《让生命充满爱》观后感 15篇
当看完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？为此就要认真思考观后感如何写了。为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编为大家收集的《让生命充满爱》观后感 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《让生命充满爱》观后感 1
星期五的时候，教师给我们看了一个由邹越教授的演讲视频《让生命充满爱》，这个演讲，让我深深体会到爱的教育。
这个演讲分为四个主题，分别是“爱祖国”、“爱教师”、“爱父母”、“爱自我”。
首先讲的是爱祖国。邹越教授告诉我们，应对国旗和国歌神情要严肃，对国旗要尊重。他讲了一个关于非洲黑人的故事，他代表他国家来参加马拉松比赛，虽然被人们大声嘲笑，但他还是参加了比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累了而突然晕倒了，脚还被划了一道伤，皮肉都露出来了，经过包扎后他还是凭着坚强的毅力走到了终点。听了这个故事，心里默默地赞叹那位小男孩。
之后讲的是爱教师。这个主题邹越教授讲了好多故事，但最让我感动的还是山区里李教师的故事。刚开始的时候，她很想放弃在山区教书，可是孩子们那知识的渴望让她感动了，这一留就是十几年。可是，这位优秀的教师却因为太劳累患癌症早早地去世了。听了这个故事，我有点不相信自我的耳朵，这么好的教师怎样会这么快就去世了呢？
之后，邹越教授活力澎湃的讲了许多故事。其中，我最难忘的是邹越教授给他的母亲洗脚，给父亲捶背的故事。之后，邹越教授又具体的教会了我们怎样真诚表达自我对父母的爱。通这时让我领悟到父母抚养我不简单，不但要每一天都要上班赚钱，找吃的，供我读书，教我怎样做人。父母真的很不容易。
最终，邹越教授教我们怎样爱自我。我们必须要养成良好的学习和生活习惯。必须要有自主本事，不要一有什么事情就找父母。我们要有个自我的爱好的梦想，不能随随便便，这样会荒废自我的前途的。听了邹越教授的教导，我想起的我自我的电子钟，必须要上一所好的机电学校。
看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我受到了爱的教育。
《让生命充满爱》观后感 2
许多时间以来，当我看到一些有关母爱、父爱、师恩题材的文章时，心里倒也会起一阵波澜，但很少像听这次演讲一样觉得心潮澎湃。为什么？
这个演讲也没有什么特别新鲜的内容。爱国、爱师、爱父母、爱自己，已快成为我屡见不鲜的词汇；中国使馆被炸、老师坚守在大山；为父母洗一次脚，也都是我们耳熟能详的事情。现代飞速的通讯传递给了我们无数动人的故事，帮助我们理解着什么是爱，这些故事甚至多到了快让我们麻木的地步。可是，凭什么，那为演讲者能用那么“平凡”的故事，那么“平凡”的话题，在我们的心里掷下一块巨石，掀起万丈狂澜？
那位演讲者，他只是吼出了对中国所受的待遇的不满，只是哽咽出老师的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，只是感叹出孩子们于父母的一千一万个对不住，只是扯着嗓子呼吁学生们洁身自好、天天向上；他只是对这世间的大爱哭了出来，只是引导我们吼出了我们平时“不好意思”说出口的话；他只是看起来很有激情罢了。
有激情，对，正是有激情！他是用自己的泪水于嗓子唤起了我们心湖深处的激情，那被我们埋藏了太久太久的东西！
因为没有激情，我们日复一日地做着相同的事情，年复一年地想着相同的事情；因为没有激情，我们把伟大当作了平凡，把赞歌当作了消遣；因为没有激情，我们自以为懂了自己根本不理解的大爱；因为没有激情我们让自己的脸慢慢冷却了下来，错把麻木看作了冷静……
许多人以为自己懂得爱，并爱着祖国，爱着自己身边的每一个人，只是没有表现出激情。然而，直到此刻我才明白，没有激情的爱与不爱是大同小异的！有了那股热情，你会觉得见到父母要问候没必要吗？学生们会觉得做不做作业无所谓吗？学生们会在升国旗时还与人交头接耳吗？不会，除非你不知道什么是爱国、爱师、爱父、爱母、爱自己！
所以，我们不要再以面子为借口了，应该勇敢地表现出自己有多爱自己的祖国、有多爱身边的每一个人。
《让生命充满爱》观后感 3
今天，老师给我们放了一个著名青年演讲家邹越教授的演讲，题目叫《让生命充满爱》，里面围绕“爱祖国、爱老师、爱自己、爱父母”这四个主题来演讲的.。演讲简直像一颗巨大号催泪弹，使在场的许多人都哭了。
看完这段让人心潮澎湃的演讲，我不禁思索起“爱父母”这个主题来。回想起自己以前对父母的过失，心里也有点内疚。
我清清楚楚的记得那是一个星期六的下午，那是我七岁了，刚上二年级。我在外面和伙伴玩耍，无意中看到了一个新出版的遥控车，再加上老板的广告，心里也不觉痒痒，想把它买下来。可一问才知，要一百六十多元，我可从来没有一次性用过这么多钱，但要买遥控车的决心已下，我又怕在同伴面前丢面子，便心一横，就跑回家要钱了。
那时，我总认为，爸爸妈妈给我钱是天经地义的。一回到家，我连爸爸妈妈都没喊一声，就理直气壮的说：“喂，家里有人吗？给我一百六十元，我要买玩具。”这时，正在洗衣服的妈妈闻声走了出来，擦了擦手，指着玩具箱说：“你已经有这么多了，红的、黄的、花的、大的、小的你哪样没有，怎么还要买？”“不行，最新一期的遥控车出了，我就要买他。”我听了妈妈的话，知道情况不妙，于是索性坐在地上，耍起性子来。妈妈连忙将我拉起来说：“哎呀，我的小祖宗啊，你已经有这么多玩具了，别的小孩想要还没有呢，你不知道爸爸妈妈挣钱多不容易啊！”我一听，转身望着她，眼睛里放出怒视的眼神，把门一摔，独自跑了出去。最后，一家人到处寻找才把我找回了家。
现在回想起来，我当初是多么的不应该啊。是啊，“可怜天下父母心！”我们哪时候理解过自己的父母；哪时候体会到父母把我们拉扯大是多么不容易；哪时候对父母说过一句：“我爱你们！”从我们呱呱落地时，是谁教会我们说话？是父母；是谁在我们最危险的时候保护我们？还是父母；是谁在我们遇到挫折时安慰我们？仍是父母！我有时真想哭，真想对着天空，对着大地说一声：“爸爸妈妈，我爱你们！”
朋友们，我们应该去爱自己的父母，去读懂自己的父母，要爱父母胜过爱自己。要从每一件微不足道的小事去爱他们，不要因为一点鸡毛蒜皮的事，就和父母大动干戈，我们要报答父母，不需要多少金银珠宝，只要爱他们就好。
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《让生命充满爱》观后感 4
今天，妈妈无意在网上发现了一个叫做《让生命充满爱》的校园演讲，首先他讲的是爱祖国：一次奥运会，有一个国家非常的穷，但他们又要参加奥运会没办法，他们就让一个人去了，这个人参加的是长跑，他在跑的过程当中摔倒了。但是，他没有放弃。站起来拖着受伤的腿向终点走去。他也拒绝了他人的帮助。终于当他到终点的时候，他用人们听不懂的一种语言喊道“：祖国妈妈，我到终点了！”他虽然没有得到冠军但是祖国妈妈为他骄傲！看到这里我想到为了祖国能够带着伤走到终点，才是真正的爱祖国！我要向他学习。然后他又讲的是爱老师：在一做大山里，有一位好老师她叫做李静，李老师原本是上海人。但是，当她来到这一座大山时看到山里孩子的好学精神时就决定留下来给这些孩子们传授知识。可是，李静老师因为山里太穷决定回到上海，这天天没亮，李静老师就在黑板上写下留言：孩子，我走了——爱你们的李老师。李静老师背着行李爬上了大山，她不敢回头，不敢看她和同学们一起升起的五星红旗。当孩子们开心的背着书包来到学校，看到了老师的留言，放下书包打着赤脚爬上了山找到了老师，她们扑通一声给李老师跪下了，说：“李老师请您留下来，我们需要您！”李老师泪流满面，：“嗯，我留下来。呜呜”看到了这一幕，我不得不想起，我的老师在万家灯火熄灭以后，开着灯给我们批改作业，日月操劳。第三个是爱父母，在汶川大地震时解放军发现震得最凶的不是汶川而是北川，他们在这片废墟中走着忽然听到一个微弱声音：“救我，谁来救我？”是一个小女孩的声音他们翻开一块木板发现了一个不到三岁的的小女孩，他们把小女孩救了上来时小女孩已经奄奄一息了，小女孩用微弱的声音叫道“：解放军叔叔快救我的爸爸妈妈，爸爸妈妈解放军叔叔来啦！”当解放军再翻开一块木板时发现小女孩的爸爸妈妈已经离开人世，妈妈面朝上用手支撑了一块木板，爸爸背朝上顶住的一块木板，在爸爸妈妈手交叉的狭小空间里，这个小女孩幸存了下来。爸爸妈妈的爱是多么伟大，我一定要孝顺爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，做力所能及的事，不让他们为我担心、为我操劳。
我们一定要做一个爱祖国，爱老师、爱父母，做一个有用的人！
《让生命充满爱》观后感 5
今日，教师带领我们看了一段催人泪下的演讲，由邹越教授演讲的《让生命充满爱》，这次演讲，让我们经历了一次爱的洗礼。
演讲的资料分为“爱祖国”、“爱教师”、“爱父母”、“爱自我”。四个专题。
首先，是爱祖国。邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。我最感动的是一个非洲小男孩的故事。这个黑人男孩代表他们国家来参加马拉松比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累了而突然晕倒了，但他凭着坚强的毅力，最终坚持跑到了终点。因为他是代表着他的祖国来参加比赛，他的心中装着自我的祖国，从这个故事中让我更加热爱自我的祖国。
之后，是爱教师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们，教师是不容易的，教师所做的一切都是为了我们。我们必须要爱教师。其中，最令我感动的是李教师的事。李教师是全国特级教师，她在山区教书。刚开始的时候，她也想放弃在山区教书，可是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令她最终留了下来。这一干就是十几年。可是，这位敬爱的教师却因为患癌症而过早地去世了。这个故事震撼着我的心灵，我的眼睛不觉湿润了。
第三篇是爱父母，邹越教授活力澎湃的讲了许多故事。其中，我最难忘的是他给母亲洗脚，给父亲捶背的故事。而后，邹越教授又教会了我们怎样表达爱。使我们完成了人生中的一项重要作业——怎样向亲人表达爱。经过邹越教授的演讲，我明白了：父母抚养我们很不容易，我们要体谅他们，回报他们对我们的爱。听完了这段演讲，我们已是泪流满面，连教师也流下了眼泪。
最终一项资料是爱自我。经过邹越教授的演讲，我明白了：我们此刻正处在培养良好习惯的重要阶段，必须要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理本事，不能什么事情都依靠父母。在中学时，我们要有自我远大的梦想，这个梦想，是要根据个人的爱好来定，不能报自我不喜欢的学校或专业，这样会荒废自我的前途的。听了邹越教授的教导，我奋斗的目标更加坚定了。
看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我们受到了爱的教育和洗礼。我们班共同立志：团结努力、进取进取、共同努力，绝不辜负父母、教师和学校的期望，用自我的努力去创造明天的辉煌!
《让生命充满爱》观后感 6
听完《让生命充满爱》讲后，不知不觉间，泪从我眼角滑落，淌在唇边，滴进心里。
永远也不会忘记《让生命充满爱》中专家所说的那一句：“爸爸妈妈从小把我们拉扯大，可他们却没有一丝怨言，只是想让我们好好学习，将来成为有用之材。”是啊，这句话家长、老师已经讲了很多遍了，我们有听进去吗？
直到专家给我们讲了一个故事，故事内容是这样的：一位年轻人在深山里走了很远的路，已经天黑了，他什么也看不见，心里恐惶极了。突然一个声音传来：“捡起地上的石子吧，将来一定会有用的！”他的心更恐惶了，可是他还是冒险捡了几颗石子。到了明天，他往口袋里一伸，拿出来的竟是几颗亮闪闪的金子。他顿时明白了，那声音是为他好的，不是害他的。
如果细细品味生活中每一个微小的片段，我第一次觉得父母是那么值得赞颂，我第一次为我那日夜操劳的父母流泪了。亲情无价。父母每天做着平凡的事，说着平凡的话，然而心中却有多么不平凡的爱！
我们不仅要尊敬家长，还要尊敬老师。当我们从记事开始，大多数教你道理，让你懂事的人就是你老师。所以我们还要感恩老师。
有一个发生在深圳的故事：一位女教师和四名学生站在路中间过马路，一辆车冲了过去，老师连忙推开一名学生，看看三名学生快撞到了，又用双手推开其中两名学生，最后眼看快撞到了最后一名学生了，女教师又尽最后一点力气推开了最后一名学生。女教师被汽车卷进了车轮底下，她永远离开了人间。她才28岁，她还年轻，家中还有一个四岁的小孩。她永远离开了人世。
这是多么感人的事啊，所谓“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”在我们这个学校，有多少位神在保护我们呢？他们都希望自己的学生成才，有一天能骄傲地告诉人们：“他曾经是我学生。”
听完讲座，我流泪了，这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激！这滴晶莹的泪诠释着对父母的体谅，体现了今日对教师的赞美，昭示着明天对朋友的报答。让这滴泪化作一腔祝福，在人生旅途陪伴着那个爱你的人！
《让生命充满爱》观后感 7
今天晚上，我看了让生命充满爱的这个视频，从中，我感觉对我启发最大的就是一个贫穷家庭的学子，经过自己的努力，考上了清华大学，可是，那么高昂的学费，让他的母亲绝望了，她把家里唯一的一头牛给卖了，可是还不够，因为生活费还不够，最后这位母亲把家里所拥有的东西都买了，买了一张火车票，去了北京。
因为她没有太多的文化，所以没找到工作，她决定，以捡垃圾为生，帮助孩子交学费。最后，这个孩子考上了博士生，在发毕业证书的时候，他领着自己的母亲来到了领奖台，他说：“就是这样一个捡垃圾的的女人，供着一个博士生。”在他刚说完的时候，全场想起了热烈的掌声。
有一位老师，她是一位无私奉献的老师，在听说有一个很贫穷的地方，她就到了那去当老师，但是，那里的生活太苦了，这位老师就想悄悄地离开这里，可是，同学们跟了上来，他们异口同声的说：“老师您留下来吧。”
这是大家的心声老师怎么会不答应呢，因此，老师留了下来。这一呆就是十多年。可是不幸发生了，那年，老师患了癌症，在她讲得最后一节课里，老师在黑板上写了几个字“为中华之崛起而读书。”这是一般的人做不到的。这个老师是最伟大的。
最后，我想给大家讲一个关于爱国精神的故事。在一届奥林匹克运动会运动会入场式的时候，有一个黑人团队入了场，顿时，去全场的目光都转向了这个团队，大家想：一个黑人国家有什么资格和我们比赛。最后，经过组委会商量，决定，他们可以派一个人去跑马拉松。
经过推举，大家选了一个黑人男孩去参加比赛。发令枪响了，黑人男孩一路遥遥领先，把所有的白人选手甩在后面，大家想：一个黑人怎么跑得这么快。人们不知道这个黑人男孩心里装的什么，其实，这个黑人男孩心里装的是国家的荣耀与精神，这种力量是只有心中装得下国家的人才有的。
其实，我们的心里都有一盏奉献的灯和一盏埋怨的灯，只要你把埋怨的灯关上，把奉献的灯点燃，你就是一个为国奉献的人。
《让生命充满爱》观后感 8
今日，看了《让生命充满爱》这一视频，我觉得它不仅仅是一次演讲，更是一次对我们人性的洗礼。
我以父亲为之害臊的脚指甲里的深深污垢，时常擦洗我那蒙了灰尘的心灵。
星期五，我们看了一段催人泪下的演讲--《让生命充满爱》，这段演讲，让我经历了一次爱的洗礼，我懂得如何爱国家、爱老师、爱家长、爱自己。
一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。这让我想到了我们国家的运动员桑兰，为了给国家争得荣誉，从运动器械掉下来，终身将在轮椅上度过。作为一名小学生，我们也要用自己的行动热爱我们伟大的'祖国，那就是像周总理说的那样，为祖国而读书， 做一个热爱祖国、有抱负有志气的孩子。
我们不但要爱祖国，更要爱老师。老师是最值得我们尊重的。李老师的故事让想到了我身边的老师，患病给我们上课的徐老师、像母亲一样关爱我们的崔老师、像朋友一样理解我们的景老师……这一个个好老师，教会我们知识、教会我们很多道理，时刻关心关爱我们，我们一定要用好的学习成绩报答我们的老师，对我们的老师们说一声谢谢，您辛苦了。
妈妈为了我日夜操劳，爸爸妈妈为了我有个好的学习环境努力在工作上打拼，以前我总想他们为了我是应该的。听了邹教授的演讲，我明白了父母把我从小抚养大非常不容易,我们要体谅他们.我要对爸爸妈妈说：“我以后再也不和你们顶嘴了，我爱你们，谢谢您们养育了我。”
听了邹越教授的演讲，我明白了： 作为小学生 ,一定要养成良好的学习习惯和生活习惯，要有自理能力，不能什么事情都依赖父母。把自己的事情做好了，自己的学习搞好了，也就是爱自己的最好表现，;也就是热爱祖国的最好表现;也就是感谢老师和家长最好的表现。
这段演讲令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我受到了爱的教育和洗礼，我的奋斗目标更坚定了。
《让生命充满爱》观后感 9
今天，我看了《让生命充满爱》，我很感动，今天还是感恩节，一个感恩老师、父母的节日。
邹越讲了，爱祖国：他们的使馆被美国导弹炸了，3位西安老师很气愤，而他们坐飞机也晚了15分钟，一会儿，空姐把果干给一位西安老师，西安老师们目不转睛地盯着果干看，只见果干袋上，美国的旗子和中国的旗子在果干袋上，是中美一起制作的果干，老师很生气！一下把果干扔在空姐脸上说：“美国的东西，我不要！”空姐并没有生气，而是轻言细语地说：“你看，丢了，多可惜呀！”旁边的旅客也说：“对对！”老师们说：“只要是美国的东西，我都不要！”空姐说：“但这是美国的飞机啊！”“哈哈哈！”大家都笑了，老师们也没再说什么。
邹越还讲了，爱老师：一个故事讲了一个商人迷了路，通过声音找到了回家的方向。老师总是对我们说：“孩子，好好读书，你将来会有用的！”老师都爱着我们每一个人，都希望我们成功！考上大学，找到好工作。当我们玩耍时，他（她）还为我们批改作业；我们睡了，他（她）要准备明天的功课；看到此时：我忍不住留下几颗晶莹的泪珠；老师，你辛苦了！
邹越还讲了，爱父母：他有一次路过小区门口，看见一辆豪车，一位白发苍苍的老人站在车边：“孙子，奶奶就不去了，我身体不好。”“不要嘛！去吧，奶奶！”一个小男孩从车窗里探出头来，甜甜地叫到。“妈，你身体不好，还是不要去了。”儿子说完，开着车走了。老奶奶留下了眼泪，她一边擦眼泪一边走回家。看到这，我忍不住为老奶奶打抱不平：“气死了，怎么有这样的儿子！真是可怜天下父母心！”
让我最感动的是：一次大地震，父亲在小女孩上面，母亲在小女孩下面，保护了小女孩，而他们却永别了这个世界。
邹越最后讲了：当学会了爱自己，就学会了爱别人；想要别人帮助你，你就要学会帮助别人！
我想对老师说：“老师你辛苦了你总是为我们劳累，感恩节快乐！”
我想对妈妈说：“妈妈，我总是粗心，我会改掉的，如果你在，我会给你一个大大的拥抱！”
我想对自己说：“加油！朝着学习第一，努力吧！”
《让生命充满爱》观后感 10
你们热爱你们的祖国吗？你们热爱你们的老师吗？你们热爱你们的父母吗？你们热爱你们自己吗？相信大多数同学都会说‘爱’，但是，你们真的爱吗？
人们在任何时候都会说爱祖国，在别人问的时候也会这样，可是从何得知你们是发自内心的觉得爱呢？相信大家都听过这样一个故事：一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上跑步摔倒，虽然流了很多血，可他却又爬起来坚持走到终点，这是为了什么，是为了自己一个人的自尊吗？不，不是的。他的那颗激情澎湃的心里是为了自己的国家，为了那被众国鄙夷的国家挽回自尊，挽回信任，为了它，他可以付出任何代价。这才是真正的爱祖国。就连口口声声说爱自己祖国的我们，也是甘拜下风。
在教师节之际，我们都会说爱老师，但是平常呢？怨恨老师的学生可不在少数，作业多，很严厉，爱拖课。我们没有想得到的是，老师却把作为学生的我们看得比自己的孩子还重要，为了我们的学习，老师竟然忍心把自己的孩子独自在家。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，她对山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去。我们常常抱怨老师的不好，因为我们没有看懂老师的伟大。
父母是我们一生中最大的恩人，他们为了我们美好幸福的明天任劳任怨，付出了许多。但‘不好意思’的我们却连一声‘爸妈，您们辛苦了’都说不出口。每天，父母给我们做饭，我们连一声谢谢都没有，觉得这只是父母应该做的。父母对我们打骂，对我们严厉，都只是为我们好。可我们呢？却只有不停的埋怨。所谓的‘严师出高徒，慈母出败儿’。若父母对我们过于溺爱的话，长大后一事无成，又会埋怨父母一生。
我们还要爱自己，为自己的一生制定计划，一个人与其光溜溜的来到这个世上，就不能光溜溜的死去。要做有意义的事情，让自己的人生充满价值！
《让生命充满爱》提醒了我，让我在学习的过程当中收获了价值，再一次获得了成长！
《让生命充满爱》观后感 11
上周五，我和爸爸、妈妈一起观看了由我国著名的青年演讲家、归国教授邹越老师主讲的 《让生命充满爱》的视频。演讲视频中，那一件件感人的事例，那一幕幕震撼人心的场面，将永远定格在我的记忆中……
演讲以“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为主题，邹越老师结合自己在国外的亲身经历“用生命在呐喊—让生命充满爱，让中国充满爱！”。
在爱祖国的演讲中邹越老师举了一个事例，有一次，他行走在维也纳的街头，忽然远处传来中华人民共和国的国歌，他顺着声音跑过去，原来是一个电器行的电视上正播放着我国运动员在国际比赛中拿了金牌，伴随着雄壮的国歌，中国国旗正在冉冉升起。中国队虽然拿了金牌，他发现运动员却好象被封住了嘴，唱不出声，别的国家的运动员唱国歌时非常大声，他对着电视大唱国歌、敬礼，旁边的人们都指着他说：“中国人！”，那时，他心中的兴奋无以言表。真是太让人激动了，我情不自禁自豪地喊出了“我是一个中国人！”
在爱老师的演讲中，邹越老师讲述了，在偏远的小山区里不畏病魔坚持给学生上完最后一堂课的李静老师的故事、在5。12四川汶川大地震时，为了学生的安全献出自己生命的谭千秋老师的故事。这时我的眼睛发红，老师是多么的伟大啊，为了学生可以付出自己的全部，不惜牺牲自己的生命。这种伟大的一精一神真是太让人太感动了。我不禁大声的喊到“老师我爱您”！”“老师您辛苦了！”
在爱家长的演讲中，我的泪决堤而出，我和爸爸、一妈一妈一拥抱在一起，哽咽地说了声“爸爸一妈一妈一我爱您们，您们辛苦了！”
在爱自己的演讲中，使我深深地懂得，人总要做些什么。不抛弃、不放弃、做有意义的事情，一个人应该有目标有规划，创造人生最大的价值，让你周围的人以你的存在为荣那就叫爱自己，一个真正爱自己的人应该爱周围所有的人，当你学会爱所有的人就会爱自己。
《让生命充满爱》，一个个故事感动了我，邹越老师的演讲让我懂得：如果世界上都充满了爱，那么世界将变得更加和谐、美好！我一定要为中华之振兴而读书，长大后报答所有教育我、关心我的人！让生命充满爱，让中国充满爱！
《让生命充满爱》观后感 12
今天静心国学堂组织家长和孩子一起去观看邹越老师演讲的《让生命充满爱》，这次是第三次观看啦，每一次的感受不同，在整个过程中邹越老师围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为主线，我和孩子听的心潮澎湃，句句扣人心弦，演讲内容不空洞，都是一些日常生活中感人的情节，情理交融，真情流露，异常感人，使我深切的感到我没有白去这一次，同时更感谢静心国学堂又一次给啦我观看这次演讲的机会。
通过观看这次演讲，让我深深地又一次感到，我们现在缺失的感情太多了，我们对孩子的教育也过于贫乏了，我们的自身素质应该有所提高。‘爱’是人人都需要的，尤其是我们的孩子和老人，当我们溺爱孩子的同时，又给了我们父母什么样的爱呢?我们做到位了吗?现在的孩子，在学校，在家里，享受着老师、父母的百般呵护与关爱，但是，有没有发自内心的对父母与老师的尊敬与爱戴呢?在会场，我小声的对孩子说：“老师与父母一样，值得爱与尊敬，正如邹越老师所讲的，老师是你灵魂的修造者，老师和爸爸妈妈一样，对你们的爱是无私的，他(她)是博爱的，因为他(他)真心实意的爱着你们每个人，是你乃至全社会都应该尊敬的人。”
在近两个小时中，我的灵魂收到了洗礼，我被深深的打动了，我被真切的事实感动的流泪了，因为这是一次触动心灵的演讲，更是我们的孩子在成长过程中的及时雨。所以爱需要你用心去体会，去报答。爱只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。学会去爱和感恩别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，有美与乐，人就在天堂;没有美与乐，人就在地狱。在地狱中，无论拥有什么样的名利学问，都是绝对的苦难。真正的美与乐只能从高洁的精神世界产生，从美好的信仰中产生!
《让生命充满爱》观后感 13
本周星期五的时候，老师给我们看了一个由邹越教授的演讲视频《让生命充满爱》，这个演讲，让我深深体会到爱的教育。
这个演讲分为四个主题，分别是“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。
首先要讲的是爱祖国。邹越教授告诉我们，面对国旗和国歌神情要严肃，对国旗要尊重。他讲了一个关于非洲黑人的故事，他代表他国家来参加马拉松比赛，虽然被人们大声嘲笑，但他还是参加了比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累了而突然晕倒了，脚还被划了一道伤，皮肉都露出来了，经过包扎后他还是凭着坚强的毅力走到了终点。听了这个故事，心里默默地赞叹那位小男孩。
接着讲的便是爱老师。这个主题邹越教授讲了好多故事，但最让我感动的还是山区里李老师的故事。刚开始的时候，她很想放弃在山区教书，但是孩子们那知识的渴望让她感动了，这一留就是十几年。可是，这位优秀的老师却因为太劳累患癌症早早地去世了。听了这个故事，我有点不相信自己的耳朵，这么好的老师怎么会这么快就去世了呢？
后来，邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中，我最难忘的是邹越教授给他的母亲洗脚，给父亲捶背的故事。之后，邹越教授又具体的教会了我们怎样真诚表达自己对父母的爱。通这时让我领悟到父母抚养我不简单，不但要每天都要上班赚钱，找吃的，供我读书，教我怎样做人。父母真的很不容易。
最后，邹越教授教我们怎样爱自己。我们一定要养成良好的学习和生活习惯。必须要有自主能力，不要一有什么事情就找父母。我们要有个自己的爱好的理想，不能随随便便，这样会荒废自己的前途的。听了邹越教授的教导，我想起的我自己的电子钟，一定要上一所好的机电学校。
看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我受到了爱的教育。
《让生命充满爱》观后感 14
今天下午第一节课和第二节课老师去开会，让我们看《让生命充满爱》视频片。本片总共有4个主题：爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己。
演讲的人是演讲团团长，他一共讲了约2个小时，一个高潮接着一个高潮，他出口成章，讲得非常生动形象，仿佛身临其境。由于我写作业，所以前两个主题没有看成，但是第三个主题？爱老师，对我的感触很深。
爱老师这个环节中写了这样一个感人肺腑、催人泪下的故事：一个上海市的高级教师主动到贫困地区教学，她天天为学生们讲课，没有一天缺课，任劳任怨，为学生们服务。半夜1、2点的时候，当同学们都睡着觉，做着美梦的时候，一个熟悉的身影？老师，正在专心致志、一丝不苟地批改着同学们的作业，并准备明天要讲的内容。
但是不幸的事发生了，老师由于多年讲课，积劳成疾，得了癌症。当老师住院时，全校师生和校长、主任都来到病房探望着虚弱的老师。教师的一句话使全场所有人都惊讶极了：“今天还要上课，我要把人生最后一节课上完。”老师又回到了熟悉的教室。老师用虚弱的语气说：“孩子，你们是未来的希望，你们一定要好好学习、天天向上，将来做一名对祖国有用的人！”说完，便停止了呼吸。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是所有老师共同的真实写照。我现在已经五年级了，再过一年就要和教师告别了，或许一年不能见面、三年不能见面，甚至十年也见不到面，所以我们要珍惜和老师相处的每一分、每一秒。
当我和同学们打闹时，老师并不严厉的斥训我们，而是心平气和地跟我讲道理，使我懂得了许多人生的启示。老师和我们相处的时间比父母陪我们的时间还长，如果爸爸妈妈是最爱我们的人，那么老师就是第二个最亲的人了。
啊！老师，您是多么的伟大，您是多么的无私啊！老师，您如同黑暗中的一盏明灯，照亮了我前进的步伐。
《让生命充满爱》观后感 15
每个人在不同地位，不同身份都有着不同的职责，医生的职责是救死扶伤；律师的职责是伸张正义；老师的职责是教书育人……而我们作为学生，我们的职责就是好好读书。
我们是幸运的，因为我们生长在这小康社会，有很好的学习环境，有绝佳的学习机会，而我们中一些人却生在福中不知福，不珍惜学习机会。在浪费学习时间的人可知道，像我们同岁的人因为贫穷不能学习，却渴望学习的人的感受吗？尤其是我们初三同学，正面临中考，准备中考，难道我们还要一直懈怠下去吗？还对这人生第一次抉择满不在乎吗？既然我们明白，我们在乎，就应该立刻抓住分分秒秒来学习，来填充自己的智慧，扩大自己的眼见。
俗话说：“算盘珠珠，拨一拨，动一动。”“蜡烛不擦不亮”，我们中大部分如此，每次都要在父母老师的督促下学习，有时心里很不情愿，这是不好的现象，我们应该化被动为主动，我们要爱学习、乐学习、勤学习，才会有巨大的收获。
在这学习过程中，总有伟大的身影永远在陪伴我们，无时无刻不教育着我们，如明灯一样指引我们人生道路正确的方向，他们就是我们的老师。
因为他们，我们才会读书写字；因为他们，我们才会明白做人的道理；因为他们，我们才明白是非对错；因为他们，我们才会有现在的收获；因为他们，我们得到了许许多多，而他们却付出了许许多多，所以我们应该以感激的心态去面对他们，而不是因为受批评去讨厌憎恶他们，他们对我们所做的一切都是为了我们，我们要用良好的学习成果去回报他们。用最真诚的心、最认真的态度去接受他们给予我们的一切，我们要尽自己最大的努力，去完成自己应尽的义务，我们相信会让他们感到欣慰、自豪，因为我们相信自己不负他们的希望。
我想每个同学都有着同样的感受，那么我们就言行一致，一起努力吧！
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