葡萄读后感
当赏读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的葡萄读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
葡萄读后感1
这是一篇描写葡萄一年四季的生长过程。汪月褀爷爷把葡萄当成了孩子，精心照料，葡萄在他的照料下抽枝发芽，开花 ，结果。 作者将葡萄这个小生命一月一月的写来；一月大雪纷飞，葡萄睡在铺着白雪的地窖里。二月春风吹，万物复苏，树枝跳起了舞。葡萄从地里悄悄的露出头，已等不及要看看外面的世界。四五月是葡萄生长旺盛期，葡萄喝起水来惊人，整池整池地喝，简直像小孩吸奶似的拼命往上吸。(.)葡萄的生命力非常旺盛，施了肥浇了水，葡萄就使劲长叶子，抽条，几天工夫，枯藤变碧叶。六七月；剪枝。喷波尔液。果园里开满了各种花，美极了！一场秋雨过后，葡萄着色了，有的像白玛瑙，有点像红宝石还有的像紫水晶和黑玉，璀璨琳琅 ！九月；葡萄成熟了，一串一串剪下了，包装好，运往各地，让人们品尝丰收的喜悦！葡萄园又恢复了宁静。
这篇文章告诉我们劳动的乐趣，作者通过写葡萄的生长过程，表现了一种乐观积极的态度，让人感到大自然生命力的伟大！
葡萄读后感2
今天读了一个故事，叫《狐狸和葡萄》内容是这样的：葡萄架上，挂着一串串沉甸甸的葡萄，绿的像翡翠，紫的像玛瑙，上面还有一层粉雾呢！
有一天，一只狐狸肚子饿的咕噜咕噜直叫。他走到葡萄架下，看着葡萄，口水都流出来了!它心想：“这葡萄又大又圆，我要好好的吃一顿！可是葡萄架太高了，够不着呀，对了，跳起来不就行了吗？”
狐狸往后退了几步，憋足了劲儿，猛然一跳，可惜只差一点点就够着了。再来一次，哎，还是不行。
狐狸叹了口气，安慰自己说：“这葡萄是生的，又酸又涩，肯定不好吃！”
于是，它饿着肚子垂头丧气的走了。
狐狸吃不到葡萄就说葡萄是生的。我们要用智慧去做事，而不能像狐狸一样“吃不到葡萄说葡萄酸”的心理。
葡萄读后感3
你听过《野葡萄》的故事吗?如果喜欢听，那就跟我走进《樱花开放的声音》这本书中的《野葡萄》的故事吧。
这个故事主要讲的是在一个偏僻的村庄，村东头有一个李妈妈。李妈妈没有儿子，只有一个女儿。这个小女孩长得像鹅毛一样白净，一对闪亮闪亮的眼睛。人们都称她;白鹅女。白鹅女长到10岁，爹娘都先后去世了。狠毒的婶娘霸占了兄嫂家，就苦待起侄女来。过了一年，婶娘生了一个像白鹅女一样俊的小女孩，只是两眼是瞎的。村里人都喊他;瞎闺女。一个秋天，婶娘在河边抓起一把沙子，揉进了白鹅女的眼睛里。白鹅女后决定去寻找野葡萄，一路上白鹅女翻山越岭，把脸和手都划出血了。终于找到了野葡萄。她把野葡萄装满一筐，给了村内磨坊的瞎老头。给了吹笛子的盲艺人和她的妹妹。在半路上她又给了一个老头儿，一位老妈妈和一位小兄弟。
在小姑娘的身上我学到了勇敢和坚强和爱心，她的爱心救助了失明的人。以后，我也要做一个勇敢、坚强、有爱心的人。
葡萄读后感4
今天，我和妈妈一起读了一篇《葡萄园里的珍宝》，讲的是一个老农夫和他三个儿子的故事。
老农夫有一片广大的葡萄园，但他年老体弱，不能去葡萄园干活了，而他的三个儿子又很懒惰。老农夫临死前想了一个办法，告诉自己的三个儿子，葡萄园里埋藏了一批财宝，等他们生活困难时挖出来补贴家用。
老农夫死后，他的三个儿子用锄头翻土三尺，也没有发现财宝，却把整座葡萄园精耕细作了一遍，这年的葡萄园获得了空前未有的收获。三个儿子终于懂得了老农夫的良苦用心。
从这个故事中我懂得了有多少付出就有多少收获，有辛勤的耕耘才有丰硕的成果。联想到我学练二胡，由于平时我拉二胡的时间太少，只是在周六临上课前才多练几遍，所以每次上课老师检查作业，我总是表现最差。我就像故
葡萄读后感5
细雨如丝，春风依然吹着人们的脸，带着点点花草的香气。从布满灰尘的老书中拿出一本书《小葡萄历险记》近五年，页页都有那历险的气息。
这是一本充满心跳的书，小葡萄、白灵、独角犀为族人去历险，在其中，有障碍，有心跳，有困难，也有坎坷：人头、血、钻石美人蕉……牺牲，这个生动而美丽的词，正好概括了三个“历险者”的高尚品德。
经过一波三折的历险中，我学到了独角犀的百折不回、小葡萄的善良、白灵的乐于助人等精神。
这本书像一面镜子，照出了我品德上丑陋的一面。其中，我感悟最深的，莫非就是三人的勇敢啦！
记得读这本书之前，我干什么，都很胆小，读书会不和大家交流、上课不会举手……后来，读了这书之后，我开始反思：“为什么他们冒着生命危险去，我只不过说一下话而已，最多被别人朝笑一下，为什么我没有勇气？
智者，要有勇气，不做不当不算好汉！
感谢你，《小葡萄历险记》，阅读你，受用了！
葡萄读后感6
暑假里，我读了一篇叫做《一串葡萄》的文章，刚刚翻开它的第一页，我就被它的文字吸引住了。
这篇文章讲了主人公小时候很喜欢画画，可是家里穷，买不了很好的颜料。但同班同学杰姆有很漂亮的颜料，主人公就想要。一天，同学们都不在教室，便控制不住自己，他把其中自己认为最好看的两种颜料偷了过来。但被同学们发现，把他压到老师办公室后，杰姆和同学们把事情的一五一十都说了。老师听后，叫同学们出去，给主人公作了工作，上课前还给了他一串葡萄。第二天，主人公和杰姆和好了。
我觉得我们不应该像主人公一样，从别人的手里看见自己喜欢的东西，就采取偷窃的方式来获得它。更不应该撒谎去让别人认为这事与他无关。可最后主人公还是承认了错误并且和朋友和好了。
我也懂得了我们应该不说谎话，不偷窃，做一个文明的学生。不然的话可就是“贪小便宜，吃大亏”了。
葡萄读后感7
今天我们学习了《葡萄沟》这篇课文，葡萄沟在新疆吐鲁番，那里盛产水果，五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，九十月有葡萄。我觉得那些水果已经果香扑鼻了，让我垂涎欲滴！真想马上就去葡萄沟啊！
要是去葡萄沟旅游，就会有好客的维吾尔族老乡为你端上丰盛的水果，让你吃个够！我们真应该学习他们的热情！正如《爱我中华》这首歌中所唱“五十六个星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家， 五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华！”
我想到葡萄沟区去旅游，我爱这个美丽的地方！
葡萄读后感8
今天，我读了《狐狸和葡萄》这篇文章，讲的是：一天，一只狐狸来找食物，它看见葡萄架上挂着一串串晶莹的葡萄，于是狐狸便想把葡萄摘下来，于是他左蹦右跳地伸手去拿葡萄，可是不管它怎么用劲也够不着，狐狸只好无奈地走了，边走边对自己说：“葡萄没有熟，肯定是酸的。”
看完这篇文章后，我想狐狸拿不到葡萄，不应该走开，应该开动脑筋想办法，做事情不能半途而废。
我们平时在生活和学习中，也会有各种各样的困难，但是我们不能象狐狸那样，遇到一点挫折就退缩，而是要想办法努力去解决。
葡萄读后感9
狐狸先生：
做好事，有智慧，是聪明，做坏事，有智慧，叫狡猾。你再狡猾，也预料不到我给你写信吧。你亏大了，一个作家写了《狐狸与葡萄》，你的行为当笑话了。想不想和你谈谈你错在哪里吗？
第一个错误就是没有经过主人的同意就去摘葡萄。这样的话其它狐狸也可以冲进你家在你的家里过夜啦！你可能会说你的小宝贝还饿着哪，但你就不能问一问，人家的葡萄是可以随便采摘的吗？
第二个错误，你不会思考。你矮，摘不到葡萄。那是因为葡萄的主人防止你偸，故意把葡萄架子搭得高高的。你只能在下面乱蹦乱跳，又没有长颈鹿的长脖子，没有梯子，你的智商怎么比得过人呢。
第三个错误，你没有吃到葡萄还自欺欺人，说葡萄一点也不甜，很酸。真是死要面子。其他动物相信了你，如果知道你在骗他们，一定很生气不再理你。你又在孤立自己。
狐狸先生希望你做好事，那么你就能听到别人夸你聪明呢！想吃葡萄，不妨自己种吧。
祝你改邪归正！
葡萄读后感10
我是四年一班的崔晓，我最爱读《伊索寓言》这本书，在里面我最喜欢的故事是《狐狸与葡萄》。
从前有一只饿的发慌的狐狸，他看见葡萄架上垂下来的已经成熟的葡萄，馋的口水都流出来了。
于是，它用了各种各样的办法以吃到这些葡萄，可都是白费力气，怎么也没有吃到。这时，有一阵风从这里吹过，一串串的葡萄也随风摇了几下。狐狸不由得睁大眼睛紧盯着葡萄架，希望能有一些熟透了的葡萄被风吹下来。但是葡萄随风摇了几下之后仍稳稳当当的挂在葡萄架上，一粒也没有掉下来。
这下狐狸的希望彻底落空了，最后他只好转身离去，还自我安慰的说，即使吃到了，也不一定会像我当初想的那样美味。这些葡萄一定是酸的，他们还没有成熟呢。
吃不到葡萄的狐狸自我安慰说葡萄是酸的，这是自欺欺人的做法，得不到的东西就认为是不好的，这种想法很愚蠢。
葡萄读后感11
<<狐狸和葡萄>>的寓言故事不是第一次看，很多同学肯定也都看过，说的是一只狐狸看见葡萄架上长着很多成熟了的葡萄，很想吃，但不管它用什么办法都够不着，于是它只好酸溜溜地说：“这葡萄肯定没成熟，是酸的，不能吃。”
我以前看了这个故事没什么特别的想法，只是觉得这只狐狸挺搞笑的，但是这一次却让我有了更深的想法，因为它让我想到我周围的有些同学，看见别人学习好、文具好、甚至衣服穿得漂亮她都会讽刺你，说这不好，那不好，表面上听起来她是不喜欢这些的，不想要的，但是实际上她心里却是很想得到的，这就是“酸葡萄心理”，我不喜欢这样的人，这种人心态不健康，我们大家不应该象她那样，应该以一颗诚实善良的心去对待周围的朋友、同学，让讨厌的“酸葡萄”见鬼去吧！
葡萄读后感12
《葡萄》是金敏老师的作品。在三年级的时候，我学过《葡萄是酸的》这篇课文，看到《葡萄》很好奇，这部作品到底是什么样的呢？
葡萄明明是在太阳下晒着，在金敏老师的`笔下，却变成“被太阳吻过”。如果我有这么好的想象力，那真是太了不起啦！葡萄喜欢把小孩子酸得不得了，看来它和我一样，也是个喜欢捉弄人的“淘气包”呢！只是，我觉得奇怪，为什么葡萄那么急着想成熟呢？
我可不想那么快长大，多享受享受童年的时光多好呀！转念一想，连葡萄都要努力生长、结果，成熟后无私地奉献给大家。我们更应该好好学习，长大后成为祖国的栋梁之才。
我又纳闷，为什么葡萄欢迎毛毛虫啃咬它的叶子呢？原来它无私的把自己的叶子给毛毛虫当食物，为了让毛毛虫快快长大，变成飞蛾和蝴蝶来帮助它传授花粉呀！小小的葡萄带给我这么多感受，让我这个原本不喜欢葡萄的小女孩也敬佩葡萄了。
葡萄读后感13
今天晚上，我和妈妈一起在家里读《伊索寓言》，其中《狐狸和葡萄》这个寓言故事描写了从狐狸想吃葡萄、多次尝试摘葡萄失败，到最后以葡萄酸为理由放弃的心理变化，实际上是掩耳盗铃、自欺欺人的做法。
其实这种不良的心理我也不例外，每当妈妈检查我作业的时候，发现有一道题做错的时候，我总是连忙说自己一开始做的是正确的，后来给改错了。这样不仅让妈妈认为我做的其实是对的，只不过聪明过了一下，画蛇添足了。我发现自己就像文中的狐狸一样，总是喜欢找借口，学习成绩上不去，从不在主观上找原因，不是强调这个，就是推脱那个，寻找种种借口自我安慰，不正说明我的心理素质差吗，自己本身就错了，还找什么借口呀!
在现实生活中，你、我、他，往往都会因为自己的能力有限，办不成某件事，达不到某一个目的，希望大家能以《狐狸和葡萄》为戒，从主观上多找原因，不要以种种理由为借口，来寻求自我安慰，自欺欺人。
葡萄读后感14
美丽小姑娘白鹅女10岁就失去了父母，婶娘便成了她家里的主人。婶娘自己的女儿眼睛是瞎的，狠毒的婶娘便把白鹅女原本清澈、透明的双眼弄瞎了，小姑娘的世界中从此只有黑暗。为了重见光明，白鹅女带上自己心爱的小白鹅，逆水而上，经历了重重的艰难险阻，终于在一个山谷中找到了野葡萄。小姑娘的眼睛复明了，她摘了很多的野葡萄，在山神老人的帮助下，走出了山谷，给瞎眼的老人、织布的瞎眼老妈妈和放羊的瞎眼小孩送去了光明和希望。最后，她回到了村里，凶恶的婶娘已经死去，小姑娘和村里的人们过着快乐的生活。
听完你的话，孩子应该会了解到吃不到的葡萄那并非是酸的。
葡萄读后感15
今天，我读了《摘葡萄的老师》一文，让我十分感动。
本文主要写了：有岛五郎很爱画画，由于家庭经济贫困，买不起上等颜料，但他又看到同学吉姆有一盒进口的上等涂料，那深红和钻蓝实在让他赞叹，于是，她就偷窃了深红色和钻蓝色，他被吉姆发现了，并告了老师。但老师并没有批评他，反而安慰他，教他要宽容。心理描写、动作描写真实可感：有岛五郎对颜望，拿到颜料后恐惧、紧张、以及第二天上学前的忐忑，都通过作者的细腻描写，生动的动作描写展现出来，非常符合一个孩子的特点。
对犯了错误而心有悔意的孩子，老师用亲切的话语和温柔的举止安慰了他，老师的宽容和富有爱心让人敬佩，与他人相处，若能以一颗容人之心来待人，他人一定会还之以礼。可以说，学会了宽容，就是学会了做人，学会了处世。
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