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《窗边的小豆豆》学生的读后感
当品味完一本著作后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。到底应如何写读后感呢?下面是小编整理的《窗边的小豆豆》学生的读后感,希望对大家有所帮助。
《窗边的小豆豆》学生的读后感 篇1
“哲学家和搬运工的区别远比家犬和猎犬的区别小”,卡尔·马克思如是说。可见,对于一个人,后天的塑造作用是非常巨大的。学校教育的作用其实就是对人进行的一种系统性的后天塑造。
当今的学校教育开始得很早,从学生的幼儿时期就已经开始。而幼儿像一张白纸,早期的教育会在其上复写很多外界所展示给他们的,好的或坏的。如果教育者努力绘画的是一幅阳光正面色彩斑斓的图,儿童也更可能成为这样的美丽的图。如果教育者只是漫不经心或凭着直觉任意地教授或灌输,原本的一块璞玉可能只会变成一颗普通的石头,原本的`一幅杰作可能只会变成一张草稿纸。
所以教育不是随意的。教育是有目的的,只有真正清楚了教育的目的,才会懂得如何进行适当的教育。我们希望当我们的孩子在接受完学校教育后,他们未来会是这样的。他们心地善良,阳光积极,懂得尊重和关心他人。在遭遇挫折时,他们能够勇敢乐观,心胸宽广,迎难而上。同时,面对这个世界,他们懂得如何思考问题和解决问题,他们既有基础知识也有某些专门知识,他们既独立又团结,他们追求真理勇于实践,他们让这个世界变得更加美好。总结来说,完整的教育目的是同时教育学生做人和做事。做人修身,是要充分发扬人的真善美,不断追求自我的完善。做事是齐家治企治国,是要认识世界和改造世界,不断追求外在世界的完善。
应试教育则把教育重心过度偏向了做事部分,甚至只是做事部分中基础知识这一环,因而实质上这样的教育是残缺的教育。我们会看到,很多应试教育体系下培养出的学生机械呆板、情感木讷、人际交往困难等,原因就在于学校教育在做人这一部分是缺失的。
《窗边的小豆豆》学生的读后感 篇2
书中的小豆豆是一个不懂规矩的孩子,因为淘气在一年级时就被退学了,所以才来到了巴学园。巴学园里几乎每天都会发生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么样的校长能容忍这些学生的调皮捣蛋,甚至恶作剧?带着好奇与困惑,我耐着性子(“耐着性子”换成“迫不及待”更能反应出急迫的心情。)往下看,终于找到了答案。
这样一所特殊的学校,它的“主人” ——小林校长的确很特别。他很有创意,会想到用废弃的电车改装成上课的.教室;他尊重孩子,很有耐心,连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠。我不由得对他肃然起敬!他还专门为个子矮小的高桥君精心安排了运动会,让高桥君觉得“在别人眼里我很特殊”的念头消失,欢乐和笑声留在心田……正是这些打动了小豆豆的心灵,她最终选择了做一个好学生。(前文中所说的“找到了答案”,那么这答案是什么?要有一个明确的交代呼应一下。)
小豆豆多么幸福啊,能遇到这么棒的校长。可是,平时我们所受的规矩太多了。我们常常因为做了错事受到惩罚,却找不到辩解的机会。更加没有一个人(这样说太绝对了。)像小林校长那样,微笑着面对我们,让我们自己学会处理事情。
巴学园,多么令人向往的地方!在那里,没有“不许”、“不能”、 “必须”、“一定”等词语,没有那些条条框框的规矩;没有等级距离;更没有什么学习压力……可是,它却会更让我们爱上学习,懂得道理,并学会尊重别人。(从这里分个段,更能突出主题,体现“豹尾”的力量。)哦,我也想去巴学园!想去聆听小林校长的教诲,想去享受他的“纵容”!
《窗边的小豆豆》学生的读后感 篇3
利用双休日的空闲时间,我读完了妈妈推荐的《窗边的小豆豆》。
这本书是日本女作家黑柳彻子写的,主要叙述了作者因太淘气被原学校退学后,来到了不可思议的新学校——巴学园。在校长小林宗作的爱护和教导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了大家都接受的好孩子。
读完了这本书,我觉得小豆豆是个很有爱心的孩子。有一次,小豆豆在车站门口发现了一个年轻的大哥哥在卖“健康树皮”。据说咬一口觉得苦,就说明生了病;如果咬一口觉得不苦,就说明很健康。于是,小豆豆就买了一块,自己咬一口,又给了校长、同学、甚至路边的野狗咬,发现大家都很健康,她十分高兴。虽然任何人咬这块树皮,都不会觉得苦,但从中可以看出小豆豆很关心他人。
当然,要让一个一年级就退学的孩子成为作家,正是因为这个学校的老师十分关心、了解小豆豆,在小豆豆来到巴学园之前,从来没有人像小林校长一样耐心地听她讲四个小时话。课件小林校长是多么关心小豆豆。而且,校长的教育也别出心裁。为了让学生不挑食,他要求学生们每天带来不同的“山的味道”、“海的`味道”。于是,同学们都试吃了各种各样的菜,开始变得不挑食了。
这本书告诉了我们一个道理:每个孩子都具有良好的品质,要把它们发扬光大,让孩子成为一个有个性的人。
《窗边的小豆豆》学生的读后感 篇4
一个因为调皮而一年级就被退学的孩子——小豆豆,作者黑柳砌子,写了一本叫《窗边的小豆豆》的书。
她的妈妈为它找到了一所非常不错的学校。叫做巴学园。用废电车做成的教室让小豆豆一眼便喜欢上了。她滔滔不绝地跟校长先生讲了4个小时。但校长先生却并不烦,反而耐心的听着,并不时的提问:“然后呢?”
这里上课并不是全部都安排好了,而是从最喜欢那一节课的来上。这样也能让每一天的开端有个好心情了。“山的味道,海的味道”的午饭令人想入非非。其实呢,“山的味道”是指山上出产的食物,而“海的味道”是指海里出产的食物。这样不仅能让孩子们吃到营养丰富的午餐,还能让孩子们知道哪些是山上的食物,哪些是海里的食物。真是一石二鸟啊!
为了让孩子们好玩,更是为了让有残疾的孩子们不自卑,拥有自信。校长——小林宗作先生,创办了各种各样的活动。全校同学光着身子游泳、特别运动会……
为了找钱包将厕所坑里所有的东西都挖出来堆成了一座小山。校长先生看了只是说:“弄完了之后要全部放回去哦!”
是这本书令我体会到了小林先生的用心良苦。就拿作者来说吧。小林先生不停地表扬她说:“你真是一个好孩子。”这句话一直鼓励着作者,一直支持者作者。
读了书,我想着。要是现在的.中国也有这样的学校多好啊!一到学校就能和喜欢的同学坐在一起,上喜欢的课。到了午饭就能吃到营养丰富且能认识到更多的东西。更重要的是学校里有一个像小林宗作这样的校长。
我关上了书,脑海里仍回荡着一幅幅画面,作者描绘的那个校园在我的脑海中挥之不去。
《窗边的小豆豆》学生的读后感 篇5
我读了《窗边的小豆豆》这本书以后,感触很深。
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。文中的小豆豆是一个十分淘气顽皮的孩子,她在上课时注意力不集中,影响了别的同学。她一会儿上下开关抽屉盖子,一会儿和街旁的宣传艺人打招呼,还和燕子说话,让老师不能正常上课,只能退学。于是妈妈带小豆豆又去了一所新学校“巴学园”,但她并没有告诉小豆豆是退学。因为考虑到小豆豆因为退学这件事有可能在心里留下自卑的情结,所以她只说:“我们去一所新学校看看吧,听说那里很不错呢。”我觉得她妈妈真是个理解小孩的好妈妈。淘气的.小豆豆在“巴学园”认识了小林校长,他懂得教育儿童的的方法,教学方式很奇特,让孩子们在游戏中学习、在快乐中成长。小林校长每天都对小豆豆说她是一个好孩子,或许瞭是这句话,决定了小豆豆和一生。奇怪的小豆豆逐渐成为一个大家都能接受的好孩子,并为她以后的成功打下了基础。
我想,小豆豆的成功和她妈妈与校长是分不开的,她有一个善解人意的妈妈和热爱孩子的校长。我很钦佩小豆豆的妈妈和小林校长,因为她们很了解孩子们内心的想法,大人和孩子之间就是要互相尊重。我希望我们孩子和大人们能够互相理解支持,做好朋友。
《窗边的小豆豆》学生的读后感 篇6
上个星期,同学推荐给我一本书,名叫《窗边的小豆豆》。其实我很早之前就听说过这本书,但是还未拜读。于是利用这个周末,我认真的读了这本书。
这本书的作者是日本著名的女作家黑柳彻子女士。书中讲述了一个叫小豆豆女孩因为过分“顽皮”仅一年级就被强制退学。好在她的妈妈并没有放弃她,反而给她找了一个叫“巴学园”的“奇怪学校”。这个学校不同于其他学校,他有着自己独特的环境以及独特的教育方式。而且校长小林先生对教育的理解和对孩子在培养学习兴趣上有自己独特的认识与方法。小豆豆在那里度过了自己幸福快乐的童年,成长为一个健康懂事的好孩子。
读完全书,给了我很大的.震撼。我十分欣赏小林先生的教育方法以及他对待孩子们的态度,这些都让我觉得他是一位伟大的教育家,是最了解孩子们的人。其次我也十分钦佩小豆豆的妈妈,她是一位伟大的妈妈,在小豆豆调皮捣蛋的时候,她从未责骂过她,她是小豆豆人生道路上一个重要的指向灯。还有小豆豆的朋友们:阿泰,美代,高桥君都给了小豆豆很大的帮助与快乐。让我看到了一个美好,和谐的儿童世界。
《窗边的小豆豆》是每个人都应该看的一本好书,因为从中你会读出一个善解人意的妈妈怎样面对孩子,读出教育的真谛,读出了人与人之间最难得的“真”。
《窗边的小豆豆》学生的读后感 篇7
假期里,我读了许多有趣的书,有《第七条猎狗》《斑羚飞渡》《笑猫日记》等,其中我最喜欢的是《窗边的小豆豆》这本书。
《窗边的小豆豆》的作者黑柳彻子以儿童所爱的趣味语言写出了自己在巴学园的美好时光,让我百读不厌。主人公小豆豆由于淘气被原来的学校劝退,之后她来到巴学园,认识了美代、阿泰、朔子和可亲可敬的小林校长,在巴学园里度过了一段自由、快乐的美好生活,让我十分向往。我多么希望我们的学校也能像巴学园一样,多一些活动,多一些自由啊!
小豆豆虽然是个淘气的孩子,却十分善良,让我十分佩服。她把自己累得满头大汗就是为了帮患过小儿麻痹症的泰明爬树,她的'耳朵被小狗咬伤了不但没生气,还不让爸爸教训小狗。小豆豆多么讨人喜爱,我好想和她交朋友啊!
在巴学园的日子里,小豆豆的每一天都充满了快乐。有一次,小豆豆在放学回家的路上发现了一个土堆,便兴奋地跳了上去,谁知沙子下面是抹墙的泥,幸好妈妈把她拽了出来,小豆豆被自己逗笑了,笑得那么灿烂。读到这里,我也忍不住笑出声来,真是太好玩了!
然而,不幸降临了,太平洋战争爆发了,在小豆豆和她可爱的小伙伴们玩耍时,一架美国B-29飞机向巴学园投去数个炸弹,把小朋友们的巴学园炸成了平地!读到这里,我的心里不禁为小豆豆和小伙伴们捏了一把汗,战争是多么可怕呀!我希望世界上永远不要再有战争,人们都能过着平安幸福的生活,那该多好啊!
《窗边的小豆豆》写得妙趣横生,小豆豆在巴学园的那段时光奠定了她一生的辉煌,读起来让人回味无穷。没有读过这本书的小朋友,请赶紧一睹为快吧,相信你一定会和我一样收获许多快乐的!
《窗边的小豆豆》学生的读后感 篇8
这个故事讲的是一个小女孩在两所学校上学的真实故事。而这个故事发生在第二次世界大战结束前的日本东京。
这个小女孩儿名叫小豆豆,黑柳彻子。小豆豆第一所学校的校名是赤松学校,可是小豆豆没读多久就转学了。因为她在赤松学校太不听话了,上课把抽屉开来关去,这还不算有时候她会扒到窗边和屋檐下正在筑巢的小鸟说话,如果看见有宣传艺人经过还会在那里叫着:“艺人们,给我们表演一个吧!”宣传艺人们看见了,难得小学生这么恳求,于是就开始了盛大的演出。这时,全班同学都来到窗边看,老师只有先告一段落再来讲课。可小豆豆呢还是站在那儿对老师说:“等一下宣传艺人还会来的”这可让老师没了办法。就这样老师们以为小豆豆是个不听话没有纪律的.坏孩子,所以学校只好让她转学了。
妈妈帮小豆豆找到了第二所学校,这个学校非常的特别名叫巴学园。一到学校她看见教室是一辆电车,跟以前的学校完全不一样。还和校长小林宗作先生谈了四个小时的话,于是小豆豆开始有点喜欢这个学校了。之后,学校里的各种学习习惯也跟以前的学校不同比如吃的、穿的、玩的,简简单单里透着不一样的新奇太吸引人了。连我也觉得很稀奇要是我们太平小学也是这样的学校那该有多好啊!可好景不长,当小豆豆上小学三年级的时候她的同学泰明死了,小豆豆很伤心。又到四年级的前一个春假,由于世界大战爆发了,美国的一架B—29飞机在巴学园的上空投了数枚燃烧弹,就这样校长先生的梦想被毁在了这熊熊烈火之中……
我觉得小豆豆既天真又可爱,还很鬼灵精我很喜欢她。也很可怜巴学园,要是没有战争多好啊!因为这个学校——是孩子们学习的天堂就这样被毁了,同时也毁了孩子们的心,太可惜了。
《窗边的小豆豆》学生的读后感 篇9
战争是可怕的,童年是美好的。可在战火纷飞的年代孩子们的童年都是悲剧的。而我看完了《窗边的小豆豆》这本书,更加的有这个体会。
这是一个发生在日本的故事,主人公是一个叫小豆豆的小女孩,她活泼调皮,曾经就因为太调皮而被“踹”出了学校。后来她去了一个叫巴学园的地方,校长听了小豆豆四个小时天马行空的话语,却没有一丝的不耐烦,反而将她收为学生,从此小豆豆成为了巴学园的学生。校长小林先生为了给孩子们一个美好的童年,从来不告诉孩子们外面的战火纷飞。即使闻名的太平洋战争爆发后,日本政府取消了学校的英语课,而巴学园仍然坚持着,还来了一个美国的.孩子,大家开心快乐的一起学习……..
然而战争永远是无情的,当一架美国的战斗机无情地向巴学园扔下几枚炸弹后,毁了巴学园,也毁了小林先生为孩子们建立的美好童年。
读完这本书,我感受到了这个活泼可爱的日本女孩的童年,还有小林先生为了保护了她的这份纯洁与天真,将她以及其他孩子生活在他创造的美好梦幻的巴学园的良苦用心。可战争永远是无情的,他可以摧毁一切,摧毁孩子们心中美好的梦。我不禁开始同情起小豆豆,因为与她相比,我的童年是快乐的,是没有烦恼的,我生活在和平的年代,没有所谓战火的危害,没人会破坏我美丽的童年。因为没有战争的威胁。
《窗边的小豆豆》学生的读后感 篇10
暑假里我读了《窗边的小豆豆》这本书,这本书讲述的是一个叫小豆豆的孩子从小学一年级到三年级的故事。
小豆豆是一个非常淘气的孩子,上了小学一年级以后还被退学了一次,是因为上课的时候不停地把桌子上的盖子打开再关上,打开再关上,发出啪嗒的声音。她上课的时候还站在窗户旁边,在宣传艺人路过的时候让他们演奏曲子,搞的别的学生都来看,让老师没法上课。她上美术课的时候,把画画出纸,画到桌子上……没办法,小豆豆只能转学,转到了一个叫巴学园的学校。
进入巴学园后,小豆豆很高兴,因为巴学园的门是两棵很矮的树,里面的教室是把轮子卸掉、把电车的椅子换成学习用的桌椅、再把吊环卸掉的电车,一个年级一辆车,一共有六辆车。到了校长室,校长让小豆豆和他谈话,谈了四个小时。开始在巴学园正式上学了,小豆豆在巴学园体验到了与别的学校不一样的教学方式,第一节课,老师会把一天中要学的课程和内容写在黑板上,让学生自己选先上哪节课,再上哪节课。巴学园中午吃饭也和其他的学校不一样,校长要求孩子们带山的味道和海的味道,如果学生少了哪样,校长就给他加哪样,而且学生们吃饭前要先唱饭前歌才能说“我吃啦。”巴学园每个星期都有一两次活动,比如说:“到游泳池游泳,到学校大礼堂露宿,到九品佛散步,到海边玩水,到森林里野炊……
这欢乐的`时光持续了很久,一直到小豆豆三年级,美国向日本东京投下燃烧弹,巴学园被烧成一边灰烬。
读完这本书,我的感想是:小豆豆是一个从小就和别人想的不一样的孩子,是在大人眼里淘气的孩子。她上了巴学园以后,变成了一个乖巧,听话的好孩子。读完这本书,我得到一个道理:再不听话的孩子只要好好培养,就能变成好孩子。
《窗边的小豆豆》学生的读后感 篇11
今天下午,我有些无聊,随手拿起一本《窗边的小豆豆》读了起来,可没想到,一本一年级就读过的书,却在今天读出了新的体会、新的感受。
令我感触最深的一个人,便是文中主人公黑柳彻子的学校“巴学园”的校长小林宗作先生了,是他改变了黑柳彻子的一生。虽然作者描述小林先生只是用了非常朴素的文字,可是字里行间都透露出黑柳彻子与小林先生浓浓的师生情谊。最让我感动的是校长先生经常说的一句话,就是:“你真是一个好孩子!”这句话其实是在说,虽然你不是十全十美的,可是你有很多优点,我相信你是个好孩子,将来一定能成功!那时她心里就怀有了“我一定是个好孩子”的自信,从而决定了她的一生。的确,经历几十年岁月沧桑,记忆恐怕已经渐渐褪色,又有几个人会回想起老师对自己说的话呢?由此可见,这句话对黑柳彻子的影响很深。
我们也有这样的老师,处处关怀着我们。就像我们敬爱的班主任尹老师,每当我们努力地做每一件事,成功了尹老师就会告诉我们:“干的好,你们真棒!”,失败了,尹老师也一样会带着笑容和我们说:“孩子们,没关系,我们要继续努力,争取下一次的成功!”。所以不管是成功与否我们都真切的感受到了尹老师从心底对我们的.关爱和鼓励,我们也要像小豆豆那样时刻铭记老师对我们的教诲。这样我们就能在成长的道路上信念更加坚定,目标更加明确,能更顺利的攀登我们的高峰,做一个对社会有用的人,来实现自己的价值。
《窗边的小豆豆》学生的读后感 篇12
在暑假里,我读了一本有趣的书,书名叫《窗边的小豆豆》。这本书是日本著名作家、电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黒柳彻子写的。
这本书的主人翁小豆豆是一个贪玩、善良、充满好奇心的小女孩,她因为太调皮被原来的学校开除了,她的`妈妈一直很为她担忧,后来她转学到了巴学园,奇妙的事情发生了……
学校的校长是一个胖的像肉球一样的男士,他的头发有点稀疏,前面的牙齿有一些脱落了,但脸上气色特别好。他的个子不高,不过肩膀和胳膊都很结实,黑色的三件套西装已经旧得走了形,但穿在他身上却很有气质。
在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐被变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
这本书不仅带给我无数笑声和感动而且,而且我觉得一个老师要学会发现每一个学生的兴趣爱好,缺点和优点,不能轻易地抛弃任何一个学生。虽然我们有时很贪玩,有时好奇心很大,有时会惹老师生气,但是也请老师多一点宽容,我们都会做一个好孩子!
过了暑假我就是四年级的小学生了,虽然我去不了巴学园,但是我也要改变自己,做什么事情都要认真不能马虎,养成良好的习惯,独立自主,不再依靠妈妈,我也会像小豆豆那样越变越好的。
《窗边的小豆豆》学生的读后感 篇13
在求知乐园借书时,妈妈硬给我拿了一本《窗边的小豆豆》,我开始不是很感兴趣,因为我认为这是一本写给女孩子的书。妈妈先看的这本书,我发现妈妈在看的时候,经常会笑出声来,也经常会发出一阵阵感慨,忍不住也想看个究竟。当我看完这本书后,我太羡慕小豆豆了,她的童年太有意思了,真是幸福啊!
小豆豆是个十分调皮的女孩子,我觉得比我和班里的同学调皮多了。她在原来的学校上课时,不是不停地拉抽屉,就是对屋檐下的小燕子打招呼,要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼,然后请他们表演,弄得老师都上不成课,只好让她退学。当她妈妈带她找到“巴学园”后,在这个世外桃园般的'新学校里,她过得很开心。因为老师能容忍她的淘气,她因为调皮掉过粪坑,也因为好奇掏过粪坑,她在“巴学园”里的每一天都是那么的快乐。
我很喜欢“巴学园”的小林宗作校长,他是一个很了解孩子的校长。他的学校没有围墙,教室是旧的电车车厢,他教学生们跳韵律操,带领孩子们在晚上装妖怪,行夜路,练胆量,学生们经常可以出去散步,在散步的过程中学习相关的知识,还有“巴学园”的运动会,让身体有残疾的孩子也能感到成功的喜悦。难怪长大的小豆豆黑柳彻子会对童年的“巴学园”念念不忘,我真不相信日本曾经有过这样一个学校,但这是真的!
每个人的童年只有一次,我希望自己在掌握更多本领的同时能有更多的玩耍时间,有更多的自由,能像小豆豆一样过一个快乐、难忘的童年。
《窗边的小豆豆》学生的读后感 篇14
暑假里,我读了一本《窗边的小豆豆》。
小豆豆是一个一年级的学生,可已经是被老师退过一次学了,因为她不光是上课时好动自己不好好学还影响到全班同学,以至于老师都无法正常上课,就这样小豆豆就这样被她的第一所学校退学了,她跟着妈妈来到了影响她一生“巴学园”。
巴学园是一所与众不同的学校,它是由50多个学生所组成,而它的教室是由六辆废弃不用的电车车厢组成的,她的校长竟然能一语不发而微笑着听小豆豆讲了四小时而没有一点不耐烦,就是因为他的`耐心使小豆豆变乖了成了早上第一个起床嚷着去学校的小孩。巴学园的午餐使“山的味道,海的味道”,原来校长是不想让小朋友偏食,所以蔬菜,肉类,鱼类,都得吃,巴学园的教育方法使自己从喜欢的课程学起,只要上午把课程学完了下午学生就可以去散步,一边玩一边学习地理和自然,巴学园的运动会让每个孩子发挥他们的特长,让残疾孩子得到了自尊和自信。特殊的露营等活动充满孩子的欢声笑语。
第二次世界大战毁灭了小豆豆的巴学园,她跟着妈妈离开了她热爱的巴学园,她期待着还会有再见的一天。
读完这本书,我想如果换成是我处在那样一个自由的学习空间里,我也会跟老师,同学甚至平时有点怕的校长成为好朋友,我希望同学们能在我们的学校找到自己的巴学园,发挥自己的特长,好好学习为我们心中的梦想努力。
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