《幸福是什么》读后感集合15篇
当看完一本著作后，你有什么领悟呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的《幸福是什么》读后感，希望能够帮助到大家。
《幸福是什么》读后感1
“幸福是什么？”小时候我以为幸福就是父母的宠爱，有糖果、巧克力吃，有漂亮衣服穿，还有几个陪我玩的伙伴。
然而，一篇《幸福是什么》改变了我对幸福的看法：幸福是要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做对人们有益的事情。
有人终日坐在门槛上，无所事事，只盼望着天上掉下个大馅饼，换来的只能是悲怆的叹息和一头白发，可幸福呢，与此类人无缘。还有一些人费尽心机、损人利己，干着见不得人的勾当，幸福呢，绝不会与他沾边儿，他所获得的“报酬”，除了在社会上躲躲闪闪，就是锃亮的手铐与人民的愤恨，他们绞尽脑汁，到头来什么也没得到。
记得在电视上曾看到有一位全国劳动模范在人民大会堂与党和紧紧握手时的照片，我从他的眼光中看出，他是幸福的人！我看到过五星红旗在奥运赛场上飘扬，一位位奥运健儿聆听着庄严的《中华人民共和国国歌》，两颊滚落着几滴晶莹的泪珠，他们的泪是幸福的眼泪。我想，幸福不是靠嘴巴说的，而是要用心去体会，那是一触动心灵的感觉。
当我帮助同学解开了一道难题，看到他紧锁的双眉舒展开时；当我扶起一个跌倒的小女孩，拍干净她身上的灰尘的时候，我仿佛听到有位小天使在我耳边说：“你是幸福的”。
是的，我是幸福的。我想，我应该去创造更多的幸福，去追求更多的幸福！
《幸福是什么》读后感2
以前老师曾问我们幸福是什么，你们幸福吗？当时我认为幸福就是吃喝玩乐，不写作业，不去上学。直到四年级上学期，我学习了《幸福是什么》这篇课文，才知道什么是真正的幸福。
课文内容主要是说有三个牧童砌了一口小井，然后有一个姑娘出现了，她祝三个牧童幸福，可是当时他们并不明白幸福真正的含义，于是他们约定去弄明白幸福是什么，十年后再在小井边相见。十年后，他们分别成为了医生，工人和农民，最后姑娘对他们说，幸福是靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对别人有益的事情。三个青年问姑娘的名字，她说她叫智慧的女儿。
读了这篇课文后，我知道了幸福是什么。对追求物质的人来说，幸福可能是一笔钱财。对有奉献精神的人来说，是靠劳动和对别人做好事来体会幸福感，就像人民英雄雷锋一样。
我想了想，我在平时的生活中都是家人为我付出，我坐享其成，可我还不想上课，再看看西部的孩子想上学却上不了，我真是身在福中不知福啊！
我以前不爱学习，但听了智慧女儿的话后，我要改变，变成爱学习爱帮助别人的好少年！
《幸福是什么》读后感3
我读了《幸福是什么》这篇课文，才懂得了幸福的真谛。
这篇课文主要写了三个牧童砌了一口井，智慧的姑娘前来喝水，并祝他们幸福。三个牧童分头去弄明白“幸福是什么”，十年后再在这里相见。十年很快过去，三个牧童又见面了，他们各自谈了对幸福的理解，他们都感到幸福。
幸福可以用很多东西代表，例如：财富、权力......这不就是现在人们所拥有的吗？这不就是现在人们所追求的吗？那三个牧童找到的幸福和现在人们所追求的“幸福”是有多么大的差别。人们幸福，我们从人们的幸福中感到幸福。即使生活艰苦，虽苦犹乐，幸福无比。你看，守卫祖国边疆的战士们，他们远离家乡，吃压缩饼干，和苦涩的地下水，住阴暗潮湿的猫耳洞。他们崇高的理想是“战死沙场我心愿，祖国人民要安全”、“累我一个人，欢乐十三亿人”。马克思说得好，“能使大多数人幸福的人，他本身也是幸福的”。
以前，我对幸福的认识太肤浅，认为有好多零花钱，得到老师的赞赏，能经常和爸爸妈妈一起去旅游等等，这就是幸福。现在我明白，用自己的劳动换来别人的快乐，这才叫幸福。
同学们，让我们自己去寻找幸福吧！不要依靠父母，因为只有自己找到的幸福，才是真幸福。
《幸福是什么》读后感4
今天上午，我在课堂上学习了《幸福是什么》这篇课文，通过学习，我更加理解了“幸福”这个词的含义。
课文讲述着这样一件事情：有三个孩子正在挖井，忽然来了个貌美如花的姑娘，就是这个姑娘，让三个孩子对 “幸福”产生了浓厚的兴趣。那位姑娘让他们自己去探索、寻找，并约定十年后在这个井边相见。十年后，三个孩子如约而至，他们都找到了属于自己的幸福。
在社会上，许多人都非常幸福，比如说：环卫工人，他们专心致志打扫大街，使城市更加卫生，这样他们为自己的劳动成果而感到幸福；警察，他们为民除害，保证人民安全，这样我们就不必害怕，警察们也为此感到幸福；老师也一样，他们把知识传授给我们，让我们见多识广，将来如果有学生出人头地，那老师们会感到快乐幸福。 在我的生活中，能和老师同学们一起学习、玩耍，我很幸福；帮爸爸妈妈做家务事，为父母减轻负担，也很幸福；当我生病了，爸爸妈妈细心照顾我，我更加幸福。
幸福是什么？一句话概括，幸福要靠劳动，要靠自己的创造。
当你感到幸福了，你就是最快乐的！
《幸福是什么》读后感5
幸福究竟是什么？是吃喝玩乐、荣华富贵，还是吃尽山珍海味，无忧无虑？小时候我自以为被爸爸妈妈爱着就是幸福，但直到我上四年级学了幸福是什么，才懂得幸福的真谛。
这篇童话故事主要讲了三个牧童，在森林放牧时看见一口废弃的老井，清好之后，又挖了一口小井，清泉涌出。智慧的女儿代表森林里的一切动植物，感谢了牧童，还祝他们幸福。牧童们为了找幸福，分别到了自己想去的地方，十年后，他们分别讲述了十年中的经历以及幸福感受。智慧的女儿又出现了，对牧童说：“你们都明白了，幸福要靠自己的劳动，要靠尽自己的义务，做出对别人有益的事。
我们生活中有许多人都得到了幸福，因为他们做出了对别人有益的事情。比如清洁工、教师和警察等等，他们为别人付出了很多。清洁工人把马路打扫得干干净净，看到别人快乐时，自己也感到了幸福。老师们教学生知识，把学生培养成才，就会无比幸福。说到这，想到了我也帮助过别人。一次，我家小区在晚上停电停水了，可那是夏天，不洗澡会很难受的。当时爸爸妈妈不在家，我家院子里正好有一口井，见到小区里的人这么热，我就拿起了手电筒照着，让那些邻居来我家打水，邻居们用井水解暑，可高兴了。我帮助了别人，也感受到了幸福。
幸福就是帮助了别人之后的感受，有一句话说“给。永远比拿愉快。”所以我们要多多帮助别人。
《幸福是什么》读后感6
我一直以为幸福是有父母的宠爱，朋友们的关心，老师的表扬，说也说不尽，直到读了《幸福是什么》，我才知道了幸福的真谛。
故事是这样的，三个牧童去放羊，看见了一口涌不出水的老井，于是他们便清理了一下，又在旁边挖了口小井。智慧女儿喝了三口，感谢他们，并祝他们幸福。牧童们奇怪地问幸福是什么，智慧女儿让他们自己去找。十年后，他们都变成了青年，说出了自己的幸福。智慧女儿告诉了他们幸福真谛——幸福要靠劳动，很好地尽自己的义务，做出对别人有益的事情。我从中知道了，幸福不是靠索取，而是靠付出。想想爸爸妈妈工作这么辛苦，而我却像个小公主似的，把他们吩咐得团团转。有时候他们忙，没法陪我，我就说我不幸福，其实我已经很幸福了，但我总认为这是理所当然的。
读了《幸福是什么》，我觉得太不应该了，平时索取的太多，自己付出的又是那么少。于是，我每天就帮妈妈做家务，让家里干干净净。还给爸爸洗脚，让爸爸冰冷的脚变得暖和。看着爸爸妈妈的笑容，我明白了，这就是幸福。
《幸福是什么》读后感7
今天，我读了《幸福是什么》，读完后，我感到了帮助别人就是最快乐的幸福。这篇文章主要写了三个孩子在一口老井旁挖了一口小井，一个姑娘来了，说：“你们为老百姓做了一件好事，我代表他们感谢你们。你们十年后在这里相见，如果你们还不知道幸福是什么的话，我就告诉你们。”
三个孩子经过了十年的亲身经历，他们都做了对别人有益的事，明白了幸福就是帮助别人！
每当我读到文章的：“你们要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”这句话时，我看到了三个孩子明白了幸福就是帮助别人，那才是最快乐的事！
读完《幸福是什么》，我不仅想起了那件事：那天下午，倾盆大雨哗哗地下着，正在我准备坐公车回家的时候，我突然看到我们班的刘馨语那乌黑发亮的头发上，有了几分寒意，她的头发淋湿了。显然，她没有带语，我把我的伞借给你，快回家吧！”“那，那你怎么办？”“伞，我决定把我的伞借给她。我对她说：“刘馨我没事，我借同学的，你用吧！”“谢谢你！”看着刘馨语撑着伞悄悄离去，我心里感到了帮助别人的快乐！
我读了这篇文章，回忆了以往的那件事，我懂得了帮助别人，快乐自己！大家快快行动起来，让帮助的爱传万家！
《幸福是什么》读后感8
今天，写完作业后，我翻看着语文书，一口气读完了《幸福是什么》这篇童话故事。它使我懂得了什么才是真正的幸福。
这篇童话故事主要讲述了三个牧童一起清理树林里的那口不喷水的老喷泉，并在智慧女儿的引导下，通过亲身的劳动实践懂得幸福含义的故事。
在漫长的10年中，一个牧童在村中耕种，一个牧童成了救死扶伤的医生，另一个牧童走南闯北做了许多工作，他们靠自己的双手，做了许多对人们有益的事，他们是幸福的人。智慧女儿说得好：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”可我以前认为，只要吃得好、穿得好、玩得好就是幸福。在家里我拣好吃的东西，而且从不让人。我只爱穿新衣服，妈妈给我改的旧衣服，我就是不穿。没办法，妈妈爸爸就我这一个掌上明珠，只好依着我。我觉得我是世界上最幸福的人。
我读完《幸福是什么》一文后，掩卷沉思，非常惭愧。爸爸妈妈每天辛辛苦苦地工作，我却不劳而获，还讲这讲那，真是太不应该了。“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务。”我在家里，在学校里，都尽了哪些义务？做了哪些对人们有益的.事？智慧女儿的话和三个牧童的经历，使我懂得了幸福的真正含义。我一定照智慧女儿的话去做，从现在做起，努力学习，做一个对社会、对他人有用的人。到那时，我将会自豪地说：我是世界上最幸福的人！
《幸福是什么》读后感9
今天，我读了《幸福是什么》这篇童话，它的作者是保加利亚的作家埃林。彼林。在读这篇童话之前，妈妈给我提了一个问题“幸福是什么”并让我带着这个问题读这篇童话。这篇童话讲了三个牧羊的孩子在树林里发现了一口老泉，并把它清理干净，还在旁边砌了一口井，让树林里的动物、植物和附近的人们都能喝上泉水。这时候，智慧女儿出现了为他们的健康喝了三口水，还祝他们幸福。孩子们不解地问：“幸福是什么？”
智慧女儿说：“那需要你们自己去弄明白，十年后你们在这口井边再相聚。”于是孩子们就各自去找各自的幸福了。十年过去了，孩子们又来到了井边，纷纷说起了自己的幸福。第一个少年说：“我到学校学了好多东西，现在是医生能帮人们恢复健康，所以我很幸福。”第二个少年说：“我在火车、轮船做过工作，还做过消防员和花匠。这些工作都对人们有用处。”第三个少年说：“我种的麦子能养活很多人。”这时，突然智慧女儿又出现了，她没有变样还是那样善良，她说：“你们三个人都明白了幸福是要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做有益于人们的事。”我觉得幸福是给别人带来快乐，我要努力地学习争取得高分让妈妈高兴；母亲节时给妈妈送束花，祝福妈妈节日快乐。
《幸福是什么》读后感10
“幸福”是一个美好的字眼，然而，什么是幸福，人们各有理解。就拿我来说吧，过去，我以为过春节就是幸福，可以得到压岁钱，又能穿上新衣服，可以吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。
在我的心里，仿佛吃好、穿好就是幸福，其实幸福究竟是什么，我也不知道。读《幸福是什么》这篇童话后，受到了启发。这个童话故事主要写了三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，智慧姑娘代表动物来感谢他们，祝他们幸福，牧童问：“什么是幸福？”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后在这里相见，十年过去了三个牧童果然在小井旁相见了，他们各自谈自己的幸福。当医生的，干杂活的和留在村里种地的，他们都感到幸福。智慧姑娘听了后说：“你们三个都明白幸福要靠劳动，要做出对别人有益的事情。”智慧姑娘一说，让我明白，吃好穿好就是幸福吗？不见得，别人喜欢你，爱你就是幸福吗？也不见得。为什么不同的人对幸福有不同的看法呢，什么样的人就有什么压缩那个的幸福，你看有这样的一种，他们一辈子只是为了自己吃好穿好，无为的度过一生；也有另一种人，默默无闻，甚至为祖国献身。我们是祖国未来的接班人，对人们做出了有益的事情，这才是真正的幸福。
读了《幸福是什么》之后，我感到每个人对幸福的理解都是不一样的，即便是同一个人，随着时间的推移，环境的变化，阅历的增长对幸福的理解和感受也会不同，相信我对幸福的理解一定会是深刻的。
《幸福是什么》读后感11
以前我对幸福的要求是很低层次的，我只希望我们一家和睦相处，能学到知识，这就是我原来对幸福的追求。比如我得了好成绩，妈妈表扬我，我就觉得幸福。
自从学了《幸福是什么》这一课以后，我懂得了：幸福要靠劳动，要靠很好地发挥自己的聪明才智，为人们服务。的确，帮了别人，自己也会感到幸福。
有一次，我的同班同学，又是同院的近邻卢成龙同学病了，只上了半天课就回家了。放学后，我主动到卢成龙家告诉他功课，还把上课的大概内容给他讲了一遍。我帮助了同学，感到很幸福。
同样，帮助家人我也会感到幸福。
一次，我在屋里做作业，突然听见厨房里传来一阵痛苦的呻吟，我急忙跑去一看，原来妈妈不小心，把手指割破了。我赶紧拿出止血贴，给妈妈贴上，然后帮妈妈洗好菜，拍好蒜，切好萝卜和猪肉，就叫妈妈做指导，一顿饭不久就做好了。我尝了尝，觉得格外好吃，大概是因为我帮了妈妈吧。当然，我也觉得很幸福。
现在呢，我多懂了一些知识。我们应该多做一点有益的事情，多为别人服务，也可以从中得到幸福。我懂得了幸福不光是享受。
《幸福是什么》读后感12
幸福是什么？你们知道吗？在大部分人的眼里，幸福只是吃喝玩乐，不要写作业，我也曾这么想过。今天我在四年级的书上学了《幸福是什么》这一课，知道了幸福是什么。
内容讲的是三个牧童正在放牧，看见了一个老泉，于是他们就清理老泉，砌井加盖。谁知他们就做了这一小件事，就帮助了许多的人和动物。智慧的女儿说的一句话让我很难忘——幸福就是要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
由此，我想到了这件事。在一个风和日丽的星期一，升旗的时候，我留在了班里，因为我的牙流血了，所以老师让我在教室里休息。突然从门口进来了一个人，我一看是四六班的同学，我就问他：“你来干什么？”他说他要去开会，可是他没有校服，就来我们班借校服。正好我穿着校服，可是开会要很长时间，我也不知道他会在什么时候还给我，但是，在我稍微犹豫之后，还是把校服借给了他。他看见了我的牙流血了，就说：“我这没有纸，要不然我给你一元钱，你自己去买一包纸吧！”我谢绝了他，但此时心里非常温暖、感动与幸福。
智慧的女儿，我要谢谢您，是您让我懂得了幸福是什么，幸福就是——给予。当别人需要帮助的时候，我们就应该伸出援助之手，同时也会得到回报。
《幸福是什么》读后感13
幸福是一个美好的字眼，很多人在追求它。但对于幸福是什么这个问题我总是感到迷茫。读了《幸福是什么》这篇文章，我受到了启发，找到了答案。这篇童话故事主要三个牧童通过共同的劳动，切了一口井，智慧姑娘代表花草树木和动物们感谢他们，祝他们幸福。牧童问：“幸福是什么?”智慧姑娘要他们自己去能个明白。十年后再来这里。十年过去了，三个牧童有当医生的、干杂活的和种地的，他们都感到幸福。智慧姑娘说：“幸福要勤劳，要尽自己的义务。”掩卷沉思，智慧姑娘一语道出了幸福的真谛，澄清了我思想上的迷雾。吃好、穿好就是幸福?不见得。凡事要看具体情况。为什么不同的人对幸福有不同的看法呢?反复思索，我悟出一个道理：你看，有这样的一种人，他们一辈子只为自己吃好、穿好碌碌无为地度过一生，那样的人一生都是不幸福的。而有一种人，他们懂得认识的意义在于奉献，而不是索取。所以他们是幸福的。智慧姑娘谢谢你!你让我变得成熟多了，你让我知道什么是真正的幸福，让我知道怎么做人怎么度过自己的一生。我立志，会好好的利用自己的人生，我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。
《幸福是什么》读后感14
“幸福”这个美好的字眼，不少人多在追求它，然而对于这个词的理解，也各不相同。就那我来说吧，过去，我认为在过节的是后有好玩的有看好的衣服‘有好玩好衣服就是最幸福的事。等我长大后，我也有些疑惑，幸福到底是什么?直到我读了“幸福是什么”这篇课才彻底明白幸福的真正含义。
这篇文章主要写了3个牧童在春装边上切了一口小井，为申领造福。后来，以为估量来了，叫他们其二寻找幸福。十年以后，他们重聚在那里，互相叙说自己十年来在干的事青。我立刻明白了：幸福要靠自己的努力，犒劳动。做自己有益的事情。由此，我想到了边防战士，为了祖国的安宁，宁愿付出自己的生命。想到这里，又想到我门这里这些人，锦衣于是，又想到我们这些人，巨大的反差。
最后，我悟出了一个到理：幸福事多种多样，要看你事什么样人，怎么看待幸福。智慧的女儿，我要感谢你，因为是你让我明白了幸福的真正意义。让可以在幸福的阳光下茁壮成长。更让所有人明白幸福的真正意义。
《幸福是什么》读后感15
读完了《幸福是什么》这篇课文，让我懂得了一个深刻的道理，这个道理就是让我真正知道了幸福是什么？
表面上看，幸福好似一个抽象事物，看不见，也摸不着。但如果你乐于助人，不停的为祖国、为世界、为人民奉献力量，那幸福就在你心里。
幸福也可以是传递的，它就像一阵风，一阵能融入心灵的风。正像课文中所说的那三个孩子，第一个孩子是医生，他给病人治病，让他们恢复健康，当他看到这些时，幸福一定从他的眼睛融入了他的心。第二个孩子每天认真的工作，给予了别人幸福，自然他心里也会感到幸福。第三个孩子耕地养活了别人，他的劳动没有白费，别人也就把幸福传递给了他。其实幸福要靠劳动要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
在生活中，幸福也时刻伴随着我，每次我拿到好成绩，或得到奖励时，我感动幸福，我的努力没有白费，因为学到了更多的知识。当我帮了别人时，别人的微笑也让我感到幸福。幸福就是一种无处不在的感觉。
幸福，也许就是这么简单，它犹如一场春雨，一首诗歌，润物无声，绵长悠远……
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