精选初三日记模板锦集9篇
一天的时间即将结束了，相信大家都有不少体会吧，不如趁现在好好写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的初三日记10篇，希望对大家有所帮助。
初三日记 篇1
衡阳的冬天和广东的冬天可谓是大相径庭。而我比较喜爱衡阳的冬天。虽然不像江南冬天那么和蔼，也不像东北冬天那样凌厉。但是衡阳的冬天是温柔的。
当冬天来临，人们都会穿上厚厚的衣服取暖，早上起来都是一片白雪皑皑的，就像童话世界一般。以前衡阳的冬天白雪皑皑，似乎还能看见雪花的棱角。那时的雪下落到河里的`时候，河里结冰了，小子就会到河里去滑冰。
我现在衡阳的冬天似乎失去了以前的温柔，开始变得活泼了。不对，与其说活泼不如变得调皮了。现在的冬天和夏天没什么区别，只是时间不同罢了。
以前下雪下的河面都会结冰，现在衡阳冬天偶尔还会出现太阳当空照的现象，以前打雪仗堆雪人，现在打热水仗。沈阳的冬天很怪，一下，晴空万里，一下阴云密布。更奇怪的这些都还发生在冬天。
冬天是一个很美好的季节，雪飘落时，整个大地银装素裹，看起来非常的宁静，只是不知道何时，衡阳的冬天变了个样，大雨飘淋，阴风历历。我想念以前的衡阳。
初三日记 篇2
宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。宽容包含着理解，有了理解，就会有谅解、有同情;就少一份误解，多一份理解，少一份怨恨，多一份融洽。
宽容是大地，能容下鲜花，也能容下荆棘;能容下参天大树，也能容下一株小草。
宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰川，敲醒沉睡的心灵;宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，换回迷失的良知。
宽容是涵养，是理解，是关怀体谅;宽容是给与，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。
学会宽容，你会友好待人，积极面对人生;宽容待人，你就多了一扇窗，拥有了一份温馨，同时净化了自己。
宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短;我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。
一个不善宽容的`人，会整天陷于烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意;一个懂得宽容的人，会体查他人的内心世界，诚心帮助他人，心胸开阔，与人为善，因而受人尊敬。
我们不仅宽容他人，还要宽容自己，悦纳自己。既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽，既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不妄自尊大。宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。
宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级，一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。
初三日记 篇3
有人说，初三是一幅没有色彩的水墨画；有人说，只是苍白和阴晦；也有人说，初三是一个严重缺氧的花蕾，少了生机，少了妩媚；还有人说，初三是游子艰难的跋涉，最后断肠人踏着丝丝鱼肚白、踩着密密的星辰回家。
初三是人生中一个重要的转折点，习惯了早上6点起床，懒懒的爬起床来快速的洗漱；习惯了每日每夜不此疲惫的做题；习惯了考试前紧张与不安；习惯了每天计算着周末的到来。
这就是初三。
当其他年级的孩子玩耍时，我们在考试，孜孜不倦地学习；当其他年级的孩子在吃饭时，我们在练习，为的是在体考时考得一个好成绩；当其他年级放学回家时，我们却依然在学习……上课、吃饭、睡觉。每天三点一线的生活，让我们好疲惫。但却很充实。我们可以为了一道数学题熬上一个晚自习，可以为了请教一个难题忘记上课的铃声，害怕着每一次考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着他的来临，假装不关心自己的.成绩。却在没人时候把墙上的成绩看了一遍又一遍。然后默默地离开……
这就是初三。
尽管我们是如此的疲惫，但是我们却在这里收获了人生的真谛，懂得了有付出才有回报，有梦想就才会有成功；尽管我们是如此的疲惫，但是我们却在这里收获了人与人之间最珍贵的东西—友情。离别之际，虽然说谁也不许流泪，但却在他们转身的一瞬间，泪，无声的划过脸颊，泛着一点不舍与无奈。
这就是初三。
其实，初三不是一幅无色的水墨画，那上面的色彩，需要自己的努力去涂写。其实，初三学子都是一抹散发着幽香的茶叶，只有经过沸水的骤然翻滚之后，才能散发出积淀已久的茗香。其实初三并不是世界末日，而是人生旅途中又一个新的起点！
初三日记 篇4
今年的五一劳动节，妈妈带着我和家人去参观了西市城的“3D艺术馆”。
来到艺术馆，我们看见了墙上有一个怪兽，正在单独下棋，怪兽的旁边有着一张纸条，上面写着：请脱掉鞋坐在怪兽的对面，摆出与他下棋的姿势。于是，我脱了鞋，坐在怪兽对面的椅子上，作出与他下棋的姿势，然后妈妈给我照相。照完相，我穿上鞋，妈妈给我看照片。呀！原来照出来的真像我正与怪兽下棋，怪不得叫“3D”呢！
接下来我们又照了许多有趣的相，比如海上乘电梯呀，被蟒蛇吃掉了，贝壳里生出的娃娃，在小男咳吹出的`大泡泡里，莲花里的小仙子……不过，让我印象最深刻的还是“魔术房”，他有一个小口口让你专门照相的，然后里面进去两个人，分别站在两个角落里。因为那里有一个坡，所以是一个高一个低，所以照出来就会显得一个高大，一个渺小。当我站在上坡之时，妈妈站在下坡时，照出来的情景就是这样的，我尽管是小孩，但显得很高大。妈妈虽然是大人，但还是显得很渺小，这就是魔术房的奇妙之处了，也是我对他印象最深的原因。
我们参观完了艺术馆，尽管我和哥哥还没有玩够，但还是依依不舍地离开了。我们度过了一个快乐的“五一”，度过了一个有趣的“五一”。
初三日记 篇5
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇……”清秋静悄悄地来了，伴随着最后一声蝉鸣，秋风吹落了树枝上的第一片叶，宣示着酷暑已尽，寒秋将至。秋天，是一个引人沉思的季节，时常仰望着蔚蓝的天空，放空自己，让思绪无限地飘远飘远……
“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。”多么凄美的一幅画，秋日虽不似春日那般温暖得能把你融化；不似夏日激情似火得可以将你焚烧；也不似冬日那般刺骨寒冷，但是秋独有的凄美让人回味无穷。我爱秋，爱她虚虚缈缈的喜悦，爱她轻轻逸逸的惆怅；爱上她飘飘洒洒的浪漫；爱她幻幻隐隐的孤独……
秋是多面的，不信？你看！乡间颗颗光色四溢的稻谷跳跃着一个个旺盛的生命，一眼望去金灿灿的黄色无不散发着诱人的香气，那正是农民在春天播种时给予它的希望，在夏天炎热的太阳下锄草时给它的爱抚，在它生长的每一秒，都承载着人们对它的祝福。秋，洋溢着丰收无限的喜悦。
伴随着秋的`旋律，迎着秋的序曲，我奔跑着，与秋光拥抱，与风儿赛跑。这就是一年中最美的时刻，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天在刘禹锡的笔下是独一无二的，她虽然没有春天姹紫嫣红的绚烂，也没有冬天白雪皑皑的清纯，但是她却拥有自己独有的风味。刘禹锡喜爱秋高，而我喜爱气爽，秋是清新爽快的，也许这个特点和我有些相似吧，莫名的沉醉，莫名的享受。到了秋天，天空都宽厚大器很多，时常呈现出一片湛蓝，偶尔几排渺小的飞鸟横过，便给那寂寞的天空带来几丝生机。秋风萧瑟，到了秋天，风虽然变得有些无情，任花草树木落地凋零，却也浮现出一幅纯色的图画，整个世界都是一片成熟干净的颜色。秋，绝不拖泥带水，一片爽朗清明之境。
在秋天，我们还能欣赏到一幅独特的画面，你瞧！那经不起悲凉的枯叶一片片飘落，翩翩起舞，似乎在寻找属于自己的天地，最后一层一层覆盖着大地，来年化作春泥，这何尝又不是一种生命的延续呢？秋，没有了万物争鸣，没有了勃勃美景，但秋多了一丝灵动，枯枝干叶随瑟瑟寒风奔走，让人心情无端空明，荡气回肠！也许这正是秋天独有的个性——自由奔放！
在这落叶缤纷的季节，风吹落最后一片叶，想要向过去告别，而我也在努力地褪去昔日的疲倦，带着最爽朗的笑容，自由奔放地去追寻下一个秋……
初三日记 篇6
哭的时候没人哄，我学会了坚强；怕的时候没人陪，我学会了勇敢；烦的时候没人问，我学会了承受；累的时候没人可以依靠，我学会了自立。
就这样我找到了自己，原来我很优秀，更可贵的是，世界上，我只有一个，只有一个我！渐渐地，我成熟了，知道了人是被逼出来的，只有压力才有动力，因为没有更大的不如意，所以现在的不如意也是幸福的！
想要成蝶的'蛹就要破茧，要重生的凤凰就要蘖磐，就要坚强，即使独自悲伤，也不要去乞求怜悯。嗟来的是廉价的，赶上的是便宜的，在追求美好的同时不要失去自我，要始终做我自己，只有自己才拥有自己全部的风格，谁也模仿不了，真实的你没有盗版！
相信自己可以撑起属于自己的那片蓝天~是马就应去驰骋草原，是鹰就该去翱翔天宇，而我只需要做好我自己！生活所迫又怎样，环境不好又怎样，困难大又怎样，这一切都需要你自己去打拼！拼不出来就找个地盘老实呆着！
这社会谁会可怜你啊！
谁不是从挨打过来的，谁不是从孙子混过来的吖。不能主宰别人就管好自己，给自己个机会。
初三日记 篇7
寒假慢慢的飞远了，再也找不回来。留下的是我那欢笑和悲伤的时光，这毕竟是小学最后一个寒假，里面有我许多美好和快乐的事，它是永远也带不走的.……
夜，慢慢的沉下来。月亮高高挂在天空，这是多么安静的一个夜晚。我坐在一张板凳上，不由的唱起：月亮在高高天空上面游荡。我们坐在……唱着唱着，我回忆起以前的时光，虽然一次次悲伤和寂寞。我最后还是在大家快乐的歌声中，张开大嘴，笑起来。可惜，只剩下最后一个学期了，马上就要初中了，时间过的好快，好快。恐怕就再也没有这么美好的时光。我长听见老妈说：“你不是小孩了，已经是大人了，要懂事。”不管老妈说了几遍，我就是听不进去，为什么大人就不能有快乐的时光，就不能和朋友一起欢笑。我也做过几件幼稚的事，最后还是以欢笑结束，可老妈的那句话还是整天在我耳边晃动。也许，是老妈错了，我们应该用欢笑来结束生命，不应该每天愁眉苦脸的面对生活，我常常想用欢笑的语言对老爸老妈说，可最后还是那句话：你不是小孩了，已经是大人了，要懂事。有些时候，我说的话有道理，可老妈还是不懂，这是为什么呢？
不知不觉，已经到凌晨12点。我慢慢的合上眼睛，过了一会儿，一道亮光把我惊醒，啊！竟是一颗流星。就在这宁静的夜晚，我闭上眼睛，许下了一个心愿：希望这美好的时光再停留一点时间，让我再次用欢笑来结束。
不管是快乐也好，消沉也好，欢笑也好，寂寞也好，我们都要用微笑来面对生活！
初三日记 篇8
在教师节来临之际，我给学生布置了一个话题作文——“心声说与老师听”，然后提醒他们，可以自己选择一位印象深刻的老师来写，一定要写出真情实感，哪怕你是怨恨他……
作为人之常情，我想，恨一个人，永远比爱一个人，更刻骨铭心。因此，我跟学生们说这些的时候，脑海立刻就浮现出了您的身影。
是的，我真想对您说说心里话，因为，这些话在我心里，憋了近三十年。
那时，您在我们村小教书，三十年前的您，就显得那样苍老，但正是这种苍老，如同我的爷爷一样慈祥。事实上，您跟我同姓，排起辈份来，也正好是我的爷爷。因此，虽然您并不教我的课，但是我时常都把您当爷爷看。儿时的我很腼腆，见人不爱打招呼，但我总会对您报以敬重的微笑。
可是，有一天，我改变了对您的亲切与敬重。那时我们在最左边的教室上课，去来都要经过您班的教室。那天我们先放学，几个同学在经过您班的教室门口时，您还在讲课，可他们因为激动，或者为了炫耀自己可以先回家，便一个接一个地“啊啊啊”转过头去，朝门内尖叫，然后跑向校门。我就跟在他们后面，也许是受了他们的感染，居然一改平时的文静，也“啊”了一声。但我走路的速度并没有改变，还是那样的缓慢。您一下子跨出来，对我大喝一声：“站住!”我立即知道自己犯了多大的错误，在“爷爷辈的老师”面前，我像一个被吓破了胆的小鼠，呆呆地站在您的门口。这时，您班上的学生，几十双眼睛刷刷刷地扫过来，我真的无地自容啊!可您丝毫不念我是你的“孙子”，一改往日对我“慈祥”的笑容，铁青着脸，狠狠地训我——我已经听不清您都骂了我些什么，脑袋里一片空白……站在您的'门口，是那样的漫长啊!那天下午，我都不知道，您是什么时候放的学，什么时候让我回的家。
从那以后，我真的很委屈。我不过是跟在别人后面“啊”了一声，您老迈无能，抓不住那些跑得快的，却把我叫住，这不是欺软怕硬吗?您还认得我跟你是一家人吗?难道对您的“孙子”这么细小的过错，都不能宽容一点点儿吗?
更为可恨的是后来的那一件事，让我觉得您都不配做老师!
那天下午，我和邻居几个伙伴去赶店买煤油。店主上坡干活去了，家里晚上点灯，急着用煤油，我们只好等着。因为离学校近，空旷的操场正好是我们玩乐的地盘。
俗话说，乐极生悲，我为那个下午的狂欢，付出了惨重的代价。第二天一到学校，就听到同学们在议论纷纷。不久，我的老师和您就把我们昨天来过学校的几个孩子叫到了国旗下。在那个庄严的地方，开始了审问。我听了半天，才听清您说的意思。原来，几个教室的门锁，都被人插进了篾片。早上你们来了开不开门，非常气愤。后来一打听，知道我们几个昨天到学校来过。我记得很清楚，我们只在操场上追逐玩耍，根本就没有到教室门前去。我领教过您的严厉，虽然很委屈，但只能保持沉默。可我那个同伴自然要辩解，说了一句“反正不是我们”，您很气愤，提高了嗓门，对我们吼：“反正是你们!”天啦，我们跳到黄河也洗不清了。
那件事后来似乎是不了了之。虽然没有要我们赔锁，可您那句话，那句没有根据就下定论的话，让我恨透了您，甚至我都在想，我宁可背负这样的名声，也不愿意跟您做任何解释，在我儿时的心里，您是不配我做解释的。
那以后，我时时记住您对我们的冤枉，时时提醒自己，不要再跟不三不四的人在一起，不要涉足是非之地，不要做偷鸡摸狗的坏事。这也许就是俗话说的“愤志”吧……我努力读书，努力做一个好人。后来，我也做了一名老师。从这个意义让说，我还真得感谢您啊!
我当初中班主任的时候，有个学生因为眼睛近视，想要坐到前面来。那时班上的学生都想学好，都想坐“好位置”，前面看得清听得清，都不愿意跟那个同学换位置。我本想关爱一下“弱者”，却得不到大家的支持。当时我尴尬极了。无奈之下，我叫了班上一个同姓的女生——论起辈份来，是我的侄女，几乎以命令的口吻叫她换位置。她当时就哭了。
我把她叫到办公室来，自然就想到了您当年对“孙子”的态度。我安慰她说：“我知道你很委屈，可是，谁叫你是我的侄女呢?我不委屈你，我委屈谁呢?以后，你会明白的……”是啊，同姓的人，本应该格外照顾，何况，她的父亲跟我是“兄弟”，也经常叫我“关照”她。可是，这种情况之下，“委屈”她才是对她最好的培养啊!现在，她是一个品学兼优的学生，已经考上了大学。我不知道，她会不会像我对您所给的委屈一样，充满了感激。
班上的另一个同学，被学校小卖部告发“偷东西”。他们失了盗，调查起来，这个学生下午的确去过小卖部。当我把他叫到办公室的时候，自然也想起了您，想起您“冤枉”我的那件小事。当我问他有没有拿小卖部的东西的时候，他泪流满面。
初三日记 篇9
十五岁的我，已经走出童年的幼稚；十五岁的季节，是一个多梦的季节；十五岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着长大的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤我。莎士比亚说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我明白，书籍对社会和人类的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的.放飞梦想的力量。课堂上有我专注的眼神，课间有我埋头苦干的身影，课余有我吮吸书中甘霖的贪婪……只是，我依然渴望没有升学的压力、充满自由和生动活泼的生活，而不是整天淹没在题海中的学生生活。我痛苦并快乐着，过着十五岁特有的生活。
十五岁的天空，友情似乎显得很特别。或许是因为大家知道在一起的时间只剩下一年多了吧，所以，以前的矛盾到此时也容易化解了。早晨，迎着朝阳，在明亮的教室里早读，打开语文书，一张纸条映入眼帘：“十五岁了，我们和好吧。”一句简短的话语融化了多年的冰山。这便是初二，这个十五岁所特有的真情告白。
“都初二的学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声，我只好不情愿地关掉电脑。难道就是因为上了初二了吗？我喜欢电脑，是因为可以上网听听音乐，这也是一种放松紧张缓解压力的好办法。唉，我可爱的电脑，被妈妈无情地封杀了，只能暂时告别。我痛苦并无奈，但我仍要过属于我十五岁的生活。
十五岁的天空令我激动又无奈，但是我知道，希望在前方——梦还很远，路还很长。我将带着十五岁积累的人生财富继续上路，迎接下一个燃烧的成长岁月，我将奋力前进，决不彷徨！
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