五年级读后感(15篇)
细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的五年级读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级读后感1
读了我被主人公海伦凯勒的精神所感动。她是美国著名的残疾人社会活动家。她在阿拉巴州出生后的第二十个月，一场疾病夺走了她的视力和听力，使她的一生处在黑暗与无声的世界里。她凭着自己的毅力和坚强不屈的精神，最后战胜了自我，走出了无声世界，用笔架起了与他人交流的桥梁。环保广告语
我觉得海伦凯勒真是太了不起了，如果换了别人，也许会去自杀，也许会依靠父母过一辈子，可她却不一样，一个人坚强地走了下去，不但学会了五种语言，而且还成为了著名的作家。她为什么能做到那样?答案就是坚强!
五年级读后感2
前几天，我看了一本故事书，名叫《绿野仙踪》。
这本书主要讲小女孩多萝茜被一阵龙卷风刮到了一个陌生的地方。为了回家，她在南方女巫的指引下去翡翠城找奥芝寻求帮助。一路上，她结识了三个朋友：稻草人，铁皮焦夫和胆小狮。多萝茜和她的朋友们一起地面对困难，最后她终于回到了家中，而朋友们也找到了属于自己的幸福。
我最佩服多萝西的勇气，因为我是个遇到困难就想放弃的人，每次遇到困难，我都会想着放弃，比如上补习班，一遇到难题就不想学了，所以从现在起，我要向多萝茜和她的朋友学习，做一个坚强的孩子，勇敢地面对困难。
五年级读后感3
最近读了一本书，书名叫《钢铁是怎样炼成的》，大家一定看过这本书，作者是尼古拉·阿列克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基这本书通过保尔坎坷的成长道路的描写，让我懂得了，人只有战胜别人前战胜自己，只有在把自己的追求的和大家的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为像保尔一样的钢铁战士。希望我也能成为保尔一样的人。
五年级读后感4
悲壮岳王爷，痛哉岳武穆，每一次当看到岳飞的生平，都感到对自己是一次心灵的净化，催人泪下。自保的昏君跟阴险的奸臣，联手冤杀了岳飞，正所谓“木秀山林，风必摧之”，自古这样的组合绞杀，比比皆是，并不新鲜。
但令我心绞泪下的是，大英雄含冤服刑时的内心感受，一腔的忠心热血——“壮志仇餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，可到头来，换来的却是莫须有罪的回报，那临死前的八字绝书：“天日昭昭，天日昭昭”，是大英雄的鸣志，也是他的鸣不平，在英雄与凡人的感情交织中，他喊出了令世代中国人可歌可泣的真情告白。叹之，赞之，赋歌咏之……
五年级读后感5
我是一名五年级学生，最近我读了《小王子》，这本书曾是法国最著名的书，也是全世界最令人喜爱的书。今年暑假，老师向我们郑重推荐。故事中的小王子非常单纯，好奇心强。
小王子先后周游了六个星球，遇见了“仗着权利，高高在上”的国王；“高傲，自大，自以为是”的自大狂；“只知享受，而不付出”的酒鬼；“出售友谊，惟利是图”的商人；“只知道工作，忠于执行命令”的点灯人“靠别人的探险，来完成自己著作”的地理学家。最后，小王子拜访了第七颗行星——地球，他遇见了小狐狸，他在小狐狸那学到了爱和责任。读了这本书我认为，只要一步一个脚印，就一定能成功！
五年级读后感6
在今天我读了红楼梦
《红楼梦》是介绍林黛玉进了贾府后，贾府从京城大户直到沦落发生的故事。如果你想了解一下古代的文化，那就一定要读读红楼梦了。
红楼梦的故事是曲折的，是环绕的，是迷离的，我喜欢这个扑朔迷离的故事。林黛玉的品性涵养，薛宝钗的豁达大度，王熙凤的泼辣大方，这些鲜明的立体的人物形象，一个个仿佛有生命般站在我面前。
红楼梦这本书教会了我许多道理，做人不太狡诈，做人要谦虚，做人不能娇纵，这都是我从这本书中学到的。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这本曾被评为“中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰”之作，被认为是“中国四大名著”之首的红楼梦，值得一读。
五年级读后感7
今天我读了一篇文章叫《一饭千金》，主要讲了：韩信有困难，有人帮助了他，他当上楚王后就回报了帮助他的人。
记得那年我六岁。一天，我在棋社下棋得了第一名，我兴奋的不得了。在回家的路上去乐极生悲，把脚绞在了车轱辘里，顿时吓得我大哭起来。许多好心人都来帮助我。一位阿姨借来一把钳子，一位骑摩托车的叔叔停下来帮忙把车条剪断，把我的脚拽了出来。
我永远不会忘记帮助过我的人，我也要帮助有困难的人。
五年级读后感8
我读完了一本《安徒生童话》，里面的故事有《野天鹅》、《夜莺》、《海的女儿》、《卖火柴的小姑娘》，尤其我最喜欢看《卖火柴的小姑娘》。啊！世界太不公平了，一个可怜的小女孩，你应该有快乐的童年。应该去上学，穿上一件粉红色的羽绒服，一条黄的棉裤，一双雪白的棉鞋，而你没有，你是既寒冷又饥饿，没有一个人可怜你来买了这些火柴，你就可以回家去过圣诞夜，但是你的这点愿望没有实现。想想我们过除夕夜时，餐桌上有丰盛的菜肴，大门上贴着春联，大人还会给压岁钱，天空上不时闪着绚丽的礼花，各种活动丰富多彩。啊！我们真幸福，有大人们的疼爱、老师的教导、同学间的`友爱，我们可要珍惜这些呀。
五年级读后感9
这些天，我读了19世纪的法国现实主义作家巴尔扎克所着的《高老头》，感触很大。这部伟大的作品深刻揭示了当时法国社会的黑暗现实以及人与人之冷酷的金钱关系，读来让人震撼，同时也为巴尔扎克对社会的深刻揭露而慨叹。
五年级读后感10
通过寒假对《三字经》的学习，不仅能够使孩子熟读其文，从中深刻使得我们认识到《三字经》是儿童学习中华传统文化必不可少的启蒙读物。内容涵盖历史。天文。地理。伦理。道德和一些民间传说，生动地阐述出我国数千年的文明与智慧。让孩子通过有趣的阅读，从博大精深的民族文化中汲取营养。
丰富见识，在经典的国学启蒙中得到启迪。增长智慧和做人的道理。
五年级读后感11
《窗外的小豆豆》是现在很流行的一本书，我一字不拉的看了一遍。
故事中的小女孩名叫小豆豆，因为她与其他同学思考问题与行为举止不一样，就被她原来的学习开除了。于是他转到了巴学园，在巴学园中，耐心的校长接纳了她，而且鼓励她思考问题。
我也很喜欢那个叫巴学园的学校，他们的教室是用旧电车改装的，上什么课按照学生的兴趣选的。他们的午餐也很特别，每个同学的饭盒都放着山的味道、海的味道。
巴学园很小，全校加起来总共才五十多个人，可是在校长的带领下他们照样能举行各种各样的活动：运动会、露营……好有趣！小豆豆在着快乐的大家庭里无忧无虑地学习成长。
五年级读后感12
读完这篇故事我觉得爱迪生的童年非常惨，老师说他是低能儿，但是他也非常幸运，因为他有一个好妈妈，她在爱迪生不懂的时候教育他，在爱迪生受挫则的时候鼓励他，但他也非常勤奋，小朋友们出去玩的时候他却在家里跟妈妈学习，还立下了毒誓，说自己以后一定会成为一个伟大的发明家，我最欣赏他不服输的精神。
后来爱迪生通过自己的努力和妈妈的教育发明出了电灯，那些说他是低能儿的人肯定也后悔，要做一件事首先要有目标，然后要努力加油，这样才能达成你的目标。
五年级读后感13
《红楼梦》是我国的四大名著之一，是清代伟大文学家曹操雪芹所写。他以贾、王、史、薛四大家族为中心，生动地描写了中国末期封建社会的全部生活。从兴旺到没落。
曹雪芹用形象生动的语言塑造了许许多多的人物形象。人物的一举一动，一张一弛。一丝一毫无不张显出人物的特点。黛玉的聪明清秀，才华横溢，性格孤僻，心思敏捷；宝钗的美丽娴雅，处事圆滑；史湘云的开朗豪爽，心直口快……等都刻画地栩栩如生。
但《红楼梦》和其它几本多著不同，里面错综复杂的关系得我晕头转向，看来我还得多读几遍才能理清楚。
五年级读后感14
今天，我读了一则寓言故事，叫：《羊和驴》。
文章说羊嫉妒驴有又多又好的食物，便想了一个办法。看见驴天天那么劳累，羊就让它假装摔在深沟里，主人就不会让你干活了。驴按照羊说的话去做，受了重伤，主人连忙请来了兽医。兽医说用羊肺才能治好。
你瞧，这只羊多笨啊！连书上都说，这一切羊做梦也没有想到。无论做什么事之前先动一动脑筋，想一想这件事可不可以做。如果可以，就去做;如果不可以，就别做。考试也不是一样的吗？列一个算式，看看可不可以。
同学们，做事情之前先想一想，不能胡乱去做，否则很容易害了你。
五年级读后感15
这个周末我认真的读了这本书。让我懂得了老师在教育过程无私的付出和无奈的选择以及孩子们心中那种童年天真的渴望。更懂的了该用怎么样的方式去引导小孩去面对学习和融入周围的生活。
在巴学园里让小豆豆从一个调皮、淘气、任性、多变的孩子变成了一个热爱学习、关心别人、懂得尊重、心地善良又单纯快乐的孩子。
就像校长先生说的“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真，不会感动也不会充满激情……”家长在小孩成长过程正确的引导、把握端正的学习态度、良好的生活习惯才是最重要的，而不能一味的盲目追求成绩。
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