初中读后感

时间：2026-01-09 06:31:55 读后感我要投稿

初中读后感通用15篇

　　当细细地品读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的初中读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中读后感通用15篇

初中读后感1

　　我读了这么多书，最喜欢的还是《福尔摩斯》。可能是被福尔摩斯勇于探索的精神吸引着我，或许，我羡慕华生和福尔摩斯之间坚不可摧的友谊，也可能是故事情节的跌宕起伏让我一直对它保持着新鲜感，百看不厌。

　　最喜欢的两个故事是“红发会”。原因的话，就因为，结局对我来说有点出乎意料吧。让我在看时大叫“想不透啊想不透”，看完了以后却又大叫“好简单好简单”这样的。

　　“红发会”是福尔摩斯处理过的经典案件之一。

　　某日，一头火红色头发的威尔逊先生来拜访福尔摩斯。福尔摩斯向从未见过面的威尔逊发表了自己的观察论：“您干过体力活，吸鼻烟，是‘共济会’成员，去过中国，最近一段时间在搞写作。”威尔逊听一个素不相识的人将自己的信息说的这么清楚，自然大吃一惊。事实上，法尔莫斯只是利用了一些小细节。例如，威尔逊的右手比左手大得多，肯定干过体力活；衣服上的别针表明他是“共济会”的成员；右手袖口有一块很干净，是刚打的补丁，表明最近写字比较多，把衣服磨破了；而威尔逊左手上的鱼，当时只有在中国才能刺。

　　这位威尔逊先生是一个的`老板。最近对一个叫”红发会“的组织着了迷。据说这个组织是又一个红头发的有钱人创建的，这个组织只招募红头发的会员。当时他们的招募现场可谓是人山人海，被店里伙计文森特极力劝说而来的威尔逊没有了信心。可是，却被一眼相中了。奇怪的不只这一点，他们雇人来，不是作别的，而是抄书，只需在每天早上10点至下午2点到办公室抄写4个小时的《大英百科全书》，每周就可以得到4磅的收入，这笔收入对于威尔逊来说可是个不小的诱惑。就在威尔逊来找福尔摩斯的这天早上，红发会突然消失了，威尔逊为此来请他帮自己找回这份吃香的工作。听完威尔逊的说辞，福尔摩斯意识到这里面一定大有文章。

初中读后感2

　　成长是什么味道呢?我说啊，是充满这友情、爱、正义和快乐的味道，不信，你读读《成长的味道》这本书吧！今天外面烈日当空，知了在树上声嘶力竭的叫着，我却悠闲地躲在空调间里品读着《成长的味道》，去接受智慧的启迪和人文的熏陶。

　　这本书记录了近百篇小说作品，字里行间都向我们传递着友情、爱、正义和欢乐。其中我最喜欢第二章“亲亲我的老师”，人们都说老师是“人类灵魂的工程师”，而我要说老师是呵护我们精神成长的志愿者，为了学生，为了千百万精神生命的健康成长，在都市、在水乡、在山寨、在夏日的和风中，在春天的细雨中,在矢车菊的天空里，演绎出多少动人心弦的故事……一行行文字无不体现出老师的关怀和爱护，字字斟酌，词词句句抒发了我们与老师之间浓浓的爱……

　　细细地回想，我的老师何不是如此呢？幼儿园的老师给我做入学启蒙，为我将来做好了一层“地基”让我从小爱上了学习，一二年级的老师鼓励我们好好学习，并教会我们做人的道理，三四五年级的老师让我们视眼更加宽广，知识更加开阔，六年级的老师将会让我们进行最后的冲刺，汗水、泪水、欢笑、喜悦……犹如一幅幅多彩的水墨画。学习中，老师如灯塔照亮黑暗，如烛光无私奉献；如甘露滋润我们……生活中老师是母亲，是玩伴，是知心朋友，在我们与老师之间，没有隔膜，有的只有我们和老师之间的心心相通。

　　《成长的味道》是真正充满着爱的一本好书，品味此书，如同在我的脑海和心田里插撒下一粒种子，如果它是有生命力的，那它一定会生根、发芽、开花、结果。读这本书的好处是潜移默化的`却能达到我的心灵深处，它的陶冶是舒缓的，却能为我建立一个美好的精神世界，它是润物无声的细雨……它看似“柔软”却能力克金石。

　　读着它的味道，让人如沐春风、心旷神怡，也让我有所感悟。当我看完这本书时，我的心里飘过一阵暖风，是《成长的味道》让我第一次那么切身地感受成长中最真、最美的经历，一篇篇感人肺腑的文章，我终于知道了，成长是沙漠中的一汪净水，有了它，人们才能活着走出沙漠；成长是荒漠的土地上的树，有了它，地球才能多活一日；成长是一阵风，有了它，蒲公英才能自由飞翔……

初中读后感3

　　长假里，我读了英国作家乔纳森斯威夫的《格列佛游记》。小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述酷爱航海冒险的格列佛，四处周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

　　当我第一次见到此书，我以为是像《鲁滨孙漂流记》那样的小说。而当我翻开书，看了书的前言才知道了，原来这个一部充满童话色彩的讽刺小说。但小说的童话色彩只是表面的局部的特征，尖锐深邃的讽刺才是其灵魂。

　　他讽刺地道出了当时英国的特点："贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心。"他挖苦地描述了人兽颠倒的怪诞现象：马成了理性的`载体，而人则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难的下等动物耶胡。他大谈人的天性，就是心甘情愿被金钱所奴役，不是奢侈浪费就是贪得无厌。作者不仅讽刺了当时英国社会的种种，我认为更重要的是否定了整个人类社会。耶胡代表人类，而主人公却是如此厌恶耶胡。书中的字里行间都透露出作者对社会的不满。

　　另一方面，主人公在慧因国里与慧因的生活是最令他难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼，像：欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的社会不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂……那个世界才是一个真正充满幸福和快乐的地方。以至于当主人公离开那里时流下了悲伤的眼泪。

　　看完《格列佛游记》之后，我们不能不审视自己，我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。

　　这么一个浑浊的社会，是要靠我们来澄清的。现在的我们虽然不能做出什么轰轰烈烈的事情来，但是可以做我们能做到的事。就算是低下头拣起一片垃圾，写一篇环保文章，号召朋友亲戚……这都是我们轻易能做到的。

　　我希望我们的社会能在我们一代一代的努力下，成为像慧因国那样的社会。我愿为此付出，从我做起，从现在做起，让这个社会多一点阳光，少一点污染。

初中读后感4

　　尽管海伦最终也没有再见到过光明，但是我知道是莎莉文老师点亮了她心中那盏希望之灯；尽管残疾的海伦用惊人的毅力取得了哈佛大学的毕业证书，但我知道，如果没有莎莉文老师的引导和陪伴，那么残疾的海伦也许会永远任性和顽劣。

　　海伦创造了令人难以置信的奇迹，但我更敬佩她的老师：莎莉文。童年时，莎莉文接近全盲，又因母亲的去世和父亲酗酒，她和弟弟被远亲强行送进了孤儿院。柔弱的她学会了用暴躁态度对待外界的欺辱，学会了用拳头保护自己。管理员威胁她：即将与弟弟吉米永远的分隔管理！狂躁的女孩突然安静下来，停止暴跳如雷，逐渐松开攥紧的双拳，只为了唯一的亲人能够留在身边。看着曾经不羁的女孩把弟弟紧紧揽在怀中，我理解她流落的泪水，曾经的暴戾只是遮掩内心的恐惧，曾经的拳头只是为了给自己增加一点点安全感。同所有善良的女孩一样，莎莉文视亲情胜过一切。她的确是位可怜，可爱又可敬的女孩。莎莉文通过自身的努力，在盲校争取到了治疗眼疾的机会。痊愈后，她过上了常人的生活，选择家庭教师为职业。她来到了残疾儿童海伦的身边，见既聋又瞎的海伦在无理取闹，她仿佛看到了当年的自己。因为经历，所以理解；因为理解，所以宽容；因为宽容，所以引导；因为引导，所以严格；因为严格，盲童海伦在莎莉文的教育下开始转变，成为了一个有气度、有规矩、有学识、有能力的“四有好学生”。海伦就读于哈佛大学时，莎莉文一直伴随在海伦的左右。同堂且同桌，半盲的莎莉文快速把教授讲述的内容拼写到学生海伦的'手掌上。因为残疾，她们师生二人要比别人付出的更多更多：莎莉文每天都要在海伦的掌心拼写单词达五个多小时！海伦喜悦捧起大学毕业证书那一刻，我的眼泪也夺眶而出：为了不耽误海伦的学习进度，莎莉文老师在校四年时间里，超强度、超负荷用眼，把仅存的半盲视力也彻底丧失了。坚持，是莎莉文老师对学生海伦最负责任的交代，让手捧书本的我感慨万千。

　　莎莉文老师于1936年10月19日逝世。我想她在天堂里定是一位美丽的使者，有着洁白的翅膀，有一双明亮睿智的眼睛。

初中读后感5

　　《简爱》这本书讲的就是一个名叫简爱的女孩的人生经历。

　　19世纪早期英国的偏远山村，有一个受尽欺凌的孤儿在人间地狱般的孤儿院顽强生存了下来。并成为一个独立自尊、坚强自信的女性。

　　这部小说，通过描写简爱与罗切斯特之间前后两次截然不同的爱情经历，批判了社会和爱情观，赞扬了简爱所追求的以精神上的独立平等为基础的婚姻和爱情观。

　　简爱从小失去了父母，成了孤儿，便被邻居送去了她的亲戚家。在这位“亲戚”家，她连那里的管家都不如，受尽欺负，过着别人无法想象的生活，那里有一位性格暴躁的男生，就因为简爱拿了他的一本书看，被他拿着这本书砸破了头，还被那里的人关进一个曾经是一个临终前，并在那过世的人的屋子里。她在那里呆了一整夜，同时简爱也担惊受怕了一整夜。后来她被送进孤儿院，开始了人间地狱般的生活。在那里她呆了八年之久！她出来后找了一个管家的工作，与那里的主人开始了坎坷的生活，经过一波三折后，终于与这个男贵族开始了甜美的幸福生活!

　　在这部小说里我们不仅看到了一个平民女子如何赢得男贵族爱情的“灰姑娘”式的故事，更看到了一个顽强的女性的人生。

　　读完《简爱》我若有所思，一个偏远山村的孤儿能和一个男贵族建立一个完美的感情线，是一个多么艰难的`、充满艰辛的路程啊！这样的女性难道我们不应该为她喝彩吗？我们应该可以想到，我们是拥有一个幸福家庭的人，我们比简爱幸福多少倍呀！难道我们不应该孝敬父母吗？他们为我们付出多少，为我们创造了一个幸福的家庭，至今我们当中还有嫌父母这也做错了，那也做错了的人，我们应该反省一下。

　　当简爱在孤儿院被辱骂的时候，我们沉浸在书的海洋之中，享受读书的乐趣；在简爱早上4：00被人打起来干活时，我们却在被窝里睡懒觉......这样的例子数不胜数。简爱在这样的艰难命运中找到属于自己的那条路，如今，幸福的我们更应该勇敢的追求，达到人生的巅峰，寻找属于自己的天地。

初中读后感6

　　童年应该是幸福的，应该是快乐的，应该是难忘的，可高尔基的童年却是悲惨的。于是，我便读了高尔基写的那本书——《童年》。这本书让我受益匪浅。这本书主要讲了：高尔基原名叫阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，便跟着母亲来到外祖父家。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁，爱财如命，阿廖沙经常因犯错而被外祖父打。两个舅舅总是吵着要分家，还经常为了分家而大大出手，家中的女人更是没有地位，任凭丈夫发泄，这一切都在阿廖沙幼小的心灵里留下了创伤。后来，阿廖沙认识了一个有趣的人——好事儿。阿廖沙总是从窗户爬进去找“好事儿”，“好事儿”也总是交给他许多东西。外祖父总是和邻居彼得大叔吵架。母亲也改嫁给叶夫根尼，生了两个孩子。后来，母亲因病去世了。

　　最后阿廖沙离开了外祖父家独自踏上了社会。读完这本书，我的心久久不能平静，因为，我又想起了安徒生写的《卖火柴的小女孩》，这个故事写了一个小女孩在大年三十卖火柴，光着脚，穿着薄薄的衣服，徘徊在大街上。在这个时候，却没有一个人肯帮助她。由于自己一根火柴也没卖出去，所以不敢回家。于是，她擦亮火柴，想象着温暖、食物和快乐。，最后被冻死在街头的悲惨故事。这个故事让我深深感受到当时社会的.险恶和不平。生活在幸福生活中的我们，应该珍惜现在的幸福生活。如果我们生活在那样险恶的社会，你会怎样面对呢? 高尔基在书中写道：“有时连我自己也难以相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’黑暗生活中残酷的事情太多了。”所以说，高尔基的童年是我们无法去想象它的恐怖，它的阴暗。面对这样的生活我们也许已经失去了未来，自由和尊严。

　　我们要向高尔基学习，即使遇到那样的生活我们也要对未来充满信心和希望，即使遇到挫折和困难我们也要勇敢地面对。有一首歌唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是呀，只要我们对生活，未来，社会，所有人都散发爱心，那样就不会有什么黑暗和险恶了。

初中读后感7

岛。一个听起来让人胆战心惊的名字，一个具有探险精神的团队进入了这个秘密神地缤纷、并且发生了很多让人胆战心惊的故事……

　　蛇岛的秘密这篇文章让我懂得了很多有关蛇的习性等很多知识。一开始接近蛇岛的时候她的神秘引发了我很大的兴趣。蛇岛到底有多危险呢？蛇岛中有多少种类的蛇呢？在蛇岛会发生哪些惊险的事呢？在这里就让我认真的解答吧。

　　蛇岛故名思意这个蛇的王国有很多的毒蛇如：蝮蛇。眼镜蛇等带有剧毒的品种。刚开始队员们神魔蛇都没有发现以为蛇岛不过是虚有其名罢了，但是在队员们失望至极的时候有人发现了一条蝮蛇，大概有2，3米的样子当然这条蝮蛇也很粗队员们穿戴着安全已接近并成功的捕捉了这王国的一员，是灰心的队员们精神振发继续探险。当他们越深入就更加的发现了蛇岛的危险以及达尔文适者生存不适者淘汰的自然科学道理，因为蛇岛长期受海浪的'侵蚀以及自身生态系统的内部调节所以它自身生长着低矮的灌木其他的物种都在大自然生存竞争中别淘汰了。蛇岛中在一片还算高的灌木丛中王国的成员们大都盘在树上像死了一样的静静的等待着食物们（鸟儿等矮树山上栖息的动物）如果不仔细观察根本你看不出他们还活着或者他们的存在因为这些优秀的猎者们明白隐藏自己对于获得食物的重要性。不过这些仿佛在队员们的眼中还不算太高超因此发现他们还是可以的。不过面对如此多的蛇队员们不敢分开单独行动了。到了晚上队员们为了防止蛇和其他动动物的接近轮流值班维护大家的安全。而大家在晚上也解剖了一部分肚子大的蛇发现里面全是一些鸟类，最大的那条肚子里竟然有5具还没被消化完的鸟儿的尸体。是的鸟儿和蛇的数量是最多的。到了第二天队员们发现了几具老鼠的尸体因为是老鹰所为后来在发现了几具鹰的尸体之后这一猜想便不攻而破，随着更加深入的发现老鼠与鹰是被同一凶手所为那就是蝮蛇。

　　通过这篇文章我懂得了人和自然一样适者生存不适者淘汰，竞争激烈的社会中我们要学会保护自己生活在这着吃人不眨眼的社会中。要拥有自己的保命本领经得这风吹雨打的本领，像蛇岛的蛇一样拥有自己生存下来的本领。

初中读后感8

　　今年暑假，我拜读了英国作家乔纳斯·斯威夫特的《格列佛游记》，我深深被故事的情节所吸引。有人评价这本书是以杰出的讽刺而垂名世界文学史的，我读完后才真正领略到这句话的含义。

　　这本书写的是主人公格列佛漂洋过海，到了许多奇怪的国度去了解他们的'文化和生活。我影响最深的是其中的“利立浦特小人国游记”，在这一故事中，格列佛在小人国成为了别人的工具，作者集中刻划了利立浦特人的奸诈主贪婪。作者借此讽刺当时的英国政府，使读者意识到一个国家内部的腐败与纷争将会将国家毁灭。

　　故事中小人国引起战争的原因很可笑，仅仅是因为在吃鸡蛋时应该先打破大端还是小端的问题。读到此处，我被作者绝妙的讽刺风格所折服，同时也引起了我对生活的思考。

　　在我们的生活中，随处可见人们因为小事斤斤计较而酿成严重后果的现象。记得我两年前去亲戚家，在菜市场就亲眼目睹了这样的事情。一个老婆婆在路边卖韭菜，一辆汽车经过她的身边时轮胎压到了韭菜的一小段。老婆婆生气了，叫停了车，抢了女司机的包甩在一个花盆边，女司机便过来骂人：“我包里有几万元呢……”并打了老婆婆一巴掌。两人大打出手，最后双双被警察带走。在学校里，也会经常发生这样的事，有时会因为一块小小的橡皮而打架，有时好朋友之间会因为一句话而成“冤家”。其实只要双方宽容一点，就完全不会发生这样的事。回想自己，也经常在下棋时和对手吵架，在心情不好时和父母闹矛盾。现在觉得自己真是心胸狭窄，真的该学会宽容一些了，只有宽容别人，才能让别人也宽容你。

　　只有宽容地看待人生和体谅他人时，才可以获取一个放松，自在的人生；才能生活在欢乐与友爱之中，心中就会少一份懊悔和沮丧，就能在心底树起一个坚强的我。具备了真正的宽容，必能取人之长，补己之短。

　　从这本书中我还领悟到了其它许多，今后还要再读它。我也将此书推荐给大家，真是非常感谢作者给我们带来如此优秀的作品。

初中读后感9

　　观看了《开学第一课》节目，让我充分的感受到了“探索”的魅力，怀揣着为国家和民族科技发展的探索梦想，面对危险与困难永不言弃，才能取得今日的累累硕果，同时这也让对未来有了更加深刻的领悟及思索，

　　萧伯纳说，人对于已发生的事应问：为什么会这样。对于未发生的事应问：为什么不会这样。我认为，对生活中已发生的事应对其发生疑问，对已然的事要做到have a knowledge，做到洞如观火。对于未然的`事情，要时刻保持积极的心态，勇于探索，还要有孜孜不倦求创新的意志。为什么这样说呢？

　　现实便是事实，是人们看得清摸得着的，掌握了解了它，便可体会到现阶段的人生价值。未来是我们心中美好的信念，是我们的向往所在，只有探索未来的人才可体会到人生的真谛。

　　有些人他们是放弃面对现实以至忽略未来，例如我们即将面对中考的我们：每次月考成绩出来，当看到自己糟糕的成绩时，他们见成绩单如老鼠见了猫般害怕，未问过自己成绩为何如此低，我为什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面对现实，困难无法解决，缺点也就无法发现，那么梦想从此便变为了空想，挫折缠身，忘记了未来的康庄大道，从此困窘与失败中。

　　还有些人，他们便是探清事实，探索未来，给他们带来了成功。例如：牛顿，苹果砸在别人头上或许也就一骂了之，而牛顿在被苹果砸中后却不禁疑问：为何空中苹果会掉落而不是浮空。一个小小的疑问激起了他的探索之心，从此创立了经典力学中的重力学，成为经典力学鼻祖。另一个人便是洗澡洗出疑问来的阿基米德，当阿基米德看到自己坐到浴盆中时，水上浮也感到疑问，经过不懈的探索，他创建了浮力学原理。

　　由此可见，探清现实，探索未来是多么重要，对此正确的态度，便是我们成功的基础，对此让我们铭记于心。

初中读后感10

　　为了让我更加了解历史，珍惜今天的幸福生活。九月一日这一天，爸爸带我到工人文化宫看了一场具有教育意义的电影《甲午风云》，看后我感触很深，通过这部影片让我意识到强大的重要性！（开门见山，亮出自己鲜明观点，引出下文。）

　　回顾历史，1894年7月25日日本舰队袭击了中国舰船，引发了中日甲午战争。由于当时的满清政府不够强大，慈禧太后目光短浅，贪图享受，为了修建颐和园，竟然挪用了海军军费，致使北洋水师没有及时添加任何战舰，而原有的舰只也已渐渐老化行动缓慢。可日本却举全国之力买到当时最先进的战舰“吉野”号，致使在中日黄海大战中，北洋水师在强大的战舰面前彻底失去了防御能力，结果北洋水师全军覆没，战争以惨败而告终，还签订了丧权辱国的《马关条约》。（背景，过渡。）

　　历史告诉我们：落后就要挨打，只有真正强大起来才能保卫我们的国家。由此可见，一个国家不强大只能被欺负；同样一个人如果不强大在社会就不会有立足之地；一个学生不好好学习使自己强大起来，就不会拥有美好的未来。（排比论证，值得借鉴！）

　　那么什么才是真正的强大呢？（再次提出什么是“强大”，将话题深入议论！这里要另起一段，为的是更好的突出主题！）

　　我觉得每个人首先应该有一个远大的梦想，为了自己的目标而努力。其次，我们还要拥有一颗强大的内心，因为生活就像海洋，只有意志坚强的.人，才能到达成功的彼岸。再次，我们还应该拥有一个强大的头脑，因为只有装满知识与智慧的头脑才能在奋斗之后取得成功。最后，我们还要拥有强大的自律性，通过严格的自律产生强大的自我约束能力。我相信经过老师的教诲，父母的督促，同学的帮助，我们自己坚持不懈的努力，最终定会实现自我价值！（道理论证，升华主题！小学生作文逻辑严密，值得借鉴！）

　　“惊涛骇浪之后，方显英雄本色！”（引用论证，画龙点睛！）每个人都要有“吞吐天地之志，包藏宇宙万物之心”，这样我们才能真正的强大起来走向成功！（感召式结尾，升华主题，很好！）

初中读后感11

　　我非常喜欢动物小说大王沈石溪爷爷的作品，他的名篇数不胜数，但其中我更喜欢这篇《骆驼王子》，因为他通过了这样一个浅显易懂的故事，教给我们深刻的道理，也使我有了很大的改变。

　　书如其名，讲述的是一群骆驼在戈壁上历经种种磨难，不惧艰险，勇往直前。面对危险，它们毫不畏惧，从容不迫地应对，总是能一次次化险为夷。

　　不过，在这个团结且坚强的群体中，却有一只娇生惯养的小骆驼——骆驼王子。

　　从它出生以来，就倍受宠爱。每当遇到草地时，它总是吃最鲜嫩的一片；每当遇到危险时，它总是被保护在中心；每当遇到坎坷不平的道路时，它总是被老骆驼们驮过这段路……久而久之，溺爱，使骆驼王子对族群的依赖情结越来越深。即使它已经长成一只健壮的雄骆驼，但他的心灵，却依旧是个小得不能再小的男婴。

　　最后，因为族群对骆驼王子过度的宠爱，导致经历种种困难后，它无奈选择了放弃珍贵的`野骆驼身份，变成了一只几乎毫无价值的家骆驼，投靠了人类……

　　随后，我便陷入了沉思，导致这样一个结果的元凶究竟是谁？没错，是它最依赖的亲人！亲人们对它的溺爱，有大部分责任！

　　这又不禁令我联想到我们这一代，现在的我们从小就像娇嫩的花朵，生长在家长们创造的温室中，每天，勤劳的父母都会为我们浇水、施肥，我们经不起风吹雨打，经不起炎炎烈日，生活在阳光雨露中。不敢想象，这样的我们，在当下社会中，能不能适应高速发展、激烈竞争？我们能否自食其力，能否独当一面？这些都是家长种下的“恶果”！

　　曾经的我，不也是这样的么？衣来伸手，饭来张口、任性、缺少包容心……曾经的我，与骆驼王子又有何区别呢？但是，读了这本书后，我有了极大的触动，也使我渐渐地有所改变，变得自强，变得自律……

　　书中的骆驼王子，和我，给了我们，给了家长深深地敲响了一个警钟——溺爱不是爱！同学们，醒醒吧，请尽快挣脱父母庞大的羽翼，家长们，醒醒吧，也请你们尽快放开双手，让孩子们尽快成长，翱翔于天际，迎接更美好的明天！

初中读后感12

　　一颗颗亮晶晶的，又大又圆，薄薄的皮，包着蜜汁一样的野葡萄，像成串的红玛瑙，在我眼前晃动。不，那不是野葡萄，是白鹅女美丽的、亮闪闪的大眼睛，不，那不是她善良的大眼睛，那是白鹅女纯洁、善良、美丽的心。我手捧着《野葡萄》这篇动人心弦的童话故事，心情久久难以平静。

　　白鹅女美丽乌黑的的双眼被恶毒的婶娘弄瞎后，她渴望重见光明。猛然想起传说中的野葡萄，就毅然到深山里去寻找野葡萄，路上遇到一条河，她逆着往上游走。来到一座陡峭的高山前，经历种种磨难：一只老鹰、一头老熊、一条巨蟒。她都巧妙的躲过去了。终于，她踏着溪水，在半山腰找到了甜津津、带着醉人清香的野葡萄。吃了它，啊！他立刻看到了蓝蓝的天，清凉的泉水，五彩缤纷的野花，枝头累累的果实……她快乐的唱起了歌。

　　最可贵的是，她念念不忘磨坊里瞎眼的老爷爷、吹笛子的'盲艺人，婶娘的瞎眼的小妹妹……她用野藤编了一个篮子，采了满满一篮野葡萄，让失明的人吃了也能看到这美好的世界。读到这里，我感动极了。不禁想到：白鹅女为寻到野葡萄，冒着生命危险，历尽千辛万苦，她是多么勇敢顽强；当自己重见光明后，马上想到还未见到光明的人，她的心像金子般纯洁，像水晶般透明，不含一点杂质。我被白鹅女善良的形象深深的感动了。我暗下决心，做人，就做像白鹅女这样的人。

　　当她挎着篮子迷了路，误入山神的界地时，山神喜爱她要收她为女儿，许诺把满山的稀世珍宝都传给她。奇珍异宝无法动摇她为盲人治眼病的坚强决心。山神怒了，用狂风把它吹到半空又摔下来，她毫不畏惧，也不屈服。指一切，感动了山神，送她一根仙树枝，伴她飞速回到村子里，她用野葡萄真的治好了盲人，包括恶毒婶娘的女儿。

　　这是童话故事吗？不，不是！在我们的现实生活中也有这样的事：有人为了达到某种目的，用金钱来引诱别人，用权势来威逼别人……我想，人，要有人格，像白鹅女那样，什么也不怕，什么也不贪。心，就像透明的野葡萄，就像白鹅女的心那样，甜、美、纯，心甘情愿地为他人奉献……

初中读后感13

　　最近，我读了《童年》这本书，读后，我的心久久不能平静，颇有感触。

　　《童年》是俄国作家高尔基写的三部曲之一，它主要讲述了阿廖沙悲惨的童年生活，揭露了沙俄统治时期的黑暗。

　　《童年》这本书中有善良和丑恶的人物，其中最另我敬佩的是外祖母。因为阿廖沙从小就丧失了父亲，一直跟随母亲和外祖母在外祖父家生活。外祖父是一个凶狠残暴的人，经常责骂和毒打阿廖沙；两个舅舅更是为了分家产，大打出手。这样黑暗的生活环境给阿廖沙成长带来了严重的影响。而外祖母则维护阿廖沙，时时给予阿廖沙鼓励，让他充满信心，还教导他人生的道理，使阿廖沙能像屹立在风雪之中的松树一样坚强地活下去，逐渐成为一个善良、正直、勇敢的人。

　　读了这本书后，我现在猛然回首，才发现自己的童年生活是那样的绚丽多彩，是那样的无忧无虑；到处洋溢欢乐，到处冲满阳光！记得在我六年级时，一次数学测验只有78分，我很伤心，整天愁眉苦脸的，还跑到房间里哭。全家人都很担心我，爸爸妈妈语重心长地安慰我；外公外婆更是说笑话逗我笑；弟弟则扮鬼脸让我开心。他们都想我能重新振作起来，刻苦困难，努力学习。

　　终于，我在他们的鼓励下，又充满了自信，努力学习数学。“皇天不负有心人”在我的付出和努力下，我的数学成绩有了很大的进步，还在数学比赛中获一等奖呢！全家人都为我高兴和自豪，我的脸上绽放出幸福的花朵。我想，年代的'不同就是差别，如今父母无微不至的呵护，朋友时时刻刻的关心，老师循循善诱的教导，使欢乐的音符洒落在我们身上。但有些孩子不但不懂珍惜今天的幸福生活，还整天怨天怨地，要父母买这买那的，试问他们何时能体会到高尔基童年的悲惨生活呢？我们现在的生活来之不易啊！如果我们不好好珍惜，认真学习，就实在对不起父母。

　　《童年》，真让我收获不少。时代在进步，我们是新时代的主人，让我们珍惜现在，展望未来，共同把社会建设的更美好！

初中读后感14

　　前两年，流传的一个八卦，朗朗的爸爸曝光刘亦菲向朗朗求爱，很多报道都指责朗朗爸爸炒作。读了这本书后，我更倾向于相信是朗朗父亲的自信与狂傲，而不是巴结的炒作。儿子急着把“我是朗朗”看完大半本，他的反应是，对我们说想继续练琴了。我翻了翻这本书。写得不错，不是传统的中国传记模式，有点像英文翻译过来的文本。写得很流畅，尤其面对父亲朗国任的严苛教导，小孩子的心灵感触。里面有平凡的韩二叔、功利的教授、杰出的美国教授和日本选手，等等。朗朗用音乐打开了世界的门，他可以接触到那么多大师、那么多有趣的人，有那么多丰富的情感体验和阅历。是朗郞的父亲一手塑造了朗朗。我的感触是：不要做懒散的父母，不要错过孩子的成长机遇。做到朗朗父亲的二分之一，就很不错了。有些父母，安于贫穷，孩子即使有前途，却舍不得让孩子考大学；有些父母，只会责怪、打骂孩子不努力，自己却花天酒地；有些父母，不愿意放弃自己的娱乐，却不耐烦的指责孩子；有些父母，不肯多想一点点办法，还把自己打扮得如何尽职；有些父母，儿女稍微挣的多一点，就念叨着让儿女买房、养老。任何人都期望成功，即使朗朗的成功是金字塔尖，并不妨碍我们学习朗朗父亲的极其负责任的教育规划，“一个老练的'梦想家”，铺就了儿子的成功、幸福、充实、充满梦想、梦幻的未来之路。刚刚看过孙云晓的文章“放任型家庭的孩子成才率最低”，民主型家庭的孩子成功率最高，其次是专制型家庭。显然，朗朗父亲和虎妈都属于第二种类型。不过联想到前几天看到的美籍北大化学系研究员（也可被称作化学家）李天乐用铊毒杀清华毕业的丈夫时，我想，成功的定义不要下得过早。李天乐一定曾经被视作成功的榜样。“孩子需要父母的权威，父母应当成为孩子人生的路标。”

初中读后感15

　　我看过一本书名字叫《一千零一夜》，这本书里有一篇生动有趣的故事，名字叫《牧童的笛声》。下面，我就来讲讲这篇故事：

　　从前有一个善良的牧童，他在一个财主家帮工。这个财主非常吝啬，以前经常威胁牧童，不给牧童工钱。财主为什么这样做的原因是因为以前家里的牧童总是会丢失一两只羊，那羊不是因为贪玩跑远而被狼吃掉，就是不小心被掉到山沟里摔死。可是，让财主失望的是，已经过了好几个月了，牧童却没有丢过一只羊。

　　原来，这个牧童很喜欢吹笛子，他的笛声悠扬悦耳，就连那些羊也喜欢。一听到笛声，就忍不住跑过来，围着牧童又蹦又跳。可是财主并不了解这其中的缘故，他觉得奇怪，决定把事情弄清楚。

　　这天，财主拿出一个羊皮袄，穿在身上，假装成羊的样子，偷偷的混在羊群里，跟着牧童出了家门，读后感《牧童的笛声》读后感》。聪明的牧童，一眼就认出了装扮成羊的财主，但他并没有拆穿财主的把戏，继续赶着羊群往前走，最后在一片树林的边上停了下来，让羊儿吃草，过了一会儿羊儿吃饱了。牧童就吹起了快乐的舞曲，让羊儿运动运动跳一跳。牧童的目的就是让财主累的腰酸背痛，而财主又怕被牧童发现，只好继续忍耐着。可是最后实在撑不下去，只好大喊：不要吹了，快停下。

　　财主回到家后，他将事情的经过对老婆讲了一遍，财主的老婆不相信笛声会有这么大的魔力，她也要亲自去试一试牧童的笛声，结果也跟着笛声跳起舞来。牧童吹着笛子走出了财主的`家，来到大街上。财主和他的老婆也跟在后面，继续不停的跳，村子里的牛啊，羊啊，狗啊，也都跑了出来，跟在牧童后面翩翩起舞。村子里的人看到财主和他的老婆很滑稽，都忍不住哈哈大笑起来。

　　最后，牧童终于停住了笛声，财主和他的老婆累得双腿发软，一下子就趴在了地上。从此以后，财主再也不敢动坏心思去扣牧童的工钱了。

　　我觉得故事当中的主人公牧童很聪明，牧童的聪明表现在一下子就能看出财主假扮成羊了，用自己的办法惩罚了财主。而财主是一个非常吝啬的人，一天到晚就想着扣牧童的工钱。经过这一次的教训后，财主再也不敢动坏心思扣牧童的工钱了。

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