《走进和谐的春天》读后感
当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编精心整理的《走进和谐的春天》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《走进和谐的春天》读后感1
文章摘要：作文我心里想着？350字作文让大兴安岭为人民服务生活。简 介： 来自外太空智多星球的小飞猪，是一只会用耳朵飞的粉红色小猪哦。这就是我美丽的家乡，我爱我的家乡!月湖公园里一片生机勃勃的景象。她总会告诉我：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”一位同学向他投来诧异的目光?“你没事吧，怎么样，疼不疼。
读了《走进和谐的春天》一书后，我就对“和谐”这个词语有了更深的了解，知道了和谐是多么重要。
“和谐”是民主法治；“和谐”是公平正义；“和谐”是诚信友爱；“和谐”是充满活力；“和谐”是安定有序；“和谐”还是人与自然的和谐相处。
《走进和谐的春天》这一本书记录了关于和谐的格言警句、古代美文、小故事与和谐的踪迹（新闻）。其中，有一位年近90岁的老奶奶省吃俭用，辛辛苦苦积蓄的5000余元，在金岭头建起了一间简易平房，专门收养残疾人和孤寡老人。20多年来，这个简陋的“福利院”由小到大，至今每间屋子可以容下100多人，像这样的屋子已经有60多个、收养人1280余人。有些残疾老人非常难照顾，但神经病人更难伺候，有时把粪便涂抹在墙上，有时把刚穿好的衣服又脱个精光。但是，这个老奶奶没有一句怨言。她的子女们都劝她回家过荣华富贵的生活，可是，这个老奶奶却挽绝了。
我希望：和谐能在社会蔓延下去，每个人都和谐地、安详地度过每一天，让我们共同努力，让中国更加美好、让世界更加和谐！
《走进和谐的春天》读后感2
当我翻开《走进和谐的春天》这本书，我的眼前浮现出一个个为构建和谐社会献出自己一份力量的无名英雄,他们或是见义勇为的青年，或是身残志坚的教师，又或是在平凡工作岗位默默奉献的人，他们都在创造和谐。这本书使我更进一步的领略到了“和谐”的意义，当我读到第二章时，平民英雄李学生英雄事迹我印想特别深刻，因为他舍己救人的英雄事迹就发生在我的家乡温州。
时间永远定格在2005年2月20日下午5时许，金温铁路黄龙马坑村路段。由杭州开往温州的5107次列车以70公里左右的时速呼啸而来，两个正在铁轨上玩耍的小孩怔住了。路经此地的李学生飞速冲向铁轨上，将小男孩推出铁轨，飞驰而来的列车却将他和另一个小女孩撞飞了……小男孩得救了，勇士不幸献出了年轻的生命。在温州打工的河南青年李学生舍已救人，壮烈牺牲的事迹让所有人感动，在那个生死抉择的时刻，他用鲜血和生命谱写了人生最后的辉煌篇章，这壮烈的一幕感动了全国人民，一个普通的外来务工者实现了一位平凡青年到平民英雄的升华，李学生是温州数百万外来务工人员的楷模。
英雄的行为从来都不是偶然的。李学生能够在生死关头表现出异乎寻常的勇气，是和他具有高尚的思想品格和道德情操分不开的。他热爱生活，乐观向上，用平常之心对待生活和困难，不向贫穷和不幸屈服。他工作勤恳，用感激之情对待工作，用真诚之心对待他人。这种高尚的品德情操赢得人们的尊重。
“和谐则万事兴，国家繁荣昌盛”和谐对于我们这个社会，对于我们这个国家是多么重要。让我们诵唱属于全人类的梦想与希望的“和谐”之歌，一起来迎接和谐的春天吧！让和谐之花在我们的心中绽放，让和谐走进我们的心灵！
《走进和谐的春天》读后感3
和谐是什么呢？它不是吃的，也不是住的，而是人与人之间必不可少的东西，是社会上一种高尚的品德，每人不能没有它，它是美好生活的开始，是幸福社会的起点。那和谐又会出现在哪里？我怀着好奇的心里，读了《走进和谐的春天》。
我读完这本书后，觉得作者写得生动、感人，打动人心。和谐不是挂在嘴边的，而是要用行动来表示。
牵手你我，与爱同行中，《一个人感动一座城市》这篇故事很让我感动。一个年仅28岁青年官兵，为了抢救一名素不相识的轻年女子，现出了自己年轻的生命。还有共享阳光，共创文明中《平民英雄》这篇也是一样的，有时候我与你并不认识，但你有困难，我还是尽力帮助，这就是和谐，人与人之间一种美好的情感！
我也特别喜欢美文品读中《我喜欢》这篇文章，其实和谐不仅是人与人之间的情感，也是爱护大自然的思想，现在温度逐渐上升，环境越来越差，保护环境也是必不可少的，所以我们要好好保护环境，还我们一个美好的家。
《感悟和平》这篇文章写得好美，让人感到了和平的重要性和不可缺少性，和平就像是和谐的一块脚踏石，没有和平就不会有和谐，现在不和平的事件越来越多，一天就有数百人或上千人受害，一个个故事听了让人心痛。
从这本书中，我知道了世界上和谐的事件越来越多，我很高兴，如果有机会，我真想像龙游县塔石豆腐王村的孩子们一样给政府写封信，告诉他们和谐的重要性，让他们帮助我们，使世界的每一处都充满和谐。我也决定从自开始，做一个讲文明，懂礼貌，尊敬老师，爱护同学，保护大自然的和谐小学生，我会尽自己的全力，让和谐的事件越来越多，让和谐填满整个地球。
《走进和谐的春天》读后感4
读了《走进和谐的春天》这本书后，使我对“和谐”有了更深的理解，并知道了和谐社会能让人心生愉快、安宁、温暖和力量。但和谐社会需要民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处……。“和谐”就是这样大大小小的细节，就是这样与每一个人的生活息息息相关。
书中有篇《独臂教师的人生支点》，让我知道了想要改变自己，实现自己的梦想，光有天马行空的幻想是远远不够的，而是需要努力去学习、去实践，踏踏实实，一步一个脚印地前进！文中的宁波歧山学校——徐世红老师是位残疾人，他在讲台上寻找到了撬动他人生的支点。他13岁时的一次意外事故使他失去了左臂，他不但没有因此埋怨别人、没有自暴自弃，还学会独臂弹风琴……。他初中毕业后在村里当教师，他是那所学校里唯一的一位教师，必须教所有年级的所有课程；他不但自己做体育器材，还会装日光灯、修录音机……。后来，他调到新的学校当数学老师，他备课花的时间是别人的好几倍。为了省时间，他总是事先在小黑板上画好要画的图；为了教学生如何作图，他用残臂抵着三角板画图形；为了能尽快适应现代化的教育环境，他自创了电脑打字的指法；为了教育学生，他请来了少年犯现身说法，还开办法制讲座；为了学生的前程，他不但加强辅导帮助学生升学，还为不升学的`学生托人给他们安排工作……。
他说，这些孩子能有一个好的将来，就是他的心愿。多好的一位老师啊！他虽然是个一残疾人，但他教出来的学生一点也不比正常老师教得差。他用爱呵护着学生，用爱教育着学生，他就是抱着对生活的满腔热情，在教师的岗位上，用自己的青春与热血，书写着不平凡的人生，他真是一位最值得我们敬佩的好老师！
《走进和谐的春天》读后感5
今天，我读了<<走进和谐的春天>>这本书里的一个小故事，故事的题目是：给孩子一片蓝天碧水。
故事主要讲了浙江省衢州市龙游县塔石豆腐王村的小学生们，当他们发现和自己朝夕相处的河水变得又臭又脏时，他们决定用自己的力量来保护这条溪水。他们给省长写了封信，把小溪的情况反映给省长，同时说了他们虽然还是小学生，可也已经懂得了保护境的重要性了。希望那些任意排放污水的工厂能够停止那些不道德的行。省长非常重视他们的来信，立即采取有效措施，并赞扬了孩子们的责任心。
读了这个故事，使我联想起了我身边的事。记得有一次，我和爸爸妈妈去乡下，打算去钓鱼。可是当我们还未走到小河边，就闻到了一股臭味，我们正在纳闷：这股臭味是从哪里传来的呢？走近了河边，才知道这股臭味原来是河水的臭味。爸爸说前段时间这条小河还清清的，怎么现在变得这么黑，这么浑浊了呢？而且河面上还有许多死鱼，怪不得会这么臭呢！听当地的村民说，前段时间开了一家印染厂，他们把污水排放到这条本来就不大的小河里，小河和小河里的鱼就遭了殃。我们看到这些情况真是很心疼。心想，这些工厂真的很不道德，只顾自己赚钱，不顾四周环境。我在电视新闻中也看到过这样的报道，我也希望那家印染厂能够不再破坏环境了。
保护环境是我们大家的事，人人都从小事做起，比如：不乱丢垃圾、不破坏绿化等等。总之，我们每个人都要有一份责任心，我们的地球妈妈就会笑得很灿烂，我们也会过得更幸福！
《走进和谐的春天》读后感6
寒假里，我拿到了一本好书，它引领我走进和谐的春天。这本书就叫做《走进和谐的春天》，它的内容很丰富，每个故事都很有启发，主题都围绕着“和谐”两个字。
书中有一篇《新“三只经”唱响校园》，让我感到很深刻。这是杭州市德胜小学的事，小学生自己动手，编了许多朗朗上口的新“三只经”，在校园里传唱，还宣传到了校外，既教育了自己，又提醒了别人。
德胜小学的学生自创的“三字经”，从信.诚.真.谐等几方面入手，编得头头是道，很有教育意义。于是我在家里和同学一起学着编起了“三字经”
第一点，我先写些开心的事：
寒假里，春节到。
放鞭炮，过大年。
小学生，更开心。
为什么？有红包。
政府发，消费券。
每个人，一百元。
逛超市，游景点。
买用品，都可以......
寒假里，当然少不了“安全”两字，这第二点我就写写安全：
鞭炮声，震天响。
“开门红”“喜洋洋”
“满天星”“开心果”
放鞭炮，好开心。
别忘了，记安全。
要不然，把身伤。
不当心，伤眼睛。
弄不好，引火灾。
119，事情大......
第三点，要文明过春节，这也很重要：
牛年到，多欢笑。
过春节，要文明。
对长辈，有礼貌。
对小孩，要和气。
压岁钱，不浪费。
买文具，买书籍。
过马路，不乱跑。
见民警，行个礼。
有老人，扶把手。
好事情，多多做......
啊，我的“三字经”永远写不完。让我们一起走进和谐的春天，过一个文明的春节！
《走进和谐的春天》读后感7
和谐是什么？是英雄事迹？是道德规范？是人与人之间的美德？用文中的一句话来说，很简单： “和”，左边一个“禾”，右边一“个“口”，顾名思义，人人都有饭吃，人人都能过上丰衣足食的日子。“谐”，左边一个“言”，右边一个“皆”，人人都有权利发表自己的意见，人人都拥有平等、尊严、独立和自由。“和谐”，是人们朴素而美好的愿望。
“和谐”就在我们身边，它像一股暖流，无声无息的流过人间，流进人们的心房……
“和谐”常常令人感动，本书中最令我感动的是独臂教师徐世红，虽然他在意外中失去了左臂，但他的人生却没有残缺，他勇敢的站在了讲台上，作起了一个负责任的老师，他深爱这孩子们，每时每刻都辛勤的教育、照顾这些调皮可爱的孩子们，他认真，全校所有的学生都归他管。他早早的准备好了学生们要上的课程，一样也不漏。他的心里就只有孩子，他全心全力负责的这种精神值得我们学习。
“和谐”是人与人之间无声的语言，“和谐”可以代表一个人，一个民族，甚至可以代表一个国家，我们每一个人都应该做好自己的“和谐”，处理好身边得“和谐”让社会更加美好。
作为少先队员的我，应当做好每一件事，关心同学，做一个有道德的人。
我们的身边总会有一些“和谐”的事发生，这说明了现代人都懂得了“和谐”都为了世界而努力。
《走进和谐的春天》读后感8
读了《走进和谐的春天》这本书后，使我对“和谐”有了更深的理解，并知道了和谐社会能让人心生愉快、安宁、温暖和力量。但和谐社会需要民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处……“和谐”就是这样大大小小的细节，就是这样与每一个人的生活息息息相关。
书中有篇《独臂教师的人生支点》，让我知道了想要改变自己，实现自己的梦想，光有天马行空的幻想是远远不够的，而是需要努力去学习、去实践，踏踏实实，一步一个脚印地前进！文中的宁波歧山学校——徐世红老师是位残疾人，他在讲台上寻找到了撬动他人生的支点。他13岁时的一次意外事故使他失去了左臂，他不但没有因此埋怨别人、没有自暴自弃，还学会独臂弹风琴……
他初中毕业后在村里当教师，他是那所学校里唯一的一位教师，必须教所有年级的所有课程；他不但自己做体育器材，还会装日光灯、修录音机……后来，他调到新的学校当数学老师，他备课花的时间是别人的好几倍。为了省时间，他总是事先在小黑板上画好要画的图；为了教学生如何作图，他用残臂抵着三角板画图形；为了能尽快适应现代化的教育环境，他自创了电脑打字的指法；为了教育学生，他请来了少年犯现身说法，还开办法制讲座；为了学生的前程，他不但加强辅导帮助学生升学，还为不升学的学生托人给他们安排工作……
他说，这些孩子能有一个好的将来，就是他的心愿。多好的一位老师啊！他虽然是个一残疾人，但他教出来的学生一点也不比正常人老师教得差。他用爱呵护着学生，用爱教育着学生，他就是抱着对生活的满腔热情，在教师的岗位上，用自己的青春与热血，书写着不平凡的人生，他真是一位最值得我们敬佩的好老师！
《走进和谐的春天》读后感9
假期中我阅读了《走进和谐的春天》这本书让我对“和谐”两字有了更深刻的了解，“和谐”就是和睦、协调、团结，和谐是需要靠大家一起来创造的，希望全国人民团结起来，一起打造一个和谐的生活，建设一个和谐的社会。
建设一个和谐社会，首先我们要遵守规矩，我从身边的点点滴滴中发现，人与人这间，规矩是很重要的，它能体现出一个人的品德与修养，有规矩的人才能有社会公德心，待人公正，公正在社会中能起到很大的作用，它能惩处那些破坏和谐社会的人，使他们得到应有的报应，让社会洋溢着正义。其次，和谐社会是需要诚信友爱的，人和人之间的交往，只有心存关爱，互相体谅，才能和谐，就是能有一颗宽容的心，凭诚信友爱得以合作，互协互助，心怀感恩，有仁爱才更坚强，才能拥有和谐的社会。
和谐的社会当然也少不了活力，未来是属于我们的，不要因为失败无助而沮丧、悲伤，别忘记，活力的力量，就像温暖的阳光源源不断地提供给我们创造和谐的力量，走进和谐。和谐的社会必须是安定有序的，安定有序是我们生活中的斑马线，让每一个人感到身心不安全和愉悦，遵守、约束、节约、惩戒、谦让、宽容、合作，这些全都是秩序，才会让我们真正理解和谐的含义，我们不仅是文明的热爱者，也是它的捍卫者和执行者，生活才会变得更加文明有序，更加和谐温馨。
和谐社会当然也少不了人与自然的和谐相处。我们每天都生活在大自然这幅美丽、神奇的图画中，观赏日月星辰，纵看江河湖海……这一切都是大自然的礼物。为了能让我们永远这样幸福地生活下去，就让我们节约资源，保护环境，与自然和睦相处吧!让我们行动起来吧!让我们能拥有一个和谐的社会。
《走进和谐的春天》读后感10
我看了《走进和谐的春天》这本书，感受颇深。书中通过一个个小故事，告诉我们做人的原则：要诚实、厚道，要有一颗感恩的心，要懂得为他人着想，才能创造一个和谐社会。
这本书让我受益匪浅。“没有规矩，不成方圆”这章让我了解在生活中，一定要有规矩，约束自己，这样才可以有一定的秩序，不会让生活乱七八糟。比如红绿灯，有了它，车辆可以有规律地通行，确保安全，不然大马路上车子横冲直撞，非常容易出车祸，影响大家生活和行车。
它还告诉我们要助人为乐。同学间互相帮助，不但方便学习，而且可以增进友谊，使班级成为一个团结互助的大家庭。同事间互相帮助，可以让自己和他人有一个良好的工作环境，也更有利于互补各自的缺点，学习别人的长处。
这本书中的英雄故事最令我感动：孟祥斌舍身救人，牺牲自己宝贵的生命，去救一个素不相识的跳河女孩，看到他的小女儿大叫：“爸爸没了，爸爸没了”时，我的心都快碎了。我们生活中也有许多平民英雄，抓小偷的，奋勇救火的，帮助别人度过难关的……我们虽然当不上英雄，但是可以从小事做起，为长大做大事奠定坚实的基础。
从这本书中我学到了很多，了解了许多人生的真谛，学会了做人的好方法，真是让我受益匪浅。
《走进和谐的春天》读后感11
——读《走进和谐的春天》有感
“互帮互助”、“团结友谊”一直是中华民族五千年来的特有的文明礼仪风，而现实生活中却到处充满了“没有规矩”、“没有秩序”的现象。
《走进和谐的春天》是一本具有真实性的学习用本。书中的爱国故事真诚感人、朴实无华，更充分地体现了中国人民“共享阳光、共创文明”的美好品质。但是，在现在的社会中却出现了许多不文明的举动。
童年的一次，我单独一人坐公交车去舅舅家玩。还没到车站，就看见车门口挤满了许多人，年轻人熙熙攘攘地拥上车，把一些老弱病残的人们挤了下去。我仗着个子小的优势，从大人的腋下钻过去，哟！把头发弄乱了，没关系！我总算挤到里边来了！我刚上车，便闻到了一股恶臭味，我四处寻找着“根源”，终于发现原来是角落的一堆垃圾在捣乱！难道司机没有倒垃圾的习惯？还是扫了过后忘记了？心里的善良天使微微一笑，说：“去提醒司机一下吧！”“不行！别人都不管，你去管闲事干什么？”邪恶女巫瞪着那双大眼睛说道。“但是，这样会影响到大家的健康！”“不能去！”……最终，我还是决定不去告诉司机，自己忘了怎能让别人去提醒他呢？
于是，到了终点，我默不吭声地下了车。
现在，我才明白了：我是错误的，既然我们是新一代未来的国家栋梁、是这个新时代的结晶，那么，我们有责任去创建“文明城市”、“美丽之洲”。让我们新一代的儿童一起携起手来，创建美好家园！
《走进和谐的春天》读后感12
与我们每个人的生活是息息相关的。我被书里面的一句句警句格言激励着，被一篇篇美文吸引着，被一个个动人的故事感动着。尤其是读到书的最后一章“和谐社会需要人与自然和谐相处”，对此,我的感受特别深。
“和谐”是我们人类对大自然的珍惜呵护，是没有被玷污的土地，是郁郁葱葱的大森林，也是所有自由栖息成长的生命。我们人类生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园，我们应该好好保护她，关爱她。可是，千万年来，我们人类只知道无穷无尽地向大自然索取，而不知道去保护她，将越来越多的污染无情地抛给了她，让她不堪重负，造成了许多生物濒临灭绝，资源不断消耗，能源紧缺，环境污染……
昨天，我在小区的草坪上发现了一棵“一枝黄花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一种繁殖能力超强的外来物种。前几年，就是这“一枝黄花”在我们绍兴地区四处蔓延，严重破坏了本土植被的多样性和生态平衡，导致绿化地和灌木成片死亡，橘树的大面积减产。我急忙跑过去仔细观察了一番，高兴地说：“还好花正开得旺，还没有结出种子。”说完，我就用力把它连根拔起，扔进了垃圾箱，免得小区里四处长满它。其实，环保就在我们生活的每一个细节中，只要做个有心人，我们人人都能成为环保小卫士。当看到地上有垃圾时，弯弯腰随手把它捡起来，分类投入垃圾箱；当我们跟着爸爸妈妈上商店时，要记得带上一个环保小布袋；每天早上洗完脸，要把洗脸水保存好，这样就可以进行二次利用冲厕所了……
就让我们共同努力和大自然永远和谐相处！从心做起！从我做起！从小事做起！珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸、每一棵树、每一朵花……
《走进和谐的春天》读后感13
我望着面前的这本书，七个字的红色标题——《走进和谐的春天》中，唯独“和谐”这两个金黄色的字体在台灯下，显得闪闪发光。霎时，脑海中像有一道闪电划过——和谐!这不正是现代社会所追求的吗?不正是人类所向往的吗?但构成“和谐”的又是什么呢?想起英雄们一个个感人的事迹，想起一位位素不相识的陌生人之间无私的帮助，想起四代同堂的我们家人之间的相亲相爱，“爱”这个字在我脑海中不断地清晰起来，对，对，正是它——爱!
爱!简简单单的一个字，便能勾起人类善良的本性。爱!简简单单的一个读音，便能唤醒人类的美好心灵。就是爱，使无数的英雄甘愿牺牲小我，服务社会，默默无闻的事迹传遍天涯海角，响彻大江南北。此刻，我的思绪回到了20xx年11月30日，那是一个寒风凛冽的日子，一个女青年在浙江金华市通济桥轻生跳江，带着妻子和3岁女儿路过的孟祥斌同志见状，迅速跳入江中，用尽所有气力将女青年推上救助船获救，他却因在冰冷的水下时间过长，体力不支，沉入江中，献出了年仅28岁的生命......孟祥斌，这位坚强的军官，他深沉地爱着他周围的一切。这样的爱，令我肃然起敬!
人类是地球上最伟大的生灵，为什么?因为人与人之间都有着一份爱，有了爱，你才会因别人对你的微笑而快乐舒心。人因爱而生，正因如此，人类才会成为当之无愧的伟大生物。
这世界需要爱，人们需要爱。只有感受爱，才能使深藏在人类心中的真情和良知在瞬间爆发出来;只有感受爱，才能激起人与人之间的真情。让我们人人奉献出一点爱，共同构建和谐美好的家园!
《走进和谐的春天》读后感14
这本书里有着许多感人的故事，还告诉我们世界要和谐。“和”，左边一个“禾”，右边一个“口”，说明人人都能过上丰衣足食的日子。“谐”，左边一个“言”，右边一个“皆”，人人都有权发表自己的意见。人人都平等。这几句话，对我有很深的感悟，“和谐”就是和平，人们要热爱和平！
在和谐的社会中，需要“民主法制”，有一个古代的故事说道：申不害是战国时期一名执法家，在韩国当了15年宰相。有一天，国王对他说执法很不容易，而他却说执法很容易，赏罚分明，不徇私枉法，不给亲戚宠臣“开后门”，这样执法就很容易了……他讲的很有道理，法治的和谐，对任何人都要公平。
有些人，他们为了别人，不惜牺牲一切。胡娟英，她是海宁市人民医院普外科主任。有一个星期天，她本应该休息，但为了抢救一名急腹患者，失去了休息的时间，我想，她一定也错过了别的休息日。孟祥斌，一名警察，为了救一名跳河女子，失去了自己宝贵的生命，当时，他的女儿和妻子亲眼看到他慢慢沉入水底，却无法将他救起。他的女儿哭着说：“我没爸爸了……”她再也见不到她的爸爸，她的爸爸也在也见不到她，离别的滋味是多痛苦。在孟祥斌所在的城市中，每个人都因他而感动。
这本书中还有更感人的故事，看了就会流泪。我在这书中学到：世界是不能没有和谐的，我们要创造出一个美丽的世界！
《走进和谐的春天》读后感15
《走进和谐的春天》这本书讲的是一个个英雄故事，在这么多故事中，我记忆最深的是平民英雄李学生。
李学生，一个普通的外来务工者，是怎么从一位平凡青年到英雄的呢？时间定格在20xx年2月20日下午5点。那时，李学生正途经金温铁路黄龙段马坑隧道口，一列由杭州开往温州的5107次火车呼啸而来。他停下脚步等待，突然发现两个孩子正在铁轨中央，他们被疾驰而来的火车吓得怔住了，眼看着火车飞驰来却挪不动脚。就在这千钧一发的紧要关头，李学生奋不顾身冲上铁轨，用手抓住离他近的小男孩，已经处于刹车状态的火车依然尖叫着冲过来，无情地将他与小女孩撞倒……男孩得救了，李学生却献出了自己的生命。这一幕，不过几秒钟。
路人被震惊了，大家围住李学生。目击者逢人说“李学生太勇敢了！”李学生在那么艰苦的生活环境中仍能保持一颗善良的心，为社会在做贡献，得到了尊敬。我们生活在幸福的环境里，更应该有一颗感恩的心，从身边的小事做起，尽可能地帮助他人，我们的社会就会变得更加和谐美好。杭州天杭实验学校三（1）周雨茗名师点评：文章是一篇比较成功的读后感，《走进和谐的春天》这本书的内容十分丰富，作者抓住《平民英雄李学生》进行了描述，这令文章显得重点突出。全文感想部分写得不错，“我们生活在幸福的环境里，更应该有一颗感恩的心，从身边的小事做起，尽可能地帮助他人，我们的社会就会变得更加和谐美好。”能从文章中领悟出这样的道理，这点值得表扬。
老师要提醒一句：作为小学生，关键是要学会保护自己，见义勇为的行为可要在安全的前提下才能做呢。
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