【精华】优秀高中作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的优秀高中作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀高中作文 篇1
你是泥土的孩子，一直倔强地待在泥土的深处发育生长，得不到阳光的照耀，感受不到清风的抚慰，只有偶尔浸入的雨水给你滋润。
你是那么不起眼，随便被扔到哪个有泥土的地方，无论那里的土壤是肥沃还是贫瘠，都会扎根，发芽，生长。在黑暗的地下，你睁大眼睛寻找光明，因为你明白，拱破泥土的过程虽然艰难，但只有沿着阳光照射的方向前行，才能实现心中的梦想。只要有一丝缝隙，那就是你的道路；如果连缝隙都没有，你就自己开辟道路。你总有办法伸出绿色的手臂，形成一片风景，与那绿油油的麦苗一样，为这个世界带来生机和希望。
有太多的花朵，不必苦苦冲破阻碍，只需静静地等待开放；有太多的果实，一开始便可以向人们展示自己的姿容。你不是。你的心，没有因为生长的艰难而失去跳动的激情，而是在泥土里默默地忍受着寂寞和孤独，向着认定的方向努力。
你的人生哲学是：那些吸引眼球的花朵最容易夭折，那些表面光鲜的果实最容易腐朽。
低调者常常有更可贵的品质，最自尊的花朵往往开在无人知晓的地方。没错，你开花的初衷不是为了向人炫耀和供人赏玩。你的花开在贴近泥土的叶片下，既不惹眼，更不招摇。椭圆形叶片紧密地挨在一起，亲密无间，用手掌遮护着花朵这群孩子。光滑的叶片在雨露的滋养下，显得青翠欲滴，一阵微风拂来，片片翠叶轻轻摇曳，晶莹透亮的露珠便轻盈地滑落，犹如串串翠绿的风铃随风摆动。人们远远一望，看到的最多也就是这动人的风景，并不容易看到你低处细小的花朵。
你不像桃子、石榴、苹果那样，把漂亮的果实高高地挂在枝头上，使人一见顿生爱慕之心。你是低处开花，花谢之后，果针伸入地下，静若处子，结出小而饱满的果实。你用凹凸不平的粗糙外壳包裹着红色的内心，虽然你长相不甚好看，可你的果实却很有用，能为贫穷的庄稼人缓解困难，为更多的人提供丰富的营养，同时还带来喜庆和吉祥。你果实的构造是那样默契和奇妙，两两相依，似恩爱的夫妻；同伴们又是那样团结，成千上万颗聚在一起，怎么看都像朴实无华的兄弟姐妹，身挨身、手拉手、心连心，紧紧依偎在一起。
你属于乡土，你的皮肤上有着泥土的痕迹，你的血管里流着大地的血液，你的鼻孔里散发着乡村的气息——淳朴、善良。
你这土地的孩子，让生命的本色铺满乡村的田野山冈，勾勒出一幅清新、自然的田園风情画；用与民工一样的方式进城，分散到各处，期待被人领走；用朴实外表下一颗金子般的心，虔诚地叩开世人的喜悦和欢笑。
懂你，花生。
优秀高中作文 篇2
1、高贵的心灵——子罕
几千年前，当有人拿一块硕大明洁的美玉去贿赂宋国的宰相子罕时，遇到子罕的拒绝。贿赂者以为子罕不识货，就对他说：?这块玉可是经过玉匠鉴定过的价值连城的稀世之宝啊!?子罕却掷地有声地答道：?我以不贪为宝，而你以玉这宝，我们俩都应该各安其宝啊!?好一个?以不贪为宝?，这不正体现着一个人的高贵心灵吗?在这样高贵的心灵面前，天下任何财宝都为之黯然!
高贵的心灵之所以高贵，正是因为它虽被庸俗所包围或缠绕，但却不会被庸俗所污染。
2、“问题”学生
在剑桥大学，大哲学家穆尔最得意的门生是维特根斯坦。
维特根斯坦名气越来越大，青出于蓝而胜于蓝，已经是国内赫赫有名的大哲学家。带着好奇心，大哲学家罗素前来问穆尔：?谁是你最好的学生??穆尔听后，微笑着回答：?是问题!?
?你最好的学生叫‘问题’?怎么会取这样古怪的名字呢?在哲学界还没有耳闻过有此人!?罗素疑问道。穆尔微笑着解释：?尽管他现在名气远远超过我，但在我的所有的学生中，只有他还在认真地听我讲课。他从来没有无故旷课，而且脸上始终露出迷茫的神色，老是提出一大堆问题与我共同探讨，老是把问题分析出不同见解与我共同分享。?
罗素越听越糊涂。穆尔说：?只有‘问题’存在，我这个老师才会存在。因为问题是需要不断解析的一门博大精深的哲学，是一个人寻找答案追求的高度，是一个人思考的动力。?
后来，维特根斯坦的名气超过大哲学家罗素。有人问他：?罗素为什么落伍了??他说：?我是穆尔老师眼中的‘问题’学生，而罗素没有‘问题’了!?
3、不必仰望别人，自己亦是风景
卞之琳说：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
是的，走在生活的风雨旅程中，当你羡慕别人住着高楼大厦时，也许瑟缩在墙角的人，正羡慕你有一座可以遮风的草屋;当你羡慕别人坐在豪华车里，而失意于自己在地上行走时，也许躺在病床上的人，正羡慕你还可以自由行走......
有很多时候，我们往往不知道，自己在欣赏别人的时候，自己也成了别人眼中的风景。事实上，人生如一本厚重的书，有些书是没有主角的，因为我们忽视了自我;有些书是没有线索的，因为我们迷失了自我;有些书是没有内容的'，因为我们埋没了自我......你要让阅卷老师知道：你是一个研精覃思、善抒己见的思想者!
优秀高中作文 篇3
如果说，圣诞节是充满快乐的日子，我不否定。因为往年，每当圣诞节，总会有人给我送贺卡、礼物。看到他们对我的祝福，我能不快乐吗？ 如果说，圣诞节是付出爱心的日子，我也不否定。因为往年每当圣诞节，我总会买许许多多的贺卡（当然，还有一些小礼物）。我在贺卡上写上自己的祝福，然后送给别人。 如果说，圣诞节是辛苦劳累的日子，我不确定。但要写那么多的圣诞祝词，而且还要对几个特殊的朋友一些特殊的“照顾”，确实是有点累。但是，当看到同伴在看到我送去的祝福后露出的笑容，我真的就不觉得累了。 过圣诞节是那样快乐、有爱心而又充满着笑容的日子。我当然盼望着今年的圣诞节早早地到来了。 往年，在圣诞节就要到来的日子里，我的朋友们会早早地来约我出门，一起去买圣诞礼物。可是，今年却一点反常。该不会是因为学习太紧张了吧？想想就知道，学校一系列减负措施后的今天怎么可能呢？即使是在往年，学习再紧张，他们也是一提到节日，准跑最前头的。今年真是太怪了！ 几天的日子就这么悄悄地过去了，圣诞节不知不觉地来临了。一大清早，我像往常一样，快步走进教室，坐到位子上。这时候，一些同学活跃起来，他们开始互相送贺卡，送礼物了。谁能想到竟没有一个人给我送贺卡或礼物的。眼看着我的那些朋友都向别人送东西，就是没有我的份，我真被他们给气死了。我简直也不想把原先准备好的贺卡及礼物送出去了。可又觉得这样做不好，不管怎么说，他们还是我的朋友，而且我的东西都已经准备好了，不送也是浪费。于是我极不情愿地把好多的贺卡与礼物送给了我的那些朋友，谁知他们没一个给我好脸色，好像我欠他们似的。我很想痛快地发泄一下，可偏偏在这时铃声响了，老师进来了，我们要上课了。 真是祸不单行，大概是因为忘了吃早饭，加上憋了一肚子气，胃病又犯了。我用钢笔顶住胃部，咬着牙上课，却没人理我，连平日最关心我的同桌也是置若罔闻、漠不关心。往常，若遇到这种情况，她总会给我去倒杯热水，可是今天，她竟然连一句关心的话都没说。我纳闷了，为什么她对我的态度会变得这么冷淡。 真不知道这一天我是怎么过的，总算是挨到了放学。放学时老师又有事留了我一会儿，若是在以前，老师留我，他们肯定会等我一同回寝室的，可是今天我是想都不用想了，他们怎么会等我呢？果真，等老师谈话结束后，教室里已空无一人。想想今天这么倒霉，真是连寝室都不想回了，干脆在教室里做作业得了，待会儿还可以多看会小书呢！ 我于是拿出中餐没吃完的面食先填一填肚子，以免待会儿又犯胃病，又自己受苦。大概又过了40多分钟，寝室的同学吃过晚饭陆续来了，当然仍旧没人关心我一下。 晚自修下课的铃一响，我就收拾好书桌，第一个跨出教室，顾自己一个人匆匆地回寝室了（因为我知道，这时是不会再有人跟我一起回寝室的）。 来到寝室门口，我惊呆了。门敞开着，里面一片漆黑，我摸着黑，想要把电灯打开。没想到这时候我的那引起朋友都大声喊了起来：“生日快乐！”“圣诞快乐！”……还没等我弄明白，就有人从我身后轻轻地推了我一下，同时又把灯打开了。啊！一个超大型的三层生日蛋糕出现在我的面前，我这才想起：啊！原来今年有个闰二月，我的生日推迟了一个月，他们都还记得，可我自己却忘记了。大家一起为我点了生日蜡烛，而我却还沉浸在这份惊喜之中，竟忘了吹蜡烛。同桌撞了一下我的胳膊：“快吹蜡烛呀！”“对呀！快吹！”“快吹呀！”大家都催我了，我深深地吸了一口，把所有的蜡烛都吹灭了。 接着大家又都催我切蛋糕，当我把一块块切好的蛋糕送到他们手里时，发现自己的手里又被塞满了一张张贺卡，还有一份份小礼物……我激动得不知道该说什么：“真是……对不起！我还怪你们呢！”“没关系！你这是应有的反应，如果说错全得怪我们。” “哈哈哈……”寝室里充满了快乐的笑声…… 教师评点：这篇习作的小作者经过一番巧妙的构思，采用先抑后扬的手法，表现了当代青少年互相友爱的情感。运用心理活动描写也是本文一个成功之处。文章用排比段开头，以笑声结尾，使开头我结尾也有特色。
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