只有一个地球读后感(通用15篇)
当阅读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候静下心来好好写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的只有一个地球读后感，欢迎阅读与收藏。
只有一个地球读后感1
地球是人类的母亲，是生命的摇篮，然而，它却是那么的脆弱！在它子女的贪婪下，已经变得伤痕累累了。我读完了《只有一个地球》这篇课文，心里就像一颗石头扔进了湖面，久久不能平静……
我们的母亲——地球，是多么的漂亮：她是人类知道的在浩瀚的宇宙中唯一一个晶莹剔透的球体，上面的蓝色和白色纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。就是这样一位美丽的母亲，在她身上发生着，酸雨、大气污染、水质污染等等。曾经歌唱的“太湖美”，现在变成了“太湖臭”，成了重点治理对象。
1998年我国发生了百年一遇的大洪灾，多少无辜的生命丧失，多少良田被毁，多少房屋被冲垮啊！是什么原因造成这样的呢？明白人都知道：长江中上游的植被被破坏，造成了严重的水土流失。真是谁种下孽果，谁遭殃！
远的不说，就拿自己的家乡——尖山来说吧。巨久公司就在五丈岩边上，我曾看到公司把黑油油的工业污水排向水库。污水经过的土地，边上的草木全死了。而就在去年，光明水库水少，尖山人民就喝五丈岩水库里的水。哎……
我曾想：如果有一天，当我们手里捏着大把的钱，却抬头看不见蔚蓝的天空，站在山涧听不见鸟鸣，穿过森林闻不见花香，那是怎样的一幅情景啊！
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
但愿烟囱里冒出的黑烟，不再直冲蔚蓝的天空；但愿厂里排出的污水，不再直流入清澈的河流；但愿高大挺立的绿树，不再传出痛苦的呻吟；但愿臭气熏天的垃圾山，不再出现在人们的眼前。正如西雅图所说的“青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟”保护身边的一草一木、一山一水。行动起来，让我们人类的唯一的家园——地球，从此变得美丽可爱、生机勃勃！
只有一个地球读后感2
地球是一个晶莹透亮的球体，上方蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣，这位人类的母亲是那样美丽壮观。在茫茫的宇宙中，地球是渺小的，而人类活动的范围更小了。地球所拥有的资源是有限的，可人类随意地破坏她，是有些资源不能再生，给人类生存带来了威胁。如今，科学家证明在以地球为中心的40万公里内没有适合人类居住的第二个星球，所以我们要精心保护地球，造福后代。这是我读《只有一个地球》所得。有了地球，有了人类，地球流着蓝色的血。
人类不该破坏地球——这位人类的母亲。可人类却做到了，是大肆地、随意地破坏生态环境。地球只有一个，足以让人珍惜，而人类却毁坏她。
如今，地球遭到了人类的重创，现已“面目全非”，许环保主义者尽力保护地球，但一切只但是是杯水车薪。地球上资源有限的，在人为破坏下，逐年减少。如水资源，它是宝贵的，人们往往以为它是取之不尽，用之不竭，然而，它在地球上却逐年减少。在科学技术的高度发展中，生态环境却遭到肆意的破坏，环境危机日益严重，人类遭到了大自然的报复：水土流失，土地沙化。大自然为人类敲响了警钟。水是生命之源，是不可缺少的，我们要节约用水，不要让水浪费掉，不知不觉流掉、渗透掉。应对之中这可怕的一切，看过，但仍是现实。保护水资源，不要让世界上最后一滴水是眼泪！节约用水，刻不容缓，因为浪费水就是扼杀人类自我。
还记得98年的特大洪涝吗？这天灾是由人造成的。河岸边树被砍光，泥土经雨水冲刷，沉在河底，水位上升，才导致大洪水。人为的破坏，使地球变灰了，变老了，地球是我们共同的家，让我们携手保护家园。还给大自然一次新的期望。
未来也许是完美的，或许是一场噩梦，不管怎样，让我们全人类行动起来，都来保护我们的地球，保护地球的生态环境，让地球为我们的子孙后代更好地服务。
只有一个地球读后感3
今天，我们学习了《只有一个地球》这一课，学完这一课，我的心情久久不能平静，眼前不由地浮现出那美丽的地球：在浩翰的宇宙中有一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的浅蓝色“纱衣”，她就是我们全人类共同依赖的地球母亲。
这篇课文主要讲了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮，如果人们不断地破坏地球上的自然资源，地球就会受到灾难，也将会毁灭，人们别无去处，所以我们一定要精心保护地球。
以前，我总以为地球大得很，地球上的资源是取之不尽的，我们人类可以尽情享用。现在我才知道这种认为是错误的。原来，地球的资源也是有限的。是啊，人类如果不加节制地砍伐树木，开采矿山，破坏生态平衡。工厂随意地排放污水和废气，污染环境，不仅破坏了地球资源的形成，还给人类的健康和生存带来威胁。
就拿我家乡的人工湖来说吧。以前，人工湖的水清澈见底，里面还有许许多多的小鱼在湖里游来游去，有时还会有许多的野鸭子，到湖面嬉戏。人们也爱到这里来观赏湖水。可现在呢？有的人随手把吃完了的食品袋和吃不完的东西都往湖里扔；有的人只图方便，把垃圾倒入湖中；有的人，为了修房子，把废水都排进湖里，日子一天天过去，人工湖失去了往日的美丽，变得又脏又臭，鱼也死了，没有人再愿意细细的观赏人工湖了。
我有时一个人就会想：假如有一天，地球被我们人类毁灭了，那么，我们人类、动物、植物和一切生物是不是也会灭绝呢？想着想着，我心里就难受，地球好不容易变得这样和谐、美好，却又被我们这一代的人给毁灭了，我们是不是很对不起我们的祖先和地球妈妈呢？他们无私的给我们提供人类生存的好条件，而我们却那么得不珍惜。我们为什么不能好好保护地球，好好生存下去呢？我非常希望全世界的人类联手合作，一起为我们这个可爱的地球行动起来，用自己的劳动来把地球的“污染病”医治好，让地球继续在宇宙中旋转，继续让地球为我们提供自然资源，造福于我们。
地球只有一个，不会再有第二个了。让我们用自己的劳动来创造出一个完美的地球吧！
只有一个地球读后感4
读完了《只有一个地球》，真的使我震撼，我知道，地球就是我们的母亲，就是我们生命的摇篮，我们一定要保护地球，因为没有地球就没有我们。
在一些有幸飞上太空的宇航员介绍中，是我知道了：他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,也是一个半径只有六千三百多公里的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。而人类在这表面积5.1亿公里的地球上，人类生活的范围只占其中的五分之一。而在这少之又少的范围内，人类不顾后果地开采有限资源;滥用化学品，使可以再生的自然资源不能再生
是的，汽车的超标尾气、工厂排出的滚滚浓烟、电冰箱和空调里的费力昂、人类随意丢弃的白色污染……严重地破坏了大气层和我们生活的空间；使地球产生了“温室效应”“酸雨”等现象；人类的滥伐树木、偷猎等使地球失去了原有的生机勃勃……这一切的一切让天空不再拥有往日的碧蓝，让湖水、小溪、大海不再拥有往日的清澈，让森林不再盎然，让鸟儿不再歌唱，让鱼儿不再快活……
这些，都是人类惹的祸！而我们这些人类也终于陷入了环境污染的危机。1998年的特大洪水，是人类滥伐树木、无限开垦田地的报应；近年来的夏季升温，是人类破坏臭氧层的恶果！20xx年的”非典”,是人类伤害动物的后果……这样下去，人类终有一天会在“濒危物种”的名单上出现！
善良的人啊！我们同是地球人，是地球环境帮助我们在漫长的进化中，成为有智慧的高级生命体。我们总不能把濒危的地球交给我们的子孙后代，总不能让他们在照片上认识什麽是蓝天、草原、大海、花朵、树木、动物吧！我们都具有感情，我们为什麽不能爱惜地球呢?
要知道.只有一个地球呀，我真心的希望地球的公民们，能快快醒悟过来.从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球！
只有一个地球读后感5
今天我们上了第九课《只有一个地球》，这篇课文让我懂得了一个词：地球是我家，环保靠大家的含义。
说起地球，我的心中就会涌起无限温热的感情。它在黑暗中静静地闪耀着蓝色的光辉，缓缓的地球是茫茫宇宙中最奇妙、最美丽的一个球体，地球只能算得上沧海一粟，但她却是我们人类可爱的故乡，唯一的家园。
今天，地球生态环境已被人类活动严重破坏，回对严峻的环境形势，我们应克制自己的欲望，约束自己的行为，利用人类的智慧化危机为希望。地球，这位伟大的女神。给我们生存的空间，为我们提供生存的必需品，把互不相识的我们联系在一起。可是，我们为什么还要破坏它呢？人类太自私、忘恩负义、卑鄙。地球是伟大的、善良的、宽容的。让我们行动起来。从自我做起，保护地球，保护我们共同的家园！
地球所拥有的自然资源也是有限的。那矿物资源来说吧，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制的开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来因为可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是应为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但是它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重威胁。
有的人说，宇宙空间不是很大吗？那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不是能移居到别的星球上去。因为地球是我们人类唯一的家园。
未来的地球是无细菌的，有茂密的森林，清澈的小河，蓝蓝的天空辽阔的大草原。动物们愉快的生活着。没有人残杀动物，没有人砍伐树木，没有人污染空气和小河，大海的鱼儿们快活的游着……我渴望这一切，大家都来保护环境吧！
只有一个地球读后感6
今天，我们学习了一篇让人颇有感触的课文——《只有一个地球》。
这篇课文围绕着地球的“可爱”和“容易破碎”，说明了地球的唯一性，借以警醒世人要保护地球，造福子孙。
一想到地球居然以这样的姿态存在于“群星璀璨的宇宙海洋中”，就不由得满心惊喜，甚至浮想联翩……再想到地球的无私和慷慨，更是肃然起敬。
当我第一次读到“地球所拥有的自然资源也是有限的”，心里很是惊讶，因为一直以来，我都以为地球资源是“取之不尽，用之不竭”的。“如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少，最多再开采二三百年就没有了。”我简直不敢相信自己的'眼睛，又将这句话读了一遍，心里陡然有些害怕起来。可转念一想，又松了一口气。这只不过是个假设而已，我瞎紧张什么？更何况，仅仅是矿产资源而已啊。可是，老师出示的一系列资料把我给吓坏了：
据统计，目前，世界上的森林正以每年1800万——20xx万公顷的速度消失；石油储量大约在20xx年左右宣告枯竭；天然气储备估计将在57——65年内枯竭；每天有55000公顷的土地变成不毛之地……
看到这些数据，我脸红了。我仿佛听见地球母亲那撕心裂肺的哭泣。我知道，她正在为人类的执迷不悟而悲痛欲绝。许多人一边信誓旦旦地高呼“保护地球，人人有责”，一边又随心所欲地做着伤害地球的事。而说不定，某时某刻，你我也是其中的一份子。你看，那随处可见的塑料口袋，那标榜着“卫生”的一次性碗筷，那随意扔弃的废旧电池……都像一把把无形的利剑悄无声息地刺向地球母亲的胸膛。
一回到家，我就迫不及待地坐在电脑前，疯狂地查阅着和地球资源以及环境保护相关的内容。一份份详实的报告，一张张令人唏嘘的图片，一个个惊心动魄的数字，让我的内心再次受到了震撼。可喜的是，我知道了“清洁汽车”已经问世，12个环境杀手已被封杀，环保建筑物已悄然兴起……尽管如此，我还是告诫自己，“保护地球”从自己做起，从小事做起。
只有一个地球读后感7
拯救我们的地球——读《只有一个地球》有感王月千今天，我们学习了《只有一个地球》这一课，不禁使我深思。地球，生命的摇篮、人类的母亲，她是那样的美丽壮观，和蔼可亲。可是，你知道吗？我们的地球母亲已经伤痕累累了！人类过早地透支自然资源，致使本来可再生的资源不可再生，还造成了一系列生态灾难；目前人类无法找到第二颗像地球一样适合我们生存的星球。如果地球的生态环境被彻底破坏，我们应当何去何从？也许这些并不能打动你，但我们可以想一想：持续地透支资源会使土地加速荒漠化。伴随着森林的消失，许多以植物为食的动物将会死亡。失去耕地的人们将面临饥荒。这将会造成一部分人的死亡。
资源紧缺还意味着部分人要放弃煤炭、煤气及天然气，这将直接导致无法供暖、烹饪。饥寒交迫又会使一部分人死去。不断地污染环境会导致生态灾难，例如酸雨等，又将有部分粮食作物遭到损失，导致饥荒，又会有无数动物和人死去。北极的冰层因气候变暖而融化，造成海啸，甚至吞没部分国家。在这轮严酷的考验里，又将有无数人死去。到处是尸横遍野，就连空气中也弥漫着死亡的气息。剩下的人先别高兴得太早，你们生存的条件将会更恶劣：反常的气候、极少的耕地、为数不多的动植物。这还不是全部，由于过分地污染环境，可供使用的水资源已经所剩无几，只是大批的、被污染的废水。长期饮用这种水将会致使疾病发生，随时可能爆发瘟疫。这真是只有在地狱里才能看到的画面。想要避免这一切，首先要把罪恶的源头铲除。我们要把环保落实到生命里的每一天：一滴水、一粒米都可能成为承载生命的方舟；一度电、一滴油都会成为决定生死的砝码。也许我们现在节约下来的一滴水、一度电在将来可以挽救他人的性命。同样，我们现在浪费的一滴水、一度电在将来可能会熄灭别人的生命之火！我们同是地球的孩子，让我们意识到环保的重要，联合起来，拯救地球，拯救未来！别等到等到灾难发芽的那天才滴下悔恨的泪水！
只有一个地球读后感8
最近，我在一本书上读到了《只有一个地球》的文章。文章从三方面讲了有关于只有一个地球的一些知识。说明只有一个地球的道理，呼吁我们保护地球。
读了这篇文章，我掩卷深思。地球是人类的母亲。地球养育着我们，给我们提供丰富的资源，特别是适宜的天气，让我们健康生存。而我们却肆意去破坏这丰富的资源：水资源、森林资源、生物资源、大气资源，这些美好的资源，将要毁在离不开它们的人类手上！
大气层，想必有的同学还不太了解吧，下面我来简单的给大家介绍一番。大气层就是指覆盖在地球表面的一层保护膜，它可以防止紫外线直射下来。以前的大气层是完好无缺的，但由于人类向天空排放一氧化流，而使大气层出现了空洞，所谓的空洞就是指大气层出现了一个巨大的洞，这下可好，紫外线有机可趁，从大洞中直射下来，伤害人类。
森林，这个大家并不陌生吧。它不仅可以为我们带来新鲜的空气，还能够调节气温，能够蓄水保土。夏天，林子里枝叶茂密，挡住强烈的太阳光；冬天，林子里的热量不容易散失，自然就暖和些。下雨时林里的叶子可以吸收一些雨水，不让他们冲刷。地面，树上的苔藓和地上的枯枝败叶也可以吸收一些雨水，剩下来的雨水进入土壤，浇灌树木。你们看，森林是否可以调节气温，蓄水保土呢。
水，现在国家各处都有节约用水的标语，因为还有不少缺少水源的贫困山区。他们因缺水而无法正常生活。我在四年级的品德与社会的书上见到一张表格，表上画着我国与其他国家的水源比较，我发现，我国的水源量极低，而发达国家的水源量高出好几倍，由此可见，我国水源是非常少了。
生物，我们每天都会与它们见面。它们指动物，植物。它们都是我们的好朋友。没了它们，我们一样无法生存。植物能净化空气。美化环境。为我们人类贡献出力量。动物，生活在大自然，它是我们行影不离的好朋友。它可以成为我们的美味佳肴，还可以为我们的生活增添乐趣。
在我的家乡，原本水清澈见底，水面非常平静，不时有鱼儿在水面跳来跳去。可现在由于人类不注意保护环境，水面上漂着数也数过来的垃圾，苍蝇蚊子到处乱飞，水面臭气熏天，让人感到呕吐。
同学们，让我们举起右手呼吁：为保护我们的地球，贡献出自己的一份力量吧！
只有一个地球读后感9
今天我读了《只有一个地球》，感触很深。
地球，是我们赖以生存的家园，可是随着人口的迅速增长，工农业迅速发展，环境的污染越来越严重。
我们原本清新的空气因为工厂废气而被污染，我们的生活垃圾也越来越多，为了出行便利，越来越多的人购买了私家车，汽车尾气导致气候变暖，更为可怕的是
我们为了自己的方便经常使用一次性的物品，像塑料袋，泡沫塑料盒等等，这些白色垃圾是不能够火化的，而且埋在地底下还不会腐烂，造成土壤被污染。环境的污染也给人们带来了许多隐患，比如洪水、荒漠化、沙尘暴……，然而这一切的一切难道不是我们人类自己造成的吗?
环境的保护已成为十分迫切的事情，每个人都应该积极行动起来，从小事做起，来保护环境。
记得有一次，我在公园玩，看到了一对母子，那个小男孩只有四岁左右，只见那位母亲随手将一个空的饮料瓶扔到了草地上，那个小男孩看见了，立刻跑过去把饮料瓶捡了起来，跑向垃圾桶，踮起脚，把瓶子扔进了垃圾桶，对妈妈说：“老师告诉我们不能乱扔垃圾，要保护环境。”母亲羞愧地说：“下次妈妈一定会注意的。”这个场景给我留下了深刻的印象，是呀，有时候环境离我们只有一个垃圾桶的距离，从生活的每一件小事做起，就是最好的环保行动。
以前夏天的时候，爸爸特别喜欢吹空调，可今年夏天，家里开空调的次数明显减少了，因为我告诉爸爸：“空调的制冷剂会严重破坏地球的臭氧层，还是多吹吹电风扇吧，舒适又环保!”爸爸同意了我的观点，现在他总是说：“还是吹电风扇比较舒服。”
现在低碳的生活理念已经融入了我的日常生活，上超市购物时我会带上购物袋，外出用餐不再使用一次性筷子……。
我们只有第一个地球，让我们好好保护环境，保护好我们美好的家园吧。
只有一个地球读后感10
学习了《只有一个地球》这篇文章后，心情久久不能平静，眼前不由得浮现出那美丽的地球：在浩瀚的宇宙中有一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，她就是我们人类依赖的地球，读《只有一个地球》有感作文。
在课文里，我了解到人类在索取地球资源的同时，却肆意地破坏地球的生态环境：工厂里的污水大量地排进了地球的血液——江河湖泊里；树木和矿物被无限地滥采；大气中的臭氧层也由于人类的作用，出现了一个又一个“大洞”，近100年来许多生物物种被灭绝，华南虎、丹顶鹤、扬子鳄等稀有动物在世界上已寥寥无几，人类将快把地球几十亿年来的积蓄全部用光了，读后感《读《只有一个地球》有感作文》。其结果，将会影响到我们人类的生存和发展。
就拿我们天天能见到的植物来说吧，它为我们人类制造了赖以生存的新鲜空气和煤、石油，保持陆地的水土，可以说植物和人类是相互依赖的。但我以前也不注意保护植物，记得我去西湖的时候，我抓住树枝玩荡秋千，把鲜嫩的绿叶像天女散花似的扯落在地上，甚至把一些树枝硬扯拉下来当做“武器”乱耍，现在想想真内疚。如果植物消失在茫茫的宇宙中，那么人类就不会有再生的机会。写到这儿，我不禁想起了令南京人引以自豪的秦淮河，听大人们说以前秦淮河清澈见底，里面还有大大小小的菱角，人们可以在里面洗衣洗澡，还能游泳，可现在秦淮河又臭又脏，行人都要捂着鼻子，加快脚步地走过。游人如织的西湖也被污染了，发出阵阵呻吟……
写到此时，我恍然大悟，难道人类没有看到一个全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭？我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了，人类是最好的医生，我们应该拯救地球，拯救我们自己……
只有一个地球读后感11
自从我读了13课《只有一个地球》之后我就觉得人类只有一个地球。而今日的地球，早已被我们破坏得不如当日的地球那么美丽，地球他为我们人类付出了这么多可得到的是什么?结果是被人类胡乱破坏、践踏《只有一个地球读后感》王鸿玮，现在人类还在不断的破坏这可爱的地球。
地球是人类的母亲，是生命的摇篮，如果人们不断地破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，人们别无去处，所以我们一定要精心保护地球。是呀!我们只有一个地球，如果它破碎了，我们别无去处。但是现在还有一些人没领会到这一切，仍然不顾后果地滥用化学品，来损坏地球，本来可以为人类做贡献的许多自然资源，不但不能再生，还给人类带来的危害。难道那些人没有想到这一天吗?
地球是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣，这位人类的母亲是那样美丽壮观。在茫茫的宇宙中，地球是渺小的，而人类活动的范围更小了。迄今为止，科学家还没有在以地球为中心的40万亿千米的范围内找不到第二个适合我们人类居住的星球，人类不该破坏地球——这位人类的母亲。可人类却做到了，是大肆地、随意地破坏生态环境。地球只有一个，足以让人珍惜，而人类却毁坏她。 水是生命之源，是不可缺少的，我们要节约用水，不要让水浪费掉，不知不觉流掉。保护水资源，不要让世界上最后一滴水是眼泪!节约用水，刻不容缓，因为浪费水就是扼杀人类自己。
还有最近的沙尘暴真是越来越多了，这是怎没一回事呢?原来啊，是有很多的伐木工肆无忌惮的没有计划地砍伐树木，这使得许多小动物无家可归，可怕的沙尘暴也跟着来了，因为没有了树木的保护，沙尘暴大摇大摆的闯进了市民区，开始了破坏让许多行走在风沙中的人们生了病。所以，我劝告那些砍伐森林的人们放下斧头，让那些花草树木尽情、茂盛地成长吧!
面对着生存环境日恶劣的地球，让我们立即行动起来，拯救地球!全世界的人们，让我们以保护地球为目标，把我们的家园建设得更加美好吧!未来也许是美好的，或许是一场噩梦，不管怎样，让我们全人类行动起来，都来保护我们的地球，保护地球的生态环境，让地球为我们的子孙后代更好地服务
只有一个地球读后感12
作文它确从不知自己是被夜捕捉了悲怆，从繁华落尽到风舞流云莫不过于在夜中无声无息， 我有太多感慨，那些最美好的总遗失在遗憾之中，如梦如幻月，若即若离花，我只有把一份沉默的思绪在这夜色之中寄往秋的枫林间；700字作文孤爱的不是尔的美色而是尔的那一汪略带忧伤的含情目。生活再如何将我们折磨摧残，可我们不能忘记的是，正是有了生活才有了现在的我们，才有了我们这样鲜活的生命，才有了让我们为之骄傲的意志品行。
人们建造的工厂向四周围排放大量的废气，使空气受到污染，工厂排放出的污水，流到河里，河水受到了污染，鱼虾无法生存；人们还滥砍滥伐森林，使原来树林茂密的青山变得光秃秃的，下大雨时，水土大量流失，造成大塌方，给人们的生命造成威胁；人们乱扔垃圾，在河里，公路边等随处可见红色、白色、的塑料袋，果皮、废纸，日复一日，这些垃圾没人清理，堆积成山，发出一阵又一阵臭味，人走过时都要捂着鼻子；水资源遭到大量浪费，工业、农业、生产生活用水高度紧张……可谁又想到我们的母亲——地球的感受呢？她给予了我们一个好的生活环境，可人类并没有好好珍惜，反而肆意破坏，口头上人人都说“保护环境，从我做起。”可又有多少人做了呢？
学了《只有一个地球》这篇课文后，大家应该感到后悔，因为我们曾经随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能重生，好造成了一系列生态灾难，给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。平常我不讲卫生，乱扔垃圾。如今我学了《只有一个地球》，我要好好改正以前不良习惯，做一个讲卫生的好孩子。如果别人不讲卫生，乱扔垃圾。我会上前阻止，还会一点一滴地告诉他，让他和我一样保护地球。
我们只有一个地球，一片蓝天，一个属于我们自己生存的家园，不要让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪，不要让地球上最后一片绿叶是我们的食物！保护地球，人人有责；从现在做起，从自我做起，从身边的一点一滴做起，让我们一起行动吧！
只有一个地球读后感13
读了《只有一个地球》，令我感慨万千。这篇文章主要讲了地球是生命的摇篮，美丽壮观，和蔼可亲。她无私得把我们必需的资源奉献给我们，可我们却随意毁坏自然资源，使它们枯竭。等到地球资源耗尽那一天，我们不能指望移居到别的星球上去，只能等待死神降临。
从中，我了解到地球生态环境正在逐渐恶化，资源十分匮乏。各种生物受到前所未有的威胁。现在，由于人类过量的温室气体排入了大气层，形成了臭氧空洞，紫外线直接射入地球，危害着人类的健康。由于温室气体过量排放，产生了温室效应。导致南极与北极的冰川正已惊人的速度融化，着就意味着海平面的上升直接影响着一些岛国。在日本，海水正以每年六毫米的速度上升，这使日本每年不惜重金把沿海堤坝加高两米多。一些低纬度的岛国也正受着海平面上升的威胁。现在，一些小岛已经被海水淹没，少数岛国正向外国移民。据科学家预测，再过五十年，全球将近六分之一的小岛会对我们说再见，水城威尼斯将是一片汪洋。由于厄尔尼诺效应日益加重，在英国格陵兰岛海域附近发现了一种古老的热带鱼；泰晤士河里一万多条鳗鱼因水温升高而死亡。在澳大利亚，由于天气炎热，袋鼠会推迟产期。在温室气体排放最多，厄尔尼诺效应最严重的美国，黄石公园的大批动物正在北迁……这一切的一切，不都是人类不保护自然环境造成的吗？如果人类再继续这样破坏下去，地球将会像电影《后天》那样，不再晶莹透亮，不再纹痕交错，不再美丽壮观、和蔼可亲，而是一个阴森恐怖、尸横遍野，被冰雪覆盖的星球，在太空可以看见一个个“风眼”肆虐全球，氧气源源不断地外泄……
让我们人类，乃至各种生物延续的最好方法不是移居到别的星球上去，而是珍惜地球上的一草一木，坚持可持续发展，给子孙留下生存的余地，让我们和所有的生物共享美好的未来！
只有一个地球读后感14
这次，我有幸聆听了特级教师支玉恒执教的《只有一个地球》，感触颇深。支老师那崭新的教学理念，独特的教学设计，丰富的文化底蕴，风趣幽默的谈吐，都给我留下了极深刻的印象，并深深的打动了我的心。特别是他开放而又充满语力的课堂教学，另我们这些在新课程背景下苦苦思索的青年教师耳目一新，豁然开朗，真有拨开云雾见青天的感觉。
综观支老师整堂课的教学，可以说是独具匠心，高潮迭起。但我另我 叫“绝”的还是支老师那“引”的功夫。“引”就是指导，恰当的引导能够使学生豁然开朗，阅读出捷径。
新课标一再强调学生和文本的对语，阅读教学学生和文本的对语是非常主要的。如果我们只是片面的让学生多读书，不去引导他们体味，那学生的阅读深度的进展是缓慢的，理解还是不够深入的。
支老师《只有一个地球》这节课，他大体分三步。一读；二说；三写。放大步了中间随机性就强，这时候就涉及到对学生不明白的教师要细致入微的指导。
通过教师的引导，让学生自由自主的学习。自主求知逐步走自我完善，自我发展之路。这是教育最美好的境界。支老师在课堂教学的每一个环节上都努力追求这样一种境界。
执教《只有一个地球》一课，支老师让学生连续读了两遍课文。
师：请同学们再次自读课文，支老师让学生读完后，提一个问题，老师会提什么问题呢？你们一边读一边想，读课文时就想老师可能提什么问题。(学生自己提问题，边读边思。)
生：老师想问课题为什么叫《只有一个地球》。
生：您会问地球上的资源为什么还会再生。
生：您会问我们怎样保护地球上的有限资源。
生：为什么说地球最可爱？
（教师让学生充分的提问题，连续提了十几个问题，支老师那摇头否定，这激起了学生强烈的兴趣。）
师：我想问，读了三遍课文，你心里是什么滋味？酸甜苦辣？
猜测老师可能会提出什么问题，这一教学环节实际上是引导学生自主深入阅读课文，自己主动发现课文中所含的深意。试想，学生如果没有对课文进行仔细的阅读思考，怎么会提出这么多涉及文章主题的又质量的问题？
可见，恰当的引导能够使学生自主的学习、自主的阅读。
只有一个地球读后感15
科学技术的迅速发展为人类创造了巨大的财富，但是，随之而来的是一系列环境问题，酸雨、空气污染、水污染等问题开始困扰着人类。以下内容是只有一个地球读后感，供各位参考。
读完这篇课文，我的心似乎有一块石头掉进了湖里，久久不能平静……
《只有一个地球》向我们展示了地球美丽和悲伤的一面。在人类诞生之初，人与自然的关系是和谐的。
然而，在现代，人类社会的发展已经进入工业时代。科学技术的迅速发展为人类创造了巨大的财富，但是，随之而来的是一系列环境问题，酸雨、空气污染、水污染等问题开始困扰着人类。
1998年，由于长江中上游被破坏，造成了严重的水土流失，从而导致了百年不遇的洪水，造成了许多无辜的生命的损失，多少好田地被毁，多少房屋被毁！在这样的时候，人们把责任推到大自然身上，从不去想自己做过的坏事。人类为了发展经济，砍伐树木，当洪水来临，后果不堪设想。
一些数据显示，我国的沙漠化面积已达到已达267。4万平方公里，中国有300多个城市严重缺水。于是，许多城市开始开采地下水，结果导致地面沉降。以天津为例，市区处于下降漏斗的土地有2308平方公里。这种不加控制的开采必将加速地球上各种资源的枯竭，造成一系列的生态灾难。
经济发展必须以破坏环境为代价吗？当然不！国家已经制定了走可持续发展的道路，我们少年儿童应该采取行动。我们班有一个环保小组，他们利用课余时间收集废旧电池和塑料罐，然后把它们送到回收站。有的进行再生，废旧电池等不可再生资源也可以得到科学的处理，不会污染土地。
虽然我们自己能做的很少，但如果我们都采取行动，我们这些占中国人口四分之一的少年儿童，肯定会对环境做出贡献。
让我们一起行动起来，保护这个脆弱而美丽的星球！
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