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孩子那些事儿电影观后感（通用10篇）
观看完作品之后，内心会产生很多感慨，相信大家一定领会了不少东西，观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。那么你会写观后感吗？下面是小编为大家收集的孩子那些事儿电影观后感，欢迎大家分享。
孩子那些事儿电影观后感 1
假期空闲观看了教育片《孩子那些事儿》。电影看完了，但林老师可爱、伟大的形象确深深地印在了我的脑海里，使我特别感动。
电影里讲述了一位刚从师范大学毕业的年轻教师林冬青，到铭师小学担任五（4）班的班主任。校长向林冬青介绍五（4）班的情况时，特别提到这个班的问题生相对集中，让他多加注意。可初出茅庐的`林冬青却不以为意，他对即将面临的挑战满怀斗志，准备大展身手。然而，班里状况百出的问题生们，却让林冬青屡屡受挫，他不得不开始反思。在负责学生心理辅导的丁老师的协助下，林冬青在尊重和爱护学生的基础上，针对每个学生的特点，因材施教，渐渐与孩子们打成一片，最终赢得了孩子们的爱戴。与此同时，他也与孩子们成为朋友，一起成长。
在我心目中林老师既可爱又伟大。为了让假小子变淑女，他能为她花第一个月的工资买裙子当生日礼物，但被扔到垃圾堆时他愤怒至极；他能为学生洗大便裤子，但也被熏得几乎要晕过去；在和家长谈话时，面对家长的拒绝，面对家长的振振有词，他也无可奈何电影中这些感人的场景还有很多，我太佩服这位林老师了。
我想对五（4）班的同学说：你们太幸福了，因为你们拥有了天底下最伟大的老师，你们一定要努力学习，不要辜负林老师的一片心意，加油，五（4）班！
其实在我们学校，许多老师都像电影中的林老师一样。老师们回给孩子们无微不至的关怀。同学生病了，他们嘘寒问暖；同学在学习中碰到难题，两位老师耐心解答；谁家里有了困难，老师也能伸出援助之手来帮忙，我也要成为这样的教师，用爱关爱每一个孩子。
孩子那些事儿电影观后感 2
周四下午2：00。学校组织我们三、四年级的学生观看了《孩子的那些事》这部电影。一开始我就很期待，因为听名字，电影讲的就是发生在我们身上的事情呀！
看过电影，我知道电影讲的是五四班有一群调皮的孩子，总是给老师制造一些麻烦，让老师很无奈和生气。让我印象最深刻的内容是，有一次，有一位爱男性化打扮的女孩过生日，老师为了让她避免麻烦，送给她一件漂亮的裙子，可她不喜欢穿那种款式的衣服，把衣服扔进了垃圾桶，林老师发现了，批评了她，她很不高兴。后来老师没有把自己的意愿强加于她，而是从这个女孩的角度出发，给她买了一件她喜欢的风格的衣服，同时衣服上了“supergirl”，这样也让她避免了被误会，两全其美了。
看了这部电影，我觉得老师们平常真的是很辛苦的，许多老师都像电影中的林老师一样。像我们的班主任陈老师，她对我们是无微不至的关怀，有同学生病了，她嘘寒问暖，有同学在学习中碰到难题，她耐心解答，直到我们弄懂为止；像我们的数学老师刘老师，她认真负责教我们，但是有些做法少数家长不理解，使她饱受委屈，但是她还是那样一如既往的`认真负责地教我们；在我们心中，老师就像我们的妈妈一样无微不至的关怀着我们。
我想对我的同学们说，让我们珍惜美好的学校生活，不要因为遇到一点点困难就放弃学习；让我们理解老师的良苦用心，不再用调皮捣蛋来“报答”老师的辛勤付出；我们一定要好好学习，乐观生活。
孩子那些事儿电影观后感 3
当孩子还是孩子时，我们的心灵永远是最纯洁的！同行的小伙伴们永远不会陪你走到最后，但毕竟同甘共苦走了将近五年，突然离开总有点不舍。
在一部名为《孩子那些事儿》的电影中，描述了“问题班”五四的故事。正巧我的班级也是五四班。在电影中的五四班有“三大金刚”、“十二个问题生”等。而在我们有全校闻名的“三大活宝”、“四大暴力女”等。
在学校，我们班被称为“问题中的奇葩班”。每次有人问哪个班最差？都会有人说五四；哪个班最乱？五四；哪个班上课最不听课？五四。每次被别人批评时，其实我们心里也十分难过。每每想哭时，却又忍着不哭。因为那是事实，所以现实就是我们是“问题班”。
影片中有一位优秀的班主任——夏冬青老师。正因为他，五四班才变得团结，变得不是从前了。在这个班的改变中，他付出了很多，也懂得了很多。回首一想，我们的.班主任——王老师，哪次不是严格要求我们，我们又哪次听了！
《孩子那些事儿》中，让我看见了大家天真无邪的笑脸和改过自新的态度。马上就要上六年级，面临毕业了，有的同学信心十足地要上重点班，有的却甘愿上普通班。
时光匆匆，五年一眨眼就要结束了，我们来不及感叹时光的变化。我只想对你们说：“感谢有你们，感谢你们陪我走过的时光，那么剩下的路我将一人前行。”
当孩子还是孩子时……
孩子那些事儿电影观后感 4
《孩子那些事儿》这部电影讲了一个这样的故事：北师大毕业的年轻老师林冬青，当上了五年级四班的班主任。班里有许多问题学生，也有很多优秀的学生。问题学生里面有的是爱玩游戏的，有的是性格孤僻的.，有的是单亲家庭的，有的是偷别人东西的，还有的是在学校里做买卖的。但在林老师的帮助下，孩子们渐渐都变了，他们都变得大方了，变得积极向上了。
看完这部电影，我的感受是：作为老师不应该用死板的教育方式教导学生，而应该用合理的、人性化的方式来教育学生。
我还感受到了童年的时光是多么短暂，是多么宝贵，我们不应该把时间全用于学习上，应该劳逸结合，这样才能快乐地度过童年。
孩子那些事儿电影观后感 5
今天上午，学校组织我们四年级全体师生观看《孩子那些事儿》的电影，我非常喜欢这部电影，所以我看的格外认真。
这部电影的故事情节主要讲学校的“一五四班”是个棘手的问题班，在新班主任林冬青的帮助下变成了一个优秀的`班级。电影里塑造了一个个“淘气宝贝”的形象，让老师很是头痛！在老师了解每个孩子都成长在特殊背景家庭的环境里，班主任结合每个同学的特点，因材施教，逐一帮助他们客服困难、解决问题，让大家走出困境、快乐、阳光的生活和认真的学习。
我看了这部电影，让我觉得自己要不断的改变，把自己的成绩搞好，让老师不要为我太辛苦了！也要让自己以后做成为国家需要的人才。
孩子那些事儿电影观后感 6
今天，我怀着一颗怦怦直跳的心观看了《孩子那些事》这片电影，该片讲述了一个既贴近生活、又生动特别的师生故事。刚从师范大学毕业的年轻教师林冬青，到铭师小学担任五(4)班的班主任。校长向林冬青介绍五(4)班级的情况时，特别提到这个班的问题生相对集中，让他多加注意。可初出茅庐的林冬青却不以为意，他对即将面临的挑战满怀斗志，准备大展身手。然而，班里状况百出的问题生们，却让林冬青屡屡受挫，他不得不开始反思。在负责学生心理辅导的丁老师的协助下，林冬青在尊重和爱护学生的基础上，针对每个学生的特点，因材施教，渐渐与孩子们打成一片，最终赢得了孩子们的爱戴。与此同时，他也与孩子们一起成长了。
在我心目中林老师既可爱又伟大。为了让假小子变淑女，他能为她花第一个月的工资买裙子当生日礼物，但被扔到垃圾堆时他愤怒至极；他能为学生洗大便裤子，但也被熏得几乎要晕过去；在和家长谈话时，面对家长的拒绝，面对家长的振振有词，他也无可奈何……电影中这些感人的场景还有很多，我太佩服这位林老师了。
其实在我们学校，许多老师都像电影中的林老师一样。尤其是我们的'班主任高老师对我们更是无微不至的关怀。同学生病了，她嘘寒问暖；同学在学习中碰到难题，高老师耐心解答，直到我们弄懂为止；谁家里有了困难，老师也能伸出援助之手来帮忙，在我们心中，高老师就像我们的妈妈一样无微不至的关怀着我们。
数学老师也一样，他像慈父一般地对待我们。每当他讲完题后，总不忘说上一句：“大家听懂了没有？”如果我们听懂了，他还要提问一些同学，如果我们没有听懂，他总是耐心的讲，一遍遍地给我们说；写作业时，如果我们不会什么题，他也总是耐心的解答。在我们心中，马老师就像父亲一样帮助着我们。
英语老师也好似我们的一位母亲。她给我们讲课时，我们有时根本听不懂她在说什么，她认真地翻译给我们听，我们这才恍然大悟；有些同学写作业时不会写今天几月几日，王老师总是耐心的讲给他们听。在我们心中，王老师也是一位慈祥的妈妈。
我们要感谢我们的恩师，是他们把我们带到知识的海洋里，他们像我们的父母一样，无微不至的照顾我们，使我们茁壮地成长。
我由衷的想说：老师，谢谢您！
孩子那些事儿电影观后感 7
今天学校组织了我们观看了一部电影，名字叫《孩子那些事》。看完这部电影给我印像最深的是学校新来的老师叫林冬青，他当班主任的班级里有很多淘气的孩子，其中有上音乐课拿假蛇吓唬女孩子的男同学，还有一个女生因为老是感觉別人都看不起她，所以就养成了喜欢偷东西的习惯，有一次她偷东西的时候被別人发现了她就要跳楼自杀。这个班级还有很多很多像他们一样淘气和坏毛病的学生，后来林老师分别和他们谈话了解原因有的还请心里老师给他们做辅导，时间长了以后老师和同学们都成了朋友了!通过老师的坚持这个班改变了很多有很大进步。
这部电影让我知道了老师的.辛苦!我们不管什么原因都不能去做坏事，要经常和老师还有爸爸妈妈去说说心里的想法，一定要做个听话、守纪律、没有坏习惯的好孩子!
孩子那些事儿电影观后感 8
前些天，我看了一部生动有趣、震撼心灵的电影，电影的名字叫《孩子那些事》，这部电影向我们讲述了一位雄心勃勃的年轻教师，在教育一个特殊“问题班”的过程中，与同学们一起磨练、一起欢笑、一起成长、一起蜕变的优秀影片。
影片中的五年级四班有“三大金刚”：家境贫困的李汉汉、有个大贪官局长老爸的汤恩伯、有个精神病妈妈的郑霄。这三个人轮番带着班里的孩子在课堂上起哄，惹老师生气。幸运的是可亲可敬的林老师并没有因为他们的淘气而放弃教育他们，相反，林老师给他们的是更多更温暖的爱。当汤恩伯的爸爸被抓进监狱时，林老师鼓励他重新振作，走出阴影；到霄汉家做家访时，被独立坚强的小郑霄感动的泪流满面；帮助罗琦清洗站上大便的衣服。从一点一滴的小事做起，感动着班里的每一个人。最终，“问题班”旧貌换新颜，迎来了崭新的面貌。
一幕幕感人的情节，使我不禁想起我们班在三年级刚组合的时候，情况比影片中的五四班有过之而无不及。为此，我们的三位代课老师可没少为我们操心：班主任老师每天第一个来到教室，和我们一起打扫卫生，陪我们一起学习；数学老师想尽办法帮我们提高成绩；英语老师更是说哑了嗓子。想想老师的辛苦，看看我们的不思进取，真是感到无比的惭愧。
电影中，李汉汉和汤恩伯这对好朋友为了鸡毛蒜皮的`事大打出手，林老师为了制止他们，自己也受了伤。为此，我感动的泪流满面，回想生活中我们的老师何尝不是这样呢？记得有一次，我们班有一名同学发烧了，老师将他扶到办公室，又是帮他倒水，又是帮他买药、又是温暖的问候，直到他的家长赶来，老师才一遍又一遍的细心叮嘱后，才又返回教室给我们上课。
电影里感人的故事每天都在我们班的老师和同学中真实的上演，我却从未在内心深处感动过。今天，我要发自内心的感谢我的老师们，感谢您给我们慈母严父般的疼爱，是您把无知的我们领进了宽敞的教室，教给我们丰富的知识；是您用辛勤的汗水哺育了我们这些刚破土的嫩芽。您辛苦了，我们一定好好学习，绝不辜负你的教导。
孩子那些事儿电影观后感 9
《孩子那些事儿》是一部非常感人的电视剧，讲述了孩子们在成长过程中面临的各种问题和困难，以及成年人如何帮助他们解决这些问题。通过观看这部电视剧，我深刻地体会到了孩子们的内心世界和他们需要我们的帮助和理解。
电视剧中的孩子们都非常可爱和天真，但他们也面临着种种问题。比如说，小学生小红面临着成绩下滑和家庭问题，初中生小芳则遇到了同伴的欺凌和自我价值的问题。这些问题看起来很小，但对于孩子们来说却非常困扰，需要得到我们的关注和帮助。
电视剧中成年人给孩子们提供的.帮助和理解也非常值得称赞。老师、家长以及其他成年人都从孩子们的角度出发，耐心地倾听他们的问题，为他们提供了恰当的帮助和建议。这些帮助和理解让孩子们感到被关心和重视，有助于他们更好地成长和发展。
最后，这部电视剧也提醒了我，成年人需要学会如何与孩子们沟通和交流。孩子们的内心世界与成年人不同，我们需要更多地从他们的角度出发，了解他们的需求和想法。这样，才能更好地帮助他们成长，更好地把握和引导他们的人生方向。
孩子那些事儿电影观后感 10
电影《孩子那些事儿》讲的是一个刚从大学毕业的老师林冬青和他带的“问题班”的学生们的故事。
电影里有几件事情给我留下了特别深刻的印象。
班里有一名特殊的同学，在别人和他开玩笑的时候，他拉到裤子里了。林冬青老师给他洗了裤子和上衣，还买了新衣服让他换上，同学们都说林老师真好啊。我也被林老师深深地感动了。
汤恩伯的爸爸在当官期间犯法了，被抓了起来，正好被汤恩伯看见了，给汤恩伯造成了很大的`心理伤害。从此汤恩伯就开始了幻想。林冬青老师找到了学校的心理老师，治好了汤恩伯。连心理老师都说林老师还关心学生的心理健康，其他老师都只关心学生的成绩。
班里有一位女同学爱偷东西，因为她总想得到礼物。林老师带她看了心理老师，还教她用各种形状的树叶做彩色的书签，来满足她总想得到礼物的愿望。她好了以后还用好多树叶做了个本子送给同学呢。
我觉得林老师真是一位充满了爱心、值得我们尊敬的好老师啊！
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