谁动了我的奶酪读后感(集合15篇)
当赏读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的谁动了我的奶酪读后感，欢迎大家分享。
谁动了我的奶酪读后感1
读完《谁动了我的奶酪》这本书以后，我的心犹如滔天巨浪，溅起层层浪花使我内心久久不能平静。
本书主要讲了两个小矮人和两只小老鼠在迷宫里找奶酪的故事，书中蕴含着丰富的人生哲理，耐人寻味。
在一次偶然中，两只小矮人和两只小老鼠在奶酪c站里发现了很多奶酪，就这样他们开始每天都上这里来吃奶酪，两只小老鼠每天都早早的起来，到奶酪c站里吃奶酪，他们还把鞋系在自己的脖子上，以免奶酪吃光的时候继续探索新的领域，而两个小矮人却起的越来越慢。终于奶酪被吃光了，两只小老鼠还是早早的到达了奶酪c站，见奶酪被吃光了，立刻穿上鞋，去探索新的领域，而两个小矮人正在慢慢的来的途中。他们终于到了，发现自己的奶酪都没有了，他们大惊失措，疯狂的找着奶酪最后他们放弃了。这时候，两只小老鼠发现了未知的领域，发现那里有许多奶酪，他们非常高兴。两个小矮人还在那里等着，最终小矮人唧唧忍不住了，他想恢复曾经的生活，就自己去寻找新的奶酪了，而小矮人哼哼却在抵制变化，不肯回到以前。唧唧在迷宫里走的越来越快，他已经完全放下了，所以走的'很轻松，最后唧唧碰到了两只小老鼠，发现了新的领域，他大口的吃着奶酪，此时他心里想：“如果哼哼能放下就好了。”
这个故事让我想到了这次和上次的考试，上一次我考了第一名的好成绩，这次我却没有，我自卑，为什么我不能再次考第一名呢?直到我读了这本书后，我才明白了自己的错误，我不该抵制变化，我不可能永远是第一，第一的宝座总会变化的，如果抵制变化，那一定不能成功。读过这本书，我明白了，我们要随着奶酪的变化而享受变化，这样才能成功。唧唧虽然在开始和哼哼一样抵制变化，但是最后他还是改正了自己，用自己的努力换来了收获。
小老鼠们虽然发现了许多奶酪，但是他们并没有放松，而是把运动鞋系在自己的脖子上，准备随时出发，而哼哼和唧唧虽然拥有比小老鼠聪明得多的大脑，但是变得越来越懒散，最后导致他们抵制变化。
生活无时无刻都在变化，在我们的生活中，也有许多像哼哼唧唧的人物，我想我就属于唧唧吧，虽然我有一些抵制变化，但是最后还是改正了自己，我一定端正自己的态度，下一次考个好成绩。
谁动了我的奶酪读后感2
纵观此寓言故事，让我受益颇深，也从中领受了点微薄的道理。总体概括可精缩为“天下没有免费的午餐”宁可劳而不获，也不可不劳而获。
此文中的两个小老鼠在追求自己的目标 时所采用的方法虽然愚笨、简单、低效，但思路清晰目标明确。它们不畏艰难险阻、勇于尝试的精神、坚定的信念、不懈的努力，直到获得最终的成功。是值得我们学习的，是可敬可佩的。
然而两个小矮人则影射出了我们致命的弱点和人格缺陷。虚荣、欲望、炫耀、怯弱、牢骚，前顾后盼畏首畏尾。成功后的得意忘形、自我陶醉、冷眼看人。不愿从心底承认已经失去的，总是缅怀那些不复存在的。不是执迷不悟，而是执迷不愿悟。以及失败后的逆来顺爱，面对困难不通过自己的努力就否定其可能性，只靠发牢骚来聊以遣怀。除了体现我们的无能外，一无是处。但无可否认的是我们多数人在遇到挫折，陷入逆境后，都是逆来顺爱。有多少人能够从中站起来，走出来。无疑对于那些能够从困境中走出来的都是最后的成功者。制约着我们的是心态。
同时又明确的.道出和鼓励我们，在追求心中的目标时要收起心中的那份傲气，要有无所畏惧的心态，有恃无恐的精神力量，开阔的眼界和敢为天下先的勇气。就算身陷逆境也要以一个男子汉的强韧筋骨走出一条摆脱困境的大道。我们要明白是自己掌控自己，做任何事情都要靠自己。要不断反思自己过去所犯下的错误，从中汲取经验教训，改变自己并及时调整自己。此时此刻，若我们再不改变将陷入万丈深渊。
最后的结尾是一个伏笔。即明确又隐晦的让我明白了一个道理。“人生不怕重来，就怕没有未来。”愿我们找到自己的位置，重获新生。读书可以增加一个人的气质，提高个人修养，能够从根本大道上弘扬善的风气和习惯，能够从根本上使我们人性复归于善。一个内心向善的人在处理事物的时候能够做出明智的选择，权衡利与弊，避免恶性冲突。
谁动了我的奶酪读后感3
老师常常对我说：“你们一定要好好读书，有知识，有智慧，有与人交流的本领，才能在充满竞争的社会立足。”于是，我们拼命地学习，读书，认为这样才能有出路，有出息。
但当我读了《谁动了我的奶酪?》这本书后，我认为，要想在社会上立足，光靠知识是不行的，还要有一种自如应对变化的能力。因为社会毕竟是不断变化，不断前进的，就像一个人，每过一天，每大一岁，都会有不同的变化。如果一个人只会死读书，不能应对变化，就算他有再多的知识，再多的智慧，他也会被社会、被新时代所淘汰，终究会失败。
书中的“奶酪”是指一个人想要得到的东西，如一个满意的成绩，一份好工作，一个幸福的家庭，一个健康的身体……但当这些东西失去时，有人只会在原地等着这些东西回来，但最后却一无所有。我也有过这样的小小经历，只是后来我对其产生了应变。
四年级暑假的最后几天，我得知了一个坏消息：到五年级要分班!这意味着我在开学第一天，要面对的是不熟悉的同学，不熟悉的老师。于是，我心里特别地难受，为什么?为什么要分班?为什么要我和朝夕相处4年的同学、老师分开呢?在我愁眉不展之时，爸爸给了我安慰与引导：学校要分班自有学校的.安排，再说你不可能永远和原来的同学一起学习，一切都应该适应变化。于是我意识到了自己的错误，如果不应对变化，就不能适应新的环境，新的老师的教学习惯，这样对我们的学习没有好处。于是，开学后，我仍然努力学习，并且主动与其他同学交流，建立友好的关系，并和老师们打成一片，这样，我在新环境中仍然能快乐学习，健康成长。
《谁动了我的奶酪?》这本书中还告诉我们，要应对变化有一种好办法，就是对自己充满自信，想象自己应对变化后的美好情景，这样你便可以自如应对变化了。这本书让我深深明白了：一个人要想有成就，有名誉，就不能坐在井底，只看自己头上的一点点天空，要冲出去，自如应对变化，适应新世界，看得更高、更远!
变化能磨炼我们的意志，让我们取得更好的成绩，相信自己!应对变化!在竞争激烈的社会中争得一席之地，就会向成功迈出无比重要的一步!
谁动了我的奶酪读后感4
当一口气读完这本书的时候，让我立刻将这些天读到的稻盛和夫的《活法》以及我们油田公司领导王遵贵同志的一次读书心得联系在一起，他们的某种主旨其实在某方面都是一致的，都在宣扬一种态度、一种勇气、更是一种精神；它们会促使人生变得更富有热情与激情，使得人生更有生存的价值与意义，进而才会使他们通往成功之路，逐步走向人生的巅峰。
稻盛和夫先生曾提出了一个问题：工作的意义何在？
回答：人人都说须养活自己，让家人温饱。
当然，这样的`问题被问出来，大家就知道远不如此;先生告诉我们：工作可使我们心灵得到一定程度的满足。事实上，通过工作，我们可以发现人生新的意义。一句简单的总结警醒了我，长年累月的工作会让我们感到艰辛、厌烦，甚至于无法忍受，可你试试在家闲置半年看看，不说会出现经济上的困境，就连整个人的筋骨与之精神状态都会出现一系列不好的状况。那么，既然我们选择了留下来工作，为什么不快乐的工作，享受工作带给我们的所有，它是我们生活的一部分。王遵贵同志总结的非常好，工作中我们应该投以三情：对企业的感情、对工作的热情、工作中的激情。有了它们，一个企业就没有发展不好的理由。
人世间唯一不变的就是变化，20xx年下半年以来，国际油价从115美元断崖式下跌至今年2月的26美元，油田企业将面临前所未有的困难，面对如此变故，我们作为油田一员，该如何应对：你是会像哼哼一样恐惧变化、抵制变化、墨守陈规，得过且过，在等待中消耗余生；还是会像唧唧那样发现变化及时调整，克服恐惧，让自己永怀希望，抖擞精神重新上路，最终寻找到属于自己的奶酪；亦或是像嗅嗅、匆匆这样；时刻保持自律，嗅出变化的端倪便会立刻采取行动；你会在他们谁身上找到自己的影子了呢？
态度决定行为，行为决定作为，作为决定成败。社会是一个充满变化的迷宫，会让我们不时陷入迷茫与恐惧。那么，如何才能找到属于自己的奶酪，你必须时刻保持警惕，确定目标，勇敢坚定地为之努力，这样你就会拥有最美味的奶酪，并且深深爱上这个世界，享受人生的美好与富足。
谁动了我的奶酪读后感5
谁动了我的奶酪，很早就听说过这本书，当时其实自己还小，只是知道这是一本很好的书，谁动了我的奶酪读后感。但是每当我问起妈妈的时候，她就会说：“你还小，这本书还太深奥了，你还读不懂。”于是这本书在我的童年里就成了神秘的代名词。现在我已经长大了，终于我打开了这本书，里面的故事生动有趣却又富有深厚的寓意。文章以两只小老鼠和两个小矮人作为主角，阐述了他们在他们生活的世界，一个迷宫里的故事。
四个主角各有特点，小老鼠匆匆和嗅嗅并不喜欢过多的去思考，只是凭着自己的直觉和对外界的感知来做出最基本的反应。而两个小矮人喜欢思考，但却被自己的思想和情感所束缚。在每个人的生活中都有着自己的奶酪，每个人的口味都会有所不同，读后感《谁动了我的奶酪读后感》。有的人追求的是安逸的生活，有的人追求的是名利和地位。但当有一天你的奶酪被拿走了呢?你的生活会变得怎么样呢？我相信很多人人都没想过这个问题。确实在读这本书之前我也没有想过这个问题，但是这个世界是在不断变化的，我们不能抵制它不让她变化，只能让自己适应变化。我曾经听过这么一个故事：有一个小女孩转到了一个新学校，回来后便向父亲抱怨这个新学校不好。父亲什么也没说，只是把女儿带到了厨房，往开水中放了三个东西。第一个是鸡蛋，不一会儿，鸡蛋变硬了。第二个是胡萝卜，过了一会，胡萝卜变软了。最后一个是咖啡豆，结果满屋子都是咖啡香。父亲向女儿问道：“你是胡萝卜，鸡蛋，还是咖啡豆？”我觉得为人处世，正如这上面这三种东西，面对一个新变化鸡蛋变硬了，它让自己封闭在自己的.世界中；胡萝卜呢?面对一个新变化它选择了向环境屈服改变自己来适应环境变化。咖啡豆则是将自己融入新环境中。正如文章中的唧唧一样面对新的变化，能够很快的调整过来，能够在不断地对环境的摸索下不断的完善自身，而不是只是抱怨。变化是一种考验，只有在面对变化是冷静镇定，通过变化不断的磨砺自己才能够真正的取得成功。
谁动了我的奶酪读后感6
阳光下，我正悠闲地坐在草地上细细地享受《谁动了我的奶酪》带给我的无限乐趣和无穷的收获。不知不觉，阳光不那么强烈了，它从西边穿过树枝，零零散散地照在我的书本上。我抬起头，仰望蓝天，书本中那个感人的故事仿佛又出现在我眼前了……
故事里的主人公有老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼﹑唧唧。故事讲述的是老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼﹑唧唧在迷宫中寻找奶酪的过程。可是奶酪会在不经意间消失，它们无法生活了。于是，嗅嗅和匆匆立刻行动起来，适应了变化；唧唧经过一番思想斗争，也加入寻找奶酪的队伍；而哼哼始终不能接受奶酪会突然消失这一事实。故事的结局，除了哼哼，其它三位都在奶酪N站找到了自己想要的奶酪，而可怜的哼哼却不愿变化，拒绝变化，所以它只能永远停留在奶酪C站……
我们在现实生活中决不能像哼哼一样永远停留在原点，不愿意接受变化，不然淘汰的只会是自己。这学期开学初，我们班的英语、科学、音乐老师全都换了新老师。就拿科学老师来说吧，以前的x老师习惯于在课堂上把实验做给我们看，边做边讲解，我们则全神贯注地听讲，遇到问题就提出来一起解决；然后再让我们把要点、难点记下；最后自己动手操作，课堂上秩序井然，同学们收获颇丰。这学期的xx老师则完全相反，她总是带我们去室外，先让我们自己动手去做，同学们都有各种各样的方法，当然有的做对了，也有的做错了；然后老师让做对的同学与同学分享成功的秘诀，再让失败的同学分析失败的.原因；最后，大家一起想办法。一开始，同学们都无从下手，干瞪着眼，不知该怎么做，有的同学尝试着自己动手，虽然一而再，再而三地出错，有的同学则只在一旁观看……同学们在尝试做实验的过程不就是在寻找自己的“奶酪”吗？不论过程有多么艰难，不论会失败多少次，但我坚信，他们一定会找到自己的“奶酪”，享受成功的乐趣。
“奶酪”是人生存的源泉，如果一个人失去了这块“奶酪”将无法生存；如果自己无法舍弃旧的“奶酪”，也不愿意去寻找新的“奶酪”，那样的话，人生将会失去奋斗的意义，也会失去追求的目标，那么人生也将黯然失色。
迎着最后一缕阳光，我满足地合上了书。
谁动了我的奶酪读后感7
“到底是谁动了我的奶酪？”这是我读完《谁动了我的奶酪》后问自己的问题。
这本书主要讲了书中的4个“人物”———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库————c站，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的.心态暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢，怨天尤人……
我认为“奶酪”是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁等等。
看完了这本书，我的脸红了，里面的哼哼不就是现实生活中的我吗？！
记得有一次：我当的好好的班干部稀里糊涂被撤了，我的心里便不是滋味，开始怪这个怪那个，整天生活在郁闷和气愤之中，谁知一越是这样便越发得不到＂重用＂。可我却依然不知悔改，结果成绩也一落千丈。而我还在想着到底是谁让我变成这样……
现在，我看了《谁动了我的奶酪》这本书，才意识到当初自己的行为是多么可笑。其实，使我变成那样的人就是我自己，是我自己陷入气愤和郁闷中无法自拔，才使后来的成绩一落千丈。看完这本书之后，以后再也不能像哼哼那样郁郁寡欢，怨天尤人了。而是要像嗅嗅和匆匆那样勇敢无谓的面对变化。
谁动了我的奶酪读后感8
翻开《谁动了我的奶酪》这本书，几行大而醒目的字把我的眼球吸了过去：
生活并不是笔直的通畅的走廊，
让我们轻松自在的在其中旅行，
生活是座迷宫，
我们必须从中找到自己的道路，
我们时常会陷入迷茫，
在死胡同中搜寻，
但如果我们始终深信不疑，
有一扇门就会想我们打开，
…………………………….
它是一扇有益之门。
我很喜欢这本书，里面幽默风趣的故事有时会逗得我哈哈大笑，仿佛身临其境，与故事中的“嗅嗅”，“匆匆”以寻找新鲜的奶酪，和“哼哼”,“唧唧”一起为找不到奶酪而伤心。但是在故事中我还是比较喜欢那两只只进不退的小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”。老鼠的脑袋往往没有人类的脑袋聪明，但是他们却明白一个多数人类都不明白的道理：生活不是一条笔直通畅的走廊，它不是你想怎样就怎样的.，必须靠自己去改变它，去寻找一条通畅的道路。这两只小老鼠不会因为奶酪没了，而呆呆地坐在那，等着奶酪回来。他们会走出那，充满信心的寻找下一站有着新鲜奶酪的地方，而且不会回头。我喜欢他们的只进不退。
生活中也有许多“奶酪”它们是等着我们去寻找的。它是一种对我们在现实生活中追求目标的比喻，它可以是一份工作，一种人际关系，可以是金钱，一幢豪宅，还可以是自由，健康，社会的认可或老板的赏识。或许它只是一种精神上的安宁，甚至还可以是一种运动。我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”，我们追求它，想得到它，因为我们相信，它会给我们带来幸福和快乐。我自己也有一块梦寐以求的“奶酪”，就是做以为专业的造型师。我从二年级就开始追求它：一放学，做好作业后，我就会给我的长发阿姨做造型。第一次不好时，我就把所有的发圈都拿下来，第二次，第三次……直到弄好。当父母阻止我时，我从来都没有放弃;当同学嘲笑我时，我也从来没有改变过，甚至连想都没想过，它在我心里是一块美味的，新鲜的，大块的“奶酪”。我要抓住它，得到它。即使我以后做不成，但我曾经追求过，我也无怨无悔。
路并不是直的，可能会失败，就像这句话一样：“再完美的计划也时常会遭遇不测”。但要记住只能进，不能退。
谁动了我的奶酪读后感9
改变总是在发生，没有什么是不会变的。
而我们，必须要接受改变，并且顺应变化去改变自己，才能与时俱进。
看完这本书，我想到爷爷奶奶。
奶奶像老鼠匆匆。她虽然没有嗅嗅的敏觉，但是她很快就能接受改变，并且做出改变。
奶奶信基督教，平日里无事便唱诗歌，看圣经。她以前不识字，但是她因为要看圣经，就自己去学字，如今几页读下来，不认识的字已经很少了，并且还会写字，方方正正的，煞是可爱。现代科技发达，我们给她配上了唱诗歌，听传教用的一套设施，她很认真的学着用它们，还分享给她的老姐妹们。
而爷爷就像哼哼，我们也给爷爷配了手机，iPad，给他弄了微信，也教了他怎么用。但是他总是不接受，发照片给他看的时候他知道有消息了还要找我们点出来给他看。教了许多次，他不往心里学，总还是说不会。爷爷是文化人，理应学的很容易的，他不是学不会，他只是不接受，不愿改变。
因为要给小姑家带孩子，爷爷奶奶要长住在小姑家。奶奶很快就跟着这个变化做出改变了，虽然几经搬迁，但是她总是很快就找到了附近的教会，交一堆新的姊妹。
而爷爷却不，他总是一心向往着以前在家里的生活，和老同学们一起拉拉二胡，下下棋，却不去找新的玩伴。大城市里的老人也不少，有才气的老人更不会少。可爷爷就像哼哼，只一心想和旧友一起玩，不去交新的朋友。坚持要找那个印了字母C的奶酪。却拒绝其他的许多更美味的奶酪。
我去看望我的大舅爹的时候，他和我爷爷完全不同，他像嗅嗅。他也有手机，并且玩的很溜。而且他能很快发现新的变化，他看自己的几个孙子孙女玩了什么新的游戏，就也跟着要玩，叫他们教他。听说玩手机玩得吃饭都不离手，抖音什么的'天天看，还结识了一些网友。
我想他的老年生活比爷爷要丰富许多。也收获了许多美味的奶酪。
现在爷爷在小姑家，总觉得枯燥无聊。殊不知，其实奶酪就在他身边，大城市里的老爷爷老奶奶的生活很丰富，早上晚上公园里都有他们的各种有趣的活动。如果爷爷肯走出“C站”，一定就会找到更多乐趣的，如果他不再只局限于“C奶酪”，我相信他的奶酪也会比大舅爹还要丰富美味。
谁动了我的奶酪读后感10
《谁动了我的奶酪？》是美国著名作家斯宾塞·约翰逊的一本畅销著作。此书以一个简单的寓言故事生动地揭示了一个生活真谛：变是唯一的不变！中国古代文言文有这么一句：变则通，通则达。
本书讲述了一个简单却寓意深厚的故事。故事中有四个小主人公：两只老鼠“嗅嗅”和“匆匆，两个小矮人“唧唧”和“哼哼”。他们生活在一个“迷宫”里，全力寻找着能使自己身心愉悦的“奶酪”。在这个寻找的过程中，四个小主人公在面临突如其来的变化时，表现出不一样的反应和举动。最终四个小主人公中只有一个成功地对应对了这些变化，并在“迷宫”的墙上写下了他改变自己的心路历程及从中所得到的经验。
故事中的“迷宫”其实是指人生，而“奶酪”则是指我们正在追求的东西。小老鼠和小矮人则分别代表人类简单的.一面和复杂的一面。世界每时每刻都在变化之中，面对变化，我们将如何抉择？是像匆匆一样迅速行动，还是像哼哼一样因为害怕改变而否认和拒绝变化呢？或许适应变化，简单行事才是最好的解决办法呢？在人生的“迷宫”里，我们该如何寻找并得到属于我们自己的“奶酪”？《谁动了我的奶酪？》会给你带来你想要的答案。
有时候，有所畏惧是有好处的。当你害怕不做某些事情会使事情变得越来越糟糕时，恐惧心反而会激起你采取行动。但是，如果你因为过分害怕而不敢采取任何行动时，恐惧心就会变成前进道路上最大的障碍。——斯宾塞·约翰逊《谁动了我的奶酪》
当人们学会自嘲，能够嘲笑自己的愚蠢和所做的错事时，他就在开始改变了。——斯宾塞·约翰逊《谁动了我的奶酪》
作者：斯宾塞·约翰逊（Spencer Johnson），是美国著名思想家、演说家，同时他也是一名医生和心理问题专家。他毕业于南加州大学（心理学学士）和皇家医学院（医学博士），在哈佛大学医学院从事医生一职。斯宾塞·约翰逊善于发现生活中的简单真理并运用其成功解决复杂的问题。他提出的许多观点，使成千上万的人过上了健康、轻松、成功愉快的生活。
谁动了我的奶酪读后感11
今年寒假，我回老家过年。一天，我写完作业，闲得无聊，便走到书架旁去找书看。无意间，我发现了一本《谁动了我的奶酪》。书看起来是新的，出于好奇，我就开始读序言，没想到刚看完序言，便爱不释手了。
这本书是美国作家斯宾塞·约翰逊写的，主要讲了生活在迷宫里的两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧寻找赖以生存的奶酪时，在奶酪c站找到了大量的奶酪，从此它们再也不用愁没吃的了。可是有一天这里的奶酪全都不翼而飞，嗅嗅和匆匆随机应变立刻寻找其他的奶酪。唧唧一开始不愿变化，但后来被饿得实在没办法，也加入了寻找奶酪的行列。最终和嗅嗅、匆匆找到了奶酪品种齐全、数不胜数的奶酪n站。而哼哼呢，不愿变化，始终整天呆在奶酪c站，说要等他的奶酪回来……
读着读着，我突然觉得“奶酪”不就代表着生活中的层层面面的人类所需要的东西吗？如果“奶酪”丢了，我们不能心灰意冷，应该向唧唧一样，擦干眼泪，努力去寻找新的'“奶酪”。幸运的话你还可以发现更好更重要的东西。如果像哼哼那样，不愿意变化，只是一味地等待失去的东西，那你反而可能会错过重新开始的机会。著名作家海明威在一次乘火车时丢失了自己大部分的手稿，可是他没有放弃写作，而是更加勤奋，把丢失的东西又补了回来，最终完成了著名的小说《老人与海》；霍金在身患不治之症后并没有意志消沉，而是继续做他的科学研究，成为了人人皆知的“宇宙之王”……总之，名人多数是在“失去奶酪”后通过不懈追求和努力才成名的。
其实细细想想，在学习中，“奶酪”就像是知识。我们学完了一类知识，就不能停下脚步，应该去巩固它，让它牢牢地记在我们的脑袋里，还应该去探索新知识。正所谓“温故而知新”。做到这些，你才能成为一个真正有学问的人。
合上书，我受益匪浅。我放下书，又回到了书桌前，拿起了课本……
谁动了我的奶酪读后感12
《谁动了我的奶酪》这本书第一次看，是我在小学阶段，我爸回家之后告诉我这本书是以前富有很多人生哲理，当时是第一次看，看完之后，只感觉挺有意思的；后来高考之后的暑期里，闲来无事又读了一遍，只感觉青春时期道路的选择犹如故事中的人物，不知如何抉择；再后来刚刚参加工作，面对社会工作和继续考研，我摇摆不定，又翻起了这本书，让我慢慢坚定了工作的信念。这一次，是赶在班里同读一本书，我向即将毕业的六年级学生推荐了这本书，我也再次重读了起来。
故事讲的是两只小老鼠嗅嗅和匆匆与两个小矮人哼哼和唧唧在迷宫里寻找奶酪，有一天他们在c站找到了许多奶酪，从那以后两个小老鼠和两个小矮人每天都去那里享用美味的奶酪。后来c站的奶酪资源一天天减少，他们也意识到了这一点，这时嗅嗅和匆匆便离开c站去寻找新的奶酪，而哼哼和唧唧则在原地享用剩余的奶酪并期望c站能长出新的奶酪。
故事的最后，嗅嗅和匆匆并没有因为某一站的奶酪而停留，他们总认为前方会有更多更新鲜的奶酪。而哼哼和唧唧享用完c站的'奶酪，只能忍受饥饿的折磨。当唧唧踏上奶酪征程时，不忘停留在c站拒绝改变的哼哼。
这个故事就像生活中的我们，我们从一开始就拒绝改变，希望永远停留在上班回家上班回家两点一线的生活，当我们当中最先做出改变的那些人，掌声荣誉就属于他们。他们为了掌声和荣誉不断前进改变自己，就像故事中的嗅嗅和匆匆永远领先。
被迫改变的我们就像故事中的唧唧，他们被迫往嗅嗅匆匆的方向追赶。虽然差距很大，但能收获零星的掌声和荣誉，也在慢慢地让他们变得兴奋起来。拒绝改变的哼哼就像拒绝学习的学生，哼哼有没有踏上奶酪征程或饿死在c站，故事没有交待。但所有人都希望他能赶上来，特别是他的好朋友唧唧在迷宫里给他留下了好多标记和鼓励的话。
谁动了我的奶酪读后感13
谁动了我的奶酪？写的是一个小故事，两只头脑简单的老鼠，嗅嗅和匆匆，两个小矮人：哼哼和唧唧。
面对上天丰厚的赏赐，嗅嗅和匆匆的选择是随时跟着变化而改变，而聪明的小矮人，由于有复杂的人际关系，可能还有面子的原因，周边人的影响的原因，而安图享乐，看不到任何的风险。
奶酪，是指我们所有想要的东西，拥有奶酪就拥有幸福，
如果你无所畏惧，你会怎么做呢？
人们不敢做出决定，或者说是做出错误的决定，往往是因为恐惧，我们细想一下，我们有多少次是因为害怕前方的黑暗，而放弃改变，放弃接受新鲜事物，从而导致长期的`妥协，生活在不快乐中。
当你超越了自己的恐惧时，你就会感到轻松自在。
心理的包袱，是人类最重的包袱，面对任何事务，只有你的眼界提高了，你就能摆脱包袱。
在发现奶酪之前，想象你正在享受奶酪，这会帮你找到新的奶酪。人类拥有想象力，是人类最伟大的能力，当你想象你正在享受你想要的东西所表露出来的心情，会影响你周边的人，你的朋友会自愿的帮你完成你的梦想，那是因为，人们总是乐于帮助他们，因为帮助真正需要帮助的人，会让那些人有成就感，你只需要去感恩，就行了。
越早放弃久的奶酪，你就会越早发现新的奶酪。放弃，从内心里面真正的放弃，从而重新开始，接受所有的新事物，你就会发现你的奶酪。
当你发现你能够找到并享用新的奶酪时，你就会改变自己的行为。你就越有动力去获得新的奶酪，才可以获得它。
尽早注意细小的变化，这将有助于你适应即将来临的更大的变化。一个人，对身边人的情绪，言语，以及行为，观察入微，很多事情，在发生之前其实已经预谋好，只等一个时机去做出反应，做出行为。所以注意那些细小的变化，对于心理预期会降低，会在心理上有所准备，而不至于全然被动。
接受你命运给你安排的变化，你唯一能做的就是自己慢慢变好。只有自己好了，才可以让以后在你身边的人好。
谁动了我的奶酪读后感14
约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书，真是受益匪浅！
《谁动了我的奶酪》讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事。文章主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去，不同的人产生的不同心态，由此产生迥异的行动策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速开始行动？还是像哼哼那样害怕变化，否认和拒绝变化？还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好，并能够及时地调整自己去适应变化？其实，对于任何一个人来说，生活和学习中有太多的变化，变化无时无处不在发生，无论我们是否害怕变革的到来。如果我们能够尽快调整自己适应变化，我们完全可以做得更好。当我们面对变化时，我们会害怕，会感到无所适从，这很正常。只要我们能够认真科学的对待畏惧，它甚至可以帮助我们避开真正的危险。我们无须拒绝变化，我们完全可以改变对变化的态度，在变化中享受变化，拥抱变化，迎接变化。
从另一方面来说，“奶酪”是一种通过艰辛努力而获得的优越状态。“奶酪”是一种机遇，也是一种拥有的核心能力。我们该如何把握和拥有呢？作为一种换位思考，我们对于常常向往着孟郊的“春风得意马蹄急，一日看尽长安花”
的轻狂和喜悦，却难以体会“小楼昨夜又东风”的李煜伤感情怀。作为这种对比，我们就需要把握今天，把握机会，学会细心保护和精心呵护，不要等手中的“奶酪”变酸、变坏，在无可奈何之中又惊羡别人的`拥有。
变化是永恒的。尽管还有如同嗅嗅一般因害怕变化而否认变化，怨天尤人的人在，但如唧唧一样及时调整自己去适应变化的人是越来越多了，这是时代和社会的发展所致。原有的“奶酪”总有一天会消耗，我们该如何面对？卡奈基在“人性的弱点”中说，不要为打碎的玻璃杯而伤心，我们也不要为记忆中的“奶酪”而向往，那只会是“白头宫女话玄宗”
的无奈和一厢情愿的神往。我们需要的是发现适合自己的道路，摆脱安逸，超越恐惧，恃机而动，寻找新的“奶酪”。
生活并不会遵从某个人的愿望，改变随时会降临，但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪，不管我们是否意识到，新的“奶酪”总是存在于某个地方。
谁动了我的奶酪读后感15
读着《谁动了我的奶酪》这本书，给人一种简便愉快的感觉，可是当你停下来思考的时候，你的心境就会变得凝重起来。
故事中出现了四个人物——老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人唧唧和哼哼。嗅嗅总是能及早的嗅出外界变化并及时作出反应以适应变化，而匆匆总是能根据嗅嗅的指示快速做出行动，发现新的奶酪。它们两个头脑简单，所以研究问题也很简单，而我们总是把简单的问题复杂化。唧唧是个讲义气的好哥们，但他心里始终明白自我应当做什么，而不是为了朋友的面子失去自我的个性，失去自我本色，他最终离开了哼哼，做自我喜欢做的事情，并且很快找到了奶酪N站——那里有很多的新式美味奶酪。最可怜的当数哼哼了，当奶酪不见时，这个贪图安逸的小家伙，被惊得目瞪口呆，不知所措，当朋友劝他开始新的.冒险时，他却显得如此害怕，整天沉迷于对过去完美的日子的回忆里，总是幻想不见的奶酪会再回来。
我在思考我自我更象谁，我身边的朋友又象谁。毫无疑问，大多数人不喜欢变化，他们喜欢安稳的过日子，我自我也是。但生活总是不断变化的，不管你是否愿意，所以问题的关键在于你对变化的态度。每个人都可能面临着与过去完全不一样的境遇。我们时常会感觉到自我的“奶酪”在变化，可是，谁又会时时刻刻地准备，谁又会常常居安思危，谁又会跟着变化而变化，为“奶酪”而坚持不懈地追求呢？我觉得这本书在我眼中更像一位智者。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，不能看清楚自我的模样时，他就用一条干净的毛巾循序渐进地擦去镜子上的污痕，让困惑者发现困惑的根源所在，从而走出困惑。
世事变化本无常，《谁动了我的奶酪》这本书告诉了我们一个最简单的应对方法：把跑鞋带在身边，时刻准备穿上它，在千变万化的“世界迷宫”中奔跑，探索，努力地去寻找属于自我的“奶酪”。
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