小学作文

时间:2021-03-09 08:19:40 小学作文 我要投稿

有关小学作文五篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的小学作文5篇,欢迎大家分享。

有关小学作文五篇

小学作文 篇1

谌宏玮:

  你好!

  我是你的影子,我和你每天早上一起上学,晚上一起回家。今天,我有许多话跟你好好聊一聊,改掉小马虎吧!

  就拿上个星期五,张老师叫我们擦地,你一溜烟冲了下去洗抹布,你把水开大了,水珠都掀到衣服上了,这时,你才注意到手表,你把手表取下来放荷包里,到了教室里,一看手表不见了,口袋里也找不着,我边想,回家一定会挨打埋怨的,突然,眼前一亮,那不是我的手表了,我马上戴上,哈哈,这回可以不用着急了,当时,你知道我有多着急吗?

  还有一次,环城车开道门口,你喊了停车,飞快的回去,把电脑打开边津津有味玩起来了,第二天,妈妈要你写作业,你找便了整屋,还没找到,原来掉到了车上,还好你们班同学李文慧心地善良爱做好事亲自帮你送来了,你拿了两瓶应料给他,把帮一拿,便走了,他对你说,以后不要做小马虎了,你听了脸红的像熟悉的苹果, 你呀你呀希望你改掉你这个小马虎的习惯。

  祝你学习进步

  你的影子

  二零xx年十二月二十七日

小学作文 篇2

  我和妈妈一起来到了杭州,虽然我来过几次杭州了,但从未看过传说中的西湖。这次妈妈就是来给我圆个梦。

  我带着期待已久的心情来到了西湖边上。此时此刻,已经是夏天了。烈日当空照,可西湖还是人来人往。一眼望去,先是看到的是几株随风而动的杨柳树。枝叶轻轻摇着,令人感到舒适而又让人回味。

  清澈见底的池水,像一块尚未雕刻的绿宝石,那样的静,那样的迷人。微风徐徐吹来,湖水泛起轻层涟漪,这样的西湖又像一块地毯,那样柔软。

  天刚刚下完小雨,让人有些云里雾里的感觉。我们的客船行驶在湖上,远望而去是山色空蒙,青翠欲滴。啊,说不出的享受。

  晴中见潋滟,雨中显迷蒙,这不就是西湖的迷人之处吗?不论是落霞、烟雾下的西湖都是美丽的景观。春花,秋月,夏荷,冬雪中各具美态,西湖如画,一幅唯美的画,无论是春夏秋冬,怎样的西湖都能给人一个深刻的印象。

  漫步在湖边的石子小路上,感受着微风拂拂吹在脸上,「水光潋艳晴方好,山色空濛雨亦奇欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜」在这首诗词中就可见西湖是有做么美丽了,不是吗?

小学作文 篇3

  一天,我独自一个人在家,当时那种感觉可以用一个字形容——闷,感觉总想干点儿什么才过瘾。

  “铃......”电话响了,我看了看, 是妈妈的'单位打来的,我正想接电话的时候, 突然脑海想出了一个歪主意,我拿起电话装出 电话员的声音说:“您好,您拨打的电话暂时 无法接通,请稍候再拨。”说完。妈妈就在电 话机里说:“奇怪了,怎么没人接呢?”说完 妈妈糊里糊涂地挂机了。真没想到妈妈信以为 真了。听到这句话的我不禁哈哈大笑。

  过了一会儿,妈妈又打来了,我又装 出了电话员的声音,妈妈就喃喃地说:“这电 话是不是有问题,该换一个了。”说完又无奈 的挂机了。我又不禁地哈哈大笑,因为我连续 骗了妈妈两次,都没有发现是我在骗她。真好玩。

  下午五点半,妈妈回来了。妈妈见我 在旁边偷偷的笑,就说:“今天我们的同事生 日,他请我们在麦当劳去吃东西,本来我还想 带你去的,谁知道打电话回去没人接,所以我 自己去吃了。”我听了,嘴巴一下子变成了0形 。

  诶,我以后不会再做这样的傻事了。

小学作文 篇4

  有一天,小明在草园子里散步。

  走着走着,小明发现了一棵又粗又壮的大树,大树上还有一只小鸟,正站在树枝上唱歌。小明突然灵机一动,心里便有了坏主意,这可是个好机会,我绝不能放过,这次一定要捉住这只小鸟。

  小明轻轻的拿出自己随身带的弹弓,只见小明一只手拿着弹弓,一只手开始装子弹,装好子弹后小明就一只眼睁着,一只眼闭着瞄准树上的小鸟,正当小明准备发射的时候,突然听到一个声音:“快住手,不准伤害小鸟。”小明赶紧停下手中得弹弓,扭头一看原来是小红跑过来了。

  小红飞快的跑到小明身边,喘着大气的说:“小明,你不准伤害小鸟,小鸟可是我们的好朋友呢,你看小鸟可以吃害虫,它可以保护我们的大树,保护我们的庄稼,保护我们身边的花花草草……”

  小明听完小红的话,惭愧的说:“对不起,小红,我保证以后再也不伤害小鸟了,我也要和你一起保护小鸟”!

小学作文 篇5

  今天上午课间发生了一件小误会,我们班一个人喊:“咱们班的拖把被五班抢走了”,我马上过去对五班拖地的小朋友说:“抢我们的拖把干什么?”可是我后头又有人说:“拖把在咱们班门后头呢”,我马上到门后头一看,看见拖把还在就告诉我们班还在和五班争论的同学:“拖把在咱们班门后头呢”,后来五班的一个小朋友过来找我说:“我们班的拖把到底是不是你们班的”我说:“不是”之后他就走了。

  回来了以后我给爸爸妈妈说了这件事,爸爸说:“你要弄清楚整件事情再说,不要一时冲动”,比如说你要知道他们到底拿了还是没拿,你们的拖把到底在哪,再去办这件事情,我知道了办什么事情要过脑子。

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