把背弓着，似乎蓄势待发要向我和弟弟扑过来。“哥哥我害怕!”弟弟往我身后缩了缩。我也很害怕!虽然小区里有几只狗和我混得算熟，可这只土狗我不认识，而且它好凶，可不向那几只金毛犬那样好惹!该怎么办?如果我拔腿就跑，狗好不好来咬我?那我弟弟又怎么办呢?“哥哥……”弟弟扯扯我的衣角。惊慌地看着我。弟弟比我矮两个头，才上幼儿园大班。那只土狗还在叫，一瞬间我感到责任的重大，我们两个人中我最大，我也保护弟弟!于是我鼓足了勇气，拾起一根树枝边向狗跑叫:“你这只死狗，叫什么叫!快走开啊!”那只狗往前跑了两步，我闭着眼把树枝往它那儿丢，尖叫一声。那一刻我觉得我好像不一样了，我所有的害怕都没有了。
那只狗就向后几步，掉头走了。天哪，我打跑了一只狗!弟弟拍手高兴地说:“哥哥真了不起!好厉害!我要告诉老师我哥哥打了一条狗!”我心中充满了自豪感，我长大了，我不怕了。我昂着头说:“我是你哥哥，当然要保护你!”成长给了我一份意义的礼物，那便是责任与勇气。
成长小学作文10
大多数人在从出生后，都有着父母精心呵下成长，父母无时无刻都惦记着我们，无论我们走到哪里，父母的爱就跟随到哪里。
记得小时候有一次，由于我的好奇心，还差点“招”来了警察呢！那是一个炎热的夏天，我见几个大哥哥们拿着网子，从我家门前走过，我出于好奇，便跟随他们后面走了老远，哪知他们越走越远，这下我可傻眼了。为了不和他们掉队，于是，我便撒起小腿追上去，见这几个大哥哥们正在一块草坪上捕捉蝴蝶。看他们玩的那么起劲，我也不由的加入了他们的队伍里去了，玩的开心极了，直到中午我才和他们回到家。谁知我们刚走到村口，才知道全家人正发动村民们在四处焦急的找我，而正准备报警的妈妈见到我时早已泪流满面，也顾不上那头的电话了，紧紧把我搂在怀里……那一刻，我才知道我为了一时的贪玩，我差点惹了“祸”。
虽然现在我长大了，但是妈妈还是对我放心不下。早上，我去上学时，妈妈总不会忘记那句：“月月，在路上要当心点儿！”我在妈妈眼里，好象是一个总也长不大的孩子。
虽然在生活上面，妈妈无微不至的关心我、照顾我，但是对我的学习却时刻监督，从不放松。记得那是我刚上六年级时，由于我爱贪玩，导致学习成绩逐渐下降。妈妈知道了，把我狠很的训斥了一顿后，又语重心长地给我讲了好多道理，那一刻我又明白了我又犯了一次“糊涂”。
这些年来，妈妈对我所做的点点滴滴，十二年后我的今天终于明白了。这正是妈妈对我的爱。是啊！人人都说：“母爱是伟大的、无私的。”到了现在，我终于真切的体会到它真正的含义了。在今后的生活中，我有着这样一位对我呵护、对我鼓励的妈妈，我相信我今天的每一步多会走的踏踏实实。我会妈妈那份沉甸甸的爱时刻谨记心中。
成长小学作文11
俗话说得好：“读万卷书，行万里路。”也只有“读书破万卷，下笔如有神。”我从小就喜欢读书。小时候，经常一回家就让妈妈给我讲故事，给我读书，而我就舒舒服服地躺在妈妈得怀里听她讲。正是因为这样，我在书中也懂得了很多的道理。
的境界，更加加深了对祖国的了解。每天早上，我们都要早读，只是为了和书籍更近一步。也就是在小学，我开始阅读没有图画的书籍了。树叶青了又黄了，六个春秋过去了，我就要小学毕业了。在这个时候，书籍就是我的老师，他教会我如何将应用题中的问号变成答题后面的冒号;他教会我如何将难懂的英语变成易明的中文;他教会我如何将一件简单干涩的事情描述成语言优美的文章。书籍不仅仅是我的良师还是我的益友，他告诉了我广州的美丽景色;他告诉了我祖国的大好河山，他还告诉了我世界的壮丽奇观;他告诉了我共产党取得的丰功伟绩;他告诉了我第一次和第二次世界大战的真相。也是他——书籍，让我找到了人生的目标。书籍给我带来的知识，如同他给我带来的乐趣一样多。从《基度山伯爵》里，我看到了一个正义者的复仇;从《钢铁是怎样炼成的》，我看到了一个小伙子成长历经的苦难;从《悲惨世界》里，我看到了一个赎罪者的善良和一个执法者的悲哀……书籍，伴着我从幼儿园一直到了小学，他带给我的，不仅仅是丰富的知识，更重要的是无限的快乐，让书籍永远伴我幸福成长吧!
成长小学作文12
我们家有五口人，爸爸、妈妈、姥姥、姥爷，妈妈是在药店打工的，爸爸是在房产做经理的，姥姥以前在浴池工作，现在退休了，姥爷以前是做出租车的，现在也退休啦。我就在他们的爱中成长，今天我就像一个讲解员一样，讲述他们对我的爱吧。
先说爸爸对我的爱吧，记得有一次星期五，我的腿在学校摔伤啦，回到家，妈妈、姥姥、姥爷都问我怎么回事儿，而爸爸却不经意的说：“没事儿，过几天就好啦。”第二天早上六点钟，爸爸慢慢的扶着我走到小区，我对爸爸说：“这是干嘛呀？”爸爸说：“治好你的腿伤。”于是，我和他围绕小区走了好几圈儿，我真的实在是太累了，但看看爸爸汗流满面，我又继续走着，突然爸爸停下了脚步，说：“你的腿好点儿没有？”我气喘吁吁的回答道：“好一点儿啦。”爸爸说：“咱们先回家，看明天还疼不疼啦。”第三天，我的腿果然不疼了。我兴奋地靠告诉爸爸说：“爸爸、爸爸，我的腿不疼啦。”爸爸说：“好。”我觉得父爱是最伟大的。
现在来说一下妈妈，有一次，晚上睡觉的时候我醒了，感觉浑身难受，我就把妈妈叫醒了，妈妈摸了摸我的额头说：“怎么这么烫啊！”妈妈手忙脚乱的拿着体温计给我量了量，“38度”这把妈妈急的，退烧药、消炎药都给我吃啦，还是不管用，而且还浑身发抖，妈妈在网上搜遍了方法都不管用，妈妈担心的再次拿体温计量了量，“39度”妈妈急得都要哭了，妈妈说：”你躺一会儿，睡一觉就好啦。”我听妈妈的话，安安稳稳的躺下啦，一觉过后果然不发抖了，温度也降了下来，妈妈的心也放下了，我觉得母爱是无私无价的。
我就生活在这样幸福的家庭里，是独一无二的，也是最幸福的，在父母爱的阳光沐浴下，我快活地成长，一定会成长成参天大树。
成长小学作文13
11年，如同一阵风一吹而过。镜前一站，昔日那个留着短发，稚气十足的小男孩不见了。如今是一个尝着酸甜苦辣成长的少年，在成长道路上磕磕碰碰地走着，但总有人为我照明。
爸爸曾经告诉过我：“做人，不一定要老实，但一定要诚实。”在三年级的时候，我在爸爸那要了5元钱，用来买美术用具，本来只需要2.5元的，但由于我嘴馋，又用0.5元买吃的，心想：只要回家说买用具用了3元钱就可以瞒天过海了。但事情的真相我终究还是忍不住说了出来。我不敢正视爸爸的眼睛，因为我害怕，害怕他那生气、愤怒的目光，但从他对我说话的语气来看，他并不是那么生气：“你有勇气承认，就证明你有决心改正。……”。真不知是怎么搞的，爸爸没有打我，我反而觉得鼻子酸酸的，我努力控制自己不许哭，不许哭，但就是忍不住。最后自己存了0.5元，还给了爸爸。爸爸的脸上我又看见我久违的笑容。
一天，老师发下来数学试卷。但我看到鲜红的83.5分时，我顿时傻了眼。心想回家又要挨骂了。回到家，我还是照常回房间写作业。爸爸进来后，我把试卷给他看，低着头，等候处置，但他却没有生气，而为我分析这次考试失利的原因，告诉我下次考试要注意那些事，结果第二次考试下来我的成绩出奇的好。
就这样，在家长的鼓励、引导下，我走过了11年的成长道路，在磕磕碰碰中，领悟了做人的原则，在我今后的人生道路中，它将永远闪烁着光辉。
成长小学作文14
今天我们学校举办了以“快乐成长”为主题的缤纷书画节绘画比赛。我和三个同学一起在纸箱上画了一幅水粉画。
美术老师先给大家示做了指导，首先，用一支大小之中的笔，画出大大人物，然后用一支细笔勾勒出细节，比如口子，领子等等。画好之后在简单的分一下环境，接下来就可以涂色了。老师让张馨予来涂色，其他同学花自己的，然后我们就开始画自己的了。
我先画了一个“顶天立地”的女孩儿。然后在女孩儿的后面画了一条长长的线，把天和地分开。正准备画下一步的时候，我回头看一下张千峰，瞧！他画的多认真啊！画面画的也非常生动。一个可爱的小男孩儿拿着画笔和调色板正在画画呢！还穿着只有画家才穿的衣服，看上去正像活了一样！我小声说：“张千峰，你画的好像是你自己啊”不过他没听见。然后我接着画我的小女孩儿。
我先把女孩儿的长裙全涂上红色，把她的平底鞋用细细的笔涂上柠檬黄，接着又把小女孩儿的两条大粗辫子涂上了与众不同的蓝色，最后我才把小女孩儿的脸蛋儿涂上了有点儿发奋的肉色。换支笔小细笔沾一些黑色小心翼翼的描出小女孩儿的眼睛，眉毛。画完小女孩儿，我足足欣赏了一分钟，才开始涂上草地的绿，天空的蓝、小花的粉、还有太阳那特有的红。最后的最后就是勾边儿啦！全部都勾完边之后，仔细的端详着我的作品高兴地笑了。
这时另外三个同学也完成了各自涂色。我们看着我们齐心合力画好的纸箱画，心里都有一种说不出的自豪。我心里还默默的祈祷着，纸箱啊纸箱，你可要一定争口气啊！可别让那么多的老师和同学失望呀！
成长小学作文15
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学习“礼”，就没法在社会中立足。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。学习礼仪不仅可以增强个人素质，还能够改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬中华民族文化、展示中华民族精神的重要途径。
其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，关爱，友谊和尊重。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的小食品袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？
“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上推推搡搡，追逐打闹把这些都早已习以为常；甚至还有同学会故意损坏学校的公物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
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