高中青春的作文

时间:2021-11-14 18:40:26 高中作文 我要投稿

【精品】高中青春的作文集合5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的高中青春的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】高中青春的作文集合5篇

高中青春的作文 篇1

  夜,静了,仰望星空,给人以无限遐想;那不染纤的星空里,放飞了多少人美丽的梦。

  我无力地趴在窗前,皎洁的月色撒在脸上,脑海里浮现了零碎的碎片,一片一片地拼合起来,让我瞬时找不到希望的方向。

  高一,是多么美好的年华啊,我就一直幻想着自己在街舞团中飞舞,一展才华;在羽毛球团中运动,让自己活泼又健康,但是,理想是丰富的,现实是残酷的。

  我本以想好的一切一切,被考试给砸晕了,那次,考试,我考到了历史以来最差的成绩,让我瞬间从天堂跌到地狱,即时我成绩是多么的坏,我还是硬扯着微笑面对,我是如此坚强的人。

  一颗流星,在黛蓝色的天幕中,一瞬而逝。是流星,对,我要赶紧许愿。双手合十,闭上眼睛,默默地捻着自己的愿望,我相信,许愿一定会成真的。

  我一直都把自己当作男生,务必要超越,超越男生,因为,女生不比男生差,所以,我要比常人付出更多更多的努力,我要奋发向上,我要锁定目标,准确地把比我成绩高的人一个又一个地射击下来,我要一鸣惊人。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自孤寒来。

  每天,我都会很认真地听老师说话,并且一一做了总结,我每次都很认真地完成我的作业,我热爱数学,我热爱理科,理科可以让我思维迅速地转动起来,不像文科这样死记硬背,我可不喜欢。”月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?“,这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。我要找到适合自己的,找准自己的位置,找到自己的归附。物如此,人亦然。

  俗话好说,读书卷书,行万里路。读书可以给人无穷的乐趣,给予人光彩;各种颜色织在一起相映生辉,像一座金桥,气势雄伟地横卧天际;给予人力量,飞向蓝天播种了希望。

  终于,到第二次考试的时候,不再敢粗心大意了,一直小心翼翼地做每一道题目,认真的检查了一次又一次,轻快地走出考场,这次,自我感觉考得不错。努力,真会让你”绕树三匝,何枝可依“。

  时间,一点一滴地吞噬者我的青春,只剩下——回忆,所以,我要珍惜青春,认识到我的优点和短处,把我的优点给无限放大,希望就在眼前。成绩出来了,果然,超越了,我是多么的喜悦啊,但是有不可以那么骄傲。

  我,如同梅,借着冬天的寒冷,展现着自己不畏风雪,傲立风雪的英姿。

高中青春的作文 篇2

  闭目仰头,感受着风的亲昵,雨的温存。我带着青春在这样的季节流浪着流浪着,与风、雨、伞一同相约在流浪的途中。

  行走在雨中,看着没有白云飘荡的天空,我思考着将留什么给我的青春?以便给自己的未来留下一本美好的回忆录,也不枉此生在青春的流年里走过一次。我想着是一场轰轰烈烈的爱情?还是一次完美的长途旅行?前者,似乎与我的青春不怎么挂钩,当它来时我总是逃,当它走后,我也不去挽留。许多人认为爱情是美好的,而在我的世界里我不否认它的美,可是,我也走不到它的完美世界里去,我总是会带着一种害怕和抵触的心理去看待它,我害怕它占据了我的自由空间,我更害怕自己在它那美好而幸福的世界里迷失了自我。我自己也是个简单而怕麻烦的人,总觉得爱情是一件较麻烦而不简单的事,所以,对于它,我是能躲多远就躲多远。

  都说爱情是我们每个人的必修课,而我既没上必修课也没上选修课,以至于这个应该属于青春里的一段故事我至今还未提笔抒写。我也不知道自己要躲到什么时候才有勇气来抒写它,或许这一页我将永远空着,也许空白在我的爱情一页中才是最美的记忆。而躲、逃也就在我的青春里深深地烙了一个印记。对于后者,我却只能作一个幻想,我喜欢旅行,但却从未实践行动过,我没有那种说走就走的勇气,更没有那样条件,青春里的一些羁绊,是我无法跳越而过的,完美的长途旅行,也只能留在青春里的幻想中。雨,一点一滴地往下落,它从天上来到人间,是否也是在进行它的长途旅行呢?风,一阵一阵地吹拂着,它是否是在和雨结伴而行呢?风雨中的我又该怎样去行走脚下的大地,穿梭地球上的人间呢?

  撑着那独属于我的雨伞,在这个没有阳光的下雨天,我行走在剑江的岸边上,脚踏着河边的鹅卵石,一步一石一世界,一雨一风一年轮,我的青春有了一次短途的`流浪。

高中青春的作文 篇3

  昏暗的乌云遮蔽了天空,窗外有事连绵飞雪。透过那阴霾的天空,我看的是我们无处释放的心情,无处可藏的青春,无所向往的梦想。

  雪花飘呀飘呀,在空中无数多次的循复渐往,落在沉睡的大地,仿佛给大地穿上了银装,在冬日里没有阳光的日子里,想得格外耀眼,令人欣喜。打开窗户,雪花飘进了我的房间,飞到书桌上,落到地板上,一瞬就融化,就正如我们的青春,稍纵即逝。雪花落到了我的披发,给那黝黑的细发装饰了一番,好似更美;雪花落到了我的肩头,让我第一次近距离观察它,晶莹剔透,纯白无暇;雪花落到了我的手心,不到一秒,便化成生命之水。突然,不禁一颤,这种感觉从心头蔓延到全身。

  回眸我身后那一串脚印,记录了我18年来的成长历程。记忆仿佛在那一瞬被打开:那是年少的我,活泼好动,生性开朗,在夕阳下和朋友们一同奔跑,在细雨中享受大自然的洗礼,在冬雪中体验冰彻心底的寒冷,那就一个字,爽!随着时间的推移,那些美好的回忆早已被我珍藏在心底,因为现实是残酷的,我们都在为自己的理想而拼搏。古人云:故天将降大任于人也,必先苦其心志,劳起筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。是啊,道理多么简单却又难以承受。多少个夜晚我们因一道题而彻夜未眠,多少个课堂我们睡意绵绵,多少个日儿子我们坚持不懈,背后不是辛酸苦楚,伤痕累累?付出总会收获,阳光总在风雨后,不是么?

  北方的雪,漫无目的的飘落。当阳光从乌云里爬出来,照亮大地,它又匆匆融化,只留下泥泞的道路,淅落的泥水。曾经在这泥泞的道路上,我们匍匐前行,屡战屡败,屡败屡战,开辟出属于自己的道路。在那一霎那,我们无处释放的心情,无处可藏得青春,无所向往的梦想,全被打破。常言道:要想收获之前必须懂得付出。这,或许就是我们所付出的。

  窗外的雪花还在飘零,或许它们正在享受这冬日里的快乐,亦或许它们正在感叹这冬日里消失的青春。

高中青春的作文 篇4

  步入初中,我们书写了一个又一个音符,正是因为这些音符才组成了青春的旋律,它充满了生机,充满阳光。

  青春,我们相聚,擦出了友谊之火,拉近了彼此的距离,使心灵更加贴近,在无数个日子中,我们互相依偎,惺惺相惜,每一次无声的互助都溢满了幸福和感动。

  青春,我们拼搏。为了考上所谓的重点高中,我们勤奋努力,刻苦认真,跟时间赛跑,跟同学竞争,在竞争中提高自己的能力,使自己取得一次又一次的进步。

  青春,我们迎难而上。无论在生活中,还是在学习上,每个人都遇到过或多或少的问题,这时的我们抱着必胜的决心,坚定了自己的方向,不因挫折而退缩,不因失败而气馁,愈挫愈勇。

  人生之路漫长而多艰,青春之航任雨打风吹。青春的旋律不因挫折而停止,反而会愈加激昂。

  青春,我学会了如何与人相处,如何找到心灵的真知:青春,我学会了拼搏:青春,我学会了迎难而上。

  青春是旋律,这旋律充满生机,激动人心。正是由于它,才给我们学校单调的生活添了一抹色彩,正是由于它,才使得我们的人生更加丰富多彩。

高中青春的作文 篇5

  聚不是开始,散也不是结束,因为我们还有机会见面。同窗数载,凝聚无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中……

  依稀回首望,三年不过刹那。记得吗?初见时的稚嫩,手足无措的焦虑,对陌生事物的好奇与担忧......在那个金秋,落叶缤纷的金秋,我们相遇了!时光流逝,相遇仿佛在昨天,别离却近在咫尺。三年了,不知不觉间在一起三年了,欢笑,汗水,泪水,五彩缤纷的回忆布满了这青春的画布。

  青春是什么?是梦想?是奋斗?不,都不是。是友谊,青春何其短暂,不过刹那芬芳。可在这刹那间,却有无数花香四溢,是友谊!年少的我们在彼此干净时相遇,没有世俗的虚伪与客套。更没有利用与算计。象牙塔里的我们彼此之间只有友谊!

  友谊是什么?友情是灯,愈拨愈亮;友情是河,愈流愈深;友情是花,愈开愈美;友情是酒,愈陈愈香!友情不是一幕短暂的烟火,而是一幅真心的画卷; 友情不是一段长久的相识,而是一份交心的相知。友谊,就是我和你!

  还记得吗?我们趴在桌上睡觉时,他们帮忙放哨,叫醒我们;我们难受了,他们忙前忙后;我们得意了,他们赶紧泼冷水;只不过是句玩笑,却憋着气谁也不见谁,不说一句话。可,不知为何,感觉少了些什么一样。转过头 却发现一双同样在寻找的眼睛,相视不过一秒便捧腹大笑;受了委屈,憋着一肚子的话不说,可是却瞒不过他。因为在他眼中我们是透明的。于是追前问后势要问个究竟。无奈下透露两句却越说约耐受。最后原本憋的话也一干二净,心,也净了!春去秋来,岁月如歌,三载已逝,曲终人散,劳燕分飞,可这份沉甸甸的友情在我心中却似沙漠中的一场甘霖,大河上的一叶扁舟,峡谷上的一座飞桥,雨林中的一把细伞,将我深深温暖。或许只是一句简单问候,一个笑容,却不由的一阵舒服,为什么呢?因为我们是朋友!是年少时那个可以一起打着伞在雨中漫步;是可以一起骑了车在路上飞驰;是可以沉溺于美术馆博物馆;是可以徘徊书店书廊;是有悲伤一起哭,有欢乐一起笑,有好书一起读,有好歌一起听的朋友!

  青涩的青春,遇见你只在路途,却不知你即将远走。又或许,太过于年少的我们都走在成长的旅途中,盲目的寻找不到方向,跌跌撞撞的奔向远方。一场相遇已是缘尽一如烟光落下的薄凉,一场绚丽的开放已是开至尽头的荼靡。

  谢谢上天,让我遇见你们,因为遇见你们,是我最美丽的意外。

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