希望高中作文

时间:2021-08-31 08:34:55 高中作文 我要投稿

希望高中作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的希望高中作文,欢迎大家分享。

希望高中作文

希望高中作文1

  总有一种期待,期待每天都有好心情;总有一种期盼,期盼朋友家人平安;总有一种期望,期望自己成长。希望是多么美好的两个字!希望,给人安慰;给人温暖;给人力量。让希望播散人间,让每个人都拥有希望!

  点起心中那盏灯吧!不管有多大的灾难,只要心中那盏灯不灭,就会有希望!希望,来到人间。给人光明,驱走黑暗。点起心中那盏灯,有了它,就不需要害怕。希望,因为有它,就有一切!它会在你挫折时,给你安慰;它会你失意时,给你鼓励;它会在你迷茫时,给你指引!让心中那盏希望之灯永存!

  希望你能够找到自己的归宿,找到属于自己的天地!希望你过得比好,希望你天天开心,希望你幸福快乐!希望有你的地方,就有你的味道。希望你找到爱你的Ta,也希望你找到你爱的Ta。愿你相亲相爱,甜蜜永远。希望爱伴随你一生,希望幸福永相随,希望快乐永远!希望欢声笑语给你,希望有一个人的心与你相伴一生!

  希望朋友过着开心。不管遇到多大困难,都有希望相伴。希望朋友,有心事时,能够找到人诉苦;有困难时,能够找到帮助你的人;有无奈时,能够找到解决的方法。希望与朋友相拥,希望与朋友交心。愿希望陪伴朋友一生!

  希望家人过着平安。不管发生任何事,只要家人平安就

  好。希望家人幸福快乐,能够一家人团圆。生活上,无论发生什么事。希望家人,能够团聚在一起!愿希望相随家人一生!

  希望自己能够实现承诺;希望自己永不放弃坚持;希望自己能够有一丝笑容;希望自己能够做喜欢的事;希望自己能够给心中的Ta幸福;希望自己能够给朋友家人快乐;希望自己能够变得成熟稳重型;希望自己拥有希望!

  让我们手牵手、心连心,拥抱希望。让我们展开心胸,容纳希望。让我们展翅高飞,承载希望。让希望留在人间每个角落,让希望穿越每个人的心,让希望停留!

  希望属于你、我、他。希望属于每一个人!

希望高中作文2

  花儿因为理想才开放;小鸟因为渴望才飞翔;春蚕因为希望而化蝶……

  ——题记

  试问,这世上,有谁曾经没有过理想?又有谁曾经没有过希望?答案当然是否定。就算是一粒种子,也会因为希望破土而出,从而长成参天大树!

  我是一只毛毛虫,一只又丑又讨厌的毛毛虫。

  白天,我深居简出,藏在树叶里,悄悄地吃,静静地肯,我不敢抛头露面,怕遭人暗算,受人唾弃。

  小鸟是美丽的,是人类友好的朋友,虽然我向往拥有小鸟般的美丽,也垂涎它婉转的叫声,可是,我永远是一只不敢露面的毛毛虫,不敢与它相见,因为,我怕它张开血盆大口将我一口吞下;蝴蝶姐姐很漂亮,它也不会嫌弃我,不会排斥我,但我还是不敢与她相处,因为和她在一起,我的自信就烟消云散,显得是那样自卑,显得更加丑陋……

  于是,我选择了自闭。我用丝将自己裹起来,一圈又一圈,一圈又一圈……我害怕,害怕,害怕那种令人恐惧的目光,所以,我将自己缠绕的很紧很紧,最后,我在硬“壳”中累得沉睡了,很久,很久……

  直到有一天,被裹在壳中的我愤怒了:我何必作茧自缚?丑又怎么样呢?

  “不——!”我大叫一声,于是,我用尽了全身的力气,想试着挣脱这束缚,一天,两天……我不知疲倦地用力挣扎,挣扎,换来的是一次又一次的徒劳……

  这时,我心底传来一个声音:“不,那是一种欲望!那种想重见光明的欲望,十分的强烈,它告诉我:守住希望,你就有重见光明的日子!”于是,我用尽力气再次挣扎挣扎,“啪!——”的一声,一束强光照了进来,我终于挣脱了束缚,再次见到了光明,我高兴得想飞,于是,我在人们的赞叹声中翩翩起舞了……

  守住心中的希望,你就会有希望!你就是胜利者!

希望高中作文3

  希望,是黑暗中的一缕阳光;希望,是沙漠里一滴源泉;希望是即使在你失去一切时也有走下去的勇气;希望是即使在你最绝望的时候也能找到坚持下去的理由。

  卢梭曾说过,“大多数人都生活在绝望的平静中”,在这物欲横流的社会中,我想这是我们的真实写照,可是,在这五彩缤纷的世界中,我们又怎能失去希望,把生活过成一潭死水?

  心存希望,是对自由的向往。“在这世上,有些东西是石头无法变成的。在我们心里,有一块地方是无法封锁住的,那块地方叫做希望”——《肖申克的救赎》。斯蒂芬·金写的《肖申克的救赎》以自由和希望为主题,影片中,安迪即使含冤入狱,他却是黑暗的肖申克监狱里的一缕阳光,他给监狱带去了自由和多彩的生活,他的肩上似乎是带着某种使命,在多舛的命途中并没有放弃希望,他经过20多年水滴石穿般地不懈挖掘,终于在一个雷雨交加的夜晚,从污粪管道中爬出,重获自由,在墨西哥海边过上了自由人的生活。不仅如此,他也给监狱里的瑞德带去了希望,二人出狱后,在海边重逢,过上美好的生活。世间最美好的事情,莫过于爱的传递,希望的传递。所以,心存希望,是对自由的向往,更是对苦难的探索。

  心存希望,是对苦难的淡然,对苦难的探索。“我只担心一件事,我怕我配上我所受的苦难。”陀思妥耶夫斯基做到了,他将他的苦难与其一生都倾注在了书写底层的命运中,假若他没有牢狱中心存希望,又怎会有《罪与罚》的鸿篇警后人?陀思妥耶夫斯基面对苦难,没有放弃希望,而是以淡然的态度去探索,去寻找,留下鸿篇巨制来警示我们,这何尝不是一种高贵的品质,心存希望,又何尝不是我们需要拥有的品质?

  即使明日天寒地冻,路遥马亡,我们也要微笑如阳光,人生没有绝境,请不要轻言放弃,因为这世界有多薄情,就有多温暖。

  请记住,哪怕你心如死灰,也有人拼命为你打开希望的亮光,因为我们心底的希望是无法封锁住的,我们要配得上我们所受的苦难!

希望高中作文4

  鼓浪屿是一座位于厦门岛西南的岛屿,在这里无车马之喧,空气清新,环境幽静,整个小岛,草木葱郁,鲜花竞放,有似一座天然的“海上花园”。蔚蓝色的海水把整个小岛紧紧地抱在怀里,远远看去海天一色,无边无际。泛着银光色的海浪,由远至近,一层推着一层,轻轻地拍打着海岸,就像妈妈一边在轻轻地哼着催眠曲,一边拍着宝宝入睡似的。金色的海滩宛如仙女姐姐的花裙边,在层层海浪中忽隐忽现。挺拔秀美的椰子树在海风的抚摸下摇曳着那碧绿的树冠。

  沙滩上,人们三五成群的,有的在漫步,有的在嬉水,还有的在享受着阳光的淋浴。突然不知是谁叫了一声“看,日落”。顺着那人手指的方向望去,只见天边一轮红日正在慢慢地往下沉,远远看去好象一个天真的娃娃,无忧无虑地向着天空,向着大海嬉笑。天和海在她的渲染之下,就一瞬间,立刻收起了刚才还是蔚蓝一片的空间,大海变得像一面红色的镜子,它把晚霞变成七彩的光芒反射给天空,天空就像是一个搽了腮红的新娘,让人醉的多不敢多看一眼,但还是忍不住想偷偷的多看一眼。

  时光悄悄地过去,海风徐徐。在人们的目光中,也就一转眼的功夫,落阳这调皮的孩子,和人们开了个玩笑,它就在人们无限爱恋的眼光里突然消失了。只见它收敛起了它的光芒,带着调皮的笑连再见也没说就消失地无影无踪了。天空中的丹红因没了夕阳也渐渐地失去了光芒,大海似乎还没有反应过来就恢复了它原有的色彩。此时此刻,我的心或许也和天空、大海一样,尽力想留住夕阳,但又着实无奈,只能看着天边那几道残缺的余霞,回忆夕阳的身影。噢,夕阳西下的美景如此的短暂,也不怪人们叹息“只是近黄昏”。看着渐去的夕阳我突然又转念一想,其实夕阳就是希望,当夕阳西下后,夜空中将群星璀璨,这不就意味着明天的太阳会更好嘛。

希望高中作文5

  漫漫人生路,有荆棘,也有醉人的花香;有风和日暖,也有雾霭寒潮;有黑夜的降临,也有阳光的普照。但不管怎样,人生的缰绳掌控在自己的手中,生命的纤绳也背负在自己的肩上。只要拥有一颗希望之心,就能奔向理想的人生。

  我们的面前是一座房子,大门敞开着,烟雾一缕一缕地飘出来,直往人鼻孔里钻。门里黑漆漆的,像是宇宙中的黑洞,有着一股无形的力量,想把我们都吸进去。

  “现在我们来模拟一下火场逃生。”农校老师的声音响起。恐惧顿时笼上我的心头,刚看过有关火灾的录像,我还心有余悸。

  很快,同学们两两一组地进去了,不一会儿,就都从窗口爬下来了。我暗想:看来还不是太难,我一定要通过,可不能让同学们给看扁了。

  轮到我了。我先将毛巾打湿,边打湿边在心里默念:不要害怕,一定会通过的。抱着这样的信念,我闯进大门,里面是回环曲折的道路,路上弥漫着烟雾,呛得人喘不过气儿来。睁开眼睛,烟雾就往里钻,很难睁开眼,就算睁开了,烟雾也就像眼泪的催化剂,眼泪就像断了线的珍珠似的,不一会儿,便流满了脸颊。但是,正当我艰难地睁开眼时,我突然发现一个奇怪的现象——凡是通往出口的道路上,或多或少都有些光线透进来。那是生的光线啊!于是,我循着光线,跟是一条条道路玩着“捉迷藏”,果然,便找到了出口。我想:正是因为我怀揣着希望,坚定“一定通过”的信念,我才能驾着“希望”这叶小舟,顺利地驶向胜利的彼岸。

  希望是我们的心灵之灯,它在深夜让我们?望到未来黎明的曙光;希望是我们的心灵支撑,它让我们在风雨中望见未来光明的前程;希望是我们内心的冷静,它让我们在灾难中找到求生的道路;希望是我们心灵之声,它让我们在静谧中聆听自然的真谛。

  希望给我们力量,希望给我们意志。怀揣希望的人,是永远不会被打败的!

希望高中作文6

  我喜欢春天,它是个充满希望的季节,它承载着所有人的梦。

  茫茫大地,水天相应,在这春草萌发的春天,让人不由自主地想起生活。生活,也许很复杂,可当你一件一件事做过去,你也会感悟:生活,原来就是这样简单,如季节变换一样的简单。每个人的生命里都有阳光,可当问到春天时,他们却迷茫了。每年都有春天呀,难道这不够吗。

  春天,一个梦想的舞台,不经意就会渲染出一片色彩。春天,不是一个梦,你完全可以去创造,为自己起舞、喝彩。只要心里有春天,就不会有难关,春天是温暖的絮语。

  没有春天,大地又将怎样,人间如何再换一次妆,把希望寄给春天吧,它会带着希望的种子撒向大地,从此,一切生机勃勃,富有活力。我多想随春天一起,立足复苏的大地,带着新一代的希望,并把希望深深扎根。从此,风雨路上就有了希望,它是一切成功的脊梁,是一切成功的遐想,只要有希望,万难化成缘。

  一杯清茶,浸泡着春天的芳香;一束野花,散发着春天的希望。旭日东升,希望作伴。我望着春天的原野,没有了烦闷,心好像为它打开了一扇窗,清凉无比。带着希望,我感觉到无比的荣幸,这是上天赐给我最精美的礼品。我的脸上泛着红光,那是春天的活力。

  春天是最美的,美到令人心醉。春风吹起,我的心里充满了春光,走在路上,我不止想着春天,还载着希望。人生路上,也曾碰到石头,也曾走过荆棘,这不是比没有希望更令人心痛吗!朋友,记住,在任何时候,我们都要带着希望,它会让你从困境中爬出来,它会给你力量和勇气。

  沉醉于漫漫人生路上,带着希望,无论在任何地方,你都会有勇气去解决一切问题。也曾天真过,也曾傻笑过,可最终我会成功。也许我只能带走希望,带着希望,我是最有希望的人。让我们把春天的希望播撒吧,你会看到更多的希望与你同行;在任何时候,我们都会看到一张张希望的笑脸。

希望高中作文7

  看到峡谷,有人想到的是悬崖峭壁,但有的人想到的是桥梁栈道。这便突显出两种不同的人生观,消极者面前是深冷的悬崖峭壁,而积极者面前则是宽敞明亮的桥梁栈道。

  一个好朋友今年上高三了,已经两次模拟考试了,但两次成绩却一次比一次低。每次上网时,总会看到他发的一些颓废的“说说”。前些天,我听其他朋友说他辍学去外地打工了,心里不觉有些可惜。他是一个特别勤奋刻苦的学生,在操场上,每天清晨、傍晚都会有他背书的身影,但却仅仅因为两次模拟,他选择了放弃自己最初的梦想,不再坚持。当看到那一张张低分的试卷时,我也会失落,甚至感到前方的路途有多黑暗,有多渺茫;但是,当静下心来再想想,其实我们还有时间,我们可以利用这些时间来努力,来拼搏;可是如果我们选择了背起书包踏出校门,这无疑是选择了放弃。虽然放弃未必是坏事,但在挫折面前放弃无疑是不自信,当你再后悔时,已经无能为力。

  当你看到前方一片沙漠时,或许你会感到茫然,因为展现在你面前的只是一些死寂无声的黄沙,没有一丝绿的生机。曾看“感动中国人物评选”节目,一位三十多岁妇女的事迹令我至今难忘。她住在沙漠的边缘,那里长年黄沙满天,村子里的人都因为这里没有生活收入而搬离了这里,只有她选择了留下,在她的劝说下,她的丈夫也愿意留了下来。他们决心要将这一片荒漠变成一片绿林。他们每天很早的起床去种树,一次又一次的失败,但不气馁,仍然坚持着,黄沙吹迷了眼也不在乎,他们的举动引来许多人异样的眼光也丝毫动摇不了他们要将这儿变成绿林的决心。他们坚持给种好的小树苗浇水,施肥。功夫不负有心人,他们成功了他们改变了这里恶劣的环境,她被评为了感动中国人物。也就是在这一年,她的女儿也考入了重点大学。那个埋怨母亲像愚公移山一样的女儿终于理解了母亲的苦心,并引以为豪。

  在人生的旅途中,并非所有的事情都是糟糕的,只要我们以积极的心态去对待所有的事情,充满信心,一切就都会有希望。

希望高中作文8

  秋,硕果累累,色彩缤纷,都说是丰收的季节。看那开得恣肆风流的菊花,看那满山红叶,的确美得让人眩晕。但,我不爱秋天。 我不爱秋天,不是因为天气寒冷,而是它让我觉得没有希望。它不像春,万物复苏,象征新的开始;它不像夏,声声蝉鸣彰显生命的意义;它也不像冬,朵朵腊梅寓意坚贞不屈;秋,在我看来,就是生命飞速流逝的季节。 家门前那棵银杏树,又高又粗壮,粗糙的树皮尽显它历经百年的风霜。银杏生长的缓慢,奶奶说它起码三百岁了呢!可即使年岁再久,也抵不住时日的侵略。它一树翠绿的叶子,在秋风里摇摆,摇成金黄,缓慢飘落。

  我承认这是很美很浪漫的,小时候的我犹爱这美得令人窒息的场景,可现在才明白,每凋零一片金叶,银杏的生命就衰弱一分呐!有谁在贪婪的欣赏这并不少见的美景时,想过它生命的消逝呢? “人生一世,草木一秋。”我轻轻抚摸银杏的树皮,想读懂它。春,它长出嫩绿色的芽,孕育生命的蓬勃;夏,它积攒着能量,期待并盼望在秋天长出希望的果实;秋,它终于成功,结出了满含泪水与汗水的果实;冬,它终于到了该沉寂睡梦的时刻了。。。。。。一年四季,一个轮回,每一年都是如此度过,它寂寞过吗?它劳累过吗?它想过放弃吗?我紧抱树皮,轻声问它,无言。

  老银杏,三百年的孤独、风雨、轮回,你是怎样度过的啊!是否也有人曾想我一样,对你感叹过呢?多少人只是欣赏你的美,多少人只是品味你的果实,又有多少人是真正理解你的呢?回答我的,只有漫天寂寞的枯叶。 又一寒冬过去, 老银杏又长出了碧绿的嫩叶,真好,春又来了!我怕站在树下,抬头仰望,心仿佛也被这绿色渲染的温柔。绿色,这清新的绿色,淡雅的绿色,美丽的绿色。难道,老银杏的职责就是生长与结果?也许冬还会来,也许它的落叶还会凋零,但它总是那么坦然的接受着寒来暑往,春花秋月,因为它有绿色陪伴,有希望陪伴。 我看着树上嫩绿的芽儿,仿佛听到它温柔的绿色心跳,听到它对我轻轻的灵魂耳语。

希望高中作文9

  阳光无言,却以永恒的光芒守护世界的温度;善行无言,却已无悔的付出点亮生活的希望。是否还记得月笼雏菊时那个飞速奔跑的身影?当危险挟卷着生命从高楼之上急剧坠落,当众多行人除了震惊都手足无措时,吴菊萍张开双臂,拥抱住了一个即将枯萎的花蕾。而她仅仅托起的并非只是一个未谙世事的生命,更是整个社会的希望。幼小的女孩或许不足以记得她生命中这个生死攸关的时刻,但她长大后一定会懂得以自己的光芒去照亮别人的生命,来回馈她无悔的拯救。

  是否还记得晨光熹微中那个奋力骑行的老人?一间破旧的铁皮屋,一辆早以锈迹斑斑的三辆车是这个形单影只是老人唯一的家当。本该子孙满堂,安享晚年的岁月,他却数十年如一日地俯首弯腰,只为再多捡一片可以凑足孩子们学费的纸张,只为再守一个孩子走出困境筑梦未来的希望。大爱无疆,礼赞芬芳。那些得到帮助的孩子或许并不知道烈日炎炎下的白方礼爷爷是怎样的沧桑。但他们一定会深深感激他以无悔的坚持所承载的自己渴求知识的目光。

  是否还记得76秒之中所完成的生死抉择?当钢片毫无征兆的袭来,车窗瞬间破碎,残片直入肺腑。死神预留的时间只有76秒,然而吴斌却以此点亮了所有乘客生命的绿灯。惊慌中的乘客或许难以描述情况的急迫,但他们一定会记得有一个人以自己无悔选择来将他们从危险中安渡。

  然而在我们看到那些善行点亮的的希望散发的熠熠光芒之时,却也不得不感叹社会中依旧存在阳光无法刺透的阴冷。当小悦悦被碾压18次而无人伸出援手时,气息奄奄的心灵是否会对这个世界绝望?当男孩明亮的双眸被惨无人道地割去后,他又是否还会记得这个世界还有光明?当“西湖女侠客”跳入冰冷的湖水中救人的事迹只被当作人们饭后的谈资时他又是否依旧保持原有的热诚?

  善行的意义绝不仅在于能够救人于困境,更重要的是能够透过一次的付出倾注一分温暖,以心灵的热度消除绝望,点燃整个社会的希望。

希望高中作文10

  《肖申克的救赎》中有一句话:“希望是件好东西,没准是件好东西,而且从来没有一件好东西会消逝。”

  ————题记。

  太阳底下总会有影子的存在,很简单的道理,对待影子的态度取决于你把太阳放在什么位置!面向太阳你会看到希望,而背对太阳,你只能向影而泣。心存希望,你会发现,日不落,人生如此美好!

  俞伯牙与钟子期的高山流水历来为人所称道,俞伯牙为钟子期断琴的壮举更是让人扼腕叹息,一句“知音少,弦断有谁听”在人们心中产生了共鸣!然而在我看来,这一切却显得迂腐。知音虽说像雪山之颠的傲松,少,但总归还是有的。死了一个钟子期,还有千千万万个钟子期,只要心存希望,高山流水就能再次悠扬!何苦来!俞伯牙希望已灭选择了独吊一棵树,何其哀也!

  众所周知,蝴蝶是毛毛虫变的,蜕变是撕掉一层皮的痛苦。许多毛毛虫就是死在了蜕变的瞬间、羽化的前一刻!即使是这样的撕心裂肺,也动摇不了它们心中羽化蜕变的信念!为何?因为它们心存希望,只为那羽化后的美丽世界!

  凡.高说,人生对于我来说是一次艰难的航行,我不知道潮水会不会涨,及至没过嘴唇,及至涨得更高,但我要前行!人生么,从来都不是主观题,不是你想要幸福快乐它就会为你将痛苦忧愁格式化。所以我们应当心存希望,坦然面对逆境!正如铁窗之内的两个人,能否看到星星,则取决于他是否心存希望!

  当阿波罗的太阳马车驶过苍穹,向日葵会将自己的目光追随着他。当他隐没于西边的云彩,它们依然仰头站立!因为它们坚信,短暂的黑夜阻挡不了下一个黎明!从此刻开始,让自己也变成一株向日葵,在希望里站成永恒!

  心存希望,你会发现,人生如同柯莱利手中的曼陀铃,能奏出天籁之音!

  心存希望,你会发现,人生如同穗城的木棉,能烧出特洛伊大火般的热烈!

  心存希望,你会发现,人生如同法国干红,能散发出弥久不逝的醇香!

希望高中作文11

  喜欢清晨独自一人的感觉,静静的,耳边只有从耳机里传来的舒缓音乐,路上没有什么人,偶尔有一辆辆车驶过,也只有呼啸而过的风声,留下的,也只是渐行渐远的车影。

  空气很清新,一个人在街上,或行或跑,或停下来看看路边的小草,偶尔会发现一两朵花骨朵儿。想象着,或许盛开后的它会散发着那不为人知的香味,淡淡的。嘴角扬起一丝淡淡的'微笑,人总是会往好的方向想,不过也正是因为这样,才会去奋斗,才会有得意与失意。人生总是这样的,不是吗?

  一个人静静的走在街上,似乎远离了城市的那份喧嚣,这种感觉,很惬意。

  这个时候,也难免触景生情,竟想学诗人一把,吟诗作赋,可惜不才,也只好不得而终。

  是否悠着狂妄的幻想,才会有那份誓必达成的坚定动力;是否有了方向,就一定不会再迷茫?

  抬起头看看天空,阴灰灰的,什么都没有。但是我知道,就在不久后,就在我面向的远方,会升起一轮暖日,也许带给人们的,也并不仅仅只有光明吧。微笑着告诉自己,向着梦想奔跑吧,在那远方,是自己的渴望。

  静下心,仔细地感受着周围,感受这个世界。时间似乎都慢下来了,每一刻都属于自己,都是美好的,贪婪地享受着这一切,或许就在某几刻,我甚至拥有这个世界。

  思维在慢慢地跳跃着,慢慢地掠过回忆,我望着,那每一份悲伤,每一份喜悦,都值得我好好去珍藏。终于,它停下来了,停在我所在的这一刻,往后便是未来了,充满的,是未知,也正是这未知,让人生跌宕起伏,我该做的,就是努力平稳自己,去欣赏这一路的美好风光,享受它带给自己的种种。

  天渐渐亮了,人也渐渐多了,开始热闹起来了。

  我也不再拖着疲惫不堪的自己如同行尸走肉,麻木不仁。我拥有自己,也把握着自己,一切依然光明。

  暖心,晚安。

希望高中作文12

  希望是什么?希望是什么?希望是失败者对成功的一种渴求;希望是死对生的一种企盼;希望是寒冬对春的一种向往。希望是什么?希望是人生的钟摆须臾停止不得;希望是太阳升起的地方,光芒四射。如果低下头表示失望,那么昂起头便是希望。希望的路,千条万条;希望的河,处处可入海洋。希望是什么?是优美动听的歌;是奇丽无比的小诗;是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是阳光

  希望是温总理口中的救死扶伤:只要有一线希望,我们就要付出百倍努力。在温总理的口中,希望是成功的根源,想成功,就必须要付出百倍,甚至千倍的努力,不放弃。

  希望也犹如金斯莱坚持的一生:永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。在金斯莱的一生中,希望是给予人一种内心的安慰,一种让人坚强不放弃的力量。

  希望更像是泰戈尔眼中真挚的童真:要学孩子们,他们从不怀疑未来的希望。在泰戈尔眼中,希望是儿童快乐无忧的童年,希望是快乐的,是美好的,是对未来一种向往,追求。

  有过这样的一个故事:

  一个成功的商人因为一次生意的失败变成了一个身无分文的流浪者,他每天没有目的地的走在大街上。突然有一天走着走着看见一个乞丐,乞丐做在一个角落里显的很落魄可是这个商人没有注意到乞丐,而他的眼睛却盯在了乞丐面前的一行字,写的是人生没有希望商人蹲在字的面前很久很久没有人知道他当时在想什么,就在乞丐认为这个商人准备施舍他的时候,商人却拿起了乞丐身边放在地上的粉笔用手用力的把没有两个字擦掉,用粉笔在上面写上了充满两个字然后抬起头向乞丐笑笑起身朝街的尽头走去,而乞丐却没有注意到商人什么时候离去,只是用眼睛看着那个商人改完的那句话人生满希望。

  这个故事很平凡,这里却很深刻

  希望是一切真实的根源。希望离你不远,正如乌云的后面就是阳光,去把握一切,就是希望的一切。

  有人问过我:你认为希望是什么呢?

  我只回答了九个字:希望是你,你就是希望!

希望高中作文13

  教师是太阳下最光辉的的职业,在四川大地震中,他们以生命中最美丽的姿态飞翔,用自己的行动甚至生命谱写了这样一个个美丽的神话。

  强烈的地震袭来,是谁跑上跑下4趟救学生却把自己的女儿留在了废墟里?又是谁把垮塌的墙壁挡住?是他们,无私奉献的老师,是他们再危急关头为学生把手难关,让学生得以获救。

  在四川地震的这些天,我看到许许多多感人肺腑的事,但始终忘不了许多教师无私奉献的精神,以学生为己任的品质。

  谭千秋老师,在地震时是离教室门最近的,他完全可以从门里出去然后逃走,但他却不这样做,而是张开双臂把四个学生护住了,自己却永远离开了学生,事后听他的一位同事讲:“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个,走在校园里的时候,远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走,怕学生们玩耍的时候受伤。”听到这里的时候,我的眼泪不由自主地流了出来,就从这件小事看来,这位老师就树立了为学生要从小事做起的榜样,他也从这件事中,为学生上完了最后一节思想课。

  还有张米亚老师,汶川县一个镇的老师,当地震发生时他双手死死护住两名学生,宛如一只展翅的雄鹰,再他那羽翼般的保护下,他护住的两名学生都还活着,自己却永远闭上了眼睛。在救援的时候,为了确保救出张米亚老师怀中的2名学生,救援人员只得强忍着痛割去了张米亚老师的双臂,才把学生救出。死的时候年仅29岁。

  一场8·0级的大地震,让这爱,让这无私无利的爱,诠释得淋漓尽致。教师们,让这爱,从三尺讲台上,延伸到宇宙的每一个角落,这爱,这人间的大爱啊,是用生命作为诠释!

  地震是无情的,但是人有情,地震见了也一定会被吓倒的。老师我祝你们一路走好!也祝在地震中死去的所有人一路走好!

希望高中作文14

  鸟儿在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔,骏马在辽阔的草原上无拘无束地驰骋,鱼儿在碧蓝的大海中悠闲自得地遨游。啊!多美的画面呀!假如让我自己拥有一天自由自在的生活,去嬉戏,去奔跑,去飞翔、去干自己想干的事情……那多么畅快淋漓啊!

  (一)放松身心

  可亲的父母,可敬的老师啊!您们可知道我们心底的呼声:我们想拥有自己的天空呀!星期天多如牛毛的补习班把时间排的满满的,让我们喘不过气来;在家里,各种教辅资料堆积如山,更让我们忙的不亦乐乎。没有一点儿自由的空间,没有一点休息时间,我们痛苦啊!愤怒啊!累呀!让我们轻松一下吧。

  (二)渴望自由

  玩是孩子们的天性,可是“玩耍”这个字眼已成为我们的憧憬,好像离我们那么的遥远,我们想呀,盼啊,等呀!可它光顾我们的时侯是那么少得可怜!我真想让我们玩耍的时间多一点,就像鸟儿自由自在地在空中飞翔一样,让我们自由,自由吧!爸爸,妈妈,你们知道吗?有时侯,玩也能长智慧呢!要看玩的内容是什么。

  (三)正视考试

  考试,让我们心惊肉跳,考好了,满脸喜悦;考砸了,满脸忧愁,没有一丝快乐,会生气,会发火;神仙都有失手的时候,何况我们是小学生呢?这是为什么呀?我不敢妄想没有考试,只希望考试能少一点,因为我们是打不倒吓不怕的,我们会不断努力,超越自己。只要我们快乐地学习,我坚信,一定会考好的,一定会给家长一份惊喜。请家长放心吧,不会让你们失望的。

  (四)拥有快乐

  我想拥有无忧无虑的生活;我想拥有安然自乐的生活;我想拥有快乐的生活;我想拥有属于自己的生活。让生活洋溢着快乐:让学习充满乐趣;让童年伴有阳光;我歇撕底里地呼喊:让我们自由一些吧!望着窗外的鸟儿,我幻想着,憧憬着……

希望高中作文15

  每个人都会有梦想,但是现实却是在击垮这些梦想。

  常听到,有人抱怨,抱怨这个现实的社会,抱怨这个物质的年代,向别人诉说着,种种导致梦想没有实现的理由。而我,真的想说,是现实吗?是现实摧残了你的梦吗?是别人打击了你吗?不,都不是,是你,是你自己,你没有坚持,你没有走下去,应该说,你口里所说的梦想或许曾经,对你很重要,而现在,已经什么都不是了,如果,梦想和你的心长在一起,你又怎会将她抛弃,你的心又怎么不会痛?

  依稀,还记得,那个夜晚,距离中考还剩9天的夜,我听着歌,嚎啕大哭,整个房间里充斥着我的声音,我当时大脑一片空白,只是嘴里说着:“我坚持不下去了!”泪水划过,我知道,我怕放弃,我知道,我真的快坚持不了了,只是,我的样子,吓坏了,回家的爸爸,他问我怎么了,我却说不出口,最后,跑到自己的房间,静了静……

  当时,我也把自己吓坏了,也不知道,是如何度过那晚的,只是,之后,再也没有说:“我坚持不下去了!”这类话。只是努力着。。

  人就是这样,在本以为自己坚持不下去的时候,坚持下来。

  其实,有的时候坚持,你根本发现不了,只是多年后,你再想起它,你会发现,当年的你是多么坚持啊……坚持你的梦,坚持你的路,坚持,你的……方向……

  记得,看到过这样一句话:“有时,坚持不下去的时候,回头看看,到底是什么让你走了这么久……”是啊,我们坚持了这么久,不能因为一点小事就放弃,当你真正的坚持不下去的时候,那就埋着头皮做下去……人生这条路,你会听到很多的奚落声,很多的嘲笑声,而你,要坚持的一步步蜕变成天使,到那时,所有来自地面的声音,都将变成仰望……而,之前打击你的人,在你飞过他们头顶时,他们会说:“原来你是对的。”我相信,不只一人这样说。。

  未来是光明而美丽的,爱它吧,向它突进,为它工作,迎接它,尽可能地使它变成为现实吧!…

  希望就在前方!

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