《一年级的小蜜瓜》读后感
当阅读完一本名著后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的《一年级的小蜜瓜》读后感，欢迎阅读与收藏。
《一年级的小蜜瓜》读后感1
在我上一年级之前，妈妈给我买了一本《一年级的小蜜瓜》。我太喜欢这本书了！
小蜜瓜，花伦，米露，格本，小布······我现在感觉这些小朋友就好像是我们班的其中一员，总是有些相似的地方·······书里的心兰老师对她们班的同学的要求竟然和我们的孙老师对我们的要求是一样的！她们俩可能在一起商量过······
背着书包上学的第一天，碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一次考试······怎么一切的一切都是那么的相似？
一年级的小蜜瓜，一年级的刘家良，一年级的······噢！我们都是一年级的小学生，我们都在同样的环境下幸福，快乐的学习和成长。
《一年级的小蜜瓜》读后感2
周六，爸爸给我买的《一年级的小蜜瓜》终于送到家了，晚上我自己读了《事情最多的一天》。里面讲了小蜜瓜上学的第一天，做了好多事情。其中引起我特别注意的是小蜜瓜认识上学回家的路。
我对妈妈说，我早就知道了上学回家的路，因为上幼儿园时走高新路，常常要从小学门口经过，所以我要向小蜜瓜学习，我也要自己上学。妈妈说，我还小，等到五六年级时就可以自己走路，不用爷爷、奶奶接送了。
《一年级的小蜜瓜》读后感3
今天，我读了《一年级的小蜜瓜》这本书。
它的内容是：小蜜瓜要上一年级了，在上学的过程中遇到了很多事情。比如：给大树说秘密、小布生病、弄丢爸爸我最喜欢小布生病了。是这样的：一天，小布生病了。格本和小蜜瓜个人都用自己零花钱给小布买了一份礼物。路上格本很饿，想吃他给小布买的礼物。却被小蜜瓜抢了过去。小蜜瓜说：还是让我拿着吧！那我们俩交换吧！我帮你拿着。格本说。他们俩就交换了礼物，高高兴兴到了小布家。
我可喜欢小蜜瓜了！因为他遇见事情爱动脑筋想办法。我们都要像小蜜瓜学习！
《一年级的小蜜瓜》读后感4
我读《一年级的小蜜瓜》，觉得小蜜瓜就像我身边的同学一样。
小蜜瓜很勇敢，爱帮助人。有一次小布上课的时候想上厕所，小蜜瓜主动陪着小布去厕所，还拿着一把玩具*枪在外边站岗。小蜜瓜还知错能改，比如说期中考试没考好，都因为他没听老师的话好好检查试卷，但是在期末考试的时候，他认真检查，取得了一百分的好成绩。
《一年级的小蜜瓜》读后感5
《大人在说谎》这一章讲的是小蜜瓜问了妈妈一个问题，那就是他是从哪里来的。妈妈说小蜜瓜是她捡来的。小蜜瓜对这个答案不满意，就问爸爸，爸爸说他是从河里捞回来的。他又问了奶奶和外婆，她们给的答案也不一样。小蜜瓜记得在学校上健康课的时候，雪莉老师讲过，孩子们都是妈妈千辛万苦生下来的。小蜜瓜很失望，大人们在撒谎呀。
看了这一章，我问了爸爸妈妈孩子们是从哪里来的，爸爸妈妈都说宝贝们确实是妈妈千辛万苦生下来的。父母们养育孩子都很辛苦，现在这些辛苦我还体会不到。我想我应该多关心爸爸妈妈才对，应该做个懂事的孩子。
《一年级的小蜜瓜》读后感6
今天又接着读了《一年级的小蜜瓜》这本书的＜自己睡＞这一节。
小蜜瓜已经6岁了，还上了小学，他认为自己已经长成了一个男子汉了，所以爸爸妈妈让他自己睡。自己睡觉可以按照自己的作息时间安排，可以变得更勇敢，
为了让自己睡着，他把绘图本和玩具都搬到了床上，但是他还是睡不着。他又做了几十个仰卧起坐，觉得实在太累了就趴在地上睡着了。过了一会爸爸过了把他抱到了床上，他早上起来在想“我怎么睡到床上的”？
《一年级的小蜜瓜》读后感7
今天我和妈妈一起看了一年级的小蜜瓜第一篇，“事情最多的一天”，小蜜瓜第一天要做的事情很多很多。
但是，他记从家到学校的路给我的印象最深，因为我第一天上学，也和他的心情一样，我也在努力记路，而且我一下子就记住了从家到学校的路。
《一年级的小蜜瓜》读后感8
小蜜瓜的期末鉴定里写的：小蜜瓜，你是一个可爱的孩子。你聪明，也善于发现，回答问题能说出自己的见解。你变得勇气十足，这很让人为你高兴。尽管你也会犯错误，不过，当你意识到自己错了的时候能认真改正，这同样是你的优点。小蜜瓜，心兰老师还想看到你更大的进步，要记得努力呀！
因为成长都给小蜜瓜带来了：首先是“装备”的不对劲。然后这座山变得不对劲，山门变窄了。后来发现半山腰的迎客松不对劲了，好像变矮了。最后小蜜瓜发现红布条上的自编的不对劲了，以前很难认得的字现在都变得简单了。
读了这本书我收获许多新的词语和成语，我还知道了上小学要守规矩，学习上要努力进步，和同学们友好相处。
《一年级的小蜜瓜》读后感9
我今天读的是第一章节“事情最多的一天”。讲的是小蜜瓜在开学第一天发生的大事情，第一件大事是认识从家到学校的路；第二件大事情是了解校园；第三件大事情是发了新课本；还有排队、排座位、训练走步、训练坐姿等事情。开学第一天心兰老师表扬了小蜜瓜思维开阔，因为小蜜瓜注意观察，用图形来分清男女厕所。小蜜瓜的大名叫王世泽，小名叫小蜜瓜。小蜜瓜放学后，跟老师、同学、教室、学校、黑板、粉笔、书桌、椅子、厕所都说再见了。
《一年级的小蜜瓜》读后感10
我读了《一年级的小蜜瓜》，让我想到了我刚上一年级的时候，程老师很耐心的教我们认识男女厕所，教我们整齐的排队，不乱打闹不乱说话。
我小的时候也像小蜜瓜一样害怕打针，后来在妈妈的鼓励下我打针在也不害怕了，也不哭也不怕疼了，妈妈夸我变的坚强了。
《一年级的小蜜瓜》读后感11
做完作业，妈妈让我看了我的新课外书——《一年级的小蜜瓜》其中的.一篇名叫《大人在说谎》。内容是讲小蜜瓜想知道自己是怎么来的，问了家里的爸爸妈妈，爷爷奶奶们都没有得出答案。小蜜瓜不相信他们的谎言。小蜜瓜很失望因为家人对他撒了谎。
其实我和小蜜瓜的经历相同，开始我也很好奇我是怎么来到世界的。虽然家里人没有告诉我详细的原因。最后在幼儿园老师那我的到了答案。真不知道大人是怎么搞的，都不肯告诉大家实话。这点不好，家人应该坦诚，不应该说谎。
《一年级的小蜜瓜》读后感12
张老师说以后的每周三都定位我们的阅读日，今天我们的语文家庭作业就是读书。我今天看了由商晓娜写的明天出版社出版的《一年级的小蜜瓜》第一篇是《事情最多的一天》第二篇是《小蜜瓜的同学们》第三篇是《要守规矩》我今天一口气读完了这三篇。老师在阅读之前还每一篇布置了一些小问题。妈妈都有在我读完一一问过了。
《一年级的小蜜瓜》读后感基本上都答对了，只有个别的回答的不是很全面。妈妈给我做了补充。其实这三篇都是介绍小蜜瓜上了一年级所遇到的问题。这让我不由得想起了几个月前自己入小学的时间。真有意思我们每个人都经历过这样的事情吧。
《一年级的小蜜瓜》读后感13
我读了《一年级的小蜜瓜》之后觉得小蜜瓜就在我的身边，他的每一个故事都很吸引我。我想象中的“小蜜瓜”有着乌黑的头发，还有一对明亮的眼睛。他是一个活泼、自信、好奇、能干、诚信、坚强、勇敢、机灵、积极的男孩、有时还有一些胆小。
书中的每一个故事都反映他的一个特点，这些故事和我自己的小学生活也有些相似。有些故事看起来很好笑，简直是太有趣了。
《一年级的小蜜瓜》读后感14
今天我读了《一年级的小蜜瓜——自己睡》这篇故事。故事讲了，一年级的小学生小蜜瓜不愿意自己睡，但是爸爸妈妈非要拉他去自己的房间，他哭了，爸爸妈妈把门反锁了，他没有办法，决定自己睡，可是他还是睡不着，他一会儿数山羊，一会儿数墙上的小花，克服了各种恐惧和困难，终于睡着了。
我觉得，在面对各种困难、恐怖的事情时，要相信自己，勇敢面对，就会成功。
《一年级的小蜜瓜》读后感15
在这个假期里，我和妈妈读了一本叫做《一年级的小蜜瓜》的书。
在这本书中讲到了：小蜜瓜刚开始去上学的时候经历了最忙的一天、害怕睡觉、与树洞当好朋友、滑冰、雪人、照顾生病的奶奶哄她开心、见外国朋友、他的花帽衫、站岗、参加婚礼、栽月季这些小故事。
这本书中的主人公小蜜瓜，刚开始是一个特别胆小不诚实的孩子。但是到后来他慢慢地变得勇敢有责任感了。
读完这本书，妈妈告诉我：要做一个勇敢诚实，有责任的人。
【《一年级的小蜜瓜》读后感】相关文章：
《看瓜》教学反思02-20
《泊船瓜洲》教学反思09-16
《小蜜蜂》教学教案04-07
《赢》的读后感04-06
目送的读后感04-01
伊豆的舞女读后感04-07
《上帝的问卷》读后感04-07
关于爱国的读后感04-05
可爱的中国读后感03-29
西方的智慧读后感03-28