读后感的作文9篇【必备】
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的读后感的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 篇1
昨天，我读了一本书，叫《中国神话故事》，这本书我最喜欢的一个故事是《愚公移山》，讲的是：有一位老人叫愚公，愚公快90岁了，有儿子和孙子共几十口，愚公不服老，常常带着子孙一起去山上砍柴，到田里耕田，愚公还经常教导孩子，说：做一件事情就要做好如果偷了懒，将一事无成，愚公就是这么倔
强而固执的老人。
愚公家门口有两座大山，一座太行山，一座王屋山，他们和村里的`其他人想要出门就一定要绕很远的路，这样很不方便。有一天，愚公召集所有的孩子，跟他们说：“这两座大山太挡路了，想把家前的两座大山移走。”子孙们都很赞同，于是愚公他们就开始干起来了，他们每天就这样干着，其他村民也不断的加入，后来连妇人和老人也加入了，大家都尽自己所能做一些事。后来这件事被玉皇大帝知道了，他被愚公坚忍不拔的精神感动了，于是玉皇大帝就派了天上的两个大力士把山搬走了。从此以后愚公他们出远门再也没有大山挡路了。
读完这个故事，想着愚公这样一个快90岁的老人，就有这样的大志，而且他们无论遇到什么困难都不气馁、退缩，一直朝着目标前进。他的这种精神鼓励着我，我平时学习的时候不肯动脑筋，不肯努力，现在跟愚公比实在是太小的一件事了，我要克服困难，向愚公一样坚忍不拔。
读后感的作文 篇2
在这个愉快而又充实的暑假里，我读了一本叫《随风而来的玛丽阿姨》的书，这本书清新有趣、想象力丰富，很吸引人。让我这个不太喜欢读故事的人都沉迷其中。故事主要讲的是：班克斯家失去了保姆之后，准备再聘一个保姆。结果来的是一位叫玛丽?波平斯的阿姨。她和班克斯家的4个孩子——简、迈克尔、约翰和巴巴拉一起见证了许多稀奇古怪的事。比如：玛丽阿姨的哥哥竟然是眼镜蛇、贾透法先生可以浮在空中、拥有指南针可以一分钟环游世界……所有奇迹都是玛丽阿姨创造的。虽然玛丽阿姨脾气不好，但是孩子们非常喜欢她，舍不得她走。玛丽阿姨走的时候，孩子们都哭了。
其中，给我印象最深刻的是《倒霉的星期二》：迈克尔在一个星期二里变淘气了起来，他先慢吞吞地起床，然后用脚踢栏杆吵醒所有人，接着把热水碰翻、打扰正在做饭的布里尔太太……整整一个上午，他做了种种坏事，而且从不后悔。后来，他们在公园捡到了指南针，一分钟周游世界后，回了家。晚上，他继续淘气，一点也不在乎。后来，他转动指南针，没想到出来几个怪物，要吃了他。这时，玛丽阿姨救了他。他才感觉到生活是多么快乐、幸福。
回想，我们是不是也有像迈克尔那样淘气的经历？那暑期读书笔记&影视剧点评精选读书笔记影视剧点评书评舞台艺术点评读后感么，我们淘气的时候，有没有想过，我们身边的人为我们的成长付出了多少辛劳、多少汗水？他们把我们灌溉，为的`是我们能成长得更好，将来为社会作贡献。他们不求回报，看见我们一天天成长，每天都幸福快乐，他们该是多么开心！
想到这里，我们还有什么理由淘气了呢？他们为我们好，我们还有什么理由给他们添麻烦呢？从现在起，对身边帮助过你的人好一点吧，是他们助你成长，是他们助我们度过难关的啊！生活是美好的，我们要珍惜现在的生活啊！
读后感的作文 篇3
今天早上下了楼、吃过早饭后，想随便出去走走，可是来到路边，我惊呆了。
马路旁全是树——有满树花苞的茶树，长满绿叶的海棠，一些不知名的会开花的小树，还有一棵可以散发出幽幽清香的桂花树……
地上全都是乱七八糟的树叶。
树们整整齐齐摆在一边。
它们没有表情，没有血，甚至没有思想，树只会在土壤里生根、发芽，它们在土里是树，离开了土壤就不是树。这时，我仿佛听到小女孩弗恩的声音：“但是这不公平！”
生命来得那么难，去得却如此容易！
我并不知道为什么，不过我知道一棵一棵的树已经死了，原因有很多。人们可能要栽种不会开花的梧桐，或者是要扩大空间，或者是要修一座桥，（因为在马路附近就是一条河）……总而言之，以后我再也看不到绿色，也再也听不到树叶发出沙沙的'声响了，不过想到大桥，我又想到威尔伯与夏洛·a·卡瓦蒂娜的对话：
"……他们只是觉得那上面比别的地方更好，所以就不停地在上面来回疾驰。如果他们头朝下静静地挂在桥上等着，也许会等来一些好东西吧。可他们却不这么做--人们总是在桥上狂奔，狂奔，狂奔，每分钟都是如此。"
所有的人都在自己的人生道路上在狂奔，途中会遗失很多美好的东西，何况是棵树？
所以，每种生物都有存在的价值，包括坦普尔顿那只自私贪婪的老鼠。在《夏洛的网》里，生命都没有莫名其妙的消失。这本书写了一只名叫威尔伯的小猪和一只名叫夏洛的蜘蛛成为朋友，小猪未来的命运是在圣诞夜当熏火腿，这让威尔伯心惊胆战，它想逃跑，可却失败了。这时，渺小的夏洛用自己的网帮助威尔伯得到了比赛的特别奖和一个安享天命的未来，但这时，蜘蛛的生命却走到尽头。夏洛的死不是悲剧，因为她已经走完了自己的一生，很有价值的一生。
被爱和爱，自私与奉献，善良跟邪恶。
还有孤独与友谊。
记忆和遗忘。
欢快与悲哀。
当然还有生与死。
这些都会成为每个人生命中的狂奔时不可磨灭的一小部分之一。
读后感的作文 篇4
今天，我阅读了杨红樱阿姨写得《长着耳朵的树》，它给了我很大的启发。
这个故事主要讲了一个九岁上三年级可爱的小男孩，长了一个圆溜溜的脑袋，一双迷迷瞪瞪的大眼睛，他整天快快活活，但有些稀里糊涂地过着日子，所以同学们都喜欢叫他迷糊豆。
一天，迷糊豆出去春游，他走出了队伍，他的眼睛盯住了一棵大树。在那棵大树粗糙的树干上，有一朵小碗般大、浅褐色的透明的木耳。他跟着木耳来到了密密的大森林。他被一颗很大很大的'卷心菜绊倒了，遇到了一个小人儿，那小人儿头戴小帽子，身上围着红的似火的肚兜儿，脚上穿着鲜艳的红鞋，非常好玩。而且最有趣的是小人儿把家安在卷心菜里。小人儿告诉迷糊豆，它是小人精，无所不能、无所不知。
它还说它看中了迷糊豆，说他是一个真正的小孩子。但是迷糊豆不明白他们班的郝佳和吕晓明为什么没被看中？小人精告诉他，他们不是真正的小孩子。迷糊豆觉得小人精虽然只有一点点大，可是他说的话太深奥。小人精说的不错，迷糊豆是个真正的小孩子，他不像郝佳一样爱打别人的小报告，也不像吕晓明一样努力学习。迷糊豆只有孩子的特征——爱玩，不爱思考。可大人总是把孩子逼的像自己一样成熟，让孩子提前成年，思考孩子本应该不思考的事情。可不知道是迷糊豆的父母教育有方，还是迷糊豆自己没有接受到这种强迫式的教育，迷糊豆还是个孩子。但不管是怎么样，终究迷糊豆还是因祸得福——小人精看中了他。
在和小人精的游戏中，迷糊豆学到的东西比上一千堂课还要多。迷糊豆也因为和小人精的接触，而更加童真了。小人精直接告诉迷糊豆，那棵树听得见别人说迷糊豆傻，才说明你才是真正的小孩子。他们并不知道，这才是一个孩子应有的天真表现，而不是一味地故做成熟。
这个故事告诉我们，生活是美丽的，只有自然的属于自己的才是最美好的。不要在乎别人的眼光如何看待你，而是要做一个真正的自己。
读后感的作文 篇5
读完了这本书后，我突然有一种情绪涌上了心头，心理面的感受五味杂陈。想象如果我是园美，我可能会一个人躲在黑暗、绝望的角落，抱怨父母生下了我；抱怨只有我一个人四肢不健全，永远躲在阴暗潮湿的角落，不愿意敞开心胸去面对亲人、老师、朋友以及关心我的人、只能够让黑暗以及自悲一天一天的把我吞噬掉。
我看完这本书，我觉得园美很坚强，我学习到他努力不懈的精神，更让我感动的是她热爱学习的兴趣。现在有许多的小孩子都不喜欢读书，但是园美却很喜欢读书，还靠着听英文广播学习英文。虽然我以前也没有很喜欢到学校上课，但是妈妈常跟我说：「在学校可以学到许多新鲜有趣的事情，还可以交到许多好朋友，并且学习团体的生活。」听到这一席话，我突然觉得上学是一件很有趣的事情；也因为这一席话，让我在一夕之间交到了许多好朋友。
在封面我也读到了一据赤座宪久的话，那就是：「美丽的活着，坚强的活着，用嘴巴说都很容易，但是实践给我们看的人是园美。」这句话对我有很大的'领悟，因此我便思索着，如果园美生下来时没有脑水肿，她一定会活的更健康、更快乐、更有意义、虽然我没有向园美那么坚强、勇敢，但是我的人生一定也要像园美一样的精采。
读后感的作文 篇6
周六，爸爸给我买的《一年级的小蜜瓜》终于送到家了，晚上我自己读了《事情最多的一天》。里面讲了小蜜瓜上学的'第一天，做了好多事情。其中引起我特别注意的是小蜜瓜认识上学回家的路。
我对妈妈说，我早就知道了上学回家的路，因为上幼儿园时走高新路，常常要从小学门口经过，所以我要向小蜜瓜学习，我也要自己上学。妈妈说，我还小，等到五六年级时就可以自己走路，不用爷爷、奶奶接送了。
读后感的作文 篇7
美国的安妮塔·西尔维在《给孩子100本最棒的书》的自序中写道：“我想象到这样一幅画面：我正在充满危险的大海中航行，我知道有很多家庭带着孩子，甚至还有小婴儿也乘坐同一艘船。我必须小心翼翼地收拾我的行李，因为我的行李箱只能装进一百本书。应该装哪些呢？我们的船如果搁浅，来到一个荒芜人烟的岛上12年，我的这些书真的'能教育他们、娱乐他们吗？这些书又是否可以为他们提供足够的文学修养？”
什么是经典的儿童文学？除却给予理论支持的“通俗易懂，生动活泼，带有教育性、形象性、趣味性、故事性、幻想性和知识性等特点”，能帮助我们去判断和甄别，恐怕还要从故事的经典价值、孩子们的兴趣以及时代的影响力更多角度来选择，光有美好的愿望不行，必须很慎重，很负责任，使每个独特的文学故事都能成为叩开儿童心灵大门的钥匙。所以，安妮塔女士的问题和思索既简要回答了经典儿童文学的要义，同时，启示了我们好的儿童文学在一个孩子成长的过程中该有多么重要。
读后感的作文 篇8
午饭后，我拿着《感恩朋友》这本书，来到阳台的椅子上坐下，。随手翻开一页，《放弃天堂的导盲犬》跳入我的'视线，导盲犬为什么要放弃天堂呢？我认真地读起来。原来，故事的内容是这样的：一个盲人和他的导盲犬因一场车祸死去后，来到天堂门前。天使告诉他们，他们中间只能一个进天堂一个下地狱，现在他们只能用跑步比赛决定谁进天堂。主人想让导盲犬进天堂，所以故意走得很慢，可是导盲犬也走得很慢。最后，主人下命令让导盲犬进入天堂。就在导盲犬就要进入天堂的那一瞬间，它看见主人落下地狱了，便掉头跟了过去，和主人一同进入了地狱。读完这个故事，我被感动了，这只导盲犬已经养成了习惯，主人到哪里，它就到那里，永远跟着主人行动。
他们彼此之间，已经建立了深厚的友谊，它的主人就算到了地狱，他也会甘心情愿的跟着主人到地狱。正如我们人也是这样，人与人之间有了感情就谁也分不开谁了。从这个故事中，我也明白了一个道理。其实，动物与人之间远远可以超出支配与被支配的关系，建立深厚的友谊。在天堂与地狱之间，他们选择了友情，而没有考虑自己是进入天堂还是地狱，因为他们把友情看得比生命还重要。有朋友的地狱即使阴森可怕，却也会如天堂般美丽。没有朋友的天堂即使鲜花遍地，也会如地狱般恐怖。
读后感的作文 篇9
今天，我们学了《圆明园的毁灭》这篇课文。学完以后，我百感交集……
圆明园是两代人民付出无数心血建造的，里面有热闹的买卖街、象征着田园风光的山乡村野，还有很多仿照各地名胜建造的景观……不仅如此，圆明园中还珍藏着无数的无价之宝，更有极为罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史文物，堪称人类文化的宝库之一。但是这所有的一切，都在1860年，被侵入圆明园的一帮强盗烧成了灰烬。为什么他们那么的贪婪残暴，那么的肆无忌惮？因为清政府腐败无能，因为我们的兵器比英法联军的兵器落后了一大截。我多想问问他们，你们为什么不奋起反抗？为什么不去研发先进的兵器？
想着想着，我仿佛穿越到了那个年代，好好地把清政府官员劝说了一番。于是，清政府与英法联军拼死搏斗，最终击退强盗，保住了这块世界瑰宝。幻想到这里，我欣慰的笑了……
忽然，“咚”的一声打破了我的遐想，让我不得不面对现实：圆明园——中国人智慧的结晶，现在只剩下几根残柱了。这几根石柱，仿佛在向我诉说一个古老的`故事：一个拥有十几亿人的民族，只能眼睁睁的看着这座“万园之园”化为灰烬。想到这里，我泪流满面……
现在，我们国家“神舟十号”已升上太空，弹道导弹被西方称为“神一般的导弹”。中国的科技正不断发展，让侵略者胆战心惊。但是历史不会重演，圆明园还是只剩下一些残垣断壁。我想现在硝烟已散去，为什么不再重建一个圆明园呢？我想象自己来到了政府部门，诉说着我的愿望。可是耳边却响起了另一种声音：不能重建圆明园，遗址的存在就是要让我们中华民族记住那次惨痛的教训！
我终于觉悟了，是啊，圆明园不能重建，一百多年前的耻辱我们要时刻铭记在心！今晚，我怎么也睡不着，脑子里全是圆明园……
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