小王子的读后感【精】
当细细品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的小王子的读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
小王子的读后感1
这本书真是一部经典永恒的作品。在不同的时期，不同时刻，从不同的角度去看这本书，都会有不同的感悟。可以说这是一本童话书，也可以说是一本小说，也可以说是一本哲学书。这本书，既浅又深。
小王子住在一个比他大一点的星球上，有一天飘来了一个种子，在小王子的照顾下玫瑰妖艳绽放，玫瑰和小王子彼此相爱，但又不懂如何去爱，由于他和玫瑰花吵架负气离开他的星球，在太空的遨游中，他先后到了六个星球，看到了权欲熏心的国王，爱慕虚荣的人，爱喝酒的人，利益为重的生意人，尽职尽责的掌灯人，刻板的地理学家。然后地理学家的指引下来到了地球，先是碰到了一条居心叵测的蛇，然后碰到了没有创意的山，碰到了扳道工，玫瑰花，之后碰到了一个狐狸，小王子驯化了狐狸，他们两个成为了朋友，狐狸告诉了小王子一个秘密，重要的事情眼睛是看不见的，用心怎么看到，之后碰到了坠机在沙漠的作者，在和作者的相处下他们成了好朋友，最后作者的飞机修好了，小王子也得回去找他的玫瑰花，小王子回去的`方式有一点特别，最后结局在一种充满情景想象中结束。
大人总是看不懂，总是需要小孩们来解释，我们曾经也是小孩，但到最后还得需要小孩子来解释，国王，生意人，爱慕虚荣的人都是大人，我们可以做国王，可以做商人，但我们不能做还得需要小孩子来解释的国王，商人，留下一点小孩子的纯真，虽然说成长就是遗忘的过程，但如果你记住一点点那些东西，你就会更加出色，愿你出走半生，归途仍是少年。
我和其他万千狐狸没有什么不同，你和其他万千的人也没有什么不同，但如果你驯化了我，我们就会彼此需要，你对我来说是唯一的，我对你来说也是独一无二的，狐狸教会了小王子爱和责任。那是小王子的玫瑰，在他心中个玫瑰是独一无二的。生活中友情，亲情，爱情也是这样，我们创造了关系，制造了牵绊，我们对彼此来说，我们之间就是有一种特殊无形的关系，这种关系是独一无二的，是用肉眼看不见的，用心才能真切的感受到。
小王子的读后感2
《小王子》这部童话，最有印像的是“它是一本给成人看的儿童书籍”，“在他富有诗意的淡淡的哀愁中蕴含着一整套的哲学思想”。这本给成人看的儿童童话包含着像征好处，这些像征看上去既明确又隐晦，因此就格外的美。我不知道这部阅读率仅次于《圣经》的童话，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了这本书。
说实话，我开始读的时候，并没觉得它怎样的吸引人。但是，有一天我清晨醒来，突然脑海里有一个小小的金黄色头发的小人，用他细小的声音说：“劳驾——请给我画一只绵羊吧！”我在发奋地回想这种声音，在一霎那间，明白了，小王子，已经在记忆中存在。这让我再一次读圣艾修伯里的那些文字，这次的阅读，我才渐渐地感受到了这部“唯一一部写给大人看的童话，一则关于爱与职责的.寓言”的奇迹。
书一开始，就讽刺了缺乏想像力的大人们，“这些大人从来就不主动去了解任何事情；而对我们小孩来说，老是跟他们再三作解释……”“于是，我就不会再跟他说什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只会谈他们能够明白的事，譬如谈谈桥牌、高尔夫球、政治，还有领带等等。这样一来，这个人就会十分高兴，一位遇到了一个通情达理善解人意的人。”而孩子们跟大人说：“我看到一栋漂亮的房子，它是用玫瑰花砖砌起来的，窗口有天竺葵，屋顶上有白鸽。”他们必须没办法想像那间房子的样貌，你得说：“我看到一栋价值两万美金的房子。”他们必须会说：“那栋房子铁定是美呆了。”圣艾修伯里也许就是在成年人里感到了孤独，于是就透过小王子的眼睛来发现成年人的无事空忙，为了占有财富，为了金钱权力学问等忘掉了自己生命的真正价值真正需要，失去了自己最可宝贵的童真和无邪，失去了宝贵的想像力和美感。
小王子的读后感3
“如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上好像都开着花。”
《小王子》是一本童话，但它并不像其它童话一样，它是从一个小孩子的角度看世界，在孩子眼里，这个世界是美好幸福的，但小王子看到的却是成人世界的世故与不单纯以及对金钱的崇拜和追求，而小王子是纯净天真的，就像一杯清澈的水。
随着年龄的增长，许多人心中的那杯水渐渐浑浊。人们感慨岁月的流逝，殊不知自己在人生道路上留下的每一个脚印，都化作灰尘滴落到心中的那杯水里，渐渐地，心灵便不再纯净。书中以一位飞行员作为故事的叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的.过程中，所经历的各种事情。小王子居住的星球很小，他每天都会拔掉新长出的猴面包树，打扫两座火山，照顾那朵唯一的玫瑰花，只需要挪动椅子就可以欣赏日出日落。有一天，他跟那朵玫瑰花吵架了，宇宙那么大，就跟赌气一样，他决定离开自己居住的星球，去别的地方看看。一路上，他遇到了狂妄自大的国王、爱虚荣的人、奇怪的酒鬼、古板执着的点灯人……国王的星球上只有他自己和一只小老鼠，他为什么随意审判这只老鼠，甚至结束它的生命，而不与它快乐的生活呢？爱虚荣的人为什么只爱听赞美他的话？小王子觉得这些大人十分古怪。
大人们总是一味追求自己想要的东西，过一段时间他们又不满足于自己所拥有的，又急忙去追求下一个想要的东西。小王子对于他在地球驯养的那只小狐狸来说也是同样，是不可替代的，是独一无二的。而小王子在看到花园中的五千朵玫瑰花时，他觉得他们是空虚的，是没有意义的，任何一朵都不比不上自己星球上那朵唯一的玫瑰花。
“眼睛是什么也看不见的，应该用心去寻找。”是的，我们需要用心去欣赏生命中的小确幸，用心去体会生命的魅力。不要像故事中自以为很严肃的商人一样，他只会去数星星的个数，可是连星星的壮丽都体会不到。
小王子的读后感4
这是一本久负盛名的小书，但读了几次，往往是开了头，看到原来是一个小男孩的故事啊，就不再读下去了。直到近日，我耐下心来细细地读完，才终于知道，他不仅可以给孩子们看，还可以给大人看，它是一部写给大人看的童话书，或者说“献给大人童年时曾经当过的孩子”。
小王子是一位离开自己星球四处旅行的小男孩，当我看到“给我画一只羊”的句子反复出现时，我眼前就仿佛出现了这样一个柔弱的、羞涩的、纯洁如天使般的'小男孩，让人心里软软的、很心疼的感觉。也不由想起了儿子小时候那可爱的模样。
小王子的旅行经过了很多的星球，他所见到的这些星球的主人们，有高高在上的国王、有自高自大的爱慕虚荣者、还有忙忙碌碌却不知自己所为有何意义的商人、点灯人、酒鬼等等，小王子用一个孩子的视野看这些生活中忙忙碌碌失去了真善美的人们，他不理解，感到很难接受，他来到了地球，终于碰到了可以为他画一只羊，肯与他静静交流，听他对人对事的看法的人，他说起自己小小的星球、可以做炉子用也可以坐椅子的火山，还有那一朵总是对他指指画画找到各种不满意的玫瑰花，小王子肯定不知道，那朵花的指责中、埋怨中还有高傲的声音里所蕴含的爱。直到地球上的一只狐狸出现了，它让他试着驯养它，他们成为朋友，然后狐狸告诉他一个秘密：只有用心看，才能看清楚。本质的东西，眼睛是看不见的。小王子知道了，因为他为他的长着四个刺的玫瑰花付出了时间，才会那么在乎它，他是爱它的。
带着淡淡的忧伤又怀着满心的爱，小王子离开了地球，回到自己星球上去了，因为他知道，他是爱那朵花的，他要为它负责。他那晶莹剔透的心灵又多了一层爱的光辉，我想，他一定是幸福的。晴天的夜晚，我们都可以抬头看看天上，看看小王子，他是不是坐在自己的火山凳子上，也在看着地球上的你呢？
小王子的读后感5
“金色的夕阳下，红色的砖盖的美丽的房屋，他的窗子前面放着天竺葵，房顶上栖息着鸽子……”这段文字是我从《小王子》这本书上看见的美丽景色。
《小王子》这本书其中有两个章节，使我感触颇深。第一章节写了作者小时候本来的梦想是长大以后当画家。可是当他看到把“蟒蛇吃大象”的作品给成人看的时候，却被看成了一顶帽子。于是，他画画的天赋被“大人”们无情地扼杀了，当画家的梦想也就放弃了。成人叫他学地理、历史、算术和语法，可是什么都没学好，最后他只能学开飞机。这使我想到了现在的暑假，家长们给孩子报培训班的事。一次，《新安晚报》曾报道过一位家长给孩子报了五个培训班，不管孩子有没有兴趣，就是报。其实如果孩子对这些培训班没有兴趣的话，报了也是白报。兴趣是一个人走进成功大门的钥匙。我有一个设想：把成人和孩子的位置换一下，让成人也尝尝上五个培训班的滋味。让孩子成为大人，也来体会体会大人们望子成龙、望女成凤的一片苦心……
接着第九章主要写了小王子准备离开自己的星球，在走之前，他准备把自己的星球打扫得干干净净。花儿也和小王子道出了与对方真挚的情感。其实，它们可以成为好朋友的，就是因为花儿的自负、骄傲、任性，使小王子离开了她。由此我想到了我与好朋友张欣悦因为一点小事儿闹矛盾的'事。不过后来我们又和好如初了，因为我们认识到：友谊是珍贵的，我们要珍惜这份朋友间的情谊。拥有友谊就拥有快乐和幸福。清晨，给朋友一个微笑，快乐就会传递，变成1份、2份、3份……快乐。
《小王子》里面还写了哪些有趣的故事呢？那就请你好好看看这本书吧！它将会为你展示出一个星球只住一个人；一个星球一天可以看一千四百四十次夕阳；活火山可在早上热早点的神奇宇宙……它将会为你打开对未来世界的幻想之窗。
啊！感谢您圣埃苏佩里，感谢那些为我们翻译的叔叔、阿姨们，感谢你们为全世界的小朋友、成人们编出这么一本神奇、有趣，叫人一读就开心的好书！
小王子的读后感6
“你能，帮我画一只绵羊吗?”隔着书页，仿佛就能感受到那稚嫩的嗓音，扉页上一句“这是一本献给一个大人的书”就注定了它的不同凡响。
翻开《小王子》，便立刻会被它吸引——没有激昂的文字，像是一位沧桑的老者在耳畔诉说着从前故事，抑或是青春期的孩子，天真、成熟而又迷茫。故事的叙述者是位飞行员，因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠，在那里遇见了让他永生难忘的小王子，此后的故事围绕着两人的对话和小王子的探索之路徐徐展开，这平淡而又神奇的故事却拥有一个悲伤的结局——小王子无法回到心爱的玫瑰身边，于是选择死亡。
《小王子》像童话一般，以天真、稚嫩的笔调描绘了各类角色——徒有虚名的国王;土耳其天文学家;只听得褒扬的人;因不敢面对自己而酗酒的酒鬼;一个自私贪婪的商人，他们无一不向我们展现了人性的丑陋，但它却不是以批判而闻名的。有人说，《小王子》的`核心是爱情和善良，可我觉得不仅仅如此，还有最重要的——一颗对世界充满好奇的童心。
每个人的内心都是小王子，都会在不经意间，将藏在深处的童真展现出来，也正是这份童真，让人们在黑暗的角落保持善良。如是没有童真，世界会变得索然无味，就像《苏菲的世界》中所说，一个大人，很难对世界拥有好奇心，一切事物在他们眼里都是理所应当存在的：你看见一颗树，你不会在意它，因为它同世界上千千万万的树没什么区别;你看见一栋楼，也不会觉得它高大雄伟，因为它同其它楼房也无不同;甚至当你看到一朵玫瑰散发着诱人的芳香，也只会漠然走过，认为它不再独特，因而不必停留。
可事实并非如此，每个人都会发现生命中的美，所以每个人至少在潜意识中都拥有童心，如同玫瑰花一般需要精心呵护，只是因为每个人经历的不同，“玫瑰”也是唯一存在的。
在忙碌烦闷的生活之余，不妨用心浇灌专属于自己的独一无二的玫瑰，以孩童的眼光看待这个日新月异的世界，发掘生命的美好。
小王子的读后感7
《小王子》在全球累计销量10亿本，共被翻译成160种语言，400个版本。是一本十分经典的畅销书。它的作者是法国的圣?埃克苏佩里。埃克苏佩里曾参加过2次世界大战，并且热爱飞行，在1943年时参加飞行赛，不幸坠落沙漠，受到驼队收留，就有了《小王子》的创作灵感。后来在他第八次飞行中神秘失踪。
《小王子》中讲述了飞行员与小王子相遇的短短8天，在8天中他们相互了解，也彼此感动、彼此温暖。小王子在一个星球中生活着，那儿有一朵美丽并虚荣的玫瑰和两座死火山。小王子与玫瑰相遇后就踏上了星球探索的旅行，途经国王、自大的人、点灯人、地理学家的星球，最终来到地球。
这本书到最后的时候特别感动——飞行员抱着小王子在沙漠里寻找水源。那一刻，飞行员感觉小王子是脆弱的珍宝并且被他对玫瑰花忠贞的爱而感动。他们彼此驯服了彼此，驯服就是建立关系并互相需要，成为唯一。
这本书里我认为作者最想表达的是“重要的东西眼睛看不见”，比如小王子和狐狸的联结，小王子对玫瑰忠贞的爱。小王子十分敏锐、情感细腻，善良也有一点点可爱，同时又有点固执己见。他和飞行员有一点非常像——不会轻意放弃自己的想法。就比如那副蟒蛇吞大象的'图画。飞行员开始被所有的人否定，直到他遇见了小王子——一个懂他的人。
我在读最后一部分的时候感动十分婉惜——他们好不容易互相驯服却又要告别，回到各自的寂静中。但在过程中也都收获了一样十分重要的、宝贵的东西——五亿个铃铛和五亿眼泉水，也是彼此拥有怀念对方的记忆。
这是一个美好的故事，美好的东西大都短暂。我相信现在小王子与飞行员应该又在小王子的星球上相遇了。
小王子的读后感8
我看过很多书，书中都有不同的引人入胜的情节，而最让我印象深刻的，还是安托万·德·圣-埃克苏佩里写的《小王子》。
《小王子》主要讲述了主人翁在自已的星球过着幸福的生活，可他对此并没有过多的留念，因为在他的内心深处一直渴望着去看看外面的世界。于是，他在太空中到处遨游，在光顾众多星球的过程中，他遇到了各种各样、形形色色的人，并且在地球上遇到了作者。但小王子最终还是选择回到了自已的星球，因为，在经历了那么多事情后，他发现，他还是钟爱着那朵玫瑰花。
看过这本《小王子》后，我觉得这本书最重要的就是在小王子决定回到自已的星球后，作者对小王子的思念。就像在我们的`生活中，有时，大人们很单纯；有时，大人们却是复杂的。例如开篇，作者小时候画了一条蟒蛇吃掉大象后的样子，作者问大人们这幅画是不是令他们感到害怕，大人们却把这幅画看成了一顶普通的帽子，觉得并没有什么特别之处，没有人懂他的画。还有结尾，作者觉得自已遇到了小王子，即使是在人迹罕至的沙漠中，他也会深信，在这个世界上，有一个星球，叫B-612星球；有一个人，叫小王子。其实大人在生活中就是这样，时而认真，时而轻描淡写，时而激情澎湃，时而垂头丧气。
这就是《小王子》这本书让我懂得的道理：与其去追星星，不如让自已成为像星星一样的人。而小王子在作者心中，就是那颗最闪耀的星星。因为小王子带给了作者欢乐，带给了他无限的童心。所以，请让我们都成为自已心目中最闪耀的那颗星星吧！
小王子的读后感9
亚里士多德以往说过“古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异”。人们要经过探索来发现世界，来活的更精彩，就像“小王子”一样。
世上总有很多新鲜事，有的是你没有机会见到的，有的是你从来不敢想象的，而每一个人都要有发现新鲜事的勇气和一颗好奇与探索的心。
“小王子”是一位驴友，他是一位外星人，从一颗星球飞到另一颗星球，他渴望离开他的小行星去发现，去探索。他在他的旅途中经过了6个小行星，遇到了骄傲自大的国王；遇到了无所事事的酒鬼；遇到了忙得不可开交的生意人；遇到了厌恶职业却忠于职守的点灯人：遇到了顽固的地理学家。这些人每个都不相似，但都是一种被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他们都过着十分庸常的生活，这种生活无聊乏味。“小王子”想拼命挣脱，活的精彩，本以为飞离了自我的.星球就能够摆脱，其实不然，书中其他主人公都仍存在这种平乏的生活理念，就拿点灯人来说，他的行星一昼夜仅有一分钟所以他一分钟就要点一次灯，他的生命就浪费在这一开一关上了，这样的生活难道不是平庸的吗？在生活中，我们不能够机械的生活，加缪说：“有时候人们需要过一段背井离乡的日子”，“小王子”经过旅行让自我见世面，增长知识，在这段时间里，他摆脱了平常生活一反日常生活中固定机械的模式，生活慢慢变得不一样，同时也变得精彩。
人生仅有一次，平平淡淡是一生，绚丽精彩也是一生。有些人会选择风平浪静，可是浅水中没有大鱼，没有付出哪来的收获？要想活的精彩必须要努力去探索，去发现。读了《小王子》让我明白了如何活得精彩，让我对生活充满了信心，这让我一生受益，它无时不刻的提醒着我人生不要平平淡淡，要绚丽精彩！
小王子的读后感10
小王子和飞行员在荒无人烟的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通过飞行员讲述的。飞行员最初的理想是当一名画家，大人们却劝他多关心关心地理、历史、算数和语法，他只好选择了驾驶飞机。他一直孤独的生活着直到有一天飞机出故障，他在沙漠里遇见了小王子。他希望像小王子一样，做个“童心未泯的成人”。故事的最后，飞行员修理好了他的飞机，又重新起飞。
童心未泯，多么美好的境界，我就想做一个童心未泯的老师。拥有了童心，我们才能真正走进孩子的世界，才能知道他们喜欢什么，不喜欢什么，才能真正和孩子玩在一起，乐在一起，真正成为他们的.朋友。在语文课上，我会带领学生一起走进课文，读一读、演一演、比一比、讲一讲等都是学生喜欢的形式，利用学生的兴趣开展教学，效果会事半功倍。大课间活动我会与学生比赛跳绳，他们赢过我时，笑得比谁都开心，当然学生也会安慰我，让我继续努力，真是一群可爱的孩子。每到一个节日时，我会普及该节日的知识，也会询问学生：你们爸妈给你们安排了什么活动吗？学生很天真，他们有什么想法？都会告诉老师，都想和老师一起分享他们的快乐。
低年级学生除了可爱，也有让老师抓狂的事情，就是爱打小报告。一下课，我刚到办公室，椅子还没坐热，就有学生来报告我了：老师，**他打我。过了一会，又来一个：老师，**拿我的本子。面对这些事情时，保持童心很重要，多站在学生的立场上想想，多教给学生一些处理事情的方法。课间，经常和一些比较皮的学生聊天，跟他们玩一些游戏、比赛，让他们喜欢和我在一起。这样，分散了这些学生在班级捣蛋的注意力，也减少了学生打小报告的次数。
教师拥有一颗童心，孩子们也必定会更加喜欢与你亲近、与你交流，当你真正抓住了孩子们的心之后，对他们的管理就事半功倍了。
小王子的读后感11
题记：“五亿个欢笑的小铃铛！这是我送给你的！”
正文：《小王子》是法国飞行员圣埃克絮佩里的著作。很多人都认为这是一本童话：在大人眼中满篇童言、不涉世事，用盲目升华来讲述简单到人人都懂的道理的书。但是我并不这样认为，这本书中提到的“星星”，“花”，和一天可以看四十三次的“日落”，在我眼里都是琉璃般澄澈，并在暗夜中散发皎洁光芒的东西。这一切都要归功于作者那颗纯粹而深刻的心，和他笔下跳动的、荧光闪闪的希望。
想象一下，一个有金色头发，脸色发白，披着围巾的小男孩，和一个比他高好多的，带着头盔全身武装的飞行员漫步在夜幕下，浩渺而瞬息万变的大漠中，头顶上亿万颗小铃铛般的星辰在眨眼欢笑。天空漆黑如墨，如同舞台降下的绒幕布，但你惊奇地发现有蓝色的，忧郁而纯粹的光，从小王子的笑声中滑落，坠落在地上开出火一般的玫瑰。
该如何形容？很简单，“浪漫”。这种诗人独有的气质，藏在《小王子》的字里行间。那个小小的男孩，不懂何为“欺骗”和“驯服”，只是日夜挂念着他星球上唯一的一朵玫瑰花。他是如此的神秘，一切所作所为皆顺从自己的'内心，双眼玲珑不染凡尘。他哭泣时大滴大滴的泪水流下，他微笑时金色发丝在阳光下飘扬闪烁。正是因为他太过纯粹、简单，作者在和他相处时才不由自主的动容：“我不知道接下来该说什么，我突然觉得自己很笨拙。我不知道该怎样才能去接近他，打动他……唉……泪水的世界，是多么的神秘啊！”
后来的一个夜晚，“神秘”的小王子要回家了。他欢笑着对飞行员说：“五亿个欢笑的小铃铛！这是我送给你的！”
那个飞行员从此拥有了，很多很多的小星星，而同行的我也拥有了小王子送的会在黑夜里闪烁的，散发着玫瑰花香的，很多很多欢笑的小铃铛……
小王子的读后感12
初读《小王子》，感到一片朦胧，作者似乎什么也没说，却仿佛又道尽了一切，似乎是空灵一般，仙子在不知名的夜空摇曳身姿。
天马行空一般，圣埃克絮佩里，不，是伟大的圣埃克絮佩里，把我带进一个虚拟却又真实存在的空间，与其说作者把小王子的形象勾勒于纸上，不如说是作者把内心的对白印于纸上罢了。
或许永远不知道小王子的姓名，但已经够了。我知道他的财产：几座火山（经常弄出很脏的火山灰），一把小椅子，一朵带着刺的娇艳艳的'花，或许还应该加上他的喷壶和罩子。花儿是他的宝贝，他每天亲自为她浇水，与她谈心，虽然有时被小花扬着小刺恐吓，临走时，他还是给她罩上了罩子。在B612星上，只要他愿意，只要他稍稍挪动椅子，只要他不想着该死的火山，他可以随时随地看到太阳，倒也分不清是落日还是朝阳，管他呢，懒懒的睡一觉，管他朝阳夕阳。
如果可以，我也愿住在一个体积只比衣柜大一些的星球上，运气好的话，我还可以有几座火山和一支小花，饿了的话，我甚至可以在某座火山上烧烤，即使事后要清理狼藉，我也有充足的时间。我还要将星球种满小草，（或许小花会不愿意）我可以尽情的躺在草地上，随时对准太阳，或许我需要一副太阳眼镜，然后懒散的闭上眼睛。如果有离我很近的小行星的话，我会去拜访那里的主人，只希望不要碰见可恶的国王。
而现在，我可以，尽情享受，尽情享受这朦胧的幸福。
或许是我学历尚浅，尚不能读懂诗人的心境，请允许我将圣埃克絮佩里称作诗人，因为我所感受的朦胧是我发现的最清新的诗意。
小王子的读后感13
当你在夜空里望着天空时，我就在其中的一颗星星上微笑着，那么对你来说，就好像满天的星星都在微笑。只有你一个人，看见的是会笑的星星。有没有这样的一个时刻，你想念的某个人在某个角落里，不论他是否在身边，只要你记得他是你唯一的、独一无二的，你就会看到世界的每一个角落都是温馨的画面，因为你为他花费的时光，让他变得如此重要。
小狐狸告诉小王子：”正是为你的玫瑰花费的时光，才使你的'玫瑰变得如此重要。“时光会创造神奇，他让陌生人成为朋友，成为重要的人，他让重要的人彼此紧密相连，没有更多的话语，仅是需要的时候默默地相依，我们都会感受到心里暖暖的。只有彼此花费过的时光，才会感到与他人的不同。这一生中我们会遇到成千上万乃至上亿的人，说过话的也就几万而已，花费过彼此的时光的更是少之又少。所以莫让时间成为过往的河，我们曾相遇在河岸的一侧，不要让另一侧有你走过的痕迹。
小王子想起了自己的玫瑰花，”在寻常人眼里只有一朵平常无奇的花，和其它所有的玫瑰花差不多，但是在我眼里，这是一朵独一无二的花，比所有的花加起来都重要，因为我为她浇过水盖过玻璃罩，挡过风，倾听过她的抱怨和吹嘘。甚至有时候也倾听她的沉默，因为她是我的玫瑰。“
”如果你爱上一朵生长在某颗星球上的花，当你抬头望着夜空时，你会感到甜蜜。仿佛所有的星星开满都开满了鲜花。"因为它去了自己思念的地方，那里有它的玫瑰需要它。
狐狸教给了小王子他的玫瑰是他独一无二的挚爱，而小王子又教会我想念，我看到的星星是会笑的星星，我喜欢倾听星星的声音，像是五亿个铃铛，就像小王子所看的温和晚景。不知道故事里的小王子究竟有没有死去，如果没有，有一天你会遇到他么？或者说你是否遇到过这样的小王子吗？
小王子的读后感14
第一次看《小王子》，心中就一直有个疑问挥之不去：为什么这个黄头发、蓝风衣、灰皮靴的小男孩会被叫做“小王子”?难道是因为他拥有一个星球?可是那个B612行星未免也太小了些吧：比一座房子大不了多少，只有三座高不过膝的火山，一朵再普通不过的玫瑰花，而且，只要稍稍把椅子挪动几步，就可以随时看到想看的夕阳余晖……后来，我才慢慢明白，其实被叫做“小王子”，不是在于他拥有多少的疆土、多少的星星、多少的臣民……而在他拥有一颗纯净高贵的心灵!
小男孩似乎相信世间的一切：相信飞行员信手涂鸦的箱子里睡着一只令他满意的小绵羊，相信他的玫瑰花“是跟太阳一起出生的`”、“是整个宇宙中独一无二”的存在，相信狐狸告诉他的秘密——只要好好驯养，再普通的事物也会成为你独一无二的拥有，相信黄蛇谜一般的话儿……心如明镜，不惹尘埃，多么纯真而可爱的小人儿啊!
小男孩也从不像大人那样，只关心那些空洞无义的数字，他一心牵挂的唯有他的星球、火山和玫瑰花。尤其是那朵钟爱的玫瑰花，细心地给她浇水、除虫，就像照顾一位高贵而娇弱的女王一样;和她说话、聊天，像一个挚友一样容忍她的抱怨和自诩;在离开星球之后，他时时刻刻惦念着这朵玫瑰，还常常深感自责;甚至为了回到玫瑰身边去照顾她，他居然还让小黄蛇咬他一口，不惜付出生命的代价……多么真诚而勇敢的小男孩啊!他永远有着一颗装满了沉甸甸的爱与责任的心灵!
突然，我想到了王尔德的“快乐王子”。这位王子很富有，眼睛是明亮的蓝宝石，身上镶满了黄金叶片，剑柄上钳着一颗硕大的红宝石。可后来，他把身上值钱的东西都送给了穷人，自己变成了一堆破铜烂铁。但是，我们不是还一如既往地称他为“王子”吗?甚至比以前更充满了敬意与喜爱?
所以，亲爱的人们，不要再因为丰厚财富而傲娇，不要再因为显赫地位而炫耀，一个人唯有保持着心灵的纯净，让爱与责任永驻心间，才能成为真正的永远高贵的“小王子”!
小王子的读后感15
他带领着同学与统治一切的国王、占有群星的商人，以及从不出门的地理学家进行交谈，让大家感受人大们的世界，又在被希望驯服的狐狸中找到爱的真谛……今日，在长沙市芙蓉区大同第二小学，一场互动式文学儿童剧《小王子的.奇妙旅程》首次上演，吸引了近百名师生家长前来观看。
法国法国作家安东尼·德圣埃克苏佩里创作的世界经典童话《小王子》，被誉为“20世纪最伟大的童话”。儿童剧《小王子的奇妙旅程》由此改编，讲述了该剧讲述了小王子从自己的星球前往每一个星球所经历的各种历险。大同第二小学四（三）班教师张永红表示，在儿童剧演出前，学校就开展了亲子阅读活动，让孩子与家长共同阅读《小王子》，并各自写读后感，旨在让家长关注孩子成长、增强孩子阅读兴趣，同时引发孩子对真善美的思考，引导孩子学会爱、学会付出、学会承担责任，保持本真、善于积极思考。
据悉，儿童剧由力剧场创始人曹力主演，演员表演精湛，演出过程中穿插诸多互动，现场气氛高潮迭起，不仅传递了善良、智慧，还让孩子们体会戏剧魅力的同时，感悟到经典文学的无穷力量。“这种从文字转化为场景模式的表演，增强了学生对其作品的多维度、多视角了解，提升了文学欣赏力、感知力，提高了艺术素养和美术品位，培养了孩子们无尽的想象力与创造力。”
据悉，大同二小以建设“智慧校园”“书香校园”为宗旨，大力营造爱阅读、乐阅读的良好校园氛围。学校积极创建书香校园，打造阅读品牌，不断探索校园文化的建设新路。这次儿童剧进校园，正是该校对于素质教育及学生校园文化生活的一个新探索。此次活动寓教于乐，形式新颖，极大地丰富了学生校园文化生活，为长沙市芙蓉区大同第二小学构建德智体养劳全面培养的教育体系，倡导启发式、讨论式、参与式教学，提高学生的综合素质和审养情趣，提供了良好的基础，并促进了家校共育、文学与戏剧相结合的教育创新体验。
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