高中的作文

时间:2025-11-21 18:15:28 高中作文 我要投稿

【实用】高中的作文汇总7篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的高中的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】高中的作文汇总7篇

高中的作文 篇1

  翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。

  我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种有想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种心情叫感动。

  很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?

  曾有朋友写给我这样一句话:“我们一所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了两个字-----感动。”的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多。

  总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。

  读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你买回一杯水,是感动;沮丧室,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的'日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动......

  人阿,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为她生活在爱之中。”红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?

  感动是什么?一千个人有一种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品的。

  感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。

  感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。

  感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

  这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了以后冰封的天地。冷酷,亦无情。

  朋友,请把心从泥潭中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!

高中的作文 篇2

  人类其实是最脆弱的动物,经不住似水流年,终究屈服在流沙般的光阴里。

  我终于发现父亲完美的发质上兀地生出几根刺眼的白发,闪闪地立在父亲的头上,一时间我不敢抬头望他,生怕对上白发那挑衅般的眼神。父亲,开始老了!

  依旧按照所谓的惯例,假期结束后一直都是父亲送我上学,我毫不犹豫地爬上父亲的摩托车后架,然后享受地闭上眼睛,聆听摩托车马达发动起来的'声音,“突突——突突”,连续不断而又有节奏地在我心上跳动着。

  “走喽!”随着父亲一声吆喝,摩托车听话地跑了起来。父亲熟练地掌控着摩托车,就这样在一条平淡无奇的乡野小路上颠簸着前行。父亲不会像母亲一样对我唠唠叨叨,更别说哄我开心了,所以,一路上我们像对陌生人一样不说一句话,只有我知道父亲一直默默地爱着我。

  风衣呼啦啦地响,摩托车仍在狂奔,我们已经上公路了。路旁光秃秃的白杨树急速后退,我躲在父亲身后,贪婪地享受父亲在冷风下的体温,偶尔闻到父亲身上淡淡的烟草味。是啊,那张看似冷峻没有湿度的面容,早已饱经风霜。不知道何时,父亲学会了抽烟。我从没有怀疑过父亲的能力,随着目光游走,我看到了父亲宽阔的双肩在厚重的羽绒服下依然轮廓分明。不知道多少个白昼,父亲挑着砖头,一担担地往来于工地;无数个夜晚,母亲,一次又一次地为父亲上药,鲜红的勒痕映入眼眶,母亲也只是叹气。

  风中,父亲的头发放肆地张扬,一不小心,我发现了父亲的秘密——无缘无故多了几根白发。我没有绝望地哭出来,更没有绝望地感叹父亲身后还未走完的路,这些都不是重要的,不是吗?我当时做的,只是轻轻抚摸了它们,触觉告诉我,它们是坚硬的,比任何一根黑发都要顽强。父亲习惯性地拢了拢头,调皮地挠了挠头发,我在心里暗笑:原来父亲也臭美呀!

  悲哀!我不得不承认,岁月的洪流冲走了父亲太多的东西,尽管一切被冲刷得很干净。父亲的故事是真实的,光阴已见证了一切!

高中的作文 篇3

  难忘的军训五天,意味着什么?有可能是一场别开生面的磨砺,也有可能是用自己超乎想像的能量去面临一场特殊的挑战。而我提到的磨砺与挑战就是军训的五天。军训第一天,天空被一朵厚厚的云彩遮住,仿佛一场恶战即将开始。我们军训的地点是在即墨南泉。那里训练场地太宽广了,地面颜色暗淡而又惨白,甚至空气中都弥漫着紧张的

  气息。我们是在下午正式军训的,这时太阳光像一把闪光利剑一样穿透云霄直插大地,地表温度越来越热。军训时,我们主要做的是站立之类的,难度不算大,偶尔会来几阵清风,送来阵阵凉意,使刚才的那种冷酷的天气好转了一些。如果说第一天的训练是相当轻松的话,那么第二天的训练是180度大转变。烈日,给训练场的地面洒上一层金黄。这一天主要训练的是齐步走,齐步走看似比较简单,但要是走的十

  分完美,可是一个不容易的事,烈日下,我们反复在如油锅般的大地上走来走去,感觉快要被烤干了,每到解散时我都要喝大半桶水,以免身体内的水分被蒸发了。阳光由金黄变

  到橘子皮黄,这就意味着太阳光收敛了一点,第二天的这一场恶战告一段落。这天回到宿舍后,感觉脸都枯黄了,想想还差三天就要结束,心里便稍稍有些安慰。第三天与第四天下了一点雨,但这场雨带来更多的则是潮湿与闷热,并且一天下来浑身湿乎乎,好像是到了热带雨林。周四晚上,累的昏沉沉的.,月光柔和,希望第五天的成果展

  示能取得好成绩。"宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来"尽管这几天的恶战很苦,但成果却是甜的。成果展示时,我们班的每一位同学都是尽了自己最大的全力去走好每一步,每一个动作,即便是,最好一小步,也没有人敢疏忽。在展示结果中,我们班是走的最好的班之一。这是对我们五天来最大的回报。看来,只有磨砺与挑战才能磨炼人的意志。这五天,使我终生难忘!

高中的作文 篇4

  纵观自己高中以来的语文教学,最感无奈的要数作文批改这一环节了。每次作文课后都是收作文、看作文、下评语、讲评这几个“固定招式”,然后又布置新作文,进入下一轮“固定招式”的批改模式。学生翘首以待,等待自己的作文被老师评定为一个等级或分数;老师看着堆得像小山似的作文本,甭提有多愁心了。而且这种批改模式的最大缺点是耗费人力资源又得不到最好的教学效果,事倍而功半。

  难道就没有一个更好的批改作文的方法了吗?我也试图做过改进,也只是轻批改过程而重讲评过程,即轻对个体作文的批改而重对优秀作文的表扬和差作文的讲评式修改(即讲评时边读边指出问题边修改),还将自己所代两个班级的优秀作文办成“发表园地”展出交流,以“激励优秀带动后进”。这样总可以提高一点效率,也收到了一定的效果,但总觉还不如人意。关键是不能充分发挥学生的潜能,总感到在作文批改这个环节,只有老师“闭门思过”,最后才在讲评时指出学生作文之“过”,学生是否有所感受和领悟,还是未知数。

  对这个问题的豁然开朗,还是去年底至今年初的“国培计划”——陕西省农村骨干教师脱产研修期间。主要是新课程理念的学习,让我找到了解决这个问题的思想武器。《高中语文新课程标准》指出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。语文教学应为学生创设良好的自主学习情境,帮助他们树立主体意识,根据各自的特点和需要,调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径。”“语文课程评价一方面要尊重学生的主体地位,指导学生开展自我评价和促进反思,另一方面要鼓励同伴、家长等参与到评价之中,使评价成为学校、教师、学生、同伴、家长等多个主体共同积极参与的交互活动。”高中语文作文批改要有新突破,必须以新课程理念为基础。那就是在作文批改中也引进“自主、合作、探究”的教学理念和大胆采取“指导学生开展自我评价、促进反思,并鼓励同伴参与到评价之中”的高中语文作文批改新思路。具体做法如下:

  第一步,分好学习小组。一个班分为8个学习小组,每组6—7人,一般按自然组前后一分为二的分法最为简便,也最好操作。教师最好对学生水平心中有数,分组时做到先进和后进搭配。若原班级自然小组中不具备这种条件,语文教师可根据自己教学需要重新调整。一经分定,至少保持半学期不变。

  第二步,进行作文批改教学。又可分两步:

  先由学习小组内部交流。利用自习辅导课或作文课,让小组内部围成一圈,每个成员在小组会上轮流念自己的作文,每念完一篇,其他成员可就该篇作文是否达到了这次作文要求展开评价,这篇作文存在哪些问题,应怎样修改等方面充分发表意见,对这篇作文进行一个基本评价,得出是否达到此次作文要求的结论。然后,在此基础上,教师指导学生评出本组一例最为优秀的作文和最有问题的`作文,写出评语,交给老师,进行全班交流。

  再由老师对各小组交上来的最优秀作文和最有问题作文进行全班讲评。学生评出的最优秀作文和最有问题作文在此都是相对概念,老师还需要作出基本判断,对所谓最优秀作文还要指出其存在的问题,并提出修改意见。对最有问题作文同样不能“一棒子打死”,最大限度地指出一个闪光点,哪怕一个好词、好句也好,这是对该生的鼓励,不至于使其对作文丧失信心。然后进行“手术式”修改,并阐明为什么要这样修改,让同类的“问题作文”学生在这一教学环节中明白:哦,原来是这么回事,我知道怎样写这类作文了!

  第三步,针对作文根基差的同学进行个别辅导。先安排其余学生就刚才老师讲评到的问题进行自我修改,然后到作文根基差的同学的小组进行座谈交流。了解该生对此次作文的想法,为什么没有写好的原因,是否有再创作的新思路、新的作文材料,等等。并在这些具体工作的基础上,要求该组成员共同帮助这个基础差的同学,争取每次作文中一点一滴的进步。

  第四步,办好“发表园地”。现在网络技术发达,为我们办好“发表园地”提供了有力的网络技术保障。学生们的信息技术课又使他们具备了网上发表的技术能力。可以办一个班级发表园地的博客,由学生写作爱好者当主编,当每次作文教学中确有学生佳作时,教师表扬后可录入该博客,使学生保持旺盛的写作动力和精益求精的写作精神。

  当然,上述过程需要教师的充分准备,要提前设置预案,要精心组织,切不可偷懒,随意应付;同时教师还需不断提高自己的写作素养,尽量和学生一起写写“下水文”。我坚信,只要做到这几点,并持之以恒,班级学生整体作文水平的提高是指日可待的。

  最后需要特别说明的是,只提倡高中作文批改教学进行这种新尝试。这是由高中生生理条件基本成熟的条件决定的,使得他们基本具备了自主、合作、探究和自我评价的能力,也是符合《高中语文新课程标准》的。其目的就在于充分发挥每个高中生的潜能,培养他们在作文评价中的自主、合作、探究的能力,养成自我评价的习惯,使每个学生都参与到作文批改的全过程中,只有这样,才能形成“万紫千红总是春”的局面,高中生作文的春天才会真正到来。

高中的作文 篇5

  每一朵花都是美的,败落的花瓣也美吗?

  每一棵树都是美的,弯曲的树更美吗?

  每一段河流都是美的,有绿草如茵的河岸也美吗?

  对山笑,对河笑,对每一天都微笑,微笑迎来,微笑送。

  ——题记

  将嘴轻轻向上一翘,便形成了微笑,这时嘴唇的形状,再衬托着粉粉的颜色,仿拂微笑的嘴唇变成了一朵朵美丽的桃花。

  微笑,一个多美丽的动作,当你参加什么竟赛或是演讲时,同伴给你一个加油的微笑,家人给你一个鼓励的微笑,老师给你一赞赏的微笑时,你会变得更自信,表现得更出色,因为从他们的微笑中,你可以得到爱的动力。

  微笑,一个多好的医生,当你在心情不好或是失败时,同伴给你一个安慰的微笑,家人给你一个温馨的微笑,老师给你一个让你继续努力的微笑时,你会从悲痛中醒悟过来,从伤心中醒悟过来,重新开始,继续努力。

  微笑,一个多好的老师,当你走在与同人分岔的路上时,同伴一个劝阻的微笑,家人给你一个阻止的微笑,老师一个严肃的微笑,会使你从中反省自己,归到正路。

  微笑,是一种神奇的魔法,微笑是一种精神的粮食,微笑,也是一米金色的.阳光,微笑还是一抹火红的斜阳。

  不管是失败还是胜利,阳光总在风雨后,我们脸上不可少的是微笑,只要我们能快乐的微笑,金灿灿的果实也能收获。

  每一朵花都是美的,败落的花瓣也美,

  每一棵树都是美的,弯曲的树更美,每一段河流都是美的,有绿草如茵的河岸也美。

  因为,它们爱笑,爱微笑,对山笑,对河笑,对每一天都微笑,微笑迎来,微笑送去…

高中的作文 篇6

  翻出那只载着往事的铁盒时,是丹桂飘香,雨歇微凉的暮秋时节。我将它晒在疏朗清和的阳光下,拂去厚重尘埃。揭开锈迹斑驳的那层铁皮,其中沉淀着的那一缕幽香,绕过了这许多年的光阴,赶来与我匆匆一面,才心满意足地消散干净。

  我循着风来的方向,瞧见外婆如盒中花朵般苍老起皱的脸庞。帘间恰有一线微光落在她斑白的鬓角,像枝头簌簌的桂花,素净淡薄,光华自生。

  与那棵老桂树的初遇,是在多年前的一个秋天。我跟在外婆身后,迎着斜阳余晖走入安谧寂然的乡村。晚风是孩童好奇的小手,夹杂湿漉漉的热意抚过眼下初愈的伤疤——那是一次疯闹的结果。年幼的我一想到留下的伤疤可能伴随终生,就忍不住红了眼眶,伤心欲绝。外婆只好将我带回老家,盼望小村里淳朴宁静的气氛能使我开心起来。

  吃过晚饭,大人围在桌边闲聊,外婆替我上过药,提着小马扎走到院落中央坐下。透过药味激出的泪水,我模糊地看见夕阳金黄的光影,深绿而饱满的树冠,和坐在树下笑着向我招手的外婆。此时傍晚的秋风从不远的林间刮来,将未开的桂花那青涩甜蜜的气息卷进鼻腔,冲淡了药剂的辛辣,它摸索着,试探着,小心翼翼地风干我脸上的泪。我站在原地,突然想到外婆的手,也是这样平和宁静,甚至比晚风还要更温柔一些。

  我刻意放慢脚步,好让每一根发丝都浸透在这徐徐拂面的花香之中。外婆把我抱到腿上坐着,她穿着的褐色麻布长裤,被风吹起几道皱褶,像极了脉络复杂的.树干,结实安稳。不知名的小虫躲在墙根下,此起彼伏,窃窃私语,催促一个自信心受挫的孩子,说出她三天以来的第一句话。

  “姥姥,这是什么树?”

  外婆听到我的问话,浑浊眼瞳中顿时闪烁出无言的欣喜:“桂花树,你姥爷年轻的时候种的,后来还差点被人砍了呢,你看。”

  我顺着她手臂指的方向看去,粗壮树干上一道疮疤看上去触目惊心。但这个慈祥的老者,忘却了曾有的伤痕,微微佝偻着腰,依然将浓荫撒给经过的人。

  秋风虽起,暑意仍在。桂花一点一簇地绽出了新蕊,又从初吐的细嫩花蕊舒展成完满姿态,在枝头久久地停驻着。年幼的孩子,曾沐着晨光听到日出时分一声嘹亮的鸡鸣,曾经过村舍瞧见斜阳尽处几重袅袅炊烟,而此刻披着月色嗅到的,是老桂树俯下身来赠与人间的奇香。

  夕阳为桂花树镀的金冠,摘得越来越早,村庄的夜也越发漫长寂静,我与外婆每晚例行的赏花会,却从不以天黑为终止。我坐在外婆膝头,听她说着她跟外公在麦田里的相遇,金黄的穗子窸窣作响;听她说更小时候的我,是怎么样爱疯爱闹打碎了家里最贵的古董;听她说我的妈妈姨妈小时候的糗事,她们似乎比我还要调皮三分。外婆在我耳边说话,声音低低的,衬着风过柳梢的响动,好像是怕惊扰了树上栖息的雀儿和回巢的小虫。坐的久了,两人的衣襟上便沾上桂花的香气,被体温染热之后,甘甜更甚。

  乡村的日子过的格外的长,又似乎一转眼就流逝。那些有着外婆的蒲扇和桂花香的夜晚,却一个接着一个,伴着不同的故事,变幻的星宿,长存在了我的记忆之中。

  秋季即将结束时,呼啸的风自西北而来,将山坡上仅存的绿意也吹成了衰草连天。正是一个适合别离的季节,我即将踏上回家的路途。走前,我独自前去跟这棵伴我走出伤怀的老树告别。风过林涛,其声低如长者絮语,枝桠微抖,慷慨地洒落一地洁白,像外婆头上染了又白的几星斑驳。我弯下腰握住一把,把它们悄悄地收进口袋里。

  后来经常梦见那棵沉默的老树,满树白花素净如故,香气馥郁如故,坐在树根旁的外婆正掰着玉米,神情温和。她仿佛是这老树的化身,又或许这老树是她的化身,她们共同守护着我,走过那段最惶然而最悠然的时光。

  思绪回转,听到外婆仍在忙碌。她从厨房出来时沾着一身油烟味,从卫生间出来时又是满身洗衣粉的味道,连静坐不动时,都会与那把旧藤椅一起,发出老年人特有的沉郁气息。

  然而外婆身上总有那么一种味道,唯我一人嗅得到,品得出——我如此想着,拈了一片泛黄干缩的桂花——是那年暮秋,漫天桂花,纷纷扬扬,摇落一地的温柔的味道。

高中的作文 篇7

  祖国像妈妈一样哺育我们,我们是祖国的花朵,我们在祖国的怀抱中幸福成长,我X我的祖国。

  几十年来,我们伟大的祖国经历了不平凡的坎坷历程,取得了让世人瞩目的伟大成就。解放前的中国,贫穷落后,战火纷飞,民不聊生,任人宰割,百姓苦不堪言,生活在水深火热之中。如今,人民过上了幸福的生活,环境优美,社会和谐,科技发达,国家富强。

  20xx年,中国圆满实现了百年奥运梦想,托举它的是古老中国的巨变、中华民族的复兴,举办奥运会,这对于中国人民来说,是共享奥运精神,弘扬人类文明,促进东西方文化交流的盛事,也是展示辉煌成就,加强对外开放,促进自身发展的良好契机。

  在科技方面,我国在各个方面取得取得了卓越的成就,尤其是航天事业飞速发展。20xx年,我国自主研发的“神州”七号载人航天飞船成功驶向太空。航天员翟志刚完成太空出仓行走任务,实现了中国人的飞天梦想,标志着我国的航天事业达到了新的高度。

  从我们身边的.日常生活中可以看出,人们的生活发生了翻天覆地的变化。我见过爸爸小时候的黑白生活照片,那时家里非常穷,就连穿的衣服上还打着补丁,不少人家都是在贫穷中度过的。听爸爸讲,那时候家里吃的全是粗粮咸菜,只能在过年时吃上白面。家里没有电灯、空调和电视,生活很单调。小孩们买不起玩具,只能玩自制的简陋玩具,晚上常常在煤油灯下读书写字,白天还要经常帮助大人割猪草,收粮食,干农活。可我们现在却大不相同了,家里住的是高层电梯楼房,穿名牌衣服,吃肯德基麦当劳,还可以上网查资料,一些同学的家里还买了小轿车。爸爸常说,这样的好事在他小时候想都不敢想,常常鼓励我要懂得珍惜眼前的一切。

  现在的农村也富裕起来,种庄稼早已经不再用牛,全部实现了机械化,住在乡下的爷爷家还盖起了新楼房,用上了空调,生活条件是越来越好。这一切不仅仅是人们勤奋努力的结果,更要归功于党的富民惠民好政策。今年,国家适时实施“家电下乡”政策,目的是促进社会主义新农村建设、提高农民生活质量,相信我们的生活一定会更加美好。

  作为小学生,我们应该好好学习,练好本领,长大后为祖国增添自己的一份力量!

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