【热门】高中有感作文集合9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的高中有感作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中有感作文 篇1
“坐忘”大致相当于“心无旁骛”，“坐驰”大致相当于“魂不守舍”。
说实话，“坐忘”一词让我想到的是“淡定”，是“处之泰然”。当我们在专心于某件事时，外界环境所发生的一切都会被我们忽略。就像文章中的所举的例子，居里夫人正在认真地读着她喜爱的书籍，姐妹们的恶作剧直到她读完书才发生。在我们身边也发生了不少事，当某人成为你眼中的焦点，你会不自觉地在人群中搜索她（他）的身影。“坐驰”不也就是这样，你一定也是那般魂不守舍吧！
有时候我也在想，是不是坐忘也就意味着“无视”，但又想想，其实也不尽是如此。年轻时的孔子，一心从政，可是却处处碰壁，终于没有成功。于是，孔子毅然地放弃从政的初衷，开始整理和收集古时名作佳篇，自己从中汲取营养。皇天不负有心人，因为孔子毅然放弃自己熟悉的从政之路，挑选了适合自己的学者大道。终于，孔子成为了一代宗师，成为了古今闻名的教育家和思想家。给中国乃至世界带来了不小的影响。
《世说新语》中管宁和华韵的故事，鲜明地将管宁与华韵的行为与品德作出了对比。管宁是‘坐忘’，而华韵是‘坐驰’，无疑管宁有定力，不为外界所动容。而华韵却太浮躁，静不下心。在做某件事的时候，只有充分的冷静才不会做出让自己觉得后悔的事情，是吧！在你心烦气躁的时做出的选择在我看来十有八九都是不理性的，因为你无法专心于一件事。
现实生活中的我们都在追求高尚，但我们却为了那表面的“高尚”对国家做些什么？环境被糟蹋得面目全非，市场被破坏的令人心疼。诚信经营，公平竞争成了可望而不可即的海市蜃楼·····也许他们中大部分人出发点是好的，确实是想为人民为社会干一番事业，沽名钓誉捞取政绩的卑鄙小人，毕竟少之又少，但他们没有顾及全面观念，社会文明在不断提升，价值观念本是多元的，不可能要求每人都成为圣者，但如果我们都去崇尚理性，遵守规则，在法制的框架内做好自己的事，这不也是一种高尚么？‘坐忘’，静静等待，顺其自然，管他什么想法，做原本的自己不是很好！
《庄子》中写的一个身材佝偻的老人，用竹竿上的蛛丝捕蝉，就像用手拾取一样轻而易举。为何能做到？老人说，它是经过刻苦训练的，庄子的故事告诉我们“用忘不分，乃凝于神”‘坐忘’是一种境界，人生苦短，应该把主要精力用在有价值的事情上，不要受外界的打扰。‘坐忘’意味着不要在外面名利上过于计较，做一件事只要觉得它于世道人心有价值，就专心去做，至于结果如何，又或者能从这件事上得到什么好处，那不是自己该考量的。释放自己的欲望，映出人生最媚人的光彩。当你在十字路口徘徊的时候；当你被挫折打击倒在地，准备放弃时，欲望会陪村你与困难搏斗。与此同时，也要把握自己的欲望。古人云：“知足常乐”，但古今飞速发展的时代，知足不一定能常乐，如果每个人都安于现状不懂去创造去进步，可以想象这个世界会变的多么无趣。且欲望应该有一个度，欲望是天使也是魔鬼，不要让自己在这个金钱至上欲望膨胀的时代争名于朝，争利于市，让自己操守顿失，斯文扫地。
倘若我们失去了‘坐忘’的心态，做事急功近利，像华韵那般的‘坐忘’，就是任凭自己被时光带走，被外界左右，像风中的小草。随波逐流，到头来，必会一事无成。
‘坐忘’要求我们做到心无旁骛，锲而不舍，水滴石穿，能做到‘坐忘’我们便到了一个更高的境界。
高中有感作文 篇2
“我并不认为，先生仅仅因为你比我年龄大，或者比我阅历丰富，你就可以对我发号施令。你究竟能不能说比我高明，还要看你怎样利用你的年岁和阅历了。”这句话在我耳边久久回荡，使我受益匪浅，让我明白了：我们是平等的，至少我们通过坟墓，平等地站到上帝面前，这就是简爱一个充满着叛逆精神的小女孩，充盈着善良，聪明、爱心、平等的人。在童年中她受尽冷漠，外祖父是个大富翁，却因为简的妈妈嫁给了一个穷牧师，从此祖父和妈妈断绝关系。
接下来简的命运就改变了，父母先后离世，亲舅舅里德也去世了，舅妈对她打骂，因此她还生了一场病，后来简敢于反抗，被送进了一所慈善学校，几年后，她长大了，自己的朋友海伦却死了，她当了家庭教师，遇到了罗切斯特，两人经过了一段磨难认识了圣约翰，却得知是表妹表哥的关系后十分高兴。有了几千英镑，是舅舅给她的财产，最后与罗切斯特结为夫妻。这个故事让我十分感动，也让我明白了：人与人之间是平等的，没有穷富之说。简是个纯真而有个性的女孩，更可以看出人与人之间要坦诚相待。
说到这，我不禁想起一件事。暑假的一天，爸妈正在饭桌上讨论去哪里旅游，我一听到要旅游两眼直发光，脑中有了无数个想法，便插个嘴说了我的想法。爸爸说:“大人说话小孩子别插嘴，赶紧吃你的饭”，说完火冒三丈的两眼直瞪着我。我摆了摆手，心里有些不服气，却还坐在那里听，爸爸见到大声训斥道：“你一个小孩子懂什么，赶紧吃完饭，一边玩去，我和你妈讨论呢！”此时的我十分不服气，心想：哎，真是哑巴吃黄连，有苦说不出。妈妈来替我辩解说：“为什么不可以讨论呢？以前一个小孩还敢向总统指错误，更何况我们呢。”我又接道：“我们老师也说人与人之间要平等对待，而且我们是一家人，为什么不行。”一大串的理由说得爸爸哑口无言，最后只好向我“赔罪”并且允许我参加讨论。
想到这儿我明白了：人与人之间应该坦诚相待，不能为了一点小事而闹的不和，只有人与人之间是平等的，才能互相帮助，同舟共济！
高中有感作文 篇3
美国著名作家马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”
一个独特的生命个体以其坚强的毅力震撼了世界，征服了世界，她——海伦·凯勒，一个在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。虽然有过绝望，但是她还是以自己顽强的意志，活了下来。不仅如此，她活得更有意义，在迷失方向的前途中，找到了属于自己的价值。她在一生写下了十多部震惊中外的著作，她的精神和意志赢得了所有人的敬重与崇敬。
《假如给我三天光明》就是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
在《假如给我三天光明》，第一天，获得光明的海伦要看人，看他们的善良、淳朴与友谊使她的生活值得一过。她要长久的凝望我的老师——安妮·莎莉文，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。第二天，要看光的变幻莫测和日出 ，看看日出是怎样落下去的，它要奔向何方。看完日出，她要去探索与研究。她想奔向城市，去看看那些有名的艺术馆。第三天，她还要看日出。因为，这将是她能见到光明的最后一天。 她想和普通人一样，去为了生活而奔波。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——我想，我要珍惜这短暂又珍贵的72个小时，4320分钟，去记住每一个爱我的人的样子，我要将他们脸的轮廓印在心里。在最后一天，静静的观赏天空——那个最广阔的地方……
轻轻合上书本，心中溢满了感触：一个人，失去了视觉、听觉与说话的功能，几乎与外界断了所有的联系，身边的一切只剩下了黑暗与恐惧，那是怎样的可怕与孤独。但海伦·凯勒并没有失去信心，并没有绝望，在老师安妮·莎莉文的帮助下，她站起来了。这是一种多大的勇气与决心，说来轻巧，能做到的又有多少人呢……
在这静静的感悟中，我似乎懂得了一个道理——一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。无论上天给予你的是怎样的起跑线，只要你有一颗顽强的心，有一份打不垮的信念，那总有一天，你会到达那胜利的终点。风雨之后会有彩虹的安抚，因此你更应感谢挫折，是挫折让你不断成长，在这磨练中，你更应该打败挫折，战胜挫折。我坚信，一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性，创造条件，实现自己的目标！
高中有感作文 篇4
平时我总喜欢看看《读者》，里面总有一些经典的文章让我感动。前不久刚看了一篇《永恒的母亲》，是三毛写的，看三毛的文章总觉得眼泪太多，直到看完这篇文章，我才真正体会到母爱的力量。
千古以来，赞颂母爱的名言、美文数不胜数，却很少看到这样朴实的文字，有时好文章并不需要过分美丽的词眼，倒是平平淡淡中就能看见真情。也许大家都听到过一个母亲以超人的速度接住从高楼掉下的孩子的故事，每次看到或听到关于母爱的故事，我就会想起自己的母亲。
我的母亲是一家外企的财务经理。她待人真诚，和蔼可亲，是一位典型的贤妻良母。母亲每天都不辞辛苦的把家整理得干干净净，有条不紊，使全家每个人都能过上舒服的日子，却从来不曾听她说过苦，喊过累。母亲也经常教导我们读书要用功，但从不用处罚的方式来强迫我们读书。母亲除了照顾我们的生活起居和读书，还有我们的健康。
我的母亲每天默默地付出，却不求回报，哪怕一个小小的肯定，一个赞美的眼神，一个关心的动作，她便会很开心。每次烧好晚饭，平时很少出汗的她总会热得汗流浃背，身边总有一股很重的汗味。有时我会嫌弃的捂着鼻子大叫道：“老妈，臭死了，你最好先离我远点儿！”“哦，对不起，等会儿我就去洗洗。”她擦干汗水快速跑向浴室。其实我刚说出这句话就已经后悔了，看着妈妈离去时单薄的背影，我的鼻子酸酸的。
我的母亲身体不太好，动过四次手术，或许正是因为如此，她特别希望我和妹妹能尽快独立起来。为了培养我们的独立能力，总让我们自己的事情自己做，每逢双休日、寒暑假都让我们学着做菜、烧饭、洗衣服等；她情愿站在旁边，直到我们做结束；零花钱也要自己做家务来赚取；补习班也让我们自己一个人去；尽管好几次我都知道她不放心远远的跟在后面……。我曾一度为自己生活在这个家庭中而懊恼和沮丧，但现在我才知道，任何东西都要靠自己的努力去争取的。
我总觉得在这个世界上我最爱母亲，甚至胜过爱自己。母亲非常疼爱我和妹妹，只要有用的东西她都会尽量满足我们的要求，但她却不会为自己买点什么，她总说自己一用钱就总感觉到有一种罪恶感，她总说她的快乐不是建立在消费上的……刚开始我觉得她这个人有点神经病，钱赚来就是用的，有什么舍不得的。现在我才明白，原来妈妈爱我们胜过爱她自己，她愿意用自己的生命来换取我们的明天。我们的爱和她相比实在太微不足道。
我有很多坏习惯，母亲说了无数遍的话至今都还会在耳边响起，也常常会说一些让人伤心的话，但她从不会计较，因为只有母亲才会容忍你所有的不好，依旧给你一样多的关爱，依旧对你好。每次想起她的好，我的眼泪就会不听大脑的指挥，并暗暗发誓长大以后我一定会感恩。
母亲对孩子的爱是永远都无法用语言说尽的，是你告诉我何为酸甜苦辣，是你教会我为人处事的道理。妈妈，你在我心中永远是我的好老妈，你的爱是永恒的，将永远陪伴我的一生。
高中有感作文 篇5
怀着对h中的向往和好奇，我参加了h中的参观之旅－走进高中。
首先对hs中学的印象就是路途比较遥远，如果去上学，有一种千里求学的感觉，这也是对学习的一种动力。
然后我感觉环境比较安静，校园很美，若大的校园，优秀学生比较多，家长素质很高，校方接待人比较热情，一切井然有序。教室、操场、宿舍各各角落都非常干净，在食堂感受一下就餐，非常的卫生，见不到一片垃圾。从这个角度，就能感觉到校方的管理非常到位。衡中学子的优秀，在这种环境中，是水到渠成的事情。
观看纪录片，对于办学理念以德治校啊，校园的宣传记录片里的，各种活动和各种奖项，各种竞赛的给学生的锻炼，在开阔眼界，锻炼身体方面，展示得非常到位。还是有很多学生愿意来这个学校的，但是门槛还是非常高的，所以学习成绩是王道。
平时成绩里，月考、期中、期末，一模二模，非常重要，还有你的知识储备，你的生活习惯，你的身体状况，还有你是否有一颗感恩的心，愿意为自已的理想，而奋斗，如果把这关键的几方面把握住了，你自然非常优秀了。
所以此次的参观，让我下定决心，在关键时刻，不能有为难情绪，不能放弃，在困难面前不能被吓倒，
成功不是因为聪明与否，而是因为是否坚持，只要下定决心，成功就在你的脚下，成功就在你的手中！
加油吧，同学们！
高中有感作文 篇6
我曾经读过一篇短文，题目是《神圣的跪拜》。
里面写了一个老猎人正要捕杀一支藏羚羊时，那只藏羚羊给老猎人跪下了，但老猎人还是把藏羚羊杀了。在老猎人扒开藏羚羊的肚子时，那老人发现藏羚羊肚子里有一个幼小的生命，那生命已成形。这是老人终于明白藏羚羊为什麽跪拜与他了。
天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
天下间慈母的伟大无人能敌，自己的母亲每天都在勤劳的关心，照顾我们，母亲可以因为我们牺牲她的生命，可以因为我们们为别人跪拜，母亲无时无刻都在保护着我们，让我们不会受到伤害，让我们不会受到欺凌。
母亲是伟大的，母爱神圣的。母亲对我们的关心和关爱是神圣而不可侵犯的。
我们是母亲身上掉下的一块肉，也是母亲心头的一块肉，母亲对我们的好是永远说不完的。
我的生活里，我的母亲在我上学的路上会告诉我，好好学习，路上小心。我总是开心地说一声好，因为妈妈在为我们操劳。我一定为我的母亲好好的保护我自己，因为我不希望我的母亲在为我们在操劳了。母亲在表面上看似坚强，带母亲的心灵确实如此的脆弱，脆弱的经不起风吹雨打，也经不起风吹草动了。
我爱母亲，母亲也爱我。
高中有感作文 篇7
这本书里没有套话、空话，讲的都很实在，字里行间是李老师30年如一日的“教育心”，也就是一颗“童心”。正如李老师在书中讲到：“童心”意味着理想、纯真、热情、好奇、良知……一个平庸教师和一个优秀教师的区别可以体现在许多方面，其中之一就是平庸教师的'童心会很快随着时间的退役而泯灭，而优秀教师之所以优秀就是直到最后一次站在讲台上，他依然怀着一颗纯洁的童心。通过对文章的阅读，我对教师的角色有了客观的认识。教师无论从事任何学科，首先想到的自己是一名教育者，其次才是教学工作。在工作中不能就经验来处理事情，不能只看事情的表面现象，而要深入地考虑自己是否从科学的教育手段来解决问题。从事班主任工作，从事教师工作，能让自己的教育人生更加完整、更加丰富，能从另外一个角度来促进专业成长。正如我曾经看过的一篇文章中写道：教育就是反思与行动，爱抚与照料，对话与合作，引导与建构，促进与生长，教育就是互动与相互成全。从阅读中，我的思想上有了很大的转变，我有种被提醒被激醒的感觉，而如何将书中理念运用于我们的教学中，我觉得应该从关注学生的情感，尊重每个孩子，从宽松、民主、和谐的教学氛围开始，让学生只有对自己、对专业学习有积极的情感，尽可能的建立融洽、民主的师生关系，我们的教育才不会失败。
教师的责任就是教育。教育，就是教书育人。教书育人，必先修身。因此我们每一个做教师的要加强自身修养，提高自身素质。加强业务学习，多学习理论知识，记好笔记，认真写心得体会。要认真备课、上课，同时要反思自己的教学，对照新课改精神，明确不足，找准差距，争取提高。海纳百川，才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师，就应该是一个不断进取的学者，向前辈学习，向优秀者学习，甚至像李老师那样向我们的孩子学习。“教育在历史上第一次在为不可知的未来服务，教师和孩子间的代沟从来没有像今天那么大，教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子，虚心向孩子学。这是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。教师此时有‘一桶水’也是不够用的”。面对我们的孩子，面对他们突然冒出的新花样、新想法，我们常常会发出感叹：现在的孩子啊，我们常常有无所适从的感觉。这时，你的脑海里应敲响警钟：你已经落后于你的孩子了。因此，我们每一个教育者都应该做一个不断进取专业性的教育者，只有这样我们在教学中才能游刃有余。
一直坚信巴尔扎克的一句话：“一个有思想的人才真是一个有力量的人！”。的确，生命之所以宝贵，是因为它最终要面对死亡；思想之所以宝贵，是因为它可以让生命永恒。苏格拉底也说：“人之所以为人，就是因为他有思想。”。思想是人的灵魂所在，是生命的精髓。教师作为人类灵魂的工程师，更应该成为思想的先行者。人没有了思想，根本就属于酒囊饭袋、行尸走肉。教师没有了思想，就不能称其为教育者。如果没有思想，我们有些教师就会几十年如一日，教学方法死板老套，从来不知道学生在想什么，他们需要什么，甚至会武断地把教育困难的原因单方面归结在学生身上。孰不知反思是一个教育者不断进步的动力源泉之一，是一个优秀教师的重要素质的体现。教育不光需要有思想的教育学者，有思想的行政管理者，更需要有成千上万有思想的一线教师。这具有两方面的意义：一是用思想去重塑我们的教育行为，“观念改变，行动改变；行动改变，命运改变”。二是用思想陶冶学生的心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格，在教育世界中，倘若有丰富的思想熠熠生辉，倘若有丰富的思想相互碰撞，淌若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心，我们的工作，我们的人生，才更有趣味，更有魅力，我们才真正无愧于上苍给予我们的不可重复，不可替代，无比高贵的生命。
高中有感作文 篇8
青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但也充满着艰苦的磨练。
——高尔基
《童年》想必大家都听说过，大部分人也都阅读过，但这本众所周知的名著却给我留下深刻的人生思考。
首先，它教会了我坚强与勇敢。在人生的道路上不如意的事十有八九，它们不知何时会降临，也不知究竟会给我们带来多大的伤害，但我完全知道，在它们来临时，我们必须坚强和勇敢。只有用坚强和勇敢来武装自己，才不会被晴天霹雳所打击，才有足够的精力去思考如何对待这突如其来的灾难。这就如同在地震来临时，坚强、勇敢的人逃生的希望更大，因为大家勇敢，勇敢就能使头脑清醒，也就可以找出最好的自救办法。所以，坚强勇敢是每个人应该具有的品质，有了坚强和勇敢，我们能在黑暗中发出那微弱的一束光，沿着光走，就能看见蓝天。
其次，它还告诉我生活中总会存在希望。希望是每个人都喜爱的一个词，它预示着美好、光明与成功，它是幸福的女神，是机会的象征。而在这个世界上最可怕的事是什么？不是没有金钱，不是没有权力，而是没有希望。正如我上面所提出的，希望代表机会，没有了希望也就没有了机会。这也就意味着花枯了不会再开，人青春过了不会再重来，走进黑暗就不会再重见光明……因此，请让你的心灵永远相信希望，相信希望就在前方。人活在希望中浑身都是劲。这样，你的心就会一直发光热，一直充满活力，一直鲜红滋润。记住：希望只会眷念相信它的人！最后，《童年》不仅让我体会到故事主人公阿廖沙童年的黑暗与痛苦，更使我体会到人间的光明与温暖。乐观淳朴的茨冈人，正直无私的老工人葛利高里以及善良公正的外祖母。大家都是温暖与光明的使者，令阿廖沙在黑暗中绽放出束光，也给我带来了积极的能量，鞭策我奋进，让我看到了人性的光芒！
“小茨冈”的去世令我感到震惊，激起了我对十九世纪俄国草根阶级人民的同情，对十九世纪俄国儿童悲惨命运的怜悯。
但是，现在二十一世纪了，在我们身边仍有一些不幸的儿童默默地忍受着痛苦。记得有一次，我和家人到沙滩吃饭，忽然，悠扬的琴声从远方飘来，越来越近。一看，映入眼帘的是一位衣衫褴褛的、身上背着吉他的小女孩，和她同行的是一位目露凶光的老头。大家一边走，小女孩一边弹，老头就向两旁正在吃饭的人递上饼干盒，意思是求人施舍点钱。饼干盒里已有许多零钱，看来小女孩也弹了很久了。可能是累了，小女孩一味地弹错音不断重弹，那老头一个巴掌扇到她的脸上，她小声的啜泣起来还是继续弹。来到我面前我投了一张十元的钞票，轻声问小女孩：“太累了吗？”小女孩怯生生地瞥了老头一眼立刻说：“不累！不累！”美妙的琴声依然在我耳边萦绕，而此刻，我只想关闭我的耳朵。
还有边远山区的孩子，有暴力倾向家庭的儿童……大家统统都需要关怀和帮助。同样是儿童，为何有不平等的待遇呢？请大家给予大家更多的关爱吧！
高中有感作文 篇9
花开花谢，季节不停的更换；日落月出，昼夜不停的更替。时光亦是如此，他不停的更跌，像无形的潮水，冲刷了七天的光阴，留下了七天的回忆。
七天，说长不长，说短不短。七天前，我们只懂得军训的艰苦。七天后，我们还尝到了军训的甜蜜。七天前，我们有缘的聚在了一起。七天间，我们从陌生的一边走到熟悉的另一边。七天，我们有太多美好值得留恋，值的守候。
如今军训的画面已渐渐走远。那么你还记得那些在烈日下挺拔的身影吗？还记得那个严谨、认真的教官吗？还记得那个在背后一直鼓励我们、支持我们的班主任吗？一切都随着思绪焕然一新了。
曾经我们在一起载歌载舞；曾经我们一起努力，顶着烈日，冒着雨点；曾经我们笑过，苦过，努力过，也遗憾过。曾经我们以为教官是一个冷漠的人，直到渐渐和他相处，直到我们互相了解的那一天。还记得那天闭幕式，教官说：“只要我们做好了作风和气势，其它一切我来扛”。上场的时候，齐步，跑步都不整齐。表演完后，我们都认为糟了，教官肯定会骂我们的，而且肯定拿不到大奖了。哎！叹息一片片，满是遗憾。但这之后，教官没有责怪我们，只是让我们坐好。他说，这是最后一次让我们坐好，让我们坚持一下。可不知道为什么听到“最后”二字，我总感觉离别很近了。
比赛结果出来后，我们心中有些失落，七天军训就这样结束了么？那个时候，得了奖的班级欢呼，庆祝。还有人窃窃私语说9班没奖么？而我们什么话也没有说，只是静默的沉思着。就那样沉默无语直到前台传来声响：让我们用热烈的掌声欢送我们的教官，谢谢他们这几天的辛勤劳动。而我们一面鼓着掌，心里却还是有些不舍的，当然也有些惋惜。毕竟我们还未来得及好好告别，他就那样的走了。他就那样随着掌声的起起落落，那迷人的脸替换成背影，一点点消逝不见。
之后班主任在教室读完了教官发来的一条短信，更是让我们感动。因为我们没有拿到奖，他就把责任推到自己一个人身上。还对班主任保证我们的作风一定是最好的。其实，那时我们也都想告诉他，我们是一个集体，责任一起扛，而教官已经做得很好了。虽然没拿到大奖，班主任也还是安慰我们：既然过程这么美好，就不要在乎结果了。
现在，军训结束了，教官也走了。尽管那些画面已随时间的流逝而消失，但待到花落翩翩那日，那些美好的回忆又会落在你我的脑海。那些挥洒过的泪也会替我们纪念军训的点点滴滴。那“别管以后将如何结束，只是我们曾经相聚过”的歌将是一杯最美的琼浆。
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