印象小学作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的印象小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
印象小学作文1
春夏秋冬，寒来暑往，留给我印象最深的是热情似火的夏天。
印象之一：它是炎热的。烈日炎炎，太阳像大火球一样炙烤着大地，大树上的叶子无精打采的耷拉着脑袋。知了在树上吱吱地叫个不停，好像在说：“热啊，热啊！”一边的小狗也伸出舌头呼哧呼哧喘个不停，恨不得将身上的热气散尽。坐在树荫下的老人，手中拿着蒲扇，扇个不停；外出的人们只好用防晒霜、遮阳伞来对付高温；大街上的人们大步流星的往家赶，好去享受空调带给人们的凉爽。整个世界就像在蒸笼里一样让人透不上气来。
印象之二：它是美丽的。夏天的树木十分茂盛，叶子绿的发亮，大树用自已庞大的身躯为人们遮阳，五颜六色的花儿尽情绽放，最令人喜爱的是池塘里的荷花，在绿叶的衬托下，宛如一位飘落凡间的仙女楚楚动人。
印象之三：它是甜蜜的。夏季是最有口福的季节，又大又圆的西瓜上市了，大家纷纷购买。我也赶紧去买回一个，一切两半，拿上勺子狼吞虎咽的吃起来，那叫一个甜！除了水果，还有冷饮也十分解渴，这时，冷饮成了世间的宠儿，咬上一口，真是透心凉，仿佛来到了冰雪世界，清爽怡人。
印象之四：它是快乐的。夏天一到，噢，暑假来喽！小朋友们有的出去旅游，有的去游泳，到了晚上，喷泉引来了许多的小朋友，他们在喷泉里奔跑跳跃，尽情玩耍，享爱着暑假的清凉。
我喜爱这五彩缤纷的夏天！
印象小学作文2
一夜的雨停了，草在发芽，树也在发芽，玻璃窗上淡淡的雨迹一点一点消失了。回首往事，感慨万分，遥望明天，我看到了你-----校园。
走进校园，一座高大的教学楼出现在我的眼前，庄严而肃静。哪一间教室没有芊芊学子们的汗水，泪水与欢乐呢？哪一处没有洒下他们天使般的笑容呢？
哪一处没有他们曾经的身影呢？在这里，我闻到了油墨的芳香，听到了未来对我的悄悄话，看到了理想向我招手！在这里，我在校园这一栏里写下了---忙碌并快乐着！
往前走，一个水池，圆圆的，水舒缓而低婉地流动着，给人以美的遐想，时不时荡漾出细小的波纹，生动又可爱。瞧，那有一片小树林，整整齐齐地排列成两个方阵，树儿挺拔又健壮，走进这里，安静，时而几声婉转鸟叫，为这份安静加了几笔色彩。坐在树下读书，树叶随风的节奏飞落在我的书本里，和谐，动人。于是，在校园这一栏又添了几笔——美丽并安静！
走进教室，崭新的课桌，崭新的讲台,崭新的一切一切。擦亮我的眼睛，是呀，我也是一名新初一的学生了，我也进入到了高手如云的校园，我也要和高手“过招”，在竞争激烈的地方我要像雄鹰一样，搏击长空，飞向的那片云彩。崭新的书本，沉甸甸的，但我背着它却很快乐，功课从数，理，化，又增
加了政治，地理，生物，劳技负担重了，学业变多了，前途的希望在前方，需要我付出心血和汗水。我苦苦的思索，在校园这一栏谨慎地写下——任重而道远！
来到办公室，敬业的老师们都在认真地批改作业或备课，，你们将给我动力让我飞！你们用一根小小的粉笔，为我们描绘出来前方的道路，你们用一张小小的嘴巴引领我们奋力向前跑，你们用全部的精力让我们搏击风雨!我冥思苦想写下了——敬业而辛勤！
印象小学作文3
小学的快乐时光已匆匆过去，我迎来了人生中最辉煌的初中新起点。我迎来了人生中最辉煌的初中新起点。也见到了将会带领我度过初中新生活的几位老师，她们各有所长，各具特色。而最令我印象深刻，难以忘怀的是我的语文老师，杨老师。
一头蓬松的卷发，一排齐齐的刘海，鼻梁上架着一副眼镜，外加一张能说会道的嘴巴。这，就是我们的杨老师。
杨老师的课仿佛是一块具有吸引力的磁石，让我们十分陶醉地投入到她的课程中，她的声音，清晰而响亮，抑扬顿挫，让我们可以感受到书里主人公的心情。
经过这一周的相处，我觉得杨老师对人很好，很会讲课，特别是那一次......那天，杨老师带着我们去了电教室，我也搞不懂她葫芦里卖的是什么药。老师打开多媒体，让我们观看《侏罗纪公园3》。我们津津有味地看了起来，内心随着电影里人物的命运波涛汹涌，在看到艾瑞克独自生活在危机四伏的岛上，心里的各个角落的潜意识仿佛被唤醒了，看到阿曼达对艾瑞克的母爱，好像一下子明白了些什么。看完电影，经过老师的讲解，我懂得了只有坚强才能生存下来的道理，懂得了母爱遇怪的无私与伟大。
杨老师就是这么独特，就是这么得会讲课，她让我们在不经意间体会到了人生的内涵。
印象小学作文4
漫步在校园林荫的小径上，贪婪地呼吸着绿色的味道，整颗心都弥漫着生机；散步在校园阳光的操场上，尽情地享受着日光的沐浴，整个人都暖暖洋的;静坐在校园安谧的公园里，专注地望着那独有的自然，仿佛，心境都豁然开朗……刚踏入校门，就是这些美好让我一次次无限地憧憬，但随着与她距离的靠近，越来越多的感受着她的美好，她的青春时我忽然发现在校园的角角落落里，有些东西被我们忽视了，我忽然发现有一双善于发现的眼睛，不仅能把一切美好看得淋漓尽致，不美好亦是如此……
曾几何时，走在校园的玫瑰大道上，深深地呼吸着玫瑰的馨香，那浪漫的香味在空气中弥漫着，实在，沁人心脾……突然，不经意的一瞥，那艳丽的玫瑰丛中居然有方便面盒子。惊讶！诧异！疑惑！接踵而来……是谁忍心在这娇艳的玫瑰花上添这不堪的一笔呢？是谁如此不会欣赏美丽，反倒来破坏校园的和谐之美？我替那花儿不值，更以那写上这一败笔的人为耻！曾几何时，在学校的花园里悠闲地散着步。这公园虽然不及自然公园，但是她是由我们的园艺工程师为我们设计的，我们每天都在为她精心打扮。闲暇之余，来这里走走，看看，学习的紧张压力得到了舒缓，心情也好了许多。就是这样这公园自然有了她独特的丰韵，也赢得了无数的我们对她的热爱。可是，恍然间，我无语了：石椅上，两个清秀的女生边谈笑着，边吃着零食。她们若无旁人地把包装袋扔到了那芊芊绿草上，她们的动作竟是那么自然，那么随意……也许，我们不是每个人都会为校园付出一些美好，但是我们至少也不能为学校抹黑啊！曾几何时，学校的卫生间里，有人忘里关水龙头，就任凭那水肆无忌惮地，哗哗地，流着流着……
印象小学作文5
我的一个朋友，中等个子，很瘦，仿佛一阵风就能把他吹走。因为他戴着眼镜，身子又弱，很像我们心中的弱书生，所以，我们常开玩笑叫他“弱书生”。
他最喜欢的是独立完成作业，提前完成任务，老师叫他下午写的作业，他就偏要上午写完，然后，玩一个下午。
记得有一次，数学老师下课后，就顺手把家庭作业写出来了，我走到“弱书生”旁边，想叫他出去玩，就见他眉毛紧皱着，眼睛一直盯着一道数学题，手还在桌子上不停的划着。经过询问后，才知道原来他在写数学作业时，被一道题难住了，我看了看那道题，推敲了一会儿，就想出了答案。于是，便骄傲地说：“我知道怎么做了，我来教你。”他一听这话，慌忙地摆一摆手，说：“不用，不用，我自己可以的。”说着，还把我推到教室外，叫我不要管他。我认为他是不理我了，就有点生气，和朋友们玩去了。上课了，我一扭头才发现，他还没想出那道题。等到再一次下课时，我看着他解那道题时的焦急，按捺不住了，冲过去就想告诉他答案是什么，他却再次拒绝了我，说：“你教我做的题不算是我做的`，别教我。”我并不管他，直接告诉了他如何做那道题。他听了，眼睛立刻失了神，背弯着，一点儿精神也没有，他潦草地写了答案，然后失望地写着下一道题。看到这一幕，我为自己的行为感到惭愧。我明知他是个执着而有自尊的人，却又伤害了他的自尊。
他，一个令我印象深刻的人，一个执着而有自尊的人。
印象小学作文6
人人心中都有一个不可磨灭的印象。
脑海中一个个人影闪过，可这个人的印象却深深的烙在我的心里，
读完幼儿园，便是进入小学了。背着书包，开开心心地拉着妈妈的手走进了小学的大门。校园里桂花露出了笑容，花香飘满了校园。
走着走着，看见地上有纸屑，我大步地垮了过去。转身一看，一个小女孩映入了我的眼帘。短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，嘴巴一张一合地似乎和她妈妈叫这话，耳朵躲在头发后面。她歪着腰，捡起了那张纸屑，扔进了只有几步之遥远的垃圾桶。
妈妈对我说：“你看人家小姑娘多懂事啊!”“妈妈，我会向她学习的。”妈妈微笑着摸着我的头，说：“要听话，知道吗?”我点点头。
“叮铃铃~~~”上课铃响了，大家都开心地、乖乖地坐在位置上，等着老师来。
走进教室的是一位和蔼可亲的女教师。老师让我们做自我介绍，一个个轮流。我知道了那位短发女孩叫什么名字。一下课，我就奔到她的座位上，我迫不及待地想交这个朋友。我便和她友好地聊了起来。不到半日，我们就成了好朋友。直到现在也是，没有吵过一次，没有闹过一次别扭。
有一次，天灰沉沉的，下起了蒙蒙小雨，像一根根银针。她看见我没带伞，热心地把伞递过来说：“我们一起回家吧!”我点点头。走在路上，我看见妈妈来接我了，我坐上了车，我和妈妈都对她说了声：“谢谢!”她只是微微一笑。这时，我发现她的书包湿了，看着她的背影渐渐消失在了雨中，我突然觉得，她在我心目中的形象变得更加高大了。
这就是我的好朋友，一个喜欢乐于助人的女孩。
印象小学作文7
复古的砖瓦，周围是碧绿的青山，上方则是湛蓝的天空，新鲜的空气围绕着，四周充溢着花的芳香，不时还会听见鸟儿在歌唱，和风缓缓吹来，清凉的感觉涌上心头，这儿是我的家园，那充溢大天然的园地。
每逢来到这儿，总让我很放松，这儿有都市没有的全部，没有富贵热烈的现象、没有汽机车的鸣笛声，没有摩肩接踵的大众，也没有处处树立的建筑物，却有着都市巴望的大天然。尽管说交通不便利，也没有家家户户都有电视机，但光是那些一望无际的山坡风光，就够招引我停步。从家门到院子，再一步步爬上后山坡，身旁的 小虫陪伴着我，令我再次感触都市没有的酣畅感觉。
在那里，处处充溢亲热，不管是自己的亲属、院子的小狗，仍是近邻的街坊。蓝天的小鸟，从上方俯视着，彷彿在说：“真是个温馨的大团圆。”脚下的小虫，昂首仰望着，犹如是在问：“你们怎样那么高兴？”我的家园，就是如此温馨，亲热无所不在。
不可能找到相同的形象，我夸姣的家园，是不能代替的，那温馨的家园，对我来说，最了解不过。我知道每次跑到院子的小狗姓名；我知道地上爬虫的种类；我知道右边数来第二棵树的种类；后山坡栽培果菜的活力兴趣，由于这些是我童时游玩的当地，一切现象深深痕迹在我的脑海中，挥之不去。那里，犹如天然的仙界，是我最美丽的家园。
印象小学作文8
历经了纯净的冬季、明丽的春季、火热的夏季之后，我的脚步又踏入了秋的领域。
清晨，秋的使者静静地降临人间，在乳白色浓雾的包围下，挥洒起手中的彩笔……在旭日东升，云消雾散之际，朝阳惊奇地发现，天地间赫然是一片辉煌的金黄!
一夜之间，稻子好像都换上了节日的盛装，亮得刺目，黄得耀眼。稻浪一层挨一层，放眼望去，竟是茫茫没有边际。凉爽的秋风一阵紧接一阵，金黄的稻浪一浪高过一浪，使人不禁想起“长江后浪推前浪”的诗句。
花儿的确没有春季那样品种繁多，在秋季是寻不到那些娇嫩的身影了。而对于秋菊来说，此时却正是怒放的季节。看吧，它开得多么热烈，多么奔放，粉的如火如荼，黄的金光闪闪，还有那墨绿的、淡紫的……使人百看不厌。此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命，所有的力量，都一齐迸发出来，献给秋，献给金黄的秋天!
树林里正是热闹的时节，到处都是香气扑鼻的果子，一片金灿灿的，像云，如霞。
树叶儿黄了，蝴蝶般飞舞着，飘落着。它经历了冬的孕育、春的萌发、夏的茁壮，此时，已到了生命的顶峰，它满足了。它欢笑着，翩翩地从树枝上飘落下来，把生命与泥土融为一体，之后便开始孕育来年的嫩树叶儿……
冬虽纯洁而过于寒冷；
春虽明艳而过于妖娆；
夏虽奔放而过于炎热；
只有秋的美是理智的、金黄的、充实的，是给人以希望的……
印象小学作文9
一本印象深刻的书
我看过的书不少，但真正在头脑里烙下印记的却不多。《汤姆·索亚历险记》正是其中的一本，称我刚读过它，就向你介绍一番。
读过它的朋友也许认为没意义写感受而如此大动干戈，因为它说白了就是马克·吐温笔下的孩子的历险故事，但我的心真的随作者笔而动：我为汤姆哀求蓓姬时的窘迫样而放声大笑；为印第安人杀人不眨眼的行为战栗；也为汤姆勇敢打击罪恶的举动充满敬意；更为汤姆与哈克不看重金钱的做法高兴。整本书情节环环相扣，颇富趣味的故事深深吸引了我。也或许是与自己同龄的孩子的精彩故事感染了我，让自己偶尔也向往历险一次，或在无边的海上做一个名为“南美洲北岸的黑色复仇者”的海盗，过自由自在的生活，像汤姆和他的朋友一样快乐。
光在有趣、新奇的情节中受吸引未免有点肤浅，更应在主人公的品质上受启发，才有意义与价值。汤姆虽然顽皮，却有值得学习的精神。即使自己生命受威胁，但他却勇敢地讲出事情真相，为无辜的人澄清。而现实中有的人为自己利益，宁可破坏他人的生活，却并无一丝愧疚；有的人被金钱迷惑双眼，给铜臭引导，埋没良心，硬把黑说成白，还理直气壮……难道不如一个小孩子吗？这正折射出现实中此类人的庸腐。
通过读本书，我不仅有了乐趣，更多是明白了道理。
……
印象小学作文10
“丁丁”...我身后的自行车铃一直响着。这声音让我在炎热中烦躁不安。阳光肆无忌惮地炙烤着我的头。头发感觉很烫。一个又高又直的交警叔叔笔直地站在路中央。他似乎是一个不怕冬天冷，夏天热的叔叔。
我抬头看着红绿灯。绿灯在它上面闪了两次，然后立刻变成了红灯。我把一个踏板放在我的自行车上，另一个踏板放在人行道的高处，让我自己更舒服一点。最初出现在他头上的细汗已经变成了汗水。太阳太耀眼了，我抬头看着右边还剩30秒的红灯。这30秒对我来说太长了。交警叔叔仍然笔直地站着，一只手伸向右边，另一只手弯向左边。他不停地挥舞着双臂，道路似乎就是他的舞台...在路上，汽车，无论是在正确的方向，左方向或积极的方向，都朝着目标移动。车道看上去井然有序。我突然崇拜起交通警察的叔叔。原来他的力量是如此神奇！由于他神奇的命令，道路一点也不混乱。突然，一辆黑色奔驰肆无忌惮地从交警叔叔身边呼啸而过，真把我吓出一身冷汗。幸运的是，交警叔叔仍然笔直地站着。他似乎一点也不惊慌！我心想，交通警察叔叔的职业是非常危险的！作为行人和司机，必须严格遵守交通警察叔叔的命令，这样每个人都可以平安地走！
绿灯亮了。当我骑自行车的时候，我回头看着站在阳光下的令人钦佩的交警叔叔。我不禁在心里告诉自己，今后我必须严格遵守交通规则。
印象小学作文11
在我的记忆里,有许许多多的人和事，他们都在记忆长河里渐渐被我遗忘，只有陈诺的影子永远在我脑海中回荡。
她有一对好看的眼睛，经常扎一个马尾辫，说话从不经过思考，很容易犯一些祸从口出的错误，但你一看见她那灿烂的笑容，一肚子的怒气顿时烟消云散。
她最深刻的特点就是坚强。一次，我们约好一起去广场溜冰，正当我们玩的起劲时，她突然被我一个小石子绊倒了，膝盖上出现了一道口子，顿时鲜血直流，最后是被妈妈抱回家的。回来后，妈妈用盐水替她清洗伤口，陈诺一声痛也没说，只是一直皱着眉头，看着就知道一定疼。为了不让伤口发炎，她妈妈还是送她去了医院。医生告诉我们了一个坏消息：医院里没有麻痹药了。其实也有一点，但并不能起到麻痹作用。陈诺听了后，沉默了半晌，说：“那就不打了吧。”医生听了，满意的点了点头，开始为她缝合伤口。在医生为她缝合伤口的时候，她一直紧咬着牙，拼命忍着眼泪。医生对她说，让她痛时可以叫出来。她对医生摇摇头，继续咬紧了牙关。
回去时，她当时的伤心事似乎荡然无存，一直给我讲笑话。我问她：“你不疼吗?”她把头一扬：“我真是太佩服我了，你认为我像不像关羽?”我一下子笑了出来，没承认，也没否认。我开始佩服她了，像一个悲观者羡慕乐观者一样羡慕她有如此好的心态。
我现在依然佩服着她，她乐观而坚强的性格也会引导我去调整我悲观的心态。
印象小学作文12
洋洋是我在福建认识的小伙伴，那时她5岁，皮肤黑黑的，瘦瘦的，个子小小的，经常梳着两个羊角辫。洋洋是个活泼的小女孩，她也非常懂事。那时她的妈妈、爸爸都在打工，很辛苦，没多少时间照顾她。她经常帮他们做些力所能及的家务事，比如：洗袜子、洗菜、淘米等，以减轻爸爸、妈妈的重担。
我已有几年没有见到她了。但是，有件事经常在我脑海里浮现：那年的冬天，北风呼呼地刮着，天气很冷，我和几个小伙伴不敢去户外玩耍，只好在家里玩捉迷藏，玩着玩着，只听见“咚”的一声，不知是谁摔跤了。
我探出头来看，原来是洋洋摔跤了，我们连忙跑过去，发现她的头撞到了铁门上，头上好像有一道口子，血都流到脸上了。我们几个小伙伴顿时吓呆了，有的还哭了，有的大声叫，大人们听到了我们的哭声、叫声，就都跑了过来。有的说“快把洋洋送去医院吧！”，她妈妈抱起洋洋就跑，我们也跟着跑，到了医院，医生对洋洋妈妈说：“伤口在眉毛处，太靠近大脑了，不能打麻药”。
我看见医生拿了一个鱼钩一样的针，在洋洋的伤口上拨来拨去的，我们在旁边看的人都吓傻了，只见洋洋紧紧地握着她妈妈的手，牙齿咬得紧紧地，一声也没吭。她妈妈小声对洋洋说：“不要害怕，妈妈在这里，一会儿就好了。”伤口缝好后，妈妈问洋洋：“疼吧！”“不疼，妈妈，您别担心，过几天就会好的。”
通过这件事，洋洋让我懂得了很多：做人要坚强、勇敢，还要善解人意、多替他人着想。
印象小学作文13
上一年级刚入学那会儿，我没有一个朋友，学校对我来说是陌生和孤独的，而这一切的转折在家长会上一次偶然的相见。
那天晚上，我跟着爸爸去学校开家长会，碰巧遇到了她我的同班同学刘某。她梳着两根麻花辫，眼睛里闪出可爱、友好的光芒，乌黑的眉毛表达着她多变的表情。不一会儿，我们便聊到了一起，大有一见如故，相谈甚欢的感觉，当时我幼小的脑海里认定她就是我的好伙伴。她给我留下的印象是幼稚的、幽默的、单纯的。
而在五年级的一次比赛中，改变了她在我心里幼稚的形象。那一天，我满怀自信地参加了校运会的跳绳比赛，哨声一响，我便卖力地跳起来，心里暗暗数着：……122、123、124……一分钟时间很快过去了，哨声响起，我记住了一个数字161，我对这个成绩非常满意。可我万万没想到，计数的老师却轻描淡写地报数： 123下。我呆住了，怎么会！练习了一个月的跳绳，竟然换来的是……我的眼泪夺眶而出，我没有办法改变计数老师认定的事实，哭着跑回了教室。刘某发现我哭了，立刻跑了过来，知道原因后，她生气地跑下楼出，据理力争，让老师再给我一次机会。经过她的争取，我又重新跳了一次，最终获得了第三名的好成绩。那一刻，我觉得她是勇敢的。为了朋友，为了友谊，她敢于付出一切。她的形象深深扎根在我心中，留在心底的印象格外鲜明。有这样的朋友，我感到十分欣慰。
人世间最珍贵的不是追求永恒，而是曾经有过，留在记忆里难忘的事，牵挂的事。保留在心中，永远不会遗忘。
印象小学作文14
首先是老师换了。数学老师换成了张老师，人很严厉，她讲课的时候下面的同学们非常安静，都在专心致志地听讲。张老师讲课讲题都非常细，讲得直到我们听的明白为止。有的时候，个别同学上课时不认真听讲，题做错了，老师在下课的时候就会耐心的为这些同学讲题；有的时候老师想知道我们掌握住知识没有，就会来个小测试，如果有的同学考的不合格，老师会再给他讲题，讲后会再给他们测试，直到测试合格，老师才放心知道我们大家都会了。我感觉张老师很有责任心，我很喜欢她，上数学课的时候我总能认真地去听，不一会儿就学会了。张老师让我感觉到在六年级的数学学起来不是那么难！
每个同学都变了。同学们变的听话了，懂事了，爱学习了，每位同学都知道来到学校以后干什么了。比如说原先来到学校不是说话就是玩。而现在来到学校不是读书就是做题，下课的时候我们才玩的开心。我还有个更惊奇的发现，那就是同学都有爱心了。暑假里卢氏县发洪水了，他们那儿有一个学校是我们的“手拉手”学校，也被洪水冲了。同学们积极响应学校的捐助活动，纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，找出自己穿小的棉衣，给他们送去了温暖。虽然这是件小事，可大家的爱心却使小事熠熠生辉！
我真喜欢我的六年级一班，喜欢朝夕相处的同学们，更喜欢辛勤培育我们的老师们！
印象小学作文15
“五.一”黄金周的第一天，我怀着无比激动、兴奋的心情，来到我梦寐以求的杜甫草堂。
草堂正门，匾额上“杜甫草堂”几个大字醒目耀眼，迅速映入我的眼帘。步入草堂正门，迎面古树苍翠，郁郁葱葱，浓阴如泻，曲水环抱，石桥通连，水禽嬉戏，好鸟相鸣，一看就是一个集学习、悠闲于一体的好地方。
沿着小路往里走去，隐约听见一阵古典音乐伴随着欢呼声和掌声，寻声走去，看见一个跑马场。跑马场正在表演马术节目，场外围满了不少游客，在为马术精彩表演喝采。开始障碍跳跃表演了，是由一匹黄色的马为我们表演的，他最开始跳跃的高度是从0.5米逐步升高，它开始非常轻松的跨跃成功了，0.8米，1米他也完成了，但好像很吃力，就在1.3米的时候就失败了，解说员说：“它很通人性，也需要大家的鼓励，希望大家给点掌声！”顿时响起一阵热烈的掌声，在热烈的掌声，那马终于跨跃了1.3米的高度。
绿树掩映之下，一排宽敞的房廊静静的铺开。我跟着人流，经过水槛，来到史诗堂。堂中有唐代诗人杜甫的塑像，还有杜甫著名的诗句悬挂四壁。朱德、陈毅、郭沫若等当代文学家题写的对联也在其中。东西两侧还有老成都民间艺人给杜甫、李白周雕塑的全身雕像，从此看出了成都人民乃至中国人民对他们的怀念。史诗堂两旁，有曲折的长廊，与杜甫陈列室相连。我们沿着长廊进入陈列室。
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