（精）读《昆虫记》有感15篇
当阅读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的读《昆虫记》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《昆虫记》有感1
“昆虫”这个可能过于科学化的名词，虽然人们不经常接触，但它对于任何人来说并不陌生：勤劳的蜜蜂，可怕的蜘蛛甚至还有无处不在的苍蝇，昆虫的数量是人类的几千万倍，然而人们往往会熟视无睹，认为他们很渺小，他们真的那么渺小吗？
——题记
法布尔以他精彩的文笔写成了《昆虫记》，誉满全球，这部巨著在世界自然科学史和文学史上都有无可替代的地位。是法布尔把毕生的心血从事昆虫研究，把研究的成果和经历用他“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受和书写”把昆虫的生活与人文精神和以它独特的眼光对人生的感悟熔于一炉，娓娓道来。 法布尔对《昆虫记》的写作，不是机械式的论文式的写作，而是由情感交流的散文化写作。这就使《昆虫记》既有了自然科学上的价值，又有了文学上的价值，两种价值共存共生。这样的作品在世界上是属空前绝后。可以说没有哪位昆虫学家有法布尔那么高的文学修养，没有哪位文学家有法布尔那么高的昆虫学造诣。《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。
第一次读《昆虫记》，发现这是一部法布尔以他鲜活的语言，幽默的笔调描述昆虫们的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹；真实的感受，让人惊叹……法布尔的《昆虫记》，那些具体而详细的文字，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。那奇妙的昆虫带给我的好奇心是无法相比的。让我在一个神奇而生动的昆虫世界里徜徉。
接下来在读的过程中，我了解了许许多多的昆虫，他们虽然看起来渺小，但在法布尔的笔下它们却成了一笔思想宝藏，这些宝藏以它独特的方式揭示了人生的哲理。我思考着：如果我们不保护环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？如果没有他们，我们无疑丢失了许许多多的财富，环保的重要性毫无遮蔽的展现，通过这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
继续读下去，我看到法布尔细致入微地观察蝉虫的蜕变，我看到他不顾危险捕捉塔蓝图拉毒蛛，我看到他反复的观察和实验，寻找大量例证，反复推敲，一步一步推断舍腰峰的窠巢的制作材料，萤的捕食过程和捕蝇峰的捕食过程，蜜蜂的超人的记忆力……一次实验失败了，他分析原因，转身又设计下一次。科学的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的工作作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精神的'内涵。
《昆虫记》是法布尔的传世佳作，一是一部不朽的世界名著，它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，被达尔文誉为“无与伦比的观察家”。法布尔为人间留下一座散文宝藏。它行文生动活泼、语言松诙谐，充满了情趣。在其朴素的笔下，一部严肃的学术巨著如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。法布尔以文学家的笔调，描写了昆虫生命宏大的诗篇，被鲁迅先生称为讲“昆虫生活”的楷模。
法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他一毕生之力写出的著作《昆虫记》不仅仅渗透着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神，那就是求真精神。如果没有这种精神，那就没有《昆虫记》，人类的精神树上将少一个智慧之果。现在法布尔的精神已经烛照一个世纪多了，我们能透过《昆虫记》领悟法布尔精神之精髓，从中领悟到真正的求真精神。他以毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部巨著。
《昆虫记》不仅仅局限于真实地记录昆虫的生活，而是以人性关照虫性，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡无不渗透着人文关怀，并以虫性反映社会人生，睿智的哲思跃然纸上。他对昆虫融入的感情深刻而真实，融入了自己毕生的心血，被当时国际学术界誉为“动物心理学的创导人”。
我叹服法布尔为探索真理而投入毕生心血的精神，让我感受到了昆虫世界的神奇和美妙，又让我感受到了法布尔超人的毅力和细致入微的观察。《昆虫记》以它独特的看待问题的角度，理解问题的深度，吸引着千千万万的人。我想如果再认真地阅读一下 《昆虫记》，肯定会读出又一种滋味，读出又一种感想，发现又一种精神。
《昆虫记》的确是一个奇迹，人们称赞它是“一部世界昆虫的史诗、一个由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫共同谱写的一部生命的乐章、一部永远解读不尽的书、这是一部值得传给下一代的书。”是这样一个奇迹，在人类迈向新世纪的大门，地球迎来的生物学，时代的转折点，会为我们提供更珍贵的启示。
法布尔凭借着广博的知识、诙谐的趣味以及精彩的文笔告诉我们昆虫并不渺小，而是缺乏发现的眼睛。
——后记
读《昆虫记》有感2
我也有一片小小的园子，就像法布尔的荒石园一样。我的那个院子里瓜果飘香，但是我最痛恨的就是那与我瓜分我劳动果实的虫子们。
在我读完昆虫记后，法布尔理所应当地成为了我的偶像。法布尔早年与自己贫苦的命运搏斗，凭借自己顽强的毅力通过读书成为了中学教师，但最终未能实现当上大学教师的心愿。年老后，他在一个偏僻的小村子里找了一个荒草萋萋的园子。他在那里与他一生所爱的各种各样的昆虫一起度过了晚年，并写成了一本现在还耳熟能详的《昆虫学回忆录》（昆虫记）。他诗人般的语言让读书的人耳目一新；对昆虫的热爱让他还原到书本上的昆虫世界更加真实。
法布尔在他的那个“伊甸园”里观察各种各样的昆虫。有时，在野外观察不方便，他便把小虫子抓起来养在钟形罩中观察。烈日下，贴在被太阳烤的滚烫的地面上观察蝉幼虫在地底的洞穴。洞穴太“庞大”了，填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通这一立方米的浮土去了哪里。可是他并没有放弃，通过对蝉幼虫身体结构的研究，他发现了蝉把干燥洞穴里的浮土变得潮湿，使土的体积缩小，也更易于出入。
法布尔这样认真的观察不正是因为热爱吗？他对一件事物的热爱给了我很好的启示：平常的工作生活无趣乏味，那是因为我们没有一件可以让我们废寝忘食的热爱的事。我想，一个人要是没有了一件热爱的，只是每天重复着为了生计的工作，那他与那些为大自然“打工”的低等动物们有什么区别呢？我们中学生不也应该找到一件热爱的事情吗？
一早上起床，在睡眼朦胧中勉强吃下早饭，有时还要更早起来补作业。一吃完饭就立刻赶着去学校，到学校立刻又要上令人压抑的`早自习，早自习与第一节课连着上，下课还要问老师题，一直问到上课。太阳终于升到了天空正中，吃完饭的时间也还是在提心吊胆中度过的。日落西山，大家各回各家。一到家就要写作业写到睡觉（说不定老师还会说是速度问题）。等再到天亮，又是一模一样的一天。
我们与那些低等动物有什们区别？老虎（老师）来了就跑（安安静静），一没有危险（老师走了）就要撒一下欢（班里闹起来），但仍提心吊胆（老师的眼随时在门口出现）。如果中学生注定要被扼杀所有热爱的（除了学习），那每天所做的简单反射会一点一点的失去高等的智慧，失去人的灵性，变成随遇而安的行尸走肉。
然而学习还是陶冶心灵的方法，虽然现在的教学模式实在是有待改善，但作为中学生理应适应环境。我们应该有我们所爱的，做手工、美术、读书、音乐和在科学与真理的海洋里遨游，就像法布尔一样，都可以让我们摆脱一潭死水的心情，让情绪之海再起波澜。这样既摆脱了无味的平静如死水的学习生活，又可以把知识学的真起来，而不仅为了考试。
热爱可以在一成不变中改变，可以让死水重冒清泉。热爱是这乏味的制度下的调节剂，让学生可以专心求知。但热爱更是让每一个人摆脱庸俗的必经之路。
读《昆虫记》有感3
“昆虫史诗”记录的不仅仅是小小虫豸庸碌而短暂的一生，它所包含的，更多的是在那平凡甚至有些许丑陋的外表下的宝贵的精神财富与人生哲理。
——这便是我读完《昆虫学札记》之后最大的感受。
可曾记得那蝉，便是那潜于地下四年，最终只有那仅仅五周阳光的卑微生命。
共蝉从幼虫蜕变之后的`每一天都撕扯着嗓子叫喊着，咿咿呀呀的，像极了场败了的戏，听了怪让人心烦的，可谁又料想其所经历过的，他不过只是为了作曲求偶，传承后代罢了。或许于你看来，如此不等的交换，所换来的五周阳光有何意思?但事实上，我们也不过是如此活着。这个年纪的我们，正是刚刚于地中苏醒的幼虫，只有自己的双手将基础一点一点打好，才有机会在未来的社会中立足。如那蝉，无毅建穴者，定死于地中。
当你建好未来栖息之地后，或许你可安适度过这段日子，或许你会发现周围有的只是那枯枝败叶，不足供给自己的生活，这怪不得谁，要怪，也只能怪命。此时，你不能怨天尤人，而须自己努力开凿，才能用后天的努力补足先天的不足。这不足，于我们而言，可能是天赋，也可能是家室……但只有你可以改变“命”。
诚然，若你在不适时的时候就妄图破土而出的话，只会被天气击溃你弱小的身躯。
若你不能与时俱进，改变自己，你的优势也将成为你的劣势，当你还揣着自己的臆想刨开松软的泥土时，却发觉上方是坚固的水泥……
人生如蝉，四年蓄力，只为五周光芒万丈。多年努力，只为人生巅峰之战。
毫不起眼的秋蝉落地，嘴中好像微弱的说这些什么……
“唱一场‘败戏’，活过一生付出。”
读《昆虫记》有感4
最近，我读了一本书，书名叫《昆虫记》，是法国昆虫学家、文学家简·亨利·法布尔写的书。
这本书主要写了：三十多种昆虫，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出来的灵性。比如：瓢虫——花园中的“淑女”，萤火虫——星光灿烂，朗格多克蝎子——极具杀伤力的毒液，孔雀蝶——大自然的舞姬等昆虫。
《昆虫记》真实地记录了昆虫的生活。不仅详尽地记录了法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的`动因，生平抱负、知识背景、生活状况和他对大自然的无限热爱与追求。
在书中，法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察的昆虫的外部形态、生物习性，真实的记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动与死亡等。既表现了作者对生命的热爱与尊重，又传播了科学知识，真是一举两得啊！
在《昆虫记》中，作者将昆虫的多彩生活与法布尔的人生感悟融为一体，用人性的眼光看昆虫。告诉了我们要热爱生命，尊重生命。
说到生命，我会问：“生命是什么？”“也许是一株生长在石头缝里的小草吧，也许是一只在天空中飞翔的小鸟吧；也许是一只被踩成两段还在努力向前爬的蚯蚓吧······”我在想。
我想去寻找生命，正想去田野里，走在泥土路上，忽然听到了“吧唧”一声。低头向脚那儿看，只见一条被踩成了两段的蚯蚓。心里有点感觉恶心，便往后退了几步，只见那条蚯蚓好像一动不动的躺在那，原以为它死了，走近一看，原来蚯蚓正在慢慢的爬着。看着它，我沉思了一会儿，笑了。“这不就是我要找的生命吗！”我轻轻地说道。
向前走着，又看到了一只蝴蝶，便要过去抓蝴蝶。我跟着蝴蝶走啊走，来到了一片草地，看着蝴蝶正停在一颗小草上面。
“哈！马上就要抓到你了！”
我走过去，两只手分别放在小草的两边，手指悄然合拢，我抓住了一只蝴蝶！我的一只手抓着蝴蝶的翅膀。蝴蝶在我的手中扑腾着，极力煽动着双翅，想从我手中逃出去。这是多么强烈的生命力啊！我情不自禁把它放了。
我开心地走回家，因为我好像知道了这个问题的答案。现在，我也要热爱我的生命，因为我去寻找的昆虫都是如此的热爱着自己的生命，我还有什么理由不热爱自己的生命呢？
生命是宝贵的，生命只有一次，我们要热爱我们的生命，要尊重我们的生命，要像那些昆虫们一样顽强的生活着，让我们热爱与尊重我们的生命吧！
读《昆虫记》有感5
夏夜，星光闪烁。灯下，我静静地坐在书桌前，闻窗外虫鸣，阅手中书卷。恍然间，似乎穿越进了《昆虫记》中，与法布尔一同看霜草苍苍，闻鸣虫切切。
在大自然这个绿色的世界里，有一群生生不息的可爱小生灵。而有这么一个人，耗尽一生心血研究这群小生物，并编写成十卷本科普巨著，为我们打开昆虫世界的奇妙大门，他，就是法布尔。让我们一起跟随达尔文口中那位“无与伦比的观察家”——法布尔的生花妙笔，聆听昆虫的浅吟低唱吧......
法布尔观察的细致入微，实验的认真严谨，在书中展现得淋漓尽致。阅读《昆虫记》的过程中，我看到他虔诚仔细地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险地捕捉黄蜂，我看到他大胆假设，谨慎实验，反复推敲实验结果。千百遍地尝试，他不放弃，废寝忘食，查阅资料，收集数据，分析原因，转身进行下一次尝试。
所谓“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，而在法布尔的笔下，小昆虫同样有自己的感情天性，也经历着各种悲欢离合，生死暌隔。这里有一生以寻求配偶为唯一追求的孔雀蛾，有遇到敌人会“假死”的蝎子，有大自然的“清道夫”粪金龟......对我而言，印象最深的当属蝈蝈。它们是狂热的“狩猎者”，它们浑身嫩绿，苗条匀称；两片大翼轻盈如纱；叫声急促清脆。它们和睦共居，从不争吵，却在吃东西时显露出了自私个性。它们常沦为人类的“阶下囚”，但在自然界可谓是战力满满，最痴迷的追踪对象便是蝉。和捕捉云雀的老鹰不同，别人是“恃强凌弱”，它们却正好相反，热衷于进攻比自己强壮庞大的敌人，几乎总能把俘虏开膛破肚，任其哀鸣踢蹬。
正如法布尔所言，“应该接受质询的不是动物本身，而是我们自己那充满各式各样先入为主观念的头脑”。他以人性化的目光关照虫性，发现各种昆虫不为人知的'习性。譬如通过研究观察，让我们知道了厚颜无耻的掠夺者是蚂蚁，而勤恳工作的是蝉。这出乎了我的意料，在我们从小阅读的故事中，对它们评判是完全相反的，而法布尔带着实验结果，强烈地控诉着蚂蚁的“罪行”，言辞凛然，不容反驳，让人在大吃一惊的同时又眼前一亮。
这本书中，也是频出金句。“好运总是要先捉弄一番，然后才向着坚忍不拔者微笑的”让我记忆犹新。是啊，总有人会将失败归结于运气不佳，但他们却忘记了其实问题往往是出现在自己身上。就像在一片沙漠中前行，大多数人都是行至半途，便缴械投降，放弃了生的希望，却全然不知翻过眼前这座山丘，就是绿洲。我们在经历种种得意，遗憾，厄运时，不要灰心，不要烦恼，一切的坚守的折磨，在你的乐观的看似荒唐的执着下，终将化为一句“值得”的感慨。就像法布尔在千百遍的实验后得出准确结果，露出了真挚笑容。
法布尔穷尽一生深入昆虫世界，让我们看尽这群小生灵的百态人生。
恰如罗曼·罗兰所言，法布尔是“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，他以人性化的目光关照虫性，以虫性反映社会人生百态。在这本书中，他用通俗生动的语言，细致入微地描述了小小昆虫的生活情态，字里行间无不渗透着人文关怀。他不仅真实记录昆虫生活，还透过昆虫的生老病死，悲欢离合等折射出社会和人生的诸多形态。鲁迅先生指出，《昆虫记》是“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。它既传播了昆虫学的科学知识，又表现出作者对生命和自然的尊重热爱，还体现了作者坚持不懈追求科学，探索真理的可贵精神。
已是夜深，虫鸣未歇。我愿穿越时空，与法布尔在那荒石园中看那霜草苍苍，闻那鸣虫切切。
读《昆虫记》有感6
鲁迅先生曾说《昆虫记》是“讲昆虫故事”，“讲昆虫生活”的楷模，也很有益。我也是一个“养虫人”。因此我对《昆虫记》喜爱有加，可我远远比不上法布尔。
法布尔，法国人，于1823年12月降生在法国南方一个贫穷的农民家中。上学时，他常跑到乡间野外，兜里装满了蜗牛，磨菇或其他植物，虫类。15岁的法布尔考入师范学校，他用当老师的工资买下一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。1879年《昆虫记》第一卷问世，1880年，法布尔用积攒下的钱买下一老民宅，取名——“荒石园”。
法布尔用拟人化的手法为我们展现了一个丰富多彩的昆虫世界，他将绿蝈蝈捕蝉写得如同《武松打虎》一般精彩，《昆虫记》也如同一面镜子反应着人性世界。
我也曾如同法布尔一样对虫如痴如醉，我养过独角仙、海南守宫（晰蜴的一种）、火玫瑰蜘蛛等。其中最有趣的便是养“独角仙”，我得它时，是幼虫一对。幼虫身体白色呈“C”形有头与三对足、大腭组成。
幼虫需养在营养土，模仿野外富有矿物质的土中，法布尔笔下的金步甲幼虫也是如此。在我一次次换土下，幼虫慢慢成长，母幼先过渡至蛹期，金黄色的.盗甲，三对有力的足，虽没有公独角仙的角但有着一对颚。
渐渐过了蛰伏期，公与母独角仙从蛹期的壳从慢慢出来如同法布尔笔下的“金蝉脱壳”，蝉从壳中蜕变出来后，与先前的模样儿大相径庭！双翼湿润、沉重、透明，上面有一条条的浅色脉络。独角仙与蝉有雷同，但独角仙有着蚴黑的盗甲如同出征战士的装备，不出意料独角仙是好斗者，如果你细心观察常常会在树上观察到两只公独角仙为争夺窃窕淑女而大大出手。我的两只独角仙吃着昆虫果冻度过晚年，但他们却没有产生爱情的结晶；便一命呜呼了。
法布尔曾说：“你们探究死亡，而我却探究生命。”
《昆虫记》虽是科普类但有着堪比文学类的一个个故事为后代的隧蜂门卫，卑鄙无耻的小飞虫……这就是一个昆虫世界。
读《昆虫记》有感7
《昆虫记》集昆虫学和文学禀赋于一身，熔毕生研究成果和人生感悟于一炉，昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。我叹服那神秘的大自然，更叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》中所描述的昆虫，大概也不是十只手指头所能数得来的，所以我也不能多说，但是有几种令我震撼许久的生命，在此非提不可。1、萤火虫—－会发光的甲虫有很多的'文人都写了诗文来赞叹萤火虫不灭的光芒，但是只有法布尔发现了萤火虫短暂的一生，并为萤火虫短暂的成年而惋惜。大概大家都已忘了萤火虫的模样，老实说，在看《昆虫记》之前，我也不大清楚了。《端午的鸭蛋》里说，高迪的小孩子们喜欢把萤火虫放到敲去空头的鸭蛋里，上面糊一层薄罗，便可当灯用。可是高迪的孩子们对于萤火虫的了解又有多少呢？萤火虫的一生——甚至是卵——都会发光。奇怪的是，萤火虫的幼虫期有2、3年之久，成年期却只有14天。这就意味着萤火虫在14天内破蛹、寻偶、结合、繁殖，然后终其一生，默默死去。对于很多自暴自弃的人来说，萤火虫无疑是勇敢的，因为它 们没有在最后的14天中熄灭自己的光芒，而是依旧忙碌着、快乐着，给自己和别人尽力留下一些勇气和希望。
那么，你，《昆虫记》的读者，是不是也应该给自己找一个方向，找一种力量，去迎接胜利的光芒呢？2、蜣螂——辛勤的劳动者蜣螂，这个名字大概大家都很陌生，其实这只是一个学名，说白了，这是一种叫屎壳郎的昆虫的学名。屎壳郎，这下大家不陌生了吧。大概大家都觉得这种昆虫天天和污秽之物打交道，想必也不是什么好虫子，自然不及萤火虫那般可爱。但是不要忘了，它为什么叫屎壳郎？就是因为它无时无刻不在为人们消耗着那些无尽的废物。蜣螂的工作是比农民还有辛苦的，但是蜣螂却比农民还要任劳任怨。蜣螂在田地里工作，拖拉机播种机推土机等等都会影响它的工作，甚至一把普通的锄头横在它面前也会阻挡它的去路。那么蜣螂会去把废物堆到那些拖拉机上吗？答案是不会。它们会绕过那些轰鸣作响的机器另辟新路，哪怕是千辛万苦堆积而成的成果被毁，它们也不会在那里发着无尽的牢骚，而是节省下那些发牢骚的时间来尽快开始新的工作，这就是蜣螂所做的一切。现在你还觉得它们是那么的肮脏和恶心吗？
一个人，或许还比不上一只昆虫，这并不奇怪。有的昆虫在这世界上生活的时间比人长得多，不要因为一只虫子爬到了你的身上而尖叫不已，翻翻《昆虫记》，你会发现它们是那么的可爱，那么的值得你学习。
读《昆虫记》有感8
在天空中，俯瞰大地。有茂盛的参天大树，有争奇斗艳的鲜花，当然，还有忙忙碌碌的小昆虫。而这些可爱的小动物，铸就了一部不朽的名著——《昆虫记》。
《昆虫记》的作者是法布尔。作者以朴实的语言清晰的笔润，浪漫、生动、活泼的气息，轻松诙谐地描绘了栩栩如生的昆虫，它充满了盎然情趣和诗意。《昆虫记》告诉了我萤火虫这个黑暗中的精灵、竟能捕食蜗牛；告诉了我松毛虫也有无私的母爱；告诉了我蜣螂那宽厚仁慈的心……《昆虫记》就是一种对生命的敬畏和关爱，一种对存在的清醒认识，一种对生活的深厚感情。
《昆虫记》，不仅仅渗透着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神和做人的`道理，那就是求真，及追求真理，探求真相。如果没有这样的精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树上将缺少一颗智慧之果。《昆虫记》就是来自昆虫世界的一首吟唱曲，那曲调在冥冥之中告诉我们做人要求真，要引向自然，亲近自然。人们是时候亲近自然了，去聆听昆虫或高昂或低沉的音乐，去领略大自然或淡雅或浓艳的亮丽风景线。
《昆虫记》，一部不朽的名著。它不仅体现出对生命的热爱，更证明了做人的道理——追求真理，探索真相。
读《昆虫记》有感9
《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔的一部不朽的著作，这本书可是融入了他人生中大部分的时间和精力。他凭借自己的恒心和智慧，观察到了昆虫们所有的习性，并不断思考，直到自己明白了，才到此为止。抓昆虫时，他会想尽一切办法把他们全部抓住，没有什么可以阻止他向着昆虫奔去的脚步,就算是手被划破，下着大雨或是中了毒，他的行动都不会就此终止。就是这种坚持不懈、勇于探索的意志引导他进入科学殿堂的'吧！
从书中，我了解到，法布尔从小就喜爱昆虫，喜爱大自然的一切生灵，虽然小法布尔不懂他手上的小宝贝是不是昆虫，但是他依旧把它们收藏起来，养在家中，好好观察它们。看来，兴趣果真是最好的老师。
在他的笔下，我看到了勤劳的蜜蜂，美丽的蝴蝶，不怕辛苦的食粪虫……千奇百怪的昆虫在他的描绘下，赋予了新的生命。
这本书不仅生动有趣，还让我们能够知道昆虫们的所有特征，长处。真可谓是我最喜欢的一本书了!
这本书赞颂了昆虫生命的宏伟，世界上无处不在的这些小生命往往会被人忽略，人类虽然站在食物链的顶端，但是，如果没有了这些微小的生命，世界会发生多大的改变，被法布尔赞美的小生命一一昆虫，他们在地球上万万不可缺少，他们对我们来说也是万般重要的，他们的生命值得我们尊重!
读《昆虫记》有感10
观察昆虫可不是一件容易的事情，观察者需要细心认真观察做好笔记，蚂蚁是如何搬家的；萤火虫为什么发光；蜘蛛为什么会结出美丽实用的网呢？早在19世纪，法国著名昆虫学家法布尔就做到了，他在《昆虫记》这本书中，栩栩如生给我们描写了奇妙的昆虫世界。一个个未经修整的花园，一块块黑漆漆的鹅卵石，一颗颗大树……这些大自然给我们的礼物，总是能让我们感觉到大自然无尽的`美好，给我们无限的想象。在《昆虫记》这本书中，我们可以看到闪闪发光的萤火虫，辛勤劳作的蜜蜂等等。
法布尔是法国著名的昆虫学家和文学家，从小就喜欢昆虫，他15岁就被阿威尼翁市的师范学校录取。毕业后成为一名教师，然后开始了他的文学梦，他的代表作有《昆虫记》和《自然科学编年史》。看完这本书以后，我就明白一个道理，只要我们细心观察和耐心仔细，就能发现生活中许许多多的奥秘。正如大艺术家罗丹说过：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。我对这本书真是爱不释手，因为法布尔用生动、有趣、幽默的语句给我们描绘了昆虫的神秘世界。
让我们一起认真观察、仔细思考，探索更大的世界。
读《昆虫记》有感11
暑假，我怀着激动的心情读了《昆虫记》。读完这本书，我的心犹如一面平静的湖水，扔进了一块石头，荡起层层涟漪，久久不能平静。
《昆虫记》是法国昆虫学家，科普作家、博物学家法布尔的传世佳作，作者以其生花妙笔，为读者勾画出一个神奇的昆虫世界。
法布尔通过仔细观察和多次实验，细致而生动地记录了多种昆虫的生活习性，如繁殖和捕食方式等,向读者展示了一个奇妙的.昆虫世界。
整本书得益于作者耐心仔细的观察和不厌其烦的实验,再加上细致的描写，让我们了解到了惊奇的昆虫世界:管虫会穿衣服，松蛾会预测天气，蜘珠会用蜘蛛丝穿梭到各个地方....所有这一切,无不让人为之惊讶和叹赏。这本书以人性观照生物性，以及对人性的思考，为人们留下了一座富有知识，趣味，美感和思想的宝藏。
这也让我们体会到；生活是写作的源泉，只有仔细观察，用心思考才能体会到世界的丰富多彩，当仔细观察一只蚂蚁从高空掉下来去却不会死，我被深深吸引，并通过进一步探究，我发现了其中的奥秘：原来，因为蚂蚁很轻，重力较小，所以从高空掉下去不会死。通过仔细观察，我的发现越来越多，我的写作素材不断丰富，写作对我来说不再是拦路虎。
如果没有像法布尔这样的精神，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。
如果没有像法布尔这样的精神，人类的精神之树上少掉一颗智慧之果。
读《昆虫记》有感12
读书是我最大的乐趣，而书店则是我最理想的栖息地。在“书海”，我发现每本书都是那么”迷人”，顿时我眼前一亮：昆虫记！我饿狼扑食般“咀嚼“起来。昆虫记是法兰西杰出的昆虫学家、动物行为学家法布尔，历经40多年心血完成的名著。从“神圣的甲虫”——蜣螂到凶残的螳螂、从横着走路的蟹蛛到衣冠齐整的被管虫。一切是那么的神奇，那么的美妙！把我带到了一个真实的昆虫世界！“无与伦比的观察家”——达尔文“昆虫学的荷马“——雨果“在这些天才式的观察中，融合热情与毅力，简直就是艺术品的杰作，令人感动不已。”——罗曼“现在中国十分需要像法布尔的昆虫记那样的作品。”——矛盾。
昆虫记为人们鉴照出一个栩栩如生的昆虫世界，在昆虫世界里，最让我欣赏的，是被管虫。那些被管虫是最称职的“母亲”。虽然她的外表丑陋不堪，但她的精神是最美的！母被管虫放弃了蛾类所有的美丽。她把自己唯一的“大衣”给了她的后代子孙，再用身体做屏障。经过激烈的`震动以后，她倒下了，为了下一代，她无怨无悔！这就是爱，多么伟大的母爱。天下所有的母亲都是如此！在这里，我要真挚的说一声：“谢谢！”作者法布尔让我知道了蝉怎样唱歌，松毛虫喜爱的松叶，还有蚂蚁的团结，蟹蛛的坚持。作者小时候有许多伙伴，同样的环境，同样的老师，为什么法布尔成为了昆虫学家呢？正是他对昆虫的痴迷，执着的追求，以及他那锲而不舍的精神，我们小学生所需要的。同样是昆虫，我们见的也不少，为什么我们不能得到它们的秘密，为什么我们不能写出昆虫记呢？还是观察的问题啊！法布尔对昆虫的研究方法只是观察，“观察”是这种最简单的方法，让我们看到了用心血写成的老公成果——昆虫记！就这样，我一边读着，一边反思着，不知不觉，已经翻到了最后一页。
读《昆虫记》有感13
今天，我看了一本法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》中的神奇猎人---节腹泥蜂的书，我很受感动。
文章主要内容是这样的：一只雌性节腹泥蜂名叫阿布，她生了一群小宝宝，为了能让她的宝宝健康地成长，阿布到处寻找食物，在路上，阿布看见受伤的象鼻虫、圣甲虫、粪金龟------，阿布都摇摇头，说：“这些东西都不新鲜，我才不会让宝宝吃这些肮脏的东西。经过一段时间的寻找，阿布终于找到了一只大大的斑点象鼻虫，这是节腹泥蜂幼虫最好的食物，虽然，那只斑点象鼻虫体形比阿布大得多，但阿布为了她的宝宝们，还是飞下去捕捉，经过一番殊死搏斗，阿布终于刺中了象鼻虫的要害。 为她的宝宝带去了新鲜又肥美的食物。
节腹泥蜂阿布为了她的宝宝们，历尽了千辛万苦，尤其让我感动的.是，阿布抓到斑点象鼻虫后，在返回的途中，自己身陷困境，却还在担心她的宝宝因得不到食物会饿死，最后利用机会逃了出去。这让我想起了我的妈妈，在我生病时给我无私关怀的情景。记得有一次，我发高烧，妈妈不顾白天上班的劳累，衣不解带服侍于我的左右，最后我的高烧退了，妈妈却病倒了。不仅如此，妈妈对我的关爱还表现在学习上给我无私帮助，生活上让我衣食无忧。为了我能健康，快乐地成长，放弃了她的业余爱好，把业余时间都花在教育我的身上。
不管是节腹泥蜂，还是我的妈妈，她们为了子女的成长，无私奉献的精神充分表明了世界上最伟大的爱——母爱!
读《昆虫记》有感14
我是一个喜欢看书的女孩，从小就喜欢看一些课外书。幼时看安徒生爷爷的《白雪公主》《丑小鸭》《灰姑娘》……前段时间，我又迷上了《查理九世》。从我看的这些书里，你应该知道我是喜欢哪类书的女孩了吧！没错，我就是一个爱看小说和童话类书的女孩。而我最讨厌看的则是科普类和历史类的书了。可前不久，语文老师却安排我们读《昆虫记》！回到家后，原本是带着无奈的心情读《昆虫记》的，没想到读了以后，我一下子就被书中的内容给吸引了。
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作。它不仅是一部研究昆虫的科学名著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有重要的地位，被誉为“昆虫的史诗”。读过全书，给我印象最深的是“白蝎自杀之谜”这一节。这节大意是这样的：有人说蝎子遇到危险就会自杀。于是，作者就做了一个实验。他用烧红的'木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退着把自己身上的钩子一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。作者用镊子把白蝎夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般地活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了！这个实验证明，根本就没有蝎子自杀这种事情，无非是人们乱猜测而已！
读了这一节，我不禁思绪万千：世界上大概除了人以外，任何有生命的东西都不会自己结束生命。其实不管遇到什么情况，自杀都是一种怯懦的表现。大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西，既然上天赐予了我们宝贵的生命，那我们就应该勇敢地面对苦难，珍惜生命，也回报他人！由此，我还联想到我们平时的学习生活，就拿我说吧，我经常会因一道数学题不会做就生气、苦恼，有时候甚至干脆不做，去问同学答案，这应该也是一种怯懦的表现吧！
啊！真没想到，我竟然被一本科普系列的书给吸引了。读这本《昆虫记》远比读好几本童话书和小说还要强。以后，我要多读一些科普、历史类的丛书，不能讨厌它们。
同学们，书籍是人类最好的老师，所以我们要多看课外书，这样不仅能丰富我们的知识，给予我们快乐和感悟，还可以提高写作能力呢！
读《昆虫记》有感15
今日午时，我最终读完了我最心爱的这本书《昆虫记》。为什么要说是我最心爱的书呢？因为我想这本书把一个五彩缤纷的昆虫世界，活灵活现的从这本书中体现了出来。
这本书主要讲述了作者法布尔经常一丝不苟的观察昆虫们趣味的“生活”，他把观察的一点一滴都记录下来，法布尔几乎穷尽了大半生的时间与精力陆续写成了10大卷《昆虫记》。《昆虫记》的发表，在世界上引起了一片赞叹之声，为此，法布尔还被称之为“昆虫荷马”。在1910年时，晚年的`法布尔曾所以书获得诺贝尔文学奖的提名呢！
读完了这本书以后，我感受到了法布尔的一生那种刻苦勤奋、锐意进取、自学成才的本事与他的那股钻劲儿、韧劲儿、孜孜不倦的劲儿，简直是到了废寝忘食的地步。他对昆虫的那份好奇，那份爱，是十分人能够所理解的。法布尔对于昆虫的研究之深，使他笔下的那些小虫子，一个个活灵活现，栩栩如生，充满了灵性，让人看了以后，着实的感到了昆虫的可爱，就连让人最恶心的食粪虫让人看得都妙趣横生。从这一点就不难看出，我们应学习法布尔的这种精神，在任何情景下，干任何的一件事情，都必须要有一股打破沙锅问到底的精神，仅有这样，我们再会不断的提高，让自我更上一层楼；我们要踏踏实实的干好每一件事，仅有这样我们才能够认认真真的干好我们的每一件事，不要老是浮在水面上，如果是这个样貌，那么你将一事无成；我们在观察一些事物的时候，要对那个事物表示有一种好奇心，这样才能够写出一篇好的观察日记。
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