【必备】小学作文合集10篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
国庆七天假期，一到家我就迫不及待地喊我妈妈带我去剪头发。这也正合了我妈妈的愿，早就看我的“丸子”头“不顺眼了”。妈妈也迫不及待地带我去剪头，我认为剪了头发，好处多多哇！
来到学校，整个班的女同学都像变了一个人似的。原来没有刘海的，剪了个刘海，看起来奇怪极了！我坐在后排，往前面看，都分不清谁是谁了。见到老班，我更加吃惊了，老班的刘海更奇怪，短发有一种年轻的感觉。但我认为，老班还是露出优美的脸弧线好看。我们的头发剪的都不标准，说学生头吧，太长了;扎个低辫吧，头发不够长，这就很矛盾了。最后我们还是都将头发扎了起来，用着那默默无闻的小黑卡子，卡住那短短的碎头发。整个脸蛋都露了出来。老班都说很好看，让人看起来心情愉悦。这个“小辫辫”给我梳头省了好几分钟呢！说不定还可以多睡一会(开玩笑）。不能再费劲盘个头，半天都盘不好，上体育课时跳着跳着就沉重的掉了下来，这就是这个“小辫辫”的最大好处了。心里特别的欢喜，摸着薄薄的头发，轻松多了。
我喜欢我的“小辫辫”，也喜欢同学们的小辫辫”。当然，老班的我也喜欢！
小学作文 篇2
自古以来，劳动就是我们中华民族的传统美德，因为劳动可以充实生活，锻炼人的意志，同时，也带给人快乐。
劳动不是专指干活，在生活中作的每件事都是劳动，因为我们是用双手去做事的。靠自己的双手做的每件事都是劳动。劳动像小水滴一样，一点一滴地融汇了起来，形成了一片小海洋。它可以给予你滋润，可以给予你幸福，也可以给予你快乐。我的劳动像是五味粥，让我尝遍了酸甜苦辣的滋味。那一次的劳动，另我难以忘怀。
那一天，妈妈生病了，家里的事都交给了我，那一天，让我过的好充实，好快乐。一大早起来我就忙得不可开交，看妈妈平时干活似乎轻而易举，现在自己忙起来却像是挑着千金大石似的。我拿着各种干活用具洗洗刷刷，洗刷的工作完成了之后，我便开始“大展身手”。我把米淘了三次，就放进锅里了。之后，我就开始洗菜了。洗菜这工作看似简单，其实做起来可不容易呢！现在的蔬菜大部分都洒了农药，洗不干净可就会吃坏身体。虽说“不干不净，吃了没病，”但是卫生清洁可不能马虎。
我把菜一片片摘下来，主要洗的是菜的“头”。菜是种在地里的，所以它的“头”特别脏。我用一个全新的小毛巾来擦洗那一片片菜“头”。怎么擦洗都洗不干净。我记得满头大汗，后来，我先用毛巾擦拭那些“污垢”，再用水冲洗，一片片反反复复地洗着，才洗完那些菜。接着我又拿起锅铲，把一道道菜做完后，丰盛的午餐就“出世”了。
做晚饭后我筋疲力尽，汗流浃背，全身酸痛到极点。但是我一点也不觉得苦，反倒觉得心里甜甜的。因为我想说：“劳动真快乐！”
小学作文 篇3
鼓励它具有神奇的力量，它是友爱和力量的传递，往往会带给我们意想不到的结果。就像那次跑步比赛，是同学的鼓励使我取得好成绩。
记得那是一次体育课，体育老师说：“我们今天要来一场跑步比赛，一组29个同学，其中20个男生，和9位女生。共有两组参加比赛。”我看了看同组比赛的人员，我大吃一惊，培琪竟然分配到我这一组，培琪腿长，跑得快，还曾经获得校赛跑第一名呢！幸好我后面那一位是美嘉，美嘉是我同桌，她非常关心我。我忐忑不安地问美嘉，你觉得我能赢过培琪吗？现在我紧张得发抖。”美嘉微笑着说：“别紧张，不要首先自己把自己打败，要有勇气和信心，我相信你一定会赢的。”听了美嘉的鼓励，我找回了自信，浑身充满力量……
等到体育老师喊道：“开始”，我像离弦的箭一样跑出去，使出浑身力气向前跑。忽然到一个转弯的地方我摔了一跤，后面的同学此时一个个地超过我了，这时我有点气馁，但一想美嘉给我的鼓励，我了精神力量，这时起我什么都不怕了，只有一个念头，从哪里跌倒，就从哪里爬起来，继续往前冲。最后我竟然赢了。真是太开心了。
走过花开花落，鼓励一直伴我，它似钥匙，开启人与人的心灵，让人振奋，让人充满自信！
小学作文 篇4
课余时间，我们经常玩游戏。
今天，我和露西、洋洋、海瑞、屹诺一起玩引“蛇”入洞的游戏。
我们用“点豆”的方式选出谁当“蛇”。结果出来了，是海瑞。海瑞数了十秒，就来抓我们。他跑得非常快，一下子就抓到了屹诺。紧接着，屹诺也数十秒，就拼命地来抓露茜，露茜“地宝”了（两手交叉，紧贴胸前，一动不动地站着）。“地宝”了就谁也抓不到的。不过，要想在跑的话，必须要别人拍他一下才行。于是，我拍了露茜的肩膀就跑开了。正当屹诺的注意力集中在露茜身上时，我们就齐心协力团团把他围住。“蛇”进入到我们的洞里了。
一轮游戏结束了，上课铃声又想起来了。轻松的游戏让我们个个更加精神抖数地听老师讲课了。
我的课余生活有趣吧？你们的呢？
小学作文 篇5
老师您是园丁，浇灌着我们祖国的花朵。老师您用辛勤的汗水，哺育着我们成长。老师您用真情传播着智慧的火种。老师您是春雨，奉献了自己滋润了我们。
在读一年级的时候，我们不认识，那时的我十分顽皮。可是，您还是认真的教我们写拼音、写汉字、写数字。老师，有一年您生病了，我们都很担心。可是您还是带病给我们上课，不管再苦再累都坚持着。老师是您打动了我，让我鼓起了勇气，鼓起了学习的勇气。您是我的骄傲。可是，一转眼，我们就要离开校园了，离开您。老师我舍不得您。老师不管走到天涯海角，您都是我的老师，我都是您的学生。老师，请您记住我，永远都不要忘记我。老师，谢谢您，不管阴天下雨、严寒酷暑都来给我们上课，老师我以后要好好学习，天天向上，向课堂的40分钟要效率。老师，我爱您！
老师，有的时候我说话您谅解了，有的时候我贪玩您也谅解了，有的时候来晚了您还是谅解了。真的是有太多太多的宽容和谅解了。
老师请您放心，我再也不会贪玩了，我一定会好好学习，天天向上的。老师，我爱您！
小学作文 篇6
上数学课了，“我一定要认真听讲，不受他（肖骏豪）的影响。”在数学课上，他的嘴巴可以说是一直没停过。连吴老师说的话可能都没有他多。
他先是找我说话，我不理他，他一见我不与他说话，便把说话目标从我转移到正在开小差的向雨杰身上 ，他一看有人找他说话，真是不亦乐乎。便和他说上了，他们先是说，然后就画起“打仗”来了。我用脚踢了一下向雨杰的板凳，表是提醒他别说话，他看见吴老好似瞪了他一眼，就没与他说了。接着我又提醒肖骏豪，他好似已经明白了，便没说什么了。终于开始认真听吴老讲数学的金牌名卷。
吴老师让我们一边听，一见到有错的就一边把它改了。肖骏豪好似见到自己所做的哪一道题有误，便想改正。可好似没找到擦子，我便把自己的擦子递给了他，他一见便用了起来。到后来，他到是更加得寸进尺。想要什么，哪怕自己有，也要摊出手，嘴里还“恩恩”的发出怪声，意思就是让我给他递擦子或是递其他东西。
后来，他看见我在题材本上写下了这件事，便更加得寸进尺，要向我所要东西时，还会加上一句“我忠实的仆人。”我听了真是气的牙牙痒！便会回答“对不起，讨厌鬼——大少爷。”
好耶！我终于摆脱他了，调位子了！我迎来了我的另一个同桌，他就是 ——伍文韬。
我真不知道这“是福还是祸”！！！
小学作文 篇7
“礼物”这个名词，在众多人的印象中不过是某人庆祝某一个值得记念日子而被接纳的东西，人们常说的“礼尚往来”大概就是如此吧！生日是每个人值得纪念的日子，它仿佛是一棵树，当你刚出生时，树是一棵没有年轮的青苗，当你在亲人们的关怀下茁壮成长，那蛋糕上已有16支蜡烛时，那棵没有年轮的青苗也已经长成了大树，它也有16圈年轮了，而每一圈年轮的大小，也代表了你这16年来的“酸、甜、苦、辣”，每当你过生日时，你的亲朋好友都会给你带去一份祝福，这也是一种礼物――“精神礼物”，而有些朋友则会给你带去一些蛋糕、衣服等等，这也是一种礼物――物质礼物。正因为有了这两种礼物，才会有不同性格的人。对于一位学业有成的学子来说，他所需要的正是“精神礼物”，对于他来说，亲人、朋友们的每一句鼓励的话，都会促使他在学业方面更上一层楼，这样的礼物不是很好？而他从中也可以学会做一个人最起码的要求――做好人；对于一位事业有成，家庭幸福的工作者来说，他需要的也是一份：“精神礼物”。家人的每一句赞叹声比那些金、银都更有价值，这样的礼物不是让人感到高兴、愉悦的吗？对于一位年过花甲的老人来说，他需要的还是一份“精神礼物”，儿女们的每一句安抚，都让人从心里感到欣慰。他们到了这把年龄，不想再奢望儿女们给他们带来的`“华贵”，他们只希望儿女能够平平安安、身体健康，常回家看看。而儿女们的“精神礼物”就是给他们最好的礼物了。这有什么不好的吗？
需要精神礼物的人的品质一定是不坏的，而对于需要物质礼物的人，那就不一定了。有些人对于物质上的追求远远超过精神上的追求，他们所需要的是一昧的物质，他们所贪图的也是一种物质的享受，因为只有“物质礼物”才能让他们的需要得以满足。“物质礼物”的过多贪图，会造成另一种礼物的猖狂――礼物。现在的社会，我们常能听到或看到一些人因为而造成公司利益下降，有的甚至还危害了国家的利益，这种“礼物”是绝不允许存在的。“礼物”不是一种现象，而是一种社会风气，它影响的不只是一个人的前途，它也会影响整个社会、整个国家的前景。“礼物”是不能随便乱收的，有些礼物收了会使人身心愉悦，而有些礼物收了只会害人害己，更害国。这样的“礼物”是绝不能收的！
小学作文 篇8
20xx年7月19日，是个普通的日子，但对于我们这些杭报小记者来说，却是个不同寻常的日子。因为，我们应杭报集团的邀请，兴高采烈地来到了杭州金都童玩节游玩。
到了童玩节门口，杭报记者徐姐姐给我们交代了行程，还发给每位小记者一件T恤衫。我们迫不及待地穿上它，一起合影，留下了幸福的笑脸。随后，我们又一起拼图，为先天性心脏病儿童献一份爱心。
随后，一位工作人员带着我们参观了水族馆。那里有水母、海马、鳄鱼卵、海参等许多海洋动物。其中，最可爱的要数小鳄鱼了：短短的腿和长长的尾巴，形成了鲜明的对比；鼓鼓的眼珠滴溜溜地转着，显得机灵极了；摸摸它，硬邦邦的，像被铠甲一样的皮包起来的。小鳄鱼一见到生人，就瞪起那鼓鼓的大眼珠，好奇地望着我们，是那么的惹人喜欢，让我怎么也难以和书里写的“凶残”一词联系起来。
出了水族馆，换好泳衣，我们就来到了“水灵世界”。哇，这里好大啊！一眼望去，水碧蓝碧蓝，渺渺茫茫，好像和万里蓝天连接在一起。里面有章鱼乐园、水母世界、螃蟹大道、河马水舞四座大型水游具。哇，这里真热闹啊！你听，尖叫声、欢笑声和着泼水声，谱成一首夏季欢乐交响曲。
我们下了水，首先到了巨大的海螺面前——“螺蛳滑梯”：我坐在滑梯口喷出的两股水中，像被水包裹着的超速飞人，在快速旋转中一下子进入下层的水池中。真刺激！
接着，我们又来到了“水母世界”——黄色的大浮垫上。四面的水柱射出水来，让我有了下雨般的感觉。垫子里也全都是水，走在上面就像醉汉一样，跌跌撞撞，一不小心就会滑倒，不过一点儿也不会疼。真有趣！
最好玩的要数“水上滑梯”了。它一共有六个滑梯赛道，两边还有几个水柱。我迫不及待地走上了滑梯，从上面往下滑。滑到一半时，速度更快了，就像驾着一艘快艇，前进在广阔无边的海洋里。我情不自禁地大喊一声：“真爽啊！”由于速度太快，控制不住，把在前面的同学吴昊嫣重重地撞了一下。她没有防备，也和我一起连滚带爬地滑了下去，惹得大家哈哈大笑。
水灵世界还有许多有趣的项目，比如：“水上秋千”、“水枪”、“水上跷跷板”…… “金都童玩节”的一切都让我留连忘返，有机会我一定还要再去一次。
小学作文 篇9
法国的哲学家伏尔泰曾经说过：“生命在于运动”。凉爽的秋风吹过学校的操场，操场的另一边传来发令枪的声响，同学们盼望已久的秋季运动会终于如约而至啦！ 运动会开幕式，有条不紊地进行着。开幕式隆重、精彩而又热烈，学校的全体师生们都沉浸在了这热闹鼎沸而又激动人心的氛围之中。掌声和音乐声传得很远很远。
晴空万里，运动会正式开始了，运动员们个个跃跃欲试，都打算在运动场上一展风采呢！看着那激动人心的百米短跑，奋勇向前的八百米选手，我不由地也开始感到紧张和兴奋。看，那边百米冲刺跑道上，随着发令枪“砰”的一声，原来还在起跑线上的运动员们早已冲出了好远，那速度就如同闪电般飞快；看，那边八米米赛道上，运动员们都在竭尽全力地向终点迸发。
跑道边上，都是同伴们为比赛选手加油呐喊的身影，那声音是那样热烈，惊天动地！ 接下来，终于轮到我上场了，我参加的是恐怕令大多数同学都望而生畏的一千五百米长跑项目，但是我并不害怕呢！我们先到检录处报到，然后老师让我们在操场一旁等候。这时候，不知道怎么回事，我的心脏开始“扑通扑通扑通”地跳着，好像要从嗓子眼儿蹦出来一样，感觉浑身冰凉冰凉的，直冒冷汗，手心脚心也被汗水浸湿了。
我们终于站到了起跑线上，随着一声枪响，大家同时向一道奔去，都想抢占先机，我也不例外啦！当我冲到第三个位置的时候，心想：“糟了，要是我前面用力过猛，那后面没有力气坚持了该怎么办？”正当我走神的一刹那，就被后面的一位选手给超越了，顿时内心感到十分紧张。经过前面第一、二圈的你追我赶之后，大家好像都没了力气，速度明显慢了下来，但是我知道前面还是要保持均匀速度，后面还要冲刺呢，我暗暗给自己加油鼓劲。我闭了一会眼睛，一直往前跑着，直到最后一圈。这时候旁边的同学们，班主任茅老师都在旁边为我呐喊，冲刺！冲刺！
我全力向前跑着，重新冲到了第三个位置，跑过了终点线，老师和同学问都在为我欢呼，我知道，我尽力了。
只有亲身经历过，才能欣赏到终点的风景；只有拼搏过，才会品尝到胜利的甜蜜味道。
小学作文 篇10
我第一次学画画的时候，心里非常紧张。这是因为我怕我画的不好，老师不要我在这里学画画。
过了几分钟，开始上课了。老师先告诉我们她姓冯，叫冯老师。冯老师告诉我们今天要画国画《梅花》。冯老师叫我们拿起毛笔蘸上黑墨汁在纸上画上树枝，接着，我们在树枝上学花朵。我画得不怎么像，我很着急的样子，冯老师看见了，就过来耐心的叫我画梅花，冯老师先叫我哪里画得轻，哪里画得重，再教我怎么画花瓣。就这样在冯老师的指导下我完成了这幅画。
啊！第一次学画画我就对画画产生了浓厚的兴趣，并且我喜欢上了画画。
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